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4.9.2建设社会主义精神文明(2015最新课件)0


2011年10月18日 党的十七届六中全会召开。全 会通过了《中共中央关于深化文化体制改革、推动社 会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》。全 面总结了十六大以来文化改革发展的实践经验,首次 提出建设社会主义文化强国的战略目标。

建设社会主义 文化强国

1、建设中国特色社会主义文化

2、建设社会主义精神文明

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相对于中国特色社会主义经济、政治

相对于社会主义物质文明、政治文明、生态文明

1、随处抛丢垃圾、 废弃物,随地吐痰 、擤鼻涕、吐口香 糖,上厕所不冲水 ,不讲卫生留脏迹 ;

2、无视禁烟标 志想吸就吸, 污染公共空间 ,危害他人健 康;

3、乘坐公共交通工具时争抢拥挤,购物、 参观时插队加塞,排队等候时跨越黄线;

4、在车船、飞机、餐厅、宾馆、景点等公共场 所高声接打电话、呼朋唤友、猜拳行令、扎堆吵闹;

某国人在卢浮宫内水池泡脚

你认为造成上述不文明行 为的原因是什么?

一些人缺乏社会公德和环保意识, 必须要加强社会主义精神文明建设。

促进作用

物质文明
基础

促进作用

相辅相成
政治保证 法律保障 思想保证 精神动力 智力支持

政治文明

精神文明

讨论:
? 1.为什么要建设社会主义精神文明? ? 2.怎样建设社会主义精神文明?

一、培育“四有”公民
1、搞好精神文明建设的必要性

为什么

①建设社会主义文化强国,必须推动社会主义精 神文明和物质文明全面发展; ②走中国特色社会主义文化发展道路,必须努力 建设社会主义精神文明;

2、搞好精神文明建设的重要性
精神文明建设搞好了,人心凝聚,精神振奋, 各项事业才会全面兴盛。精神文明建设搞不好,人 心涣散,精神颓废,各项事业都难以搞好。

二、发展教育、科学和文化事业
1.大力发展教育事业 ⑴为什么要大力发展教育事业?
①教育是民族振兴和社会进步的基石。 ②教育是人类特有的传承文化的能动性活动,在 人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。P46

⑵怎样大力发展教育事业?
坚持教育优先发展,全面贯彻党的教育方针 ,坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民 服务,把立德树人作为教育的根本任务,培养德 智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

怎么做?
3、发展中国特色社会主义文化、建设社会主义 精神文明的根本任务: 培养“四有”公民。
培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有 纪律的公民,提高整个中华民族的思想道德素质和 科学文化素质,以适应社会主义现代化建设的需要 。

进入新世纪后,我国政府通过建立农村 义务教育经费保障新机制,在农村实现了免 除义务教育学杂费、免费提供教科书、为家 庭经济困难寄宿生补助生活费的多项政策。

我国教育的“喜”

我国教育的“忧”
? 目前全世界人均教育经费已接近500美元,其 中美国人均超过了3000美元,日本为人均2000美元, 韩国人均1100美元。我国人均教育经费还不足100 美元。 ? 研究表明,当一国人均GDP达到一千美元时, 国家财政对教育投入占GDP的比重下限为4.07%4.25%,而我国长年的比重不足4%。 ? 资料显示,日本在1910年就已经达到边远乡村 教育普及的水平,当时的工厂企业管理人员中拥有 本科学位的就已经达到47%。对教育的高度重视推 动了日本的崛起。

2.大力发展科学事业
⑴为什么要大力发展科学事业? 科学技术是第一生产力
⑵发展科学事业的要求:
①充分认识科学技术是第一生产力,加强科 学基础设施建设。 ②普及科学知识,弘扬科学精神,提高全民 族的科学素养,在全社会形成崇尚科学、鼓励创 新、反对迷信和伪科学的良好氛围。 ③坚持社会科学和自然科学并重,充分发挥 哲学社会科学在经济和社会发展中的重要作用。

观点二:哲学社会科 观点一:自然科学 学,是人们认识世界 是人们认识自然、 哲学社会科学是人类知识体系中不可缺少 观点一认识到自然科学的重要性,是其可取之处; 、改造世界的重要工 改造世界的有力武 但否认了哲学社会科学的巨大作用,是片面的。观 的重要组成部分。 具,是推动历史发展 器,只有自然科学 点二既承认自然科学的重要性,又承认哲学社会 和社会进步的重要力 ①哲学社会科学是人们认识世界、改造世 才是真正的科学, 量。他与自然科学同 科学的重要性是正确的 哲学社会科学算不 界的重要工具;②是推动历史发展和社会进步 样重要。 上真正的科学。

的重要力量;③是推动人类自身发展的思想武器; ④是解放生产力、建设社会主义物质文明的 理论武器1、你是如何看待这两种观点的? 2、在你看来,哲学社会科学具有哪些重要作用?

习近平:清华大学人文 社会学院马克思主义理 论与思想政治教育专业 毕业,在职研究生学历 ,法学博士。

李克强:北京大学经济学 院经济学专业毕业,在职 研究生学历,经济学博士

3、大力发展文化事业,建设社会主义精神文明, 必须深化文化体制改革,解放和发展文化生产力 。

要求:
①大力发展公益性文化事业,保障人民基本文化 权益; ②加快发展文化产业,推动文化产业成为国民经 济支柱性产业; ③努力为人民提供广阔文化舞台,激发全民族文 化创造活力。

判断:文化产业就是文化事业
错误。

文化产业是以营利为目的向社会提 供文化活动及产品; 文化事业不以营利为目的。

三 、开展精神文明创建活动
1、精神文明创建活动的主体:人民群众 2、人民群众在精神文明创建活动中创造了 丰富多彩的形式。

希望工程三个标志 性照片
92年至今,希望 工程共捐助了275万名 贫困学生,援建了 11888所希望小学,收 到海内外累计捐款 27.3亿元。

“大眼睛”

小 光 头

“春蕾计划”是1989年中国 儿童少年基金会发起并组织实施 的一项救助贫困地区失学女童重 返校园的社会公益项目。

“幸福工程——救助贫困母亲行动”,该项目 主要以贫困地区计划生育家庭的贫困母亲为救助对 象,帮助她们发展家庭经济,脱贫致富。

投身于社会主义精神文明建设的 3、对当代青年的要求: 伟大实践,为培育知荣辱、讲正 气、作奉献、促和谐的文明风尚 身体力行,做新时期社会主义先 进文化的传播者。

原 因

精神文明建设搞好了,人心凝聚,精神振奋,各项事 业就会全面兴盛;精神文明建设搞不好,人心涣散, 精神颓废,各项事业都难以搞好。

建设 社会 主义 精神 文明

培育“四有”公民 根本任务(根本目标): 发展教育 (优先发展地位) 建设途径 发展科技 (第一生产力) 发展文化事业和文化产业 开展精神文明创建活动 ——投身社会主义精神文明建设的伟大实践

如何 建设

知识归纳:如何实现建设文化强国的 宏伟目标?
⑴走中国特色社会主义文化发展道路,是建设 文化强国的必由之路 ⑵关键是要增强全民族文化创造活力,为此, 需要树立高度的文化自觉和文化自信 ⑶最重要的是用中国特色社会主义理论体系武 装头脑、指导实践、推动工作。 ⑷建设文化强国,必须建设社会主义精神文明 。 (未完善、待补充)

1、祖国几千年的传统文化,如果我们不开发,不使其 形成具有特色的产业,随着我国融入国际社会的发展 ,就会被别的国家开发利用,反过来向我国出口。前 几年,美国根据花木兰的故事制作的动画片在全国热 播就说明了这一点。这段材料给我们的启示是 A、大力发展对外文化贸易,积极引进具有市场竞 争力的文化产品 B、树立品牌意识,加大对民族文化的保护力度 C、充分开发我国文化资源,提升民族文化的竞争 力和国际影响力 D、拒绝外来文化,维护国家的文化安全

2.社会各界组织的“希望工程”、“送温暖”、“春 蕾计划”、“扶残助残”公益活动等,以及“讲文明 树新风”为主题的创建文明城市活动,体现了 A.发展先进文化,本质上市一个立足于社会建设中国 特设社会主义伟大实践的过程 B.人民群众在社会主义精神文明创建活动中,创造了 丰富多彩的形式 C.建设中国特色社会主义文化,要积极发展文化事业 和文化产业

D.建设社会主义精神文明,必须大力发展教育、科学 事业


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