当前位置:首页 >> 语文 >>

诗歌一线串珠教学复习法


个人情怀诗——关键词一线串珠

师大附中 刘星

一线串珠复习法之关键词篇举隅 1、《观沧海》曹操 “观” 2、《钱塘湖春行》白居易 “春行”

观沧海 曹操 东临碣石,以观沧海。 水何澹澹,山岛竦峙。 树木丛生,百草丰茂。 秋风萧瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中; 星汉灿烂,若出其里。 幸甚至哉,歌以咏志。

问题一:全诗以哪个字展开的?——观 第一句“东临碣石,以观沧海”, 交代了“观”的地点、对象、方位。 后三句“水何澹澹,山岛耸峙。树 木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌 起。”写的是“观”景色。 后两句“日月之行,若出其中。星 汉灿烂,若出其里。”写“观”后之感。 此诗是一个“观”字贯通。

赏析

东临碣石,以观沧海。
——东行登上碣石山,来观赏大海。

这一句诗,交代了观海的方位、 地点及观察对象,直陈其事,写登

山所见。“观”字统领全篇。

水何澹澹,山岛竦峙。 树木丛生,百草丰茂。 秋风萧瑟,洪波涌起。

“观”之景有什么特征? 山岛、树木、百草、秋风、洪波; 景物描写呈现的特征为生机勃勃、海 面壮阔雄伟。

日月之行,若出其中。 星汉灿烂,若出其里。

链接 “有吞吐宇宙之象。” ——清代文学家沈德潜 “夫英雄者,胸怀大志,腹有良机, 有包藏宇宙之机,吞吐天地之志也。”

——罗贯中《三国演义》

观感如何? 诗人借助奇特的想象来表现大海吞吐 日、月、星辰的气概,同时展示了诗人 一统天下的政治抱负和博大的胸襟。

幸甚至哉,歌以咏志。
这两句是诗的附文,为合乐而加, 它是曹操乐府诗集《步出厦门行》中每 一章的最后一句,跟诗的内容没有关系。



观沧海》小结

诗人借景抒情,将眼前海上景色 和自已的雄心壮志融合在一起,诗人 以沧海自比,开阔的意境,雄浑的气 势,也是诗人宽广的胸怀和豪迈的气 魄的表现,诗中洋溢着激情。诗人勾 画了大海吞吐日月,包蕴万千的壮丽 景象,表现了诗人博大开阔的胸襟, 抒发了诗人统一中国建功立业的远大 抱负。

钱塘湖春行
白居易

孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

这是一首七言律诗,全诗紧扣“春行” 一词,诗人随春行的踪迹描绘了早春 的西湖之景:

首 联
颔 联

孤山寺北贾亭西
(点明诗人春游是从孤山寺、贾亭一带起程的)

水面初平云脚低
(诗人了望湖面,勾勒湖上轮廓,交代时令“早春”)

几处早莺争暖树, 谁家新燕啄春泥。
从动物的变化写早春景象

颈 联

乱花渐欲迷人眼, 浅草才能没马蹄。

从植物的 变化写早 春景象

“渐”字说明野花逐渐开放,还不到姹紫嫣红开遍大地 的时候;“才”字说明春草初生,仅能遮没马蹄而已。 颈联写的也是春景,然而它和“白沙堤”却有紧密的联 系:春天,这平坦修长的白沙堤,游人来往最为频繁。 唐时,西湖上骑马游春的风俗极盛,用“没马蹄”来形 容这嫩绿的浅草,正式眼前现成景色。

尾 联

最爱湖东行不足, 绿杨阴里白沙堤。

充分表达 诗人对西 湖早春美 景的迷恋

小结:
全诗以“行”字为线索,从孤山 寺起,至白沙堤终。以“春 ”字为着 眼点,写出了白居易对西湖早春之景 的喜爱之情。

关键词可以统领的篇目有 《渔家傲 秋思》塞上秋来风景异 《江城子 密州出猎》老夫聊发少年狂 《望岳》望 《春望》望 《破阵子》壮词的壮 《白雪歌送武判官归京》雪


赞助商链接
相关文章:
诗歌鉴赏复习方法开题报告_图文
诗歌鉴赏复习方法开题报告_文学_高等教育_教育专区。西安市基础教育小课题研究实施...3、教师博客展示,发表教学论文,写作指导反思。 4、用随笔的形式阐述激发学生赏析...
小学古诗复习过程中的教学方法
小学古诗复习过程中的教学方法_语文_小学教育_教育...然后教师给他们讲当时作者写这 首诗的心情和当时的...情境教学法在小学古诗教... 164人阅读 4页 ¥3...
2015年高考诗歌鉴赏复习鉴赏诗歌形象教学案
2015年高考诗歌鉴赏复习鉴赏诗歌形象教学案_语文_高中教育_教育专区。2015 年高考...(或类比)的表现手 法,表面上写的是孤鸿不愿选择高枝栖息,宁愿忍受寂寞和寒冷...
高考诗歌鉴赏专题复习——抒情手法(教师)
高考诗歌鉴赏专题复习——艺术手法第一课时教学目标: 1、了解古代诗歌常见的抒情...(1 分) 直接抒发感受,写自己听到了哀怨的筝曲,但又不忍心去听;拟人手 法,...
学冠教育初三语文复习方法
为达成有效复习, 我们的复习教学遵循四项基本原则:一...2、情感 3、名句赏析 概括本诗的思想情感 赏析诗词...复习方法 3、日记式 4、一线串珠式 5、反串法 第...
高考诗歌鉴赏专题复习教案(老师用)
高考诗歌鉴赏专题复习教案(老师用)_语文_高中教育_教育专区。高考诗歌鉴赏专题复习...【教学方法】 讲授法 讨论法 朗读法 【教学时数】 2 课时 【教学过程】 第...
高三诗歌鉴赏复习实施点面结合教学的实践与思考
高三诗歌鉴赏复习实施点面结合教学的实践与思考_语文_高中教育_教育专区。高三诗歌...使学生在答题时能规范表达,笔者的实践做 法是引导学生从“点”上落笔,“面”...
高考诗歌鉴赏专题复习教案
高考诗歌鉴赏专题复习教案_高考_高中教育_教育专区。...·硕鼠》把奴隶主比作大老鼠,用的就是比的手 法...《后庭花》,微妙地把历史、现实和未来连成一线,表现...
小学古诗复习教案
小学古诗复习教案_语文_小学教育_教育专区。第四关:金睛火眼。 利用你们的金睛火眼,猜诗主,说出处,看谁最厉害! (1)小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头。 ()...
2013年中考古典诗歌复习教学案
2013 年中考古典诗歌复习教学案:表现手法【学习目标】 1、在读懂诗词的基础上,总结这类考题的答题思路。 2、掌握几种重要的描写手法,学会赏析。 学习重点:掌握几...
更多相关标签: