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感恩父母


《珍爱生命,感恩父母》 主题班会 八.4班

深 深 父 母 恩

《感恩父母》 主题班会活动设计
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活动目的:通过活动让同学们深刻体会到父母对自己的爱,引导同学们关心 父 母、热爱父母、理解父母,教育同学们从小培养一颗感恩的心。 活动理念: 本节

班会课本着“以学生为主体”的教学理念,以“自主、合作、 探究”的教学方法,由师生共同设计完成。 1.学生自己主持、演唱、朗诵等。 2.学生在“自由、民主、和谐” 活动方法: 的氛围里 “自主、合作、探究”,畅谈并体会父母的爱。 活动流程:1.演讲《什么是感恩》 配乐《感恩的心》 2.讲述《震撼心灵的母爱故事》 配乐《—献给爱丽丝》 3.讲述 故事《奇迹的名字叫父亲》 配乐《天亮了》 4.讲述《苹果树的故事》 配乐《牵手》 5.讨论与畅谈“我与父母”的故事 配乐《懂你》 6.看图片 理解感恩 ,放弃无知和冷漠 配乐《—献给爱丽丝》 7.讲述孝的故事 配乐《让世界充满爱》 8.我们如何尽孝 9.全班诵读“新三字经” 10.看图片理解发愤图强、努力成才,放弃抱怨、放弃软弱 配乐 11.结语 《隐形的翅膀》 12.让我们共同唱起《世上只有妈妈好》

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希 望 同 学 们 积 极 参 与

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什么是感恩
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讲到感恩,人们自然会想到西方的感恩节。其实,感恩并 非西方的专利。我们古老的中华民族,早在《西厢记》、 《三国演义》里就有“知恩图报”“感恩图报”的记载,可 见感恩也是中华民族的传统文化和美德。现代社会转型,一 些成人经济利益膨胀,学业竞争激烈,人们似乎淡漠了感恩。 如今我们重提这个字眼,其实是在呼唤人性与良知的回归。 学会感恩是在未成年人的成长过程中,必须上好的一课。我 们生活在这个世界上,时时接受着社会的“恩赐”、父母的 养育、师长的教诲、朋友的关爱、或是大自然的慷慨赐予。 然而,对于诸多的“恩赐”,许多人熟视无睹,丝毫没有感 恩意识。认为家长的付出与关爱是理所当然。感恩是生命中 最大的智慧,常怀感恩之心,我们便会更加感激和怀念那些 有恩于我们却不言回报的每一个人。因为他们的存在,我们 才有了幸福、成功和喜悦。每天我们都要提醒自己,我们内 在和外在的生活,都是建立在其他或死去的人的劳动基础上。 我们必须竭尽全力,像我们曾经得到的,和正在得到的那样 做出同样的贡献。让我们行动起来,感恩社会,在付出中感 悟责任;感恩父母,在分担中学会独立。只有感恩,才会让 我们更接近幸福。

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震撼心灵的母爱故事! 汶川地震中的母亲

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亲爱的宝贝,如果你能活 着,一定要记住—— 妈妈爱你 !

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到现在为止,你在想些什么,你又 会对自己的父母说些什么呢?
同学们都会以各自的方式感谢敬爱的老师们, 可又有谁能想起我们亲爱的父母——我们的 第一任老师呢?又有谁能怀着一颗感恩的心 对他们轻轻的说一声“谢谢”呢? 同学们可以讨论一下,父母在这十几年来为我 们付出了些什么呢?或者说,父母为你做的哪 些事最令你感动呢? 请同学们畅谈 “我与父母”的故事

苹果树的故事

1.了解父母各个方面(如:爸爸妈妈的工作是什么?辛苦吗? 爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健 康状况吗?你爸爸妈妈的生日是哪一天) 2.尊敬父母,对父母有礼貌,听从父母的正确教导,不当面 顶撞父母,不和父母发脾气 。 3.生活节俭,无浪费现象,不乱花钱,不向父母提过高要求 4.为父母做力所能及的家务,减轻父母负担。 5.有心事主动和父母说,经常与父母聊天。 6.碰到一些比较重大的事情,要和父母商量,征求和认真考 虑父母的意见.。 7.外出时,在征得父母同意后,应把去向和时间告知父母。 8.努力学好各门功课,经常主动向父母汇报自己在学校的学 习生活情况,不让父母操心。 9.父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出。

同学们:让我们共同诵读“新三字经”
为人子,方少时,尊长辈,习礼仪; ? 教与悌(ti)须继承,爱父母,意深长; ? 亲养儿,多辛苦,报春晖,寸草心; ? 亲有教,儿恭听,做错事,即改正; ? 家务事,乐承担,洗碗筷,扫门庭; ? 家爱我,我爱家,推此心,爱中华。
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我们将如何 感谢父母?

我们这样做过? ?


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