当前位置:首页 >> 其它课程 >>

从一节班会课想到的


龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 从一节班会课想到的 作者:杨凯 来源:《文化研究》2014 年第 12 期 那是一节例行的班会课,根据学校政教处前一周的安排,我们班如期地举行了“我的理想” 主题班会。那虽然是一次普通的班会,但却是孩子们给我“上”的一节回味无穷的课,也是一节 值得我深刻反思的课。 一.孩子的能力是无限的 为了考验新当选的班委成员和全

体同学,我决定放手一试。我只告诉他们主题,我的要求 也只有四个字:圆满、成功。至于如何策划、设计,具体进行和实施,我一概不予过问。也许 是因为我干预的很少,也许是由于我对他们的信任,同学们才放下包袱、集思广益,充分发挥 了集体力量的智慧。全体同学都体现了高度的主人翁精神,他们自觉地为这次主题班会出点 子、想办法,积极主动地完成班长分配的任务。 曾几何时,相信我和身边绝大多数人一样,都不约而同地以为:学而优者,优秀生也!还 人云亦云地给学生贴上了所谓“优、良、中、差”的标签,更为糟糕的是,我们竟然以该标准去 衡量绝大多数孩子们的行为! 我原以为在整个活动的过程中,那些平时被认为是“好学生”的,必定是八面玲珑、春风得 意、一展风采;而被我和大多数教师称作“学困生”的,必定是四面楚歌、心灰意冷、黯然伤 神。然而,情况正好相反!就是我眼中的那一个个 “学困生”,从主持节目到个人独唱,从相声 表演到集体舞蹈,从表演小品到诗歌朗诵,你看主持人小慧,俨然是一个著名节目主持的范 儿;独唱的小瑞,一点都不逊色于专业歌手;相声表演逗得同学们笑得人仰马翻……他们一个 个表演得惟妙惟肖、逼真传神,我仿佛置身于一台晚会的现场!一切的一切,都出乎了我的预 料之外。 作为教师,我们应当尽可能多地为每一位同学创设条件,提供舞台,尽可能多地让学生参 与到班级的管理工作和集体活动中去,让他们大展身手,亲自实践,即使有些失误也不要大惊 小怪,或许这样更能激发他们探索的动力和无限的创造力。 那时候,我终于理解了“刮目相看”一词的涵义。 二.榜样的力量是无穷的 俗话说“喊破嗓子,不如做出样子”,这句富有哲理的话已经被众多教师的经验所证明。例 如:走进校园里,一张废纸片躺在地上,如果老师俯身捡起,学生就会从这一动作中领悟到自 己应当怎么做,这远远胜过对学生一遍又一遍地强调如何讲卫生;升国旗时,只要全体老师站 在队列中庄严肃穆地行注目礼,不再有人交头接耳,学生就会受到暗示,也会规规矩矩、整整 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 齐齐地自觉维护会场纪律。在本次班会进行的进程中,有一位女同学唱歌时,教室里唏嘘声一 片,我一看,原来是平时上交作业总是不能及时上交的小轩。我又不好大声阻止,怕她越发地 尴尬,怎么办?我冷静下来,向几个准备起哄的同学看了一眼,然后轻轻地给小轩打起拍子 来,别的同学开始似乎有些吃惊,慢慢地教室里跟我一起打节拍的人越来越多,小轩也渐渐地 进入了状态,越唱越棒。当她唱完最后一句的时候,雷鸣般的掌声淹没了整个教室。 那一刻,我突然明白:有时候,表率的力量也是不可小觑的! 三.鼓励的效果是神奇的 古人云:士为知己者死。之所以士肝脑涂地,在所不惜,就是因为被人所认可。 我们知道,认可一个人可以表现为肯定、鼓励、信任他或她,最直接的表现就是表扬。在 我们教师身边,大量的事实也说明这样一种现象:好学生是被表扬出来的;坏学生是被批评出 来的。欣赏表扬好学生并不难,难的是欣赏表扬“学困生”。或许是我们许多人都有追求完美的 心理,往往看问题时更多地带着挑剔的眼光。我们的教育对象恰恰是青少年

相关文章:
一节好的主题班会课的标准
一节好的主题班会课的标准_教学案例/设计_教学研究_教育专区。一节好的主题班会...我们要避免为了 开班会课而开的班会课,在班会课的开展过程中不要过多地追求...
上好一节优秀主题班会课
可以说,这次乐从镇的班会课比赛是非常成功的, 1 因为老师们都很注意让学生玩中学,玩中悟。例如东平小学周老师 的那节《小零食,大讲究》这一课,老师没有...
一节班会课
一节班会课_教学案例/设计_教学研究_教育专区。班会课,你还是一言堂教育学生么,...通过这次班会课, 此时的我才感觉班主任不是只负责一下常规,还要带一双 会发现...
班会课设计方案(第一节班会课)
A、下面我们请班主任梁老师对本次班会课作总结,掌声有请! (8)主持人结束班会课 A、带着千奇百怪的个性,我们聚合在一起。 B、为了共同的愿望,我们聚合在一起...
我的一节班会课
我的一节班会课_教学反思/汇报_教学研究_教育专区。乌鲁木齐工作站:马彩霞推荐 ...多年前的一段 伤感,那时我西安上大学,本以为大学生活是轻松浪漫的,没想到...
如何上好一节班会课
新颖多样。不能单一的采用老师讲,滔滔不绝地讲整节课,可以采取辩论、讨论、朗诵、 演唱、访谈、竞赛等形式。 教育效果好。班会课的最终目的是让学生受益,从班会...
如何上好一节班会课
有了各种反馈做保证,指导我们为后面的班会课中修正、调整、提供、班情、学情基础。 七、班会课的承接 长达一个学年的教育教学过程中,从第一节到最后一节...
从一节课中想到……
从一节课中想到……_英语_高中教育_教育专区。由一节课想到?? 一次,有两位老师利用“同课异构”的模式,演绎了两堂比较精彩的课,她 们都以 新的教学理念为...
如何组织一堂主题班会课
怎样组织好一堂班会课班会是班主任向学生进行思想品德教育一种有效形式和阵地, 有计计划地组织与开展班 会活动是班主任的项重要任务。 主题班会是由班委会班主任...
一节班会课的反思
一、确立主题,以小见大 要上好一节班会课必须选好主题。主题是一节班会的核心,要有针对性,应紧扣学校德育 工作,抓住当前学生思想行为方面所存在问题。现在的...
更多相关标签:
设计一节班会活动课 | 勤俭节约主题班会课件 | 圣诞节ppt课件班会 | 圣诞节主题班会课件 | 三爱三节主题班会课件 | 节约粮食主题班会课件 | 开学第一节班会课 | 教师节班会课教案 |