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弱种子也要发芽 (2)


弱种子也要发芽
我是八四班的语文老师兼副班主任,八四班是我在周家初中所任的第一班, 我发现该班最大的问题不是成绩差和纪律涣散,而是整个班级的学生都缺乏自 信。他们都觉得自己的班是最差的,什么都不如别人,不但没有积极赶超的意思, 甚至有破罐子破摔的倾向。面对这个“烫手山芋”,我从讲故事开始,培养他们 的自信。今天我愿再次和大家分享这个故事。 开阔、坦荡的田野里,一位农民正在种高粱。他把那些瘪粒种子一一挑了 出来,只拣饱满的种子种到地里。 这时,一位到乡下游玩的城里人,带着儿子路过这里。城里人的儿子第一 次看到有人种庄稼,感到非常新鲜,拽着父亲停了下来,目不转睛地盯着农民 的一举一动。农民宽厚地望了他们一眼,报之友好一笑,继续挑他的种子、种 他的地。 城里人的儿子把嘴巴俯在城里人耳边,父子俩嘀嘀咕咕了半天,不知在说 些啥。 不一会儿,他们停止了嘀咕。城里人靠近农民身边,小心翼翼地恳求 说:“那些瘪粒种子,你把它们也种到地里好吗?” 城里人怎么会有这种想法?农民很奇怪。他摇了摇头,果断地说:“不可 以!我指望着庄稼吃饭呢,瘪粒种子长出的庄稼怎么能保证产量?” 城里人回头望了儿子一眼,沉默了起来。半晌,他以极其隐蔽的动作,掏出 一张百元钞票,悄悄塞到农民手中,压低声音说:“因为一场医疗事故,我儿 子的两只耳朵全聋了。在同龄的小朋友面前,他总是感到自卑。今天,他看到 了那些被你抛弃在一边的瘪粒种子,感到很难过,就问我它们为什么受冷落, 难道是它们不能发芽吗???所以,我希望你把那些瘪粒种子也种到地里,给我 儿子一次鼓励、一个希望。这一百元钱,就算是对你播种瘪粒种子、造成减产 的补偿吧。”

农民听了,心中一热,忙把百元钞票推了回去,毫不犹豫地说:“这钱我不 能收!我这就把那些瘪粒种子种到地里去!你去告诉你儿子,我要把它们种在 最肥沃的地段,因为它们发芽的欲望最强烈,我对它们的期望也最高。” 城里人感激地望了农民一眼,快步回到儿子身边,把农民的话告诉了儿子。 儿子的眼睛像雨后的两片绿叶,立刻鲜亮了起来。 这双灵性飞舞的眼睛,触动了农民的心事,他抹了一把眼角的泪水,以既夸 张又慈爱的姿势,抓起了那些瘪粒种子。瞬间,其貌不扬的它们,纷纷从农民 手中撒落,妥妥贴贴地躺在了新鲜、肥沃的土壤里。 城里人和儿子开心地 笑了。“再弱的种子,也要发芽;再嫩的幼苗,也渴望长大!” 开始,起色不大,后来几个学生的变化让我感到欣慰。宫鑫以前上课经常是一 边玩一边听课,时常接话茬,说一些与课堂无关的话,惹得班里同学哈哈大 笑,严重影响了我的课堂。有一天我发现他的作业写得很认真,就在课堂上表 扬了他,之后他上课偶尔做小动作,作业却一如既往的写认真了。徐佳禄七年 级时拖欠作业的老油条,有一次他第一个交了作业,我乘机表扬了他,后来他 的所有语文作业都再没有拖欠过。吴宇浩在作文中写到:“老师,我的记性不 好,但请你相信我,我一定努力背课文。”他们不就是故事中的瘪种子吗?他 们也不甘心落后,他们也渴求上进,他们也会开花。



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