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2012年高考基本能力二轮复习策略-信息技术专题


2012基本能力二轮复习策略
——信息技术专题 信息技术专题

高密五中

李海涛

2012年高考基本能力二轮复习策略
——信息技术专题 ——信息技术专题 高密五中 李海涛 一、 信息技术二轮复习的特点以及任务 二轮复习主要是形式是专题复习、综合考练。在一轮复习的基础 上进一步建立起知识网络,突出

重点专题重点知识的复习。针对二轮 复习的特点,在二轮有限的时间内我们要抓住重点而又基础的专题, 比如信息的加工和表达,信息的发布和交流等进行重点的复习,对信 息技术操作题的难点还应适当安排上机操作或者课堂演示。 二、 深入研究2012高考说明和往年的高考试题,加强集体备课。 深入研究2012高考说明和往年的高考试题,加强集体备课。 2012高考说明和往年的高考试题 1、2012高考说明在“考试形式和试卷结构”方面做了重大的调 整从2011年的“第一卷为单项选择题,共30分”和“第二卷有若干题组 构成,共70分”修改为“试卷分为第一部分和第二部分,两部分均为选 择题。第一部分约70题,每题1分,约70分。在每题给出的四个选项 中只有一个选项最符合题目要求。第二部分约15题,每题2分,约30 分。在每题给出的四个选项中,有的只有一个选项符合题目要求,有 的有多个选项符合题目要求,全部选对的得2分,选对但不全的得1 分,有选错的得0分。”新“考试说明” ,新的考试形式,我们应该有 新的备课策略。在教材知识的处理、试题的精选、重点问题的讲解、 复习内容的设计及处理复习中普遍存在的问题等方面发挥备课组的 整体力量,集思广益,发挥所长,真正体现出团队合作的精神,保证 群体智慧的发挥。落实好教学进度、教学内容和教学措施,协调时段

划分,探讨复习思路,总结应考经验。 从考试说明看, 我们认为信息技术的复习更要加强对基础知识的 复习, 平时多积累, 在积累的基础上还要注意解题方法和技巧的指导, 尤其是多选题的解答技巧。 2、近五年高考考点在各个章节的分布表
章 信息与信息 技术 小节 信息及其特征 信息技术及其 影响 获取信息的过 程与方法 获取网络信息 的策略和技巧 信息的鉴别与 评价 信息加工和 表达(上) 文本信息的加 工与表达 表格信息的加 工与表达 多媒体信息的 加工与表达 信息的加工 编制计算机程 和表达(下) 序解决问题 用智能工具处 理信息 信息的发布与 交流 信息资源管 理 认识信息资源 管理 使用数据库 剖析数据库 信息安全 信息安全及系 统维护措施 法律法规及道 德规范 25 题(2) 50 题 60 题 34 题 46 题 19 题 15 题 21 题 52 图表绘 制 主观题 24(3) 25(1)填 24(2)填 15 题 16 题 28 题 word 基础 36 图表分 析 主观题 15 题 35(3)ps 61(2) 62 题 2 题 word 版面 设计 51 题(1) 51 题(2) 填空 13 题 31(4)题 35 题 图表 36 题 20 题 Frontpage 23 搜索引 擎 34 题 24(3)题 59 题 2007 2008 2009 2010 2011

信息的获取

从近五年的考题分布我们可以看出, 考察的重点还是集中在信息 的加工和表达(上)部分,Word基础操作考察的特别多,Excel以往 考察图表分析和应用多一些,这两年也连续考察了基础操作,网站与 Frontpage相关知识点考察也较多。 再就是信息安全这一章考察的内容 也比较多。其余章节相对零散,但因为近五年考察相对较少,今年高 考更应该重视 三、复习和备考策略: 1、针对信息加工和处理部分进行重点专题复习,抽出骨干知识 网络,多出操作练习题,针对题目上机实验操作加深学生的印象。 2、信息安全部分,这部分知识相对比较简答,可以通过结合社 会热点问题给学生讲解,进一步加强学生的信息安全意识。出题时要 注意学科的整合性。 3、信息及信息技术、信息的获取、信息资源管理、信息的发布 和交流,可以结合起来进行专题复习。尤其重视一下信息的发布和交 流这部分,很容易与时事热点结合出题。特别是今年高考。 四、二轮复习备考的几个问题 1、备课。真正把集体备课落到实处,充实发挥群体优势。尤其 是新题型的出现,对教材内容可以适当重新整合,大胆取舍,避免对 所有内容平均用力。 2、上课。优化教学过程,提高课堂教学效率,合理安排考试、 测验,训练考试能力与技巧。 (1)提高效率。在时间比较紧,课时严重不足的情况下,相关学

科要根据基本能力测试的特点,加大课堂容量,不讲学科性过强的知 识,要“广积粮,不要深挖洞” ,切实利用好每一节课,杜绝课堂时 间的浪费。 (2)精选题目、适量练习。课堂教学中需要大量的题目,精选至 关重要。 (3)精心讲评。做好学生答题情况的分析,提高讲评的针对性。 以上是我们学校的二轮复习策略,有很多不成熟的地方,希望与 各位老师交流学习。

2012年3月14日

附表:近五年知识点简要归类 2011 年基本能力信息技术考点 19 题 考察了文明健康使用因特网,遵循因特网相关的法律法规 方面的知识。 20 题 Frontpage 制作网页及对网站的基本了解。 (超链接、网站 服务器) 21 题 信息资源管理中的数据库技术。 23(2)编程基础 31(4)Word 基础操作:常用工具栏的使用 35 题 利用图表表达数据和分析图表的能力 36 题 Excel 数据的筛选和排序操作 2010 年基本能力信息技术考点: 13 题 网页保存 26 题 从环保的角度考察了对打印操作的了解 34 题 常用的信息采集工具(数码相机) 网络安全相关知识:防 火墙 46 题 网络安全相关知识:病毒。 51 题(1)文本信息的加工和表达:word 的版面设计 51 题 (2) 表格信息的加工和表达: Excel 利用公式处理数据功能。 2009 年基本能力信息技术考点: 2 题 文本信息的加工和表达:Word 版面设计(环绕方式、页面 设计、 “格式-分栏”命令、显示比例)

59 题 因特网对人们社会生活的影响 60 题 借电子邮件的使用考察了信息安全知识。 61(2)题 播放器按钮的了解。考察了学生对日常信息工具的了 解和使用。 62 题 多媒体信息的加工和表达:流媒体的概念 2008 年基本能力信息技术考点 15 题 考察了对计算机多媒体技术、虚拟现实技术、模式识别技 术和数据库技术的基本了解 16 题 人工智能的应用以及人工智能对人们生活的影响。 28 题 文本信息的加工和表达:Word 插入图片操作 35(3)题 多媒体信息的加工和表达:Photoshop 软件的基础操 作的考察。 36 图表分析 2007 年基本能力信息技术考点 23 题 网络信息的获取:搜索引擎的了解 24(2)题 考察信息分析的能力 24(3)题 考察了现代信息技术的概念、发展和影响。多媒体信 息的存储基础知识。 25 题(1)多媒体信息的加工和表达 25 题(2) 网络知识产权 信息安全 信息特征 50 题 网络道德方面的知识


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