当前位置:首页 >> 政史地 >>

2.3城市化 第2课时 教师


砂河中学自主探究学案
年级:高一 学科组长:张艳霞 学科:地理 学习课题:2.3 城市化 第 2 课时
三、城市化对地理环境的影响
【自主预习】 1.城市化对地理环境的影响的表现: 生物 减少;土地 下降;对水循环的影响;对气候的影响。 讲解:一是改变城市下垫面,使自然环境要素,如生物、水的运动发生改变;二是城市工业向环境排放各 种物质,是自然环境受到影响,如土地质量的变化、城市气候的变化。 城市化对地理环境的改变有连个方面,一是使环境相趋利方向发展。二是使环境向趋害方面发展。 2.保护和改善城市环境的主要措施: (1)建立卫星城,开发新区:控制城市中心区的规模,建立与城市经济相适应的城市发展机制;向郊区分 散人口和规模,建立卫星城。 (2)进行合理规划,改善城市交通和居住条件:对城市进行功能分区,妥善安排各种用地的相对位置;对 工业企业合理布局,适当分散污染源;改善交通和住房条件。 3.降低城市化对地理环境影响的途径:使自然环境与自然环境协调统一起来 (1)一方面在城市建设中,发展 的节能建筑和绿色交通,减少各类活动对环境的污染; 景观保持协调,建立一种良性循环。 (2)另一方面是城市景观尽可能与山河湖植被等 【基础学习交流】知识问题化 问题层次化

执笔教师:张艳霞 日期:2014-02-04

1.有人说“城市是人类对环境影响最深刻、最集中地区域,也是环境变化最大的地区” 。 你认为该说法有道理吗? 大规模的城市建设, 不仅在很大程度上改变了原有的自然地理环境, 叶对认为吧独立环 境产生了深刻的影响,因此说该说法是有道理的。 2.北京、上海等特大城市兴建卫星城的原因是什么?
随着城市规模的扩大,城市人口增多,交通拥挤,环境污染严重。为了疏散城区过密的人口和工业,分散 城市职能,特大城市在距母城比较近的交通干线上兴建卫星城。

【重点难点探究】
探究一 城市化对地理环境的影响 读教材相关内容和图 2.24“城市化对地理环境的影响”,回答下列问题。 (1)城市化对自然地理环境有哪些有力影响? 合理的城市化可以改善环境,例如,通过平整土地、修建水利设施、绿化环境等措施,使得环境向着 有利于提高人们生活水平和促进社会发展的方向转变,降低人类活动队环境的压力。 (2)城市的迅速发展会改变土地利用方式,并对自然地理要素产生不同程度的影响,如狗狗也废渣中的有 害物质会对土地质量产生不良影响。你能说出城市的发展对自然地理环境其他要素如生物、气温、降水、 地下水的影响吗? 生物:城市建筑面积扩大,减少了生物多样性; 气温:温室气体排放多,出现“热岛”效应; 降水:烟尘排放多,城市多烟雾天气; 地下水:减少降水对地下水的补给(或造成地下水的过量开采和污染) 探究二 城市化问题及改善措施 阅读教材相关内容和图 2.25 回答下列问题

1

砂河中学自主探究学案
年级:高一 学科组长:张艳霞 学科:地理 学习课题:2.3 城市化 第 2 课时
污染类型 大气污染 主要污染源 成因 危害

执笔教师:张艳霞 日期:2014-02-04
措施

水污染

固体废弃物污 染

噪声污染

(2)除了环境污染问题,城市化过快对社会环境会造成哪些不利的影响? 不利影响:造成交通拥挤,居住条件差,医疗、教育困难,就业困哪,事业人数增多,社会治安、 计划生育等社会管理混乱。 (3)你认为“城市病’是什么原因造成的?其根源是什么?缓解城市化问题的措施有哪些? 原因及根源:是不合理的城市化造成的,其根源在于城市化水平过快,造成城市畸形发展。 措施:合理规划城市,使城市化进程与社会经济发展相适应;提高城市绿化程度;提高城市具名绿化 意识;分散大城市职能,等。

【活动导引】
活动 1:(P37 活动) 1.1995~2000 年,我国城市人口比重增加了 5%,年增长率 1%。按总人口 12 亿计算,每年新增加的城市 人口为 1200 万。 2.城市化给地理环境带来的压力有:总体的环境质量呈下降趋势。生物栖息减少,影响生物多样性;地表 和地面环境的改变,使地表水和地下水的水质、水量及其运动发生改变;地表和地面环境的改变,使得局 部的气候条件发生变化。由于城市排放的废弃物数量大,自然环境的分解能力有限,导致环境污染问题严 重等。过快的城市化还带来交通拥挤、居住条件差、就业困难等问题。 3.合理规划城市:使城市化进程与社会经济发展相适应;提高城市绿化程度;提高城市居民的绿化意识; 分散大城市职能等。 活动 2:(P38 活动) A 模式优点是可以净化从郊区流入城市的的空气;缺点是无法降低城市的热岛效应,城市中心污染物 不易稀释,尤其是遇到大气稳定少动时更是如此。 B 模式优点是在 A 模式基础上,绿地向城市中心延伸,在一定程度上减弱了城市的热岛效应;缺点是 城市中心地区其他用地面积比重大,向城市中心延伸的绿地在调节、净化环境等方面的作用有限。 C 模式优点是在 B 模式基础上,绿地向城市中心形成网状,进一步减小了城市热岛效应,而且由于绿 地从城市边缘延伸到市中心地区,使空气流动性较畅,有利于降低城市的大气污染。缺点是城市中心地租 高的地区,土地利用率很低。 活动 3:(P39 问题研究) 影响住房区位选择的因素主要有:距市心远近、住宅区位置、房价、个人经济收入水平、个人兴趣与 2

砂河中学自主探究学案
年级:高一 学科组长:张艳霞 学科:地理 学习课题:2.3 城市化 第 2 课时 执笔教师:张艳霞 日期:2014-02-04
爱好、交通便利与否、住宅区内环境及其周边环境、服务设施、居住观念等。

【典例精析】
(2006 年高考上海卷)城市是社会经济发展最活跃的地区,读图回答。

1.1950 年至 2000 年.该地区城市发展变化的特征是 化水平不断提高的重要标志是 2.与 F 城相比,E 城的城市规模从小到大,说明 3.图 2 的①②两线中,反映 G 城人口变化特点的是 化特点是 ,其原因是

、 。



。一般说来,城市

运输对城市发展具有明显的推动作用。 线。这说明 20 世纪 80 年代以来,G 城的人口变 等社会经济问题。

4.城市的迅速发展会改变土地利用方式,并对自然环境各要素产生不同程度的影响,如工业废渣中的有害 物质会对土地质量产生不良影响。此外,城市的发展对自然环境其他要素的不昆影响还表现在: (1)对生物: (2)对气温: (3)对降水: (4)对地下水: 5.城市发展同时也促进了社会经济的和谐发展,主要表现在 A.满足人们更多的物质生活和精神生活需求 B.促进产业结构的良性变化 C.吸纳农村剩余劳动力,扩大城乡差别 D.增强规模经济效应和集聚效应 【解析】第 1 题,给合课本与图中信息,可进行解答。第 2 题,从图中信息可知 E 地有公路经过而 F 地交通不便,交通对城市发展有很大的推动作用。第 3 题,从图 1 知,G 城市 1950 年就已是特大城市,随 着经济的发展,可能出现逆城市化现象,故①较符合 G 城市实际;而图 2 中②从 1950 年才开始快速发展, 不符合 G 城的实际。第 4 题,城市化能推动经济的快速发展,也带来了一定的负面效应。第 5 题,吸纳农 村剩余劳动力,通过这部分劳动力在城乡之间的沟通,缩小了城乡差别。 【答案】1.城市规模扩大 重不断增加 降) 2.公路 3.① 城市人口增加 城市数量增加(或出现城市群) 人口数量不断下降 环境污染(或交通拥挤) 城市人口占总人口的比 地价上涨(或经济效益下 (多项选择)

4. (1)城市建筑面积扩大减少了生物多样性

(2)温室气体排放多,出现“热岛”现象

(3)烟尘排放量多,城市多雨雾天气(或城市多酸雨) (4)减少降水对地下水的补给(或造成对地下 3

砂河中学自主探究学案
年级:高一 学科组长:张艳霞 学科:地理 学习课题:2.3 城市化 第 2 课时
水的过量开采和污染) 5.ABD

执笔教师:张艳霞 日期:2014-02-04

【知识纲要】 人口城市化:人口向城镇聚集 含义 城市化概述 地域城市化 乡村变为城镇 城市人口增加 标志 城市人口比重加大(最主要标志) 城市用地规模扩大 推力 拉力 城市范围的扩大

城 市 化

发展动力 城市化的意义 世界城市 化的进程 初级阶段 加速阶段 后期阶段

发展中国家大部分处于该阶段 发达国家大部分处于该阶段 生物多样性减少;影响土地质量;影 响水体;改变太阳辐射强度等

对生态环境的影响 城市化对地理 环境的影响 城市环境污染

大气污染、水体污染、噪声污 染、固体废弃物污染

建设和发展生态城 市

4

砂河中学自主探究学案
年级:高一 学科组长:张艳霞 学科:地理 学习课题:2.3 城市化 第 2 课时 执笔教师:张艳霞 日期:2014-02-04

5


相关文章:
2.3城市化(第2课时)_图文
2.3城市化(第2课时)_其它课程_初中教育_教育专区。《第三节 ■教学目标 【...【教学难点】 分析城市化过程对地理环境的影响 ■教学准备 【教师准备】查询最新...
2.3.1城市化教师导案
延安中学 2017 届地理 学生学案 人教版必修 2 §2.3.1 《城市化》 ◇教师导案◇审核:康艳梅 姓名__ 总课时 课型 ___ 2 第 1 课时 主编:康艳梅 班 ...
2.3城市化 第3课时
砂河中学自主探究学案年级:高一 学科组长:张艳霞 学科:地理 学习课题:2.3 城市化 第 3 课时 执笔教师:张艳霞 日期:2014-02-04 【同步测评】 一.单项选择题:...
2.3《城市化》教学设计
2.3城市化》教学设计_政史地_高中教育_教育专区。由中学一线教师编著!地理必修二 2.3城市化》教学设计(第一课时)授课教师:陈三霞 授课班级:高一年 7 班...
2.3 城市化(第2课时)
2.3 城市化(第2课时)_高一政史地_政史地_高中教育_教育专区。陕西省榆林...2014小学教师资格考试《... 2014年幼儿园教师资格考... 2014教师资格中学教育知...
3.2第2课时 商品谷物农业文科 2
2.3城市化 第2课时 2 3.1农业的区位选择第2课... 3.2第一课时季风水田农业...执笔教师:张艳霞 日期:2014-04-02 读图思考: (P49 图 3、14 商品谷物农业...
...2.3 城市与城市化 城市化(第2课时)导学案
广东省惠阳市第一中学高三地理 2.3 城市城市化 城市化(第2课时)导学案_政...[我的疑惑]请你将预习中未能解决或有疑惑的问题写下来,等待课堂上与老师和同学...
城市化 第2课时
城市化 第2课时_政史地_高中教育_教育专区。高一级 地理 导学案学案编号:07 ...C.环境的恶化 D.逆城市化现象的出现 【自主反思】 组内评价 教师评价 -2- ...
2.3城市化第一课时
砂河中学自主探究学案年级:高一 学科组长:张艳霞 学科:地理 学习课题:2.3 城市化 第 1 课时 执笔教师:张艳霞 日期:2014-02-04 第三节【导学目标】 城市化 1...
2.2.3 城市化 第2课时
2.2.3 城市化 第2课时_政史地_高中教育_教育专区。第 2 课时 复习提问: ...2014教师资格材料分析辅... 2014小学教师资格考试《... 2014年幼儿园教师资格考...
更多相关标签: