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新材料作文审题训练


新材料作文 审题训练16题

1、根据下面的材料,自选角度,自拟题目,
联系实际,写一篇不少于800字的议论文。

据报载,一位中学生设计了一项航 天项目实验方案,自以为肯定能得到全 国一等奖,结果只得了三等奖,发奖时, 他竟不起立领奖;还有一位中学生在老 师和同学的帮助下,完成了一项发明创 造的设计,当他得知工厂要投产时,却

单独和厂方洽谈,要厂方给他两万元人 民币,或送他出国留学。

从所列出的审题结果中,选出最佳的一项:

1、要有商品意识
没有从材料的整体出发。

2、要不知足
没有领悟材料的情感意向。

3、要重视精神文明建设
没有从材料本身出发,而是从头脑中固有 的概念出发。

4、要培养德才兼备的人才
符合材料要求,为最佳立意。

2﹑请根据你对下面故事的感悟,自定立意、自 选文体、自拟标题,写一篇不少于800字的文章。
有个教授做过一项实验:12年前,他要求他的学生 进入一个宽敞的大礼堂,并自由找座位坐下。反复几次 后,教授发现有的学生总爱坐前排,有的则盲目随意, 四处都坐,还有一些人似乎特别钟情后面的座位。教授 分别记下了他们的名字。10年后,教授的追踪调查结果 显示:爱坐前排的学生中,成功的比例高出其他两类学 生很多。 后来,教授语重心长地对新生们说道:“不是说凡 事一定要站在最前面,永远第一,而是说这种积极向上 的心态十分重要。在漫长的一生中,你们一定要勇争第 一,积极坐在前排呀!”

本题可以转换成的话题——“坐在生活的 前排”。 题意审读:“坐在生活的前排”,这是 一种积极进取的生活态度,一种积极向上、 不甘落后的心态。它是“敢为天下先”,它 要求自己尽己所能,去争取尽可能好的成绩, 去争取成功,但并不奢望自己一定成功;尽 了力就没有遗憾,更不会后悔。

3﹑根据下面的材料,自选角度,自拟题目, 联系实际,写一篇不少于800字的议论文。 一只蜗牛,很想做成一番惊天动地的大 事业。开始它想东游泰山,一直爬到山顶, 可一计算,要实现这个计划,至少需要3000 年时间,只好忍痛放弃这个打算。后来它又 想南下爬到长江边上,看一看奔腾的江水, 可一计算,至少也需要3000年时间。蜗牛知 道自己的生命非常短暂,不禁十分悲哀,于 是什么也不肯做,最终死在了野草丛中。

这是一个寓言故事,主人公蜗牛想干什么?它干了 没有?最终是什么结果? 沿着材料分析,会明确:蜗牛想干“惊天动地”的 事,可因为两个目标都太遥远,使宏伟的计划流产。放 弃了大目标后的蜗牛十分悲哀,什么也不肯做,一蹶不 振,死于草丛。 蜗牛的悲剧原因是什么? 一是立志不切实际,好高骛远,一是不肯脚踏实地, 从平凡的小事入手来实现自己的生命价值。这就是寓意, 是材料的主旨。 蜗牛的悲剧对人来说应该吸取那些教训,有哪些启 迪?这就是确定目标要恰当,勇于拼搏,永不放弃;正 视现实,笑对人生;干大事要从小事做起,人贵有实干 精神, 心动不如行动。

4﹑ 有人曾说世界上只有两种动物能到达金

字塔顶,一种是老鹰,一种是蜗牛。请以 这句话所蕴涵的哲理为话题写一篇文章。 立意自定,文体自选,题目自拟,不少于 800字。 审题提示: “到达金字塔顶”即意味着取得成功或目 标实现;老鹰到达顶端,归功于它有一双矫 健、敏捷的翅膀;蜗牛能到达顶端,则归功 于它的吃苦耐劳和执著精神。

立意提示: 1 、持之以恒的努力,能弥补先天的缺陷(着眼于蜗牛) 2、成功离不开超群的实力(着眼于老鹰) 3、如果你缺少优越的条件,你仍有成功的机会,只要 你够勤奋而且有恒心;如果你拥有出众的天赋,也不排 斥仍需要坚持不懈的毅力和勇气(着眼于老鹰和蜗牛)
参考标题: 1、 创业中的蜗牛精神(着眼于蜗牛) 2、 凡人想成功,该走蜗牛路(着眼于蜗牛) 3、 是只蜗牛又何妨(着眼于蜗牛) 4、 用坚持向成功挺进(着眼于蜗牛) 5、 成功源于对生命的执著(着眼于蜗牛) 6、 执著努力,打造成功的宝剑(着眼于蜗牛) 7、 超群的实力是成功的保证(着眼于老鹰)

5﹑一棵有毒的树矗立在路旁。 第一种人大老远看了,赶紧绕道而行,他们一点也 不愿接近,生怕不小心会中毒。 第二种人来到树边,看见这棵树,马上就想到它的 毒素,急着要砍除它,以免有人受害。 第三种人有着不同的心态,愿意带着慈悲的心去思 索这棵树也有生命,不要轻易地毁掉。于是在树旁圈 上篱笆,注明有毒,以此避免危害到路人。 至于第四种人,在看见这棵树的时候,会说:“喔! 一棵有毒的树,太好了,这正是我要的!”他们开始 研究树的毒性,与其他药材的成分混合,制成了可以 救人的新药。 请根据以上材料,联系生活实际,引出一个有意义 的话题,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不 少于800字的文章。

审题立意提示: 我们可以把“一棵有毒的树”看作有缺陷、 有过错、对社会有一定危害性的人,如失足青 年、吸贩毒人员和各式各样的罪犯;也可以把 “一棵有毒的树”看作精华与糟粕共存的现象, 尤其是文化现象。怎样对待这些人与物呢?不 同的人有不同的做法。联想到我们学过的课文, 鲁迅先生在《拿来主义》一文中,对传统文化 中的精华与糟粕共存的现象早就作过精辟的阐 述,即存其精华,去其糟粕。按照新型话题作 文“抓其一点不顾其余”的原则,我们可以只 对其中一点立意。

参考标题: 1、 远离毒品,小心交友(着眼于第一种人) 2、 做人要有公德心(着眼于第二种人) 3、 归来吧,慈悲之心(着眼于第三种人) 4、 我们要有创新精神(着眼于第四种人) 5、 换个角度看问题(着眼于第四种人) 6、 成功之道:化腐朽为神奇(着眼于第四种人) 7、 答案是丰富多彩的(着眼于全部材料) 8、 仁者见仁,智者见智(着眼于全部材料)

6、一个赵国人牵了一匹马到集市上去卖,卖了三天, 无人问津。他找到伯乐,要伯乐围着他的马转三圈, 然后离开。离开时要三次回头看马。如果伯乐这样做, 他付给伯乐一天的工钱。伯乐照着赵国人的话做了, 马很快卖掉了,而且马价提高了十倍。
?

要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、 一个角度构思作文。自主确定立意,确定标题; 不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄 袭。

文中的人物有卖马人、伯乐和买马人(未点 明),但主要人物是卖马人。中心事件是卖马 人请伯乐帮忙,以好价钱卖掉了一匹劣马。
立意角度:
从卖马人的角度立意:抨击不择手段害人谋利 的行为; 从伯乐的角度立意:批评名人为劣质产品作广 告的错误行为; 从买马者的角度立意:指出盲从的后果。

7、阅读下面的文字,根据要求写一篇不少与800字的文章。

有一年轻人跋山涉水历尽艰辛去寻找宝物,最终在 热带雨林找到一种能散放香气,放在水里却沉到水底的 植物,他想这肯定是宝物,就满怀信心地把香木运到市 场去卖,可是却无人问津,隔壁的木炭总是很快卖光, 开始还能坚信自己的判断,可是最终改变了想法,把香 木烧成木炭,结果很快一抢而空,他很高兴,回去告诉 他父亲。父亲却老泪纵横。原来,青年烧成木炭的香木, 正是这个世界上最珍贵的树木——沉香,只要切下一块 磨成粉屑,价值就超过了一车的木炭。
要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角 度构思作文。自主确定立意,确定标题;不要脱离材料 的含意作文,不要套作,不得抄袭。

立意提示: (1)现实生活中,人才被埋没的现象十分严重,往往千里 马常有而伯乐不常有。可以是“寻找伯乐”、“呼唤伯乐” 等。 (2)如果你是一个人才,你就不能被动的去等别人来发现 你,而应该主动去实现你的价值,让自己闪闪发光。 (3)每一个人都有一段“沉香”的经历,但往往不能发现 并珍惜它,反而对别人的“木炭”羡慕不已,最终的结果 只能是利令智昏、本末倒置,让蝇头小利蒙蔽了自己智慧 的双眼。可以是“学会珍惜”、“珍惜拥有”、“别因小 失大”、“找准自己的位置”等。 (4)从材料中可以发现,年轻人是“坚信自己的判断”的, 但他没有坚持下去,以致造成不好的后果。所以文章的观 点可以是“坚持自己的判断”、“坚持自己的信念”、

8、请根据这一段材料,写一篇800字左右

的文章。
有人问三个砌砖工人:“你们在做什么?” 第一个工人不假思索地说:“砌砖。”第二个 工人想了想说:“我在赚工资。”第三个工人 却说:“我正在建造世界上最富特色的房子。” 后来前两个工人一生都是普通的砌砖工人,而 第三个工人却成了有名的建筑师。

提示: 三个人的回答道出了每个人对这一工作意义 的认识。第一个工人把砌砖看成毫无目的的工作, 既看不到工作的意义,又认识不到劳动的价值, 自然是敷衍塞责,缺乏责任感与上进心。第二个 工人是为了赚钱而工作,砌砖的目的就在于挣钱, 自然是给多少钱干多少活,不思进取,人的主观 能动作用就难于发挥出来。第三个工人热爱本职 工作,把它看成是一种创造,他有浓厚的兴趣, 有强烈的进取心和高度的责任感,这样的人怎能 不成为有名的建筑师呢?

参考立意: 古之人有云:“知之者不如好之者,好 之者不如乐之者。”王进喜挖井,郝建秀织 布,张秉贵站柜台卖糖果,倪志福钻研钻头, 雷锋开车……他们都热爱本职工作,在平凡 的岗位上做出了不平凡的成绩。

9、一把坚实的锁挂在门上,钥匙来了,他 瘦小的身子钻进锁孔,“啪”的一声锁开 了。铁棒好奇地问:“为什么我费了那么 大的力气也打不开,你却轻而易举就把他 弄开了呢?”钥匙说:“因为我最了解他 的心。” 这是一则寓言故事,故事中的锁、钥匙、 铁棒都有象征意义。请你根据材料,自选 角度,自拟题目,联系实际,写一篇不少 于800字的文章。

? 材料中的“锁”“钥匙”“铁棒”都运用了比喻, 都有一定的象征意义。 ? “锁”比喻为问题、矛盾;“钥匙”和“铁棒” 比喻为两种不同的解决问题的方法。 ? ①钥匙——因为我最了解他的心——说明做任何 事情必须以了解为基础,深入了解事物的本质, 掌握事物的规律,才能把事情做好; ? ②铁棒——费了那么大的力气也打不开——说明 做事不讲究方法,一味蛮干。所以,做事要讲究 科学的方法,就会事半功倍;一味蛮干,只会把 事情办糟。

10、某著名外企要招聘一名资深会计,一位女大学生去 应聘,因为没有工作经历被拒绝了,可她却坚持参加笔 试并且拿了第一。于是人事经理亲自复试,女孩坦言唯 一的工作经验只是在学校掌管过学生会财务。经理失望 了:“以后有消息我会打电话通知你。”女孩点点头掏 出两块钱双手递给经理:“不管是否录用,请都给我打 个电话。”“如果没被录用,你想知道些什么呢?”“请 告诉我,哪些方面我没有达到你们的要求,我好改 进。”“那两块钱……”女孩微笑道:“给没有被录用 的人打电话不属于公司的正常开支,所以由我付话费。 请您一定打。”经理笑了:“你把两块钱收回。我现在 就通知你:你被录用了。” 全面理解材料,但可以从一个侧面、一个角度构思 作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离 材料内容或其含意范围作文,不要套作,不得抄袭。

从材料我们可以看到,这位刚毕业的女大学生尽 管没有工作经验,但是面试细节反映了她具有一个财 务人员所应当具有的良好素质和人品。我们可以从 “良好的素质和人品,有时比资历和经验更为重要” 切入来构思作文。 另外,我们也可以从女大学生应聘之所以成功的 原因,选择某方面切入来构思作文: ⑴ 从坚毅的品格切入。她应聘一开始便遭拒绝, 但却毫不气馁一再争取。财务是十分繁杂的工作,没 有足够的耐心和毅力是不可能做好的。 ⑵ 从诚信的品格切入。明知外企要招聘的是“资 深会计”,她却能坦言自己没有工作经验,这种诚信 的品格对搞财务工作尤为重要。

? ⑶ 从直面不足的勇气和敢于承担责任的精神切入。 即使没被录用,她也勇于直面不足,敢于承 担责任,要求听到别人对她的批评意见。 ? ⑷ 从公私分明的良好品德切入。女孩自掏电话 费,这公私分明的良好品德更是财务工作不 可或缺的。 ? 当然,也还可以从人事经理善当伯乐,善于见 微知著,从一个个细节发现一个优秀的人才切 入来构思作文,等等。

11﹑有一位牧师奉派到新教区,他发现前任牧师种了数 百株郁金香,然而附近学校上学的学童走过花园,见花 便摘。 一天早上他站在花园里,有个上学的学童问他: “我可以摘一朵花吗?”牧师问:“你要哪一朵?”那 孩子选了开得最美的一朵郁金香。牧师接着说:“这朵 花是你的。要是把它留在这里,它过多大会儿也不会谢。 现在采摘,只能活数小时。你把它怎么样?”孩子想了 一会儿说:“我要把花留在这里,过一会儿再来看它。” 当天下午,有十多个孩子都在这里选择他们的花, 每个人都同意把他的花留在园里,免得过早凋谢。那年 春天,牧师送出了整个花园的花,但一朵花都没有糟蹋, 还结交了大批朋友。
全面理解材料,从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体, 确定标题;不要脱离材料内容或含义范围作文,不要套作,不得抄袭。

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立意提示: ①“爱和美”话题(爱的方式) ②“教育方法”话题 ③“共享”话题 ④“转变思维”话题

12﹑地对天问道:“你是怎样才赢得人间的赞美呢?” 天回答道: “我无所不容,无所不纳,所以我能忘我地无私奉献,才赢得人间的 永远赞美。”地赞叹道:“你包容万物,容纳众生,无私奉献,你真 是无愧天之绝美呀!”
天对地问道:“你是怎样才赢得人类的赞美呢?” 地回答道: “我无所不忍,无所不载,所以我能真诚无私地奉献,才赢得人间的 永恒赞美。”天赞誉:“你无所不忍,无所不载,无私奉献,你真是 无愧地之壮美啊!” 智者说:“能容才大,能献才惠,能忍才威,能载才美,能认识 自己,能看清别人,这是人生大境界啊!” 要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自 主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要 套作,不得抄袭。

?

从整体材料看,反映的是个人与集体、 普遍联系的哲理,可提炼出话题“品德是 人生最美”“认清自己的位置”; ? 从天与地的对话中可以提炼出话题“包 容”“奉献”“忍耐”“承载”等。

? 13﹑据说,在东南沿海一带,渔民在捕到螃 蟹后,将螃蟹放进一个上小肚大的竹篓里面, 第一只螃蟹放进去时,渔夫就用重物将口封住, 当第二只、第三只放进去后,渔夫就不再盖重 物了,因为,第一只即将爬出篓口的螃蟹,会 被第二只、第三只螃蟹拉到篓底。如此下去, 即使篓口没有盖盖子,但也没有一只蟹能够爬 出去。 ? 读了这则材料,你有什么故事要叙述,有 什么观点要阐发,有什么情感要抒写,请围绕 上面这则材料,自拟题目,写一篇不少于800 字的文章。

中央电视台有一句很经典的台词:“凝聚产生力 量,团结诞生兴旺。” 一个国家如果没有这种精神, 那么这个国家是不可能走向繁荣富强的,螃蟹之所以 不能冲出篓口,主要原因是他们不团结,尔虞我诈; 所以,没有一个能够爬出篓口。这样“团结”是我们 首先会想到的话题。我们还可以从渔夫的角度寻找话 题。渔夫之所以在放进第二只螃蟹后,不再关篓口, 从而减轻了渔夫的劳动量,使他有更多的时间和精力 去创造更多的价值。渔夫为什么会有这样的发现呢? 这主要源于他对生活的观察,所以,我们可以拟出第 二个话题“成功源于对生活的观察”或者“做个生活 的有心人”。此外,我们还可以“和为贵”、“互助” 等为话题,进行写作。

? 14﹑从前,在美国标准石油公司里,有一位小职

员叫阿基勃特。他在出差住旅馆时,总在自己签 名的下方写上“每桶四美元的标准石油”字样; 在书信及收据上也不例外,签了名,就一定写上 那几个字。他因此被同事叫做“每桶四美元”, 而他的真名倒没有人叫了。 ? 公司董事长洛克菲勒知道这件事后说:“竟 有职员如此努力宣扬公司的声誉,我要见见他。” 最后,洛克菲勒还指定他为自己的继任者,成为 公司的第二任董事长。 ? 请就此材料,写一篇文章。 ?

? 写上“每桶四美元的标准石油”,只是一件 举手之劳的事,谁都可以做得到,可是只有 阿基勃特一个人去做了,而且坚定不移,乐 此不疲。嘲笑他的人中,肯定有不少人的才 华与能力在他之上,可最后只有他接了洛克 菲勒的班。

? 立意提示:有些人常常不屑去做一些不 起眼的小事,然而事实上,做好不起眼 的小事,体现了敬业精神,这正是筑起 大厦的基础。

15﹑①佛罗伦萨诗人但丁的名言:“走自己的路,让别人 去说吧!” ? ②波兰谚语:“常问路的人不会迷失方向。” ? 请你根据材料,自选角度,自拟题目,联系实际,写一 篇不少于800字的文章。 材料①“走自己的路”强调要有坚定的信念;材料② “常问路的人不会迷失方向”是讲走路时要有虚心求 教的精神,要听从他人指导。两者都很有道理,但都 只是就某一方面而言。两者具有很强的互补性,若将 两者结合起来,就既全面而有很合理。因此,可以提 炼这样的观点:既要有“走自己的路”的坚定信念, 又要有“常问路”的虚心精神,才能走好自己的人生 之路。

? 16﹑ (一)志愿军英雄马玉祥曾说:“我不是什 么英雄,当年在朝鲜战场上我是个兵,后来转业 到地方,我也是个‘兵’,现在离休了,我还愿 当个老‘兵’,这辈子我掂量自己,只要够个兵 的份量就心满意足了。” ? (二)拿破仑说:“不想当元帅的兵不是一个好 士兵。” ? 请你联系时代的特点来谈谈自己的看法,写 成一篇不少于800字的文章。

先找出两则材料的同和异,谈的都是理想和自 我价值的问题,但看法迥异。对马玉祥的话,应抓 住关键的一句,“这辈子我掂量自己,只要够个兵 的份量就心满意足了”,理想的确立应从自身实际 出发,在普普通通的岗位上照样能干出成绩来,能 实现自身的价值,要正确理解“兵的份量”的具体 内涵。而对拿破仑的话我们要作具体分析,不宜笼 统地肯定或否定,想当元帅的兵是有目标有理想的, 但要明确为谁而当、为什么要当元帅这些问题,才 能有正确的人生观、价值观。

? 审题时还应注意“联系时代特点”这句话,也 就是要立足于时代的高度,结合当代青年所担 负的社会责任和历史使命来思考这一问题,同 时还应联系自身的实际来确立人生的目标。

? 可立意为:人生既要有拿破仑那种雄心壮 志,也需要马玉祥那样甘于从平凡做起的 精神,因为任何雄心壮志的实现,都离不 开脚踏实地地苦干。


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