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八年级上册生物第四章第二节细菌课件






1.描述细菌的形态结构特点。 2.通过与动植物细胞的比较,说出细菌的营 养方式。 3.描述细菌的繁殖方式,认识到细菌繁殖速 度很快,培养学生良好的卫生习惯。

一、细菌的发现
阅读故事,思考问题 1、细菌发现的过程是怎样的?

2.腐败肉汤中大量的细菌是怎样产生的?

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巴斯德

“微生物学之父”—巴斯德
细菌是由原 来已存在的 细菌产生的

1.发现乳酸菌、酵母 菌; 2.提出巴氏消毒法; 3.防止手术感染的方 法

二、细菌的形态
细菌的个 体十分微 小
所有细菌 都是单细 胞的

针尖上不同放大倍数的细菌

常见细菌
大肠杆菌

肺炎链球菌
乳酸 杆菌 放线 杆菌

葡萄球菌

三、细菌的结构
DNA(遗传物质) 鞭毛

运动

细胞质

荚膜
细胞膜 细胞壁

特殊结构

保护

基本结构

能利用光合作用自己制造有机物

利用现成的有机物来维持生活

寄生 腐生

从活的动植物体内吸收有机物来生活 依靠分解动物植物的遗体, 从中吸取有机物来生活

四、营养方式

异养

自养

五、细菌的生殖

分裂生殖

20分钟~~30分钟,细菌就能分裂一次, 细菌的生殖速度是相当快的 。

算一算
假设你手上此刻有100个细菌,细菌的繁殖 速度按每30分繁殖一代计算,在没有洗手的 情况下,4小时后你手上的细菌的数目是多 少? 这对你搞好个人卫生有什么启示?

为什么说细菌几乎无处不在?

1、个体十分微小 2、快速繁殖 3、形成芽孢

细菌的发现

细菌
细菌的形态

细菌的结 构与营养
细菌的生殖

1.“微生物之父”是 ( ) A.罗伯特?虎克 B.列文?虎克 C.路易斯?巴斯德 D.沃森 2.细菌和植物细胞的主要区别是( ) A.细菌有细胞壁 B.细菌有成形的细胞核 C.细菌无成形的细胞核 D.细菌有细胞质 3.细菌是以什么形式来对付不良环境的( ) A.冬眠 B.遇到不良环境死亡 C.形成芽孢 D.形成生殖细胞

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外科大夫在给病人做手术之前,要进行严格的消 毒,手术时还要戴上口罩和手套,这样做有哪些 好处?

课后作业
? 细菌在给人们的生活带来许 多麻烦的同时是否可以为人 类所利用呢?请同学们利用 课余时间收集有关资料,查 看细菌在生物圈中的作用。


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