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2015级15年春第一学月测查历史试卷


2015 级 15 年春第一学月测查历史试卷
(开卷 本卷共五个大题,满分 50 分,与思想品德学科共用 90 分钟)

一、选择题:(本大题共 15 小题,每小题 1 分,共 15 分。在每题的备选答案中 只有一项是符合题目要求的, 请将正确答案前的英文字母填在答卷的相应位置。 ) 1 近代英国政治家亨利·帕麦斯顿说:“我们没有永久的盟友和永久的敌

人,我们只有经常
的、永久的利益。”一战中为自身利益而望风使舵、背叛“盟友”的国家是 A. 英国 B.法国 C.德国 D.意大利 2 右图是一幅国际政治漫画。若在该漫画的问号处补上文字说明,恰当的是

更事项”。日本不愿变更的国际条约应是 A.《凡尔赛和约》 B.《九国公约》 C.《四国条约》 D.《限制海军军备条约》 8. 一战结束后召开的巴黎和会与华盛顿会议的共同点是①体现了少数大国的意志 ②涉及了 中国问题 ③确立了战后新的统治秩序 ④根本上解决了帝国主义国家之间的矛盾, 维护了世 界长久和平 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 9 右图图书是世界最优秀的文学作品之一《安妮日记》,作者是一位犹太小女孩,该书表现 了这个女孩的恐惧、绝望和对天真世界的向往。关于该书表述正确的是: A 揭示了殖民掠夺的残忍 B 反映了一战人们对“凡尔登战役”的恐惧 C 控诉了德国法西斯的暴行 D 揭露了二战的残酷 10 2013 年 7 月国家主席习近平在“世界和平论坛”的开幕式上讲到“和平与发展虽然仍 是时代的主题。但国际社会也面临更加复杂多样的安全挑战,维护世界和平、促进共同安全 依然任重而道远”。 20 世纪 30-40 年代,威胁世界和平与安全的主要因素是 A.三国同盟和三国协约的军事扩张 B.法西斯国家的侵略 C.慕尼黑阴谋 D.宗教纷争 11 “我不知道你们的国家是否会从慕尼黑作出的决定中得到好处,但肯定无疑的是,我们 不会是最后一个受害者。在我们之后,其他人也将遭遇同样的命运。”文中“我”的国籍 A 德国 B 英国 C 捷克斯洛伐克 D 法国 12 对以下漫画的解读,完全正确的一项是

A 巴尔干半岛 B 萨拉热窝事件 C “凡尔登绞肉机” D 两大军事侵略集团的形成

3.《世界巨人百传》丛书即将出版,有人曾评价道:“每一位伟大人物,都蕴藏着一个感
人至深的故事。”如果你想了解近代欧洲科学家的故事,可以选读 A.《牛顿传》、《达尔文传》 B.《伏尔泰传》、《孟德斯鸠传》 C.《莎士比亚传》、《列夫·托尔斯泰传》 D.《达·芬奇传》、《贝多芬传》 4 1945 年 8 月 6 日、9 日,美国将两颗原子弹投在了日本的广岛、长崎,造成了 20 多万和 平居民的死亡。 一位伟大的科学家得知此消息后无限悔意: “早知如此. 我宁可当个修表匠。 ” 这位科学家是 A.伏尔泰 B.牛顿 C.达尔文 D.爱因斯坦 5 斯大林说过:“工业化的中心,工业化的基础,就是发展重工业(燃料、金属等等),归根 到底,就是发展生产资料的生产,发展本国的机器制造业。”由此可以看出,苏联实施社会 主义工业化的特点是 A.优先发展重工业 B.优先发展轻工业 C.优先发展农业 D.优先发展商业 6 1919 年 1 月,27 个国家的代表团出席了在法国召开的巴黎和会。在 5 个月的会议期间。 多数国家的代表整日忙于参加交谊舞会和鸡尾酒会。造成这一现象的主要原因是 A.这些国家的代表都爱好跳舞和喝酒 B.法国的葡萄酒闻名于世 C.参加交谊舞和酒会是巴黎和会的主要议程 D.这些国家在和会中的地位无足轻重 7 1921 年,日本向参加华盛顿会议的本国代表发出训令,强调中国山东问题属于“不许变

A.图一中的法西斯认为发动侵略战争才是解决危机的“生路” B.从图二可以看出三个法西斯已经结成同盟,严重威胁着世界和平 C.图三中的结局宣告了第二次世界大战的结束 D.这组漫画中的主角代表的是法西斯德国,它警示人们法西斯战争不是“生路”,而是 “死路一条”

13 “我们研究并且决定了三个同盟国最后击败共同敌人的军事计划??我们坚定不移的宗 旨,就是要消灭德国的军国主义和纳 粹主义,保证德国不能再扰乱世界和平??我们决定 尽快同我们的盟邦建立一个普遍性的国际组织,维护世界和平安全!”这段材料应该出自: A.开罗会议 B.慕尼黑会议 C.雅尔塔会议 D.波茨坦公告 14 “第二次世界大战从欧亚范围冲突转变为全球性冲突”。导致这种转变的直接因素是 A.德国突然袭击波兰 B.苏德战争爆发 C.日本突袭珍珠港 D.斯大林格勒保卫战 15.下列有关两次世界大战的表述不正确的是 A.一战是帝国主义战争,二战是世界人民反法西斯战争 B.爆发的根本原因都是经济政治发展不平衡 C.两次世界大战的战败国都有日本 D.中国在两次世界大战中都是战胜国

18 观 察下图,

二、判断题:(本大题共 5 小题,每小题 1 分,共 5 分。) 16 阅读下表内容后判断: 德、意、日法西斯专政的建立 国家 建立背景 产生的影响 德国 经济危机的沉重打击 成为新的世界大战的欧洲策源地 意大利 经济衰败,政局混乱 对内恐怖统治,对外侵略扩张 日本 经济危机的打击 成为新的世界大战亚洲策源地 以下表述是从上表信息得出的,请将答卷中相应的“A”涂黑;违背了上表内容 所表达意思的,请将答卷中相应的“B”涂黑;是上表信息没有涉及的,请将答 卷中相应的“C”涂黑。 (1)德意日法西斯专政的建立,使新的世界大战不可避免。 (2)德意日法西斯专政的建立都与经济衰退有关。 (3)最早建立法西斯专政的是德国。 (4)德日成为第二次世界大战的欧亚战争策源地。 (5)希特勒及其党羽制造了“过会纵火案”。 三、填图题:本大题共 2 小题,第 21 题 2 分,第 22 题 3 分,共 5 分。 17 请将以下地点对应的英文字母填到右图答卷相应的位置上。 A.启蒙运动的中心 B.一战爆发的导火线发生的地点

(1)请将下列地名的英文字母代号填入答卷图中对应的方框内。(2 分) A. 苏德战场对德作战的主要国家 B. 诺曼底登陆地所在的国家 (2)仔细观察该图,据图分析二战后期德国法西斯灭亡的原因是什么?(1 分) 四、材料分析题:本大题共 2 小题,第 19 题 7 分,第 20 题 5 分,共 12 分。 19 阅读下列两幅图片,回答下列问题(7 分)。

美国旧金山等待领取救济金的贫民

德国儿童用贬值的货币作积木游戏

(1)上面两幅图片反映的是某一历史事件发生后美国和德国的社会现象。你知 道是哪一历史事件吗?这一历史事件是 。(1 分)

(2)根据图片内容概括这一历史事件所产生的危害。(2 分) (3)事件发生后,美国和德国各采取了什么措施?分别产生了怎样的影响?(4 分) 20 阅读下列材料:(5 分)

22、第二次世界大战是人类历史上一场空前的浩劫。也是人类正义与邪恶的空前 较量。请看图回答:(6 分)

材料一:(日本二战战犯石原莞尔 1929 年发表演说《作为扭转国家命运之根本 国策的满蒙问题解决方案》 )“对中国作战,坚决把满蒙政权握于我手中”, 石原莞尔说服关东军司令官迅速占领东北是必须的,南可对付南京的国民政府, 北可防御共产主义国家,此外,东北可补充日本矿产资源的匮乏。 材料二:仅就经济方面相互支援而言,美国向其他盟国提供了总额近 500 亿美元 的租借援助物资。英国得到的最多,近 300 亿;苏联其次,约 111 亿;中国约 16 亿。美国也从包括中国在内的其他盟国提供军需、设施、劳务、资源等得到 “逆租借”达 78 亿美元,其中约 67 亿来自英国和英联邦。此外苏联还得到英国 近 20 亿美元的物资援助。 ——吴于廑 齐世荣《世界史 现代史编》 请回答: (1) 根据材料一, 指出石原莞尔认为应该采用何种方式扭转日本国家命运?2015 年是世界反法西斯战争取得胜利的多少周年?(2 分) (2)综合两则材料,概括世界反法西斯战争胜利的原因有哪些?(2 分) (3)今天人类面临着恐怖袭击、资源短缺、环境恶化等问题,世界反法西斯战 争的胜利为处理这些问题带来什么启示?(1 分) 五、简答题:本大题共 2 小题,21 小题 7 分,22 小题 6 分,共 13 分。 21 1917 年 11 月 7 日, 俄国爆发了社会主义革命, 社会主义由理想变为现实。 在社会主义建设的道路上,苏俄(苏联)领导人对具有苏俄(苏联)特色的社会 主义进行了有益的探索,但也造成了重大的失误。苏联社会主义建设的历程,给 其他社会主义国家提供了宝贵的经验教训。结合所学知识,回答下列问题: (1)1917 年,俄国爆发的社会主义革命指的是哪次革命?这次革命有什么重大 历史意义?(3 分) (2) 苏俄领导人对社会主义建设的有益探索开始于哪年的哪一历史事件?(2 分) (3)苏联社会主义建设的重大失误主要指斯大林创建的经济政治体制存在严重 弊端。请问这一体制最突出的特点是什么?(1 分) (4)苏俄(苏联)的社会主义建设给我国的社会主义现代化建设提供了哪些经 验教训?(1 分)

(1)图 A.B 中的历史事件有何历史影响?(2 分) A: ; B: 。 (2)在下列空格中填出图 C.E 反映的历史事件名称。(2 分) C: E: (3)图 F 是 1942 年苏联的一宣传漫画,题名为《绞死希特勒》。这幅画透露 出当时怎样的国际形势?(1 分) (4)以上 A.B.C..E 四幅图片没有按照相应历史事件顺序排列,你能否重新 按照它们发生的时间顺序排列?(1 分) ① ② ③ ④ 。 (温謦提示:答案需全部答在答卷的相应位置)

新生中学 2015 级 15 年春第一学月测查历史答卷
一、选择题 (请将你认为正确答案选项的字母涂黑) (注意顺序) 1【A 】【B】【C 】【 D】6【A 】【B】【C 】【 D】11【A 】【B】【C 】【 D】 2【A 】【B】【C 】【 D】7【A 】【B】【C 】【 D】12【A 】【B】【C 】【 D】 3【A 】【B】【C 】【 D】8【A 】【B】【C 】【 D】13【A 】【B】【C 】【 D】 4【A 】【B】【C 】【 D】9【A 】【B】【C 】【 D】14【A 】【B】【C 】【 D】 5【A 】【B】【C 】【 D】10【A 】【B】【C 】【 D】15【A 】【B】【C 】【 D】 二 判断题 (注意顺序) 1 【A 】 【B】 【C 】 2 【A 】 【B】 【C 】 3 【A 】 【B】 【C 】 4 【A 】 【B】 【C 】 5 【A 】 【B】 【C 】 三、填图题 18 17 (3)今天人类面临着恐怖袭击、资源短缺、环境恶化等问题,世界反法西斯战 争的胜利为处理这些问题带来什么启示?(1 分) 四简答题 21 (1)1917 年,俄国爆发的社会主义革命指的是哪次革命?这次革命有什么 重大历史意义?(3 分)

(2) 苏俄领导人对社会主义建设的有益探索开始于哪年的哪一历史事件?(2 分) (3)苏联社会主义建设的重大失误主要指斯大林创建的经济政治体制存在严重 弊端。请问这一体制最突出的特点是什么?(1 分) (2) 二战后期德国法西斯灭亡 的原因。 三 材料解析题 19 (1)上面两幅图片反映的是某一历史事件发生后美国和德国的社会现象。你 知道是哪一历史事件吗?这一历史事件是 。(1 分) (2)根据图片内容概括这一历史事件所产生的危害。(2 分) (4)苏俄(苏联)的社会主义建设给我国的社会主义现代化建设提供了哪些经 验教训?(1 分)

(3)事件发生后,美国和德国各采取了什么措施?分别产生了怎样的影响?(4 分)

22 (1)图 A.B 中的历史事件有何历史影响?(2 分) A: ; B: 。 (2)在下列空格中填出图 C.E 反映的历史事件名称。(2 分) C: E: (3)图 F 是 1942 年苏联的一宣传漫画,题名为《绞死希特勒》。这幅画透露 出当时怎样的国际形势?(1 分) (4)以上 A.B.C..E 四幅图片没有按照相应历史事件顺序排列,你能否重新 按照它们发生的时间顺序排列?(1 分) ① ② ③ ④ 。

20 (1)根据材料一,指出石原莞尔认为应该采用何种方式扭转日本国家命运? 2015 年是世界反法西斯战争取得胜利的多少周年?(2 分) (2)综合两则材料,概括世界反法西斯战争胜利的原因有哪些?(2 分)


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