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第四讲:“受力分析 共点力平衡”教学细目


高中物理必修Ⅰ“第三章第四讲:受力分析 共点力平衡”教学细目
北京师范大学肇庆附属学校 高一物理 陈威苡
姓名:
讨论与分析: 1、重为 60N 的物体放在水平地面上,求:

知识点

了解与认识 受力分析的顺序: ① 说明:

班别: 高中国际班 理解与运用

自评: 活动(问题或试题)

①如果用 80N 的竖直向上的力提物体, 则物体所受到的合力是 多少? ②如果用 60N 的竖直向上的力提物体, 则物体所受到的合力是 多少? ③如果用 30N 的竖直向上的力提物体,则物体所受到的合力是

受力分析 ② 受力分析均画物体的受力示意图 ③ ④ 什么叫平衡状态? 平衡状态 实验与探究: ①二力平衡条件:

多少?

2、如图所示,如果小球重 10 3 N,光滑斜面的倾角为 300, 求斜面及竖直放置的挡板对小球的作用力。

②三力平衡条件: 共点力的平衡条件是什么? 平衡条件 ③多力平衡条件:

《受力分析

共点力平衡》课后巩固练习(一)

一、选择题 1.(多选)下列说法正确的是( CD ) A.只有静止的物体才处于平衡状态 B.只要物体的速度为零,它就一定处于平衡状态 C. 只要物体的运动状态不变,它就处于平衡状态 D.只有加速度为零的物体才处于平衡状态 2. (多选)下列说法正确的是( AD ) A.沿斜面匀速下滑的物体处于平衡状态 B.绳子一端固定一小球,使小球绕另一端摆动,当它摆至最大高处时,速度为零,处于平衡状态 C.物体沿圆形轨道做速度大小不变的运动时,处于平衡状态 D.在光滑水平地面上匀速运动的物体,处于平衡状态 3.(单选)如果两个力彼此平衡,则它们( C ) A.必是作用力与反作用力 B.必是同种性质的力 C.必不是作用力与反作用力 D.可以是作用力与反作用力,也可以不是 4.(多选)下列物体中处于平衡状态的是( AC ) A.静止在粗糙斜面上的物体 B.沿光滑斜面下滑的物体 C.在平直路面上匀速行驶的汽车 D.做自由落体运动物体在刚开始下落的瞬间 5.(多选)下列各组共点的三个力有可能平衡的是( ACD ) A.20N、20N、20N B.30N、40N、80N C.20N、30N、50N D.40N、70N、80N 6.(单选)一个物体在共点的五个恒力作用下保持静止状态,则下列说法中错误的是( C ) A.这五个力的合力必为零 B.其中任何一个力必和其他四个力的合力大小相等,方向相反 C.若撤去其中一个力,物体将做匀速直线运动 D.若撤去其中一个力,物体将沿此力方向的反方向上做匀加速直线运动 7.(单选)物体静止在斜面上,能正确表示斜面对物体作用力的图是( B )
F F F F

B

C

D

A

a

b

8.(单选)有三根轻绳将质量为 m 的物块悬挂在空中,如图所示,已知绳 ac 和 bc 与竖直方向的夹角分别为 30°和 60°, 则 ac 绳 bc 绳的拉力分别为( A )

3 1 A. m g, m g 2 2

1 3 B. m g, mg 2 2

3 1 C. m g, m g 4 2

1 3 D. m g, mg 2 4

c m

二、计算题

9. 放在斜面上的一个质量为 m 的物体,当斜面倾角为 ? 时,它能沿着斜面匀速下滑,求物体与斜面间的动摩擦因数 ? .

10. 如图所示,有意劲度系数为 300N/m 的轻质弹簧,一端固定在竖直墙面上,另一端固定在木板上,木板放置在水平面上。木板在 8N 的 拉力作用下处于静止状态,已知此时地面对木块施加大小为 2N、方向向右的摩擦力,求弹簧的伸长量。

11. 一个物体置于粗糙的斜面上,给该物体施加一个平行于斜面的力,当此力为 100N 且沿斜面向上时,物体恰能沿斜面向上匀速运动;当 此力为 20N 且沿斜面向下时,物体恰能沿斜面向下匀速运动;求施加此力前物体在斜面上受到的摩擦力。


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