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《树立理想,永不言弃》主题班会教案


班 会 课 教 案
执教时间: 执教者 : 2014.11.14 颜小源

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活动 主题 活动 目标

“树立理想,永不言弃”主题班会
1、展现同学们现阶段的困难、烦恼和压力,让同学们感受到树立信念和坚持不 懈的必要性,激发同学们面对困难,相信自己,坚定理想,坚持不懈的勇气; 2、提升同学们积极

面对困难,思考问题,解决问题的意识,并付诸实际行动。

活动 重点 难点

重点:展现同学们现阶段的困难、烦恼和压力,让同学们感受到树立信念和坚持
不懈的必要性,激发同学们面对困难,相信自己,坚定理想,坚持不懈的勇气;

难点:提升同学们积极面对困难,思考问题,解决问题的意识,并付诸实际行
动。

活动 形式 活动 准备

全班交流 要求学生收集消防安全的警示标示,并在班会课上讨论。

活动过程
主持人导入班会 第一篇:我行吗? 1、 情景表演: 情景一:早上,教室早自习片段; 情景二:下午,操场 1000 米长跑片段; 情景三:晚上,家庭作业片段; 话外音响起,同时,以上情景中的所有同学转向一个方向,做思考状。 情景剧结束,同学回到座位。 2、 同学们讨论,在生活、学习等方面,自己身上有没有类似情境中的不相 信自己,想要放弃的事情和想法。 3、 以“我不能??”的格式,让同学们在便利贴上写下自己不能够做的一 些事情。 4、 主持人念出几个有代表性的“我不能??” 第二篇:怎么办? 1、 播放视频“永不放弃”; 2、 同学们看完后,相互交流讨论,并针对视频情节,结合自身实际,谈感 想和体会; 第三篇:我能行! 1、 主持人组织同学们一起埋葬“我不能先生”,将“我不能??”的便利 贴烧掉,主持人致悼词,全体同学默哀; 2、 以“我能??”的格式,让同学们在另一张便利贴上写下自己能够做的 一些事。 3、 请几位同学谈谈自己之前不能够做的事, 现在觉得自己能做的事并表决 心; 4、 同学们一起将写下的“我能??”的便利贴贴到“信念树”上(信念树 挂在黑板上); 5、 同时,请一位同学写对联:相信自己,永不言弃。写好后,请两位同学 一起请出对联,并挂在“信念树”的两边; 2 6、 合唱歌曲“我相信”; 7、 情景剧展现:从第一篇的情景剧“同学做思考状开始”,分别展现同学 们相信自己,解决困难的片段。

备注

树立理想,永不言弃

板书 设计

1、学生出勤:全到。 2、活动反思: 爱默生说:“自信是成功的第一秘诀。”拥有了信心,相信自己,坚持理想,永不放 弃,我们才能获得成功。现在本班正处于初二的第二学期,即将升入初三,同学们面临着 各种各样的压力和烦恼。生地会考,物理、数学学习难度增加,作业量增多;家长的期盼, 老师的期望,亲人的关怀等等。面对这些情况,有很多同学感觉措手不及,产生了畏难情 活动 后记 绪。因此,特开展此次班会,帮助同学们树立信心,坚定信念。

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