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职业生涯规划教学设计


课程教学设计
2013 ~2014 学年第 一 学期

教学部门 课程名称

经贸系 职业生涯规划

专业、班级 2013 商专 1,2,3 班 主讲教师 邹春华

山东省潍坊商业学校

《职业生涯规划》课程教学设计
一、管理信息 课程名称:职业生涯规划 课程代码: 制 定 人:邹春华 二、基本信息 课程类型: 德育课 必 修 课: 选 修 课: 三、课程设计 1、课程目标设计 能力目标 树立正确的职业理想和职 业观、择业观、创业观以及 成才观,形成职业生涯规划 的能力 能够给自己设计制作一份 较精美的职业生涯规划 知识目标 掌握职业生涯规划的基础 知识和常用方法,树立正确 的职业观念和职业理想,学 会根据社会需要和自身特 点进行职业生涯规划 素质目标 增强提高职业素质和职 业能力的自觉性,做好适 应社会、融入社会和就 业、创业的准备 学 学 分: 时:30 批 准 人: 所属系部:经贸系 制定时间:2012 年 9 月

授 课 对 象:

2、课程内容设计 模 块 名 称 职业生涯规划与职业理想 职业生涯发展条件与机遇 职业生涯发展目标与措施 职业生涯与就业、创业 指导学生做一份较好的职业生涯规划
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3、教学进度表设计 序号或 学 周次 时 单元标题

教学目标和主要内容 能力目标

能力 训练 项目 编号

考核 方法

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学生报到 军训 课程介绍 第一单元 职业生涯规划与职业理想 第1课 面向未来的职业生涯规划 第2课 职业理想的作用 第二单元 职业生涯发展条件与机遇 第1课 发展职业生涯从所学专业 起步 国庆节 第2课 发展职业生涯要立足本人 实际 第3课 发展职业生涯要善于把握 机遇 期中考试 第三单元 职业生涯发展目标与措施 第1课 确定发展目标 第 2 课构建发展阶梯

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军训 了解课程结构和学 习本课程的重要性。 引导学生较明确的 一 规划自己的职业生 涯明确中职生职业 规划的重要性。。 能够树立正确的职 一 业理想,激发学生的 学习热情 能够意识到学历和 二 资格证书在职业发 展中的作用从而树 立正确的人才观

分析 与评 价作 业 评价 作业 分析 与评 价

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能够较好地完善自 二 我发展自我,广泛学 生的兴趣开朗学生 性格发展学生能力 能够实事求是地分 二 析自我改善自我主 动关注行业的发展 方向 指导学生掌握确定 三 职业生涯发展目标 使学生学习目的性 更强。 能够较好构建自己 三 的职业发展目标的 阶梯 以及思路 使学生学会制定发 三 展措施的要领,发挥 职业生涯规划激励
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分析 与评 价作 业 分析 与评 价作 业 分析 与评 价作 业 评价 作业 分析 与评 价作

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第 3 课制定发展措施

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学生勤奋学习、敬业 乐业 第四单元 帮助学生了解就业 四 职业生涯发展与就业、创业 形势,树立正确的就 第1课 就业观。 正确认识就业 第2课 了解角色转换的重 四 做好就业准备 要性掌握角色转换 的四个重点掌握求 职基本方法,做好就 业的准备 第3课 了解创业的意义创 四 创业是就业的重要形式 业的基本方法和主 要途径,树立创业的 信心 第3课 理解中职生创业优 四 创业是就业的重要形式 势做好创业的心理 准备 指导学生设计一份自己职 职业生涯规划结构 五 业生涯规划 层次与顺序 指导学生设计一份自己职 职业生涯规划的色 五 业生涯规划 彩知识 复习 期末考试

业 分析 与评 价作 业 分析 与评 价作 业 分析 与评 价作 业 分析 与作 业 评价 评价

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