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主题班会——目标


——主题班会

马和驴的故事
? 唐太宗贞观年间,有一头马和一头驴子,他们是好朋友,贞 观三年,这匹马被玄奘选中,前往印度取经。 ? 17年后,这匹马驮着佛经回到长安,重到磨房会见他的朋友 驴子。老马谈起这次旅途的经历:浩瀚无边的沙漠,高入云 宵的山岭,冰雪凌峰,热海波澜……神话般的境界,让驴子 听了大为惊异。 ? 驴子惊叹到:“你有这么多的见闻呀

!多么遥远的道路,我 想也不敢想。” ? 老马说:“其实,我们跨过的距离大体相同的,当我向西天 前进的时候,你一刻也没有停步。不同的是,我同玄奘大师 有一个遥远的目标,按照始终如一的方向前行,所以我们走 进了一个广阔的世界。而你被蒙住了眼睛,一生就围着磨房 打转,所以永远也走不出狭隘的天地。” 启发????

小结
? 杰出人才与平庸之辈,最根本的差别并不 在于天赋也不在于机遇,而在于有无人生 的目标。

蒙住双眼 安于现状

脚踏实地 向目标前进

动力

学习目标 动力

学习态度
润滑剂

学习方法
效率

一个一心向着自己 目标前进的人,整个 世界都会给他让路!

有一个非常著名的关于目标对人生影响的 跟踪调查,对象是一群智力、学历、环境等条件都差 不多的年轻人,调查结果发现:
他们几乎都成了社会 各界顶尖成功人士.
10% 3%

他们大都生活在社会的最底 层,生活都过得不如意,并且 常常在抱怨他人,抱怨社会。
27% 没有目标 目标模糊 清晰短期目标 清晰长期目标

他们大都生活 在社会的中上 层,成为专业人 士,如医生、 律师、工程师。

60%

他们大都生活在社会的中下层 面,能安稳地生活与工作,但 都没有什么特别的成绩。

如何确立目标

1、依据自己的实情 2、分阶段实施

定位 分段

1、目标依据自己的实情

就是说设定的目标要依据客观现实, 不能好高骛远。关键要根据自己本身的特点。 首先学会发现自己!

1984年,在东京国际马 拉松邀请赛中,名不见经传 的日本选手山田本一出人意 料地夺得了世界冠军。全世 界的人都好奇他凭什么取得 如此惊人的成绩时,而他在 自传中这么写道:

每次比赛之前,我都要乘车把比赛的线路仔 细地看一遍,并把沿途比较醒目的标志画下来, 比如第一个标志是银行;第二个标志是一棵大树; 第三个标志是一座红房子……这样一直画到赛程 的终点。比赛开始后,我就以百米的速度奋力地 向第一个目标冲去,等到达第一个目标后,我又 以同样的速度向第二个目标冲去。40多公里的赛 程,就把我分解的几个小目标轻松地跑完了。起 初,我并不懂这样的道理,我把我的目标定在40 多公里外终点线上的那面旗帜上,结果我跑到十 几公里时就疲惫不堪了,我被前面那段遥远的路 程给吓倒了。

大目标分解成许多小目标

长远目标——中考,一所理想的高中
这也是初中四年每天为之奋斗目标

预备、初一是奠定基础 初二、初三是追求卓越

短期目标——月考!期中考!期末考!
问自己:①你要在每次阶段性考试中取得什么成 绩才能使得自己满意呢? ② 各科复习任务,你要怎么样努力才能 达到你的目标?

限时目标——你的下一步计划?

ps:如何充分利用晚自习时间?

1、在晚自习之前订计划,三节课应该完成什么? 2、是不是完成黑板上既定的作业就可以了?

3、哪些课还不懂,哪些课还需要再巩固?

吾日三省吾身:
(1)我今天都学了哪些知识?回想一遍,都会了吗?
(2)今天我都做了哪些事情,哪些事情还可以做得更好?

(3)明天准备学习哪些知识?预习了吗?

写下你的目标
措施:写下目标,贴在显眼处。 理论依据:目标视觉化
-----你要经常在脑海中想像你达成 目标时的情景,情景越生动逼真,你越 能体验到成功的喜悦,这就越能激发你 追求成功的欲望。

二、把握正确的学习方法

提示:没有最好的方法,只有最适合自己的

①学会自主学习。较之小学阶段,初中阶段学 习难度、强度、容量加大,学习负担及压力明显 加重,要逐步培养自己主动获取知识、巩固知识 的能力,制定学习计划,养成自主学习的好习惯。

②寻找适合学习方法。小学学习方式以模仿和 记忆为主,而初中则是以理解和应用为主,要求 学生要有更强的分析、概括、综合、实践的能力, 将基本概念、原理消化吸收,变成自己的东西。

③养成良好学习习惯。首先,会质疑;其次,要会举 一反三、触类旁通。要牢固而灵活地掌握所学,就要学会 吐故纳新,消化吸收。继承传统,积极创新。再次,要会 积累。在课堂聆听的基础上学会主动地积累相关知识,整 理学习笔记,使知识条理化,系统化,做到连点成线,纲 举目张。最后,要会总结。把学会的知识清晰的表述出来。

④树立中考竞争意识。作为一名初中生,就必须树立 中考意识,中考意识就是竞争意识。这种意识需要在平时 的学习、考试、竞赛中,自觉地有意识地去锻炼和培养意 志、能力与信心。

三 、 端 正 自 己 的 态 度

1、勤奋 2、自律

Yesterday is History,
Tomorry is a Mystery

加油!

Today is a gift

把握自己,珍惜当下!

每个人都背负着一个沉重的十字架,在缓慢而 艰难地朝着目的地前进。

途中,有一个人突然停了下来。 他心想:这个十字架实在是太沉了,就这样背着 它得走到何年何月啊

于是,他拿出刀,作出了一个惊人的决定: 他决定将十字架砍掉一些。

砍掉之后走起来,的确是轻松了很多,他的 步伐也不由得加快了。

于是,就这样走啊走啊走啊走,又走了 很久很久很久很久。 他又想:虽然刚才已经将十字架砍掉了 一块,但它还是太重了。

为了能够更快更轻松的前行,这次,他决定将 十字架再砍掉一大块。

于是,他毫不费力地就走到了队伍的最前面。 大家看:当其他人都在负重奋力前行时,他 呢,却能边走边轻松地哼着歌!

走着走着,谁料,前面忽然出现了一个又深又宽 的沟壑!上面没有桥,周围也没有路

后面的人都慢慢地赶上来了。他们用自己背负 的十字架搭在沟上,做成桥,从容不迫地跨越 了沟壑。

他也想如法炮制。只可惜啊,他的十字架之 前已经被砍掉了长长一大截,根本无法做成 桥帮助他跨越沟壑

于是,当其他人都在朝着目标继续前进时,他 却只能停在原地,垂头丧气,追悔莫及

其实,我们每个人每一天都背负着各种各样的十字架, 在艰难前行。 它也许是我们的学习,也许是我们的工作,也许是 我们的情感,也许是我们必须承担的责任和义务。

但是,正是这些责任和义务,构成了我们在这个世 界上存在着的理由和价值。
所以,请不要埋怨学业的繁重,工作的劳苦,责任 的重大,因为真正的快乐,是挑战后的结果,没有经历 深刻的痛苦,我们也就体会不到酣畅淋漓的快乐!


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