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高二学生家长会发言稿


高二学生家长会发言稿
各位家长同志中午好,欢迎你们在百忙中来参加本次学校组织的家长会。今天在此相聚,也是 缘分,首先请各位家长看看孩子给你们写的书信,顺便在信的后边给孩子写几句鼓励的话,也算是 今天各位家长送给孩子的精神礼物吧。 请所有的父母记住这样一句话: “你可以不是天才,但你可以成为天才的父母。 ” 一、目的和意义: 学校组织这次家长会,很及时。一是高二文理刚分班

,二是高二均为平行班,给了学生一个 公平竞争的机会。 我们这次家长会的真正意义,可能不在于我们能更多的交流什么,而在于给学生鼓鼓劲,给 他们信念和力量。在学生的心中他们不在乎我们家长会开什么内容,但只要自己的家长在其中,来 参加会议,对他们来说这就是骄傲,就是幸福,就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。如果说 家长会是成功的话,那么你们的到来我就可以说家长会是成功的。 召开这次家长会的目的,是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下我们班的学生在 校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与 到学生的教育管理中来。对学生的教育更具有针对性,对学生可能出现的问题可以采取及时有效的 措施,提高教育效率,绝不单纯是为孩子的成绩而来。 学生的确耽误不得,有道是:麦误一熟,人误一世。因此,我们非常欢迎家长们的到来,共 同来探讨对学生的教育方法。一个孩子的失败,将是两代人的悲剧。一个家庭一个孩子无法比较, 但在学校、班级这个集体里就有比较,班主任、任课老师清楚。每个孩子的特点,只有家长最了解。 所以家长和班主任沟通,可以使我们形成合力,在教育帮助他们时可少走弯路。 二、班级基本情况 我们班有 67 人,主要来自来自流沙河,青山桥。这些孩子离家较远,往返途中,希望我们家 长叮嘱孩子一定要注意安全。我们班里有 8 个学生学艺术,每周要学习专业课两天,希望家长给孩 子安排好辅导老师,把握好孩子的学习时间,做到既不耽误专业课,又不耽误文化课。 班里大多数同学表现的很好:学习成绩优秀的同学有:胡冬、付桃花、彭晓艳、黄素军、周 晓、胡晓、文妍、刘素如、付舜、易金枝、吴俊、喻爱清。 尊纪守规的有:胡丹、胡婷、文冠兰、邓佳、易平、杨宁波、王婷、周莹、胡娟、周应明、 文妃兰、肖沛、喻彬、罗明娟、张玲。 能协助老师工作的有:陈献、王金、何艳、文艳波、胡勇强、胡冬、文冠兰、 关心热爱集体的有:周求、刘寄武、唐江、周荣、伍文豪、徐彩娇、刘漾、文亚金、唐思琪、 陈燕、温红艳、何基、文宁龙、杨好、刘泽毛。 尊师敬长的有:文杰明、姜红、黄宁、谢志强、王利平、唐金辉陈雅、聂波、林晋、胡降、 何熊、黄靖、林侥、李刚夫、胡姣姣。 我知道家长最关心的是孩子们的成绩,说实话,这一届学生基础差已是事实,各科发展又不 平衡,弱瘸现象严重,虽然他们的成绩不能令人满意,但每次考试,各科最高分都在我们班,如胡 冬的数学 104、英语 91 居全年级之首。孩子们在学习上也很刻苦,如彭晓艳、黄素军、周晓、胡晓、 文妍、刘素如、付舜、易金枝、吴俊、喻爱清等非常勤奋,好像有点考不出成绩,其他同学都有类 似的现象,面对以上情况,我们班新配备的老师也很着急,都在努力寻找根源,同时我们也想通过 这次家长会,相互了解一下孩子的情况,给孩子打打气,鼓鼓劲。在非智力因素上做个尝试,或许 会有点效果。这也算是班主任的一点心愿。 三、建议和要求 1、树立正确的教育观念 家长的善导是家庭教育的黄金 。教育孩子是我们教师的责任,也是家长们的责任。学生来到

学校接受教育,提高和进步,是我们老师的愿望,也是家长们的愿望。 许多家长总是认为:孩子交给学校就万事大吉了,但别忘了学校教育并不是万能的。家长才 是孩子的第一任老师。父母是孩子第一任的老师。作为家长,首先明白,在学校教育的全部过程中, 离不开正确家庭教育的配合,倘若没有良好、正确合理的家庭教育配合,再好的师资和学校都不可 能产生好的教育效果,我们要想办法培养孩子们的良好习惯,有了良好习惯,孩子们会一辈子享受 不尽他的利息;要是养成了坏的习惯,孩子们会一辈子偿还不清他的债务。谁能培养孩子的习惯? 家庭是习惯的学校,父母是习惯的老师。我们一直倡导的是“要先成人后成才” 。 我们家长的观念也要逐渐发生变化,应更加关注孩子的长远发展、全面发展。孩子们不是因 为失败了才更努力去做,而是因为成功了才更努力去做。反复失败的孩子会越来越差,反复成功的 孩子会越来越好。如果我们的孩子不是很优秀,请记住千万不要把他与别的孩子相比,不要在当着 孩子的面指责他的不是,撕破他的面皮,伤了他们的自尊,应该把他的现在与过去相比,想办法激 发孩子的自信心。 2、多与子女沟通,对子女多鼓励、多赞扬,要进行赏识教育,要学会欣赏孩子,善于发现他 们的闪光点,要让他们认识到自己能行,是好样的。有位家庭教育专家说过,你要是能在孩子身上 发现十大优点, 你就是优秀的父亲或母亲;你要是能在孩子身上发现五大优点,你就是合格的父母; 你要是一个优点都发现不了,那你就该下岗了。尤其在饭桌上,千万不要批孩子,饭桌上批孩子, 大人伤神,孩子伤胃,全家伤心。我们应该经常对孩子讲的三句话:①你能行! (鼓励) ② 你真 行! (做好了别忘记夸孩子,让孩子有一种成就感)③是否需要我们帮助! (关心) 3、关心学生的学习,但也不要给学生太大的压力,因为他们的心里还不是很成熟,要正确面 对现实,不要以过高的期望值给孩子加压,那样会让孩子产生一种逆反心理,所以,不能像以往那 样,眼睛只盯在分数上。因此在平常,我们不仅要了解他们的成绩,还要了解学生在学习上有没有 困难,鼓励他们克服困难,和他们分析考好考差的原因,叫他们多向老师请教。要关心孩子的心理 健康。由于社会的竞争日益激烈,心理疾病也越来越多。比如厌学、脑神经衰弱、情绪低落、心气 浮躁、容易冲动,让我们摸不着大头小尾。 4、要加强平时的管理和督促。尤其注意下列行为:奇装异服、怪异发行、首饰点缀、上网、 吸烟喝酒、恋爱、打架斗殴。我们家长必须引起高度警惕。 5、要关心学生的生活,要给他们以温暖,让他们感受到家庭的温暖和幸福,能把这种温暖和 幸福转化为一种动力最好。不要溺爱孩子,有多少溺爱,就有多少恶果;有多少迁就,就有多少苦 果。如果仅仅是为了爱,连老母鸡都能做到这一点。教子吃苦教子成材才是真正的爱。 四、具体要求: (1)一定要给自己的子女明确的目标;绝不能迁就孩子的错误和不良的行为习惯;零花钱可 以给,但要加以限制,而且应该知道都干什么花了。尤其是有吸烟、上网、买零食习惯的孩子。这 样既可以避免孩子不犯错误,又可以使孩子知道节俭是美德。 (2)不管自己的工作、生意多么忙,都要抽时间过问孩子的学习生活情况,而不仅仅是分数。 特别要关心他们的思想、心理、身体的健康成长。 (3) 尽可能的和学校保持步调一致, 同步行动。如果对学校工作有什么意见或不满意的地方, 最好是不在自己孩子面前流露,可以打电话给学校或给我,因为如果自己孩子觉得自己的家长对学 校不满意,他们就很难再听老师的话了。这样不利于对学生的教育,即使孩子回家和家长谈到学校 如何如何,也应该辩证的分析对待,最好不要在孩子面前立即表态,可以先通过和我们联系了解后 再作打算。 最后我想说:家长同志们,给我们大家以时间,给我们大家以机会,历史会证明我们的孩子 是最优秀的;给我们以舞台,给我们以空间,让我们充分施展教书育人的热心;给我们一缕阳光, 给我们一个笑容,给我们一点鼓励和支持,给我们一点掌声与关心,我们会用事实来回报所有的家 长!谢谢你们!

浴着新生的朝阳,采撷着旋目的露珠,披沥着朦胧的晨雾,享受着清爽的凉风,您 们来到了 xx,在此,请允许我们代表 xx 中学全体学生对你们的到来表示最热烈的欢迎 和衷心的感谢! 父爱如山,母爱如海。你们像大海,宽广。深沉,容纳着我们的悲伤和欢乐;你们 象丝丝细雨,轻柔,细腻。含着我们的脉脉深情。在我们漫长的人生之旅中,是您给予 了我们关怀和启迪;在我们曲折的人生之旅中,是您词语我们力量和信心;在寒风凛冽 的 日子里,是您为我们打破冰天雪地,让阳光温暖我们的心房;在艰难困苦的季节中, 是您为我们披荆斩棘,与我们一道冲峰陷阵。 是您!一切都是您!点滴全是您! 没有您,就没有了家的气息,没有您,就没有了爱的延续! 如今又是一个春夏秋冬, 又是一年日夜轮回, 转眼间我们迈进了高二的殿堂。 高二, 一个决定我们人生命运的里程碑。高二,一个扣紧我们心弦的关键时刻;你们在我们身 上灌注了心血和汗水,你们在我们身上寄托了希翼和梦想。 高二的生活是苦的也是累的。高二的时光是紧张的,也是易逝的。但请你们相信, 是涌浪, 我们就决不会畏惧山涧的狭窄; 是雠鹰我们就决不会害怕无垠的天空, 是海燕, 我们就决不会担忧前方的激浪是劲草,我们就决不会危恐狂风暴雨。您的儿女,是困难 挫折所吓不倒的,您的儿女,是狂风暴雨所打不倒的;您的儿女一定会勇敢地扛起肩上 的重任,坚持不懈地走向成功!您的儿女一定会化失败为动力,化苦累为信心,您的儿 女一定会一部一个台阶一步一个脚印。 请你们放心,我们已经下定了决心要在金海这片沃土上,铺句我们无悔的青春, ! 请你们相信我们会用汗水与勤劳回报你们的勤劳与汗水, 铸造我们五彩的梦, 我们会用 拼搏换取你们灿烂的笑颜, 请给予我们力量与信心, 我们将沿着这条散满关爱鼓励的道 路走向明年的六月, 我们将让青春的光芒在明年的六月照亮金海的每一个角落, 照亮我 们每个人的心房! 世间剪不断的是亲情,世间冲不淡的也是亲情,因为有了你们的爱,我们才变得如 此完美,因为有了你们的爱,我们才有徜徉于学海的欲望,因为有了你们的爱,我们才 有翱翔蓝天奋飞的向往,因为有了你们的爱,我们才能走向成熟,迈入成功! 天下多少惊人事,莫过人间父母情! 自古亲情感天地,涌泉难抱父母恩! 千言万语,道不尽我们心中的感激! 纸短情长,写不尽我们心中的祝福! 我们唯有在心中默默为你们祝福,用行动来证明,我们是你们最好的儿女 最后,祝愿所有的家长身体健康,所有的家庭幸福美满! 谢谢

一、在高中学段中地位的变化 高中三年是一盘棋, 高一是基础,高二是关键,高三是决战。为什么高二学年是关键呢?我想从 以下三个方面来说明: 1、高二是学生打基础抓能力的关键期。高二学年实行了文理分科以后,学生学习的时间相对宽裕, 学习的环境相对宽松。与高一相比,高二学年学习的科目少了,自习的时间多了,但学科的学习难 度大了、能力要求高了。与高三相比,高二学年学习的科目少,课堂教学的容量小,试题的覆盖面 小,高考的竞争压力小。因此,高二是学生打好知识基础、提高学科能力的最佳时机。 2、高二是学习两极分化的关键期。俗话说, “学如逆水行舟,不进则退” 。这句话在高二学年体现 的更为充分:有的学生学习目标明确,责任感强,能够勤学好问,始终如一,学习成绩就逐步上升、 高歌猛进;相反,一部分学生无压力感,学习主动性差,时间无端浪费,学习不专一不刻苦,学习 成绩就逐渐落后,甚至厌学、辍学。对学生来说,谁能主动地适应高二,尽快地适应高二,谁就能 在高二学年占先机、拔头筹,谁就不会出现“未高考而先失败”的现象。 3、高二是学生学业水平考试的关键期。明年 6 月份,学生要进行 10 个学科的学业水平考试,这 10 学科是语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、地理、历史、信息技术。对于理科的同学来 说,政史地是一个难关;对于文科的学生来说,理化生是一个难关。能否 10 个学科都合格结业, 这事关学生能否拿到高中毕业证,事关学生能否顺利参加高考,事关学生未来的发展前途。 以上三个方面的事实说明,高二学年是学生高中学段的分水岭、转折点,是高中学段的关键时期。 1.事倍功半型:这类学生认真学、想提高、专心听、努力问,可就是成绩上不来。 (点出具体学生的 名字)针对她们,我的建议是鼓励为主,肯定她们的学习态度,调整学习方法。比如上课听讲的过 程中要学会抓住老师讲解的重点,回到家里认真及时的复习, 作业要用心, 遇到不会的问题及时问, 必要的时候可以找个家教辅导一段时间。学习是苦差事,但只要坚持付出,一定会有所回报。 2.连玩带学型:这类学生往往是很聪明的,上课一半听讲,一半溜号,作业随心情,笔记不定时, 可以花比别人少的时间,取得一样的成绩。但这类学生往往又是上进心不强,甘于现状,只想在轻 松愉快的氛围下沾沾自喜,不想精益求精。所以对待这类学生我想说:首先要端正态度,其次要挖 掘潜力。他们的上升空间是最大的,如果错过了补救的时机,很可能到高三就为时已晚。 3.敷衍了事型:表面上很听话,但实际是人在课堂上,心在九霄外。这类学生不爱学习,尤其不爱 学习地理。她们的兴趣主要被其他事务所吸引,比如女生的爱美打扮,男生的运动贪玩,还有的是 男女生的特殊友谊等等,结果导致人在曹营心在汉的局面。课堂上还能装装样子,回家后的学习则 完全不在计划之内了。这一类学生 90%以上从来没有认真写过作业,成绩不理想就理所当然了。这 类学生最危险的,到了高三是最容易被落下的,所以首要任务是克服厌学情(本文来自第一范文网 http://www.diyifanwen.com,转载请保留此标记。 )绪,认清眼前形势。你是学生,明确自己的首要 任务。在高中这个阶段,是不是不爱学习就可以不学习?记住你不爱学习,分数自然不爱你。只有 从自我的主观认识上彻底改变,才能有所收获,否则无论老师还是家长,任何苦口婆心的劝说,都 仅仅是外因,都是收效甚微的。 4.不闻不问型:这类学生基础差、底子薄,对自己没有信心,彻底放弃。我怀疑这类学生的心智尚 未成熟,对未来的发展去向没有概念,完全只顾眼前享受,不管明朝酒醒何处,得过且过,缺乏自 律。他们需要家长与之深谈,明确未来取向,千里之行,始于足下。万事开头难,英语中说 no pains no gains,我们中国说“不是不报,时候未到” ,总之高考后,一切结果自然会有个分晓。 5.考试意外型:这类学生平时学得很好,上课听讲也算认真,老师的问题都能及时对答,反应较快, 可一遇到考试就发挥不出来。这里面的原因可能有两种:一种是心理素质欠佳,考试时总情不自禁 地紧张,这种学生心态还需锻炼、调整,以后的大考小考不断,更要磨练自己;还有一种就是知识 学得不扎实,还比较浮,口头的、眼前的似乎都会,一较真就不能落实到卷面上了,因此就要加强 双基的训练了。 学生成绩的提高,很难做到立竿见影。希望家长、老师、学生能够互相配合,三位一体,坚持不懈, 共同进步。 谢谢大家。

各位家长,各位老师,各位同学:大家下午好! 感谢大家百忙之中来到这里!我们知道,你们非常的爱自己的孩子,为了他们,你们放下手头的工 作,早早的赶来!我知道,人在世上都不容易,家长们更不例外。你们一天天劳碌奔波,从不敢懈 怠。无论是干什么,抑或在家劳动,都不会清闲。以你们的年龄:上有老,下有小,整个家庭都需 要你们的付出。可是,你们放下所有,准时地来到这里,作为孩子,作为老师,我感谢你们! 今天家长会的主题是:孩子——家长一生的财富。 为什么要确定这样一个主题?为什么要说孩子是家长一生的财富?怎样使您的孩子成为您一生的 财富?希望通过今天这个家长会,我和各位家长能够取得一些对孩子成长有益、也对家长教育孩子 有益的共识。 第一个问题:为什么要确定这样一个主题?原因有三: 1、很多家长还没有这种意识,把送孩子上学当成一种简单的义务,读完高中就算尽到自己的义务 了,缺乏投资意识; 2、一部分家长有这种意识,但片面认为,只有让孩子上了大学,孩子才能成为自己的财富,所以 只关心孩子的学习成绩,对孩子的心理发展和思想变化则关心不多; 3、孩子的学习成绩不是很好,所以也没指望孩子上大学,只要呆在学校不出事就行了,我就多赚 点钱,保证孩子以后饿不着就行。 第二个问题:为什么要说孩子是家长一生的财富? 1、如果你的孩子既孝敬父母,又学习成绩很好,您的后半生一定很幸福; 2、如果孩子成绩不是很好,但很孝敬父母,您的后半生也有依靠; 3、如果孩子成绩很好,但不孝敬父母,您的后半生可能无依无靠; 4、如果孩子成绩不好,又不孝敬父母,您的后半生肯定没指望。 所以,我们的结论是:家长要有投资意识,既要金钱投资,还要感情投资。 1、在升学和就业压力不断增大的当今社会背景之下,让孩子们拥有一个健康的心理和强健的体魄, 也许比让孩子拥有知识本身更重要。 2、人才人才,先做人,然后才能成才。孩子们在学校既是学知识,更要学做人;如果能够养成良 好的行为习惯,如孝敬父母、遵规守纪、善良、有爱心、有时间观念、热爱劳动等,将来进入社会 后,一定能够自立自强。 3、对孩子的要求太高,怎样努力也达不到,等于没有要求;对孩子的要求太低,缺乏压力和动力, 也等于没有要求。家长同志们对孩子的要求必须切合他们的实际,是通过努力可以达到的;家长同 志们也不能过早地为孩子找到出路,让他们失去追求更高发展的动力与压力。 4、授人以鱼,不如授人以渔。意思是说如其给鱼他吃,不如给他一张渔网,教会他打渔的本领。 现在家长们都忙着赚钱,赚大钱,却忘记思考一个问题:如果孩子没有教育好,不仅没学到知识, 反而走上歪路邪道, 您赚再多的钱, 又有何用?最好的做法是不是这样——钱要赚,孩子更要教育。 第三个问题:怎样使您的孩子成为您一生的财富? 在这里,我想和大家说两点:一种观念,一种行为。 作为家长,要有一种观念。那就是“知识改变命运,学习成就未来” !我们都不是大款,多为普通 老百姓,我们生存状态都很艰辛。我们都希望我们的孩子将来有所作为,生活得更好,比我们更加 的幸福。我以为:学习是最好的途径!无论任何情况下,都要让孩子学习!尤其是在现在的社会, 更加应该学习!无论男女,他们都是未来的希望,都是我们家庭的希望!我们永远要有这种观念。 作为家长,要有一种行为。那就是支持孩子上学,要求孩子上进。包括物质上的负担,还要有思想 上的支撑;既爱他们,又要严管他们,规范他们。要关心好孩子的学习,老师要求家长协助完成的 任务一定认真完成,决不能打折扣,因为您退一尺,孩子可能退一丈; 家长们,不要以为你们把孩子送到学校,你们就放心了。在学校里,他们最重要的就是求学,健体, 丰富自己的思想观念。我以为,除了这些,还有,那就是:要培养他们的责任感和感恩意识!一个 有责任的家长,他们的孩子多半是有责任的;一个有责任的老师,他们的学生也大多富有责任。这 是身教的结果。只有一个人懂得责任,他才能珍惜生命,努力学习,懂得关爱别人。一个人要懂得 感恩,他才能能成为人才,成为别人喜爱的人,成为我们供养他们的动力和希望。作为老师,我要 在这样的场合,告诉学生们: “你们要感谢你们的父母,是他们提供给你们生存和学习的机会! ”作 为家长,我也想让你们告诉孩子: “你们的老师也非常辛苦,你们也要感谢他们,尊敬他们! ”


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