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《在祖国怀抱里》教学设计


《在祖国怀抱里》教学设计 在祖国怀抱里》
教学内容:学习歌曲《在祖国怀抱里》 教学目标: 1、有表情地演唱歌曲《在祖国怀抱里》。 2、歌表演《在祖国怀抱里》。 教学过程: 一、激趣导入 1、请同学们看看书上的插图,说一说图上有哪些少数民族小朋 友。 2、你还知道那些少数民族? 二、范唱 1、教师范唱: 教师简介这些少数民族生活的地区及音乐风格 (学生知道也可请 同学们自己介绍) 2、录音范唱:请同学们重点感受歌曲欢快的情绪。 三、学唱歌曲 1、教师提示歌曲演唱顺序。 2、教师反复播放范唱录音(2-3遍),让学生用听唱法学习 歌曲。 3、教师分句教唱歌曲。 4、提示八分休止符的“演唱”。 四、启发学生有感情、有语气的演唱歌曲。 1.第 1-8 小节用富有弹性的声音演唱, 表达出和少数民族小朋友 亲切交流的感情。 2.第 9-10 小节用连贯的声音演唱,力度中强,抒发对祖国的热 爱之情。 3.第 11-12 小节用富有弹性的声音演唱,表达出欢快、幸福的情 感。 4.第 13-16 小节用跳跃的声音演唱,结束句要唱准一拍,表现出 少年儿童活泼的性格特征。 五、启发学生创遍动作表现歌曲。 六、自我评价



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