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江苏省淮安中学高三语文模拟考试


淮安中学高三Ⅱ部语文周知识回顾(二十)
命题:陈海峰 一、语言文字运用(15 分) 1.下列各组词语中,加点字的读音完全相同的一组是(3 分) A.倥偬/控制 . . B.悄然/愀然 . . C.噱头/矍铄 . . D.剽悍/慓悍 . . 国学著作 的成分, 正是这种 的知识与深刻的哲理, 惟有 益无穷。 A.凤毛麟角 B.汗牛充栋 C.凤毛麟角 D.汗牛充栋 参差不

齐 参差不齐 良莠不一 良莠不一 融会贯通 细嚼慢咽 细嚼慢咽 融会贯通 ▲ ▲ ;它时而狂放不 。 露脸/ 漏光 . . 拓片/ 杂沓 . . 湮没/殷红 . . 纤夫/翩跹 . . 滞纳金/栉风沫雨 . . 八宝粥/胡诌八扯 . . 歼击机/草菅人命 . . 庇护权/刚愎自用 . .

2.在下面一段话空缺处依次填入成语,最恰当的一组(3 分) ,虽然是很多古人杰出智慧的成果,但也存在不合理、不科学 的状况,使得国学阅读尤其要注重甄别,择善而读。国学经 ,才能慢慢领悟。一遍不行,便再来一遍,久

典不同于网络上速生速朽的文化产品, 它是一种智慧的发酵与岁月的沉淀, 蕴涵着丰富 而久之,才能逐渐进入?温故而知新?的境界,每次重读,都有新得,如此读书,才会收

3.在下面语段的空缺处仿照画线的语句写上合适的内容。(4 分) 大自然是美的源泉:它崇高而又优雅, 羁, ▲ 其中,在聆听万籁的时候,体味人世的纷繁, 分) 新华社电 中国载人航天工程新闻发言人 16 日宣布,根据?天宫一号? ?神州八 号?交会对接任务总指挥部会议决定, ?神舟八号?飞船返回舱将于 17 日 19 时许返回地 面。北京时间 16 日 18 时 30 分,在北京航天飞行控制中心的精确控制下, ?神舟八号?飞 船与 ?天宫一号? 目标飞行器成功分离。 在完成返回前状态检查测试和一系列准备工作后, 北京航天飞行控制中心将于 17 日对飞船实施返回控制。目前,着陆场系统已做好飞船搜 索回收的各项准备。 答: 二、文言文(19 分) 阅读下面的文言文,完成 9~12 题。 景公过晏子曰: ?子宫小近市,请徙子家豫章之圃。 ?晏子再拜而辞曰: . ?且婴家贫, 待市食而朝暮趋之,不可以远。 ?景公笑曰: ?子家习市,识贵贱乎??是时景公繁于刑,
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??人们感怀并摹写它亘古如斯的美丽,将身心沉浸

4.请为下面这段新闻拟一个标题,要求用到拟人的修辞手法,不超过 15 个字。(5

—— 选自 2011-11-17《扬子晚报》 ▲ ▲ ▲

晏子对曰: ?踊 贵而屦 贱。 ?景公曰: ?何故??对曰: ?刑多也。 ?景公造然变色曰: ?寡 人其暴乎!?于是损刑五。 或曰:晏子之贵踊,非其诚也,欲便辞以止多刑也。此不察治之患也。夫刑当无多, 不当无少,无以不当闻,而以太多说,无术之患也。败军之诛以千百数,犹且不尝;即治 乱之刑如恐不胜,而奸尚不尽。今晏子不察其当否,而以太多为说,不亦妄乎!夫惜草茅 . 者耗禾穗,惠盗贼者伤良民。今缓刑罚行宽惠,是利奸邪而害善人也。此非所以为治也。 .. 齐桓公饮酒醉,遗其冠,耻之,三日不朝。管仲曰: ?此非有国之耻也,公胡不雪之 以政??公曰: ?善。 ?因发仓囷赐贫穷,论囹圄出薄罪。处三日而民歌之曰: ?公乎,公乎, 胡不复遗其冠乎!? 或曰:发困仓而赐贫穷者,是赏无功也;论囹圄而出薄罪者,是不诛过也。夫赏无功 则民偷幸而望于上,不诛过则民不惩而易为非,此乱之本也,安可以雪耻哉! . 昔者文王侵孟、克莒、举酆,三举事而纣恶之。文王乃惧,请入洛西之地、赤壤之国, 方千里,以解炮烙之刑,天下皆说。仲尼闻之曰: ?仁哉文王!轻千里之国而请解炮烙之刑。 智哉文王!出千里之地而得天下之心。 ? 或曰:仲尼以文王为智也,不亦过乎!夫智者知祸难之地而辟之者也,是以身不及于 . 患也。纣以其大得人心而恶之,己又轻地以收人心,是重见疑也。固其所以桎梏囚于羑里 也。 (节选自《韩非子〃难二》 ,有删改) 5.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3 分) A.晏子再拜而辞 . B.治乱之刑如恐不胜 . C.夫赏无功则民偷幸而望于上 . D.夫智者知祸难之地而辟之者也 . ①是时景公繁于刑 ③今缓刑罚行宽惠,是利奸邪而害善人也 ⑤论囹圄而出薄罪者,是不诛过也 A.②③⑤ 8.①③⑥ C.①②④ 辞:谢绝 胜:全,尽 幸:侥幸 辟:开辟 ②夫刑当无多,不当无少 ④公胡不雪之以政 ⑥仲尼以文王为智也,不亦过乎 D.④⑤⑥ 注释:①踊:古代受过刖刑的人穿的鞋子。②屦:用麻、葛等制成的单底鞋。





6.以下六句话分别编为四组,全部直接体现韩非子法制思想的一组是(3 分)

7.对原文有关内容的理解和分析,下列表述不正确的一项是(3 分) A.晏婴跟景公说刖鞋昂贵,景公意识到自己用刑太多,就减少了五种刑法。韩非子 认为晏婴是借巧妙的言辞来劝谏景公。 B.齐桓公开仓放粮,赈济贫民,又审核狱案,释放罪行较轻的囚犯。几天后百姓纷 纷唱起了赞歌:公平啊,公平啊! C.韩非子认为治理国家要用法,赏罚分明,该治罪的要治罪。否则,老百姓就容易 做坏事,社会就要陷入混乱。 D.孔子认为文王献出方圆千里土地,请求纣王解除炮烙之刑,从而得到天下人心, 是个仁慈的人、聪明的人。
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8.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(10 分) (1)且婴家贫,待市食而朝暮趋之,不可以远。(3 分) 译文: 译文: 译文: 三、诗歌鉴赏(10 分) 9.阅读下面这首宋词,然后回答问题。(10 分) 清平乐 辛弃疾 柳边飞鞚[注],露湿征衣重。宿鹭窥沙孤影动,应有鱼虾入梦。 一川明月疏星,浣纱人影娉婷。 笑背行人归去,门前稚子啼声。 注:飞鞚,鞚是马勒。飞鞚,即纵马疾驰。 (1)词的上阕着重写景,描绘出了怎样的景象?(2 分) 答: 答: 答: 四、名句名篇默写(8 分) 10.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(8 分) (1) 总角之宴,________ ▲________。 (2)汩余若将不及兮, (3)醉不成欢惨将别, (4) (5) 每至晴初霜旦, (6)锦帽貂裘, (7) ▲ (8)君子引而不发, ▲ ▲ ▲ ▲ (《诗经·卫风·氓》) 。(屈原《离骚》) 。(白居易《琵琶行》) ,常有高猿长啸。(郦道元《三峡》) 。(苏轼《江城子》) 。(《孟子·尽心上》) ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ (2)本词的上阕主要运用了哪些表现手法?请简要赏析。(4 分) (3)词的下阕刻画出一位什么样的浣纱女子形象?请简要赏析。(4 分) ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ (2)今晏子不察其当否,而以太多为说,不亦妄乎!(3 分) (3)纣以其大得人心而恶之,己又轻地以收人心,是重见疑也。(4 分)

,绝云气,负青天。(庄子《逍遥游》)

,不知其可也。(《论语·为政第二》)

五、现代文阅读:文学类文本(20 分) 阅读下面的作品,完成 11—14 题。 空荡荡的院子 张蛰 那个院子自从没了他们的声音,就开始了长时间的空旷和寂寞。 以前回家,我都是坐在堂屋的那把自制沙发上跟他们说话,有时也坐在小板凳上,或 者门口的那块青条石上。现在,我只能跑到哥哥家的苹果地里,坐在一堆土前,对着里面
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自言自语,诉说这世他们见过无数次的平淡无奇的喜怒哀乐。风总是从那堆土后轻轻地刮 过来,吹我的脸。我知道,他们需要我的消息,那些风就是他们从另一个世界看我的目光。 我一动不动,让风尽情地抚摸我。有一回,我忽然无来由地大悲大痛,就在风里大哭一场。 我知道他们需要我的哭声,没有我的哭声,他们不放心。 他们非常担心过我的生活,不知道这个唯一去读了书的儿子会走进一个怎样的世界— —那个时候, 我的心态我的种种言行都超过了他们的想象: 早知道这样, 让你念什么书呢? 早知这样,把你当条狗养多好……这是我活到二十多岁的时候带给他们养儿的收获和教 训。直到我 25 岁上结婚,26 岁上有子,他们这才长长地舒了口气:以后慢慢就好了。 我的确按照他们希望的在变好。上班,吃饭,睡觉,带着孩子去公园,周末去院子里 看他们。我开始抽烟,我们互相发烟,在门口的青条石上一支接一支地抽。女儿对着他们 喊: ?爷爷奶奶! ?他们慈祥满面。那是我不曾见过的慈祥。我知道,他们老了。 我决心把他们带到城里去。住住楼房,打打电话,逛逛公园,早晚也在护城河沿上溜 达溜达,和其他的城里人谈谈孩子和更小的孩子,谈谈以前的陈芝麻烂谷子。他们去了, 又回了。他们不习惯。 他们又回到乡下的那个院落,喂鸡,喂鸭,养猫,养狗。院子里日升日落,下雨起雾, 开门关门,院门吱吱呀呀地响。他们老了,他们的老超过了我的想象。我站在门口,手牵 女儿,在正午的阳光下,看他们睡着在院子里的那棵槐树下,一左一右,狗卧一旁,猫躺 身上,鸡在啄他们脚上的烂菜叶。女儿喃喃自语: ?爷爷奶奶……?我攥紧了她的小手。 我站在门口,真不想迈进门里去,真不想叫醒他们。 他们中的一个,终于躺倒在我的怀里。在医院里,我抱着,也是揽着,他大口大口地 艰难喘气,艰难地把脸转过来,艰难地说,咱们回家吧。一辈子没这样求过人,这是他最 后的愿望。 院子从此少了一半的声音。院门再开再关,声音听起来夸张地刺耳。那种衰败是从院 门的青石开始,再没有人去坐在上面抽烟,我看见尘土正侵进青条石细微的纹路里。我看 见院落的各处开始有脱落的墙皮,泛起的白碱……我努力地消除它们的存在,都遭到了一 个人的反对。窗棂有根木条折了,要修,她反对。锅屋墙该刷了,她反对。堂屋的地面该 用水泥补了,她反对。那把自制的沙发皮裂了,需要换个新沙发了,她反对。她在静静地 等待一个时间的到来。哪儿都不去,守候着一个显得衰败而渐渐空荡的院子。 十年有多长?她把一只猫喂走又把一只猫喂成,那只家狗实在受不了一个庭院的寂 寞,在六年的时候趴在屋角的一堆草里,再也没有从夜里醒来。鸡鸭也不养了,她说想素 净,不想再在早晨听到鸡飞狗跳的声音。院子的落寞时间太久,让她对声音开始害怕。没 有人知道她内心到底有多寂寞有多冷——就像她晚年雾濛濛的眼神,让人无法再看清看到 底。她可能清晨了还感觉是晚上,傍晚时又以为是阴天的正午。有好几次,她说,你父亲 从地里回来了,扛着锄头,你去接过来。突然有一天,她开始对我交待一些事情,地点, 时间,人,事,一清二楚。老家的屋怎么办,还有的一千块钱怎么办,两个哥哥三个姐姐 家的儿孙读书,他们将来的营生。你要照顾着他们啊,我们家,就你是个读书人。她清清 楚楚地说。交待好一切她觉得应该交待的事情,就在我不在的某一天,她忍着疼痛走了, 离开这个院子。
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他们把一个院子彻底交给了我,他们把一切都带走了,只剩下这个空荡荡的院落。我 握着女儿的手,再没有招呼的对象。那把破沙发的对面,再没有一对苍老的脸。我再没有 勇气坐在门口的那块青条石上,我再也推不开那扇永不会上锁的院门。 空荡荡的院子。我回家,我从千里之外的地方顶风淋雨冒雪回家,再给谁看呢? 11.请结合作品内容,简要概括“父母”的形象特点。(6 分) 答: ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲

12. 联系上下文,说说“这是我活到二十多岁的时候带给他们养儿的收获和教训” 这句话该如何理解。(4 分) 答: ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲

13.文中第八自然段连用四个“她反对”反映了母亲怎样的心理?(4 分) 答: ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲

14.本文以“空荡荡的院子”为题,文中也多次描写院子,探究作者这样写的意图。 (6 分) 答: ▲ ▲ 六、现代文阅读:论述类文本(18 分) 阅读下面的文章,完成 15~17 题。 岁岁年年人不同 杨迎新 ①眼看老父亲的头发一根根变白,绕膝蹒跚的娇儿一寸寸长高,不禁想起了当初唐诗 人刘希夷《白头吟》里的两句诗: ?年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。 ? ②韶华易逝,岁月难再,这是古人一再咏叹的题材。屈原的?老冉冉其将至兮,恐修 名之不立? ,怕的是蹉跎时日、老大无成,这应算是比较积极的。曹操这个人是很有大志 的,但他的?对酒当歌,人生几何? ,却弥漫着一种苍凉之气。刘希夷的那两句呢?大概 也没有突出的格调。不过,当我吟哦这两句诗的时候,父亲却独有所感,说: ?我看这诗 讲得在理,就说咱爷仨吧,我小时候不用说了,旧社会,饿得皮包骨;你小时候赶上‘瓜 菜代’ ,气色也不好;哪像现在我这‘甜窝’里的小孙子,牛奶、肉松、水果不断,长得 像嫩葱一样!这不正是‘人不同’么?? ③我父亲是农民,不大懂诗。他的解释也未必符合诗的原意,但他讲的我们祖孙三代 童年的情况却是真的。其实,这些变化,社会学家们早就揭示过了。随着物质、文化水平 的提高,人们健康状况一年比一年好。平均身高在增加;平均寿命从以前的三十多岁,四 十多岁,增加到现在的七十多岁。 ④然而往深处一想, ?人不同? 主要还是表现在思想观念的变化上。 前些年谁不对 ?富?
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字畏之如虎?现在哪个劳动者又不求知若渴?过去一说赚钱,仿佛是干了见不得人的事, 如今则是生财有道的人当劳模;过去一提生活享受就是?资产阶级?思想,现在吃穿讲究 一些,被视为劳动者的正当追求。如今,如果有哪位老先生再把农民经商之类看成是?二 流子?之所为,则他一定被笑为?冬烘? ,碰上激烈一点的,说不定还会指着他的鼻子, 给他?肃肃? ?左?的流毒。我老家农村,有个外号叫?一根筋?的老汉,脑筋死巴、固 执得厉害。新政策一公布,别人都?活?了,儿女们也要办工厂,他跳着脚骂他们?忘了 庄稼祖宗? 。没想到今年春节见到他,竟然也是满口的?商品? ?信息?一类的新词了!可 见,世变时移,人不同必矣。 ⑤不过,要是认为这?人不同?是自然而然发生的,那就未免太天真了。因袭的重担, 积习的羁绊,习惯势力的包围,脱身一跃而求其?不同? ,谈何容易!辛亥革命以后,有 人还是拖辫子,想皇帝; ?文化大革命?早被彻底否定,可有些人说话办事,还改不掉那 时的调调。可见,要想有所前进,有所?不同? ,就要有一些敢于是今是、非昨非,标新 立异,开拓前进的勇气。只有不同凡响的人,才会有不同凡响的事业。历史就是在年年不 同的进击中,涤除陈腐,翻新气象,走向今天,走向未来的。时代呼唤具有八十年代新眼 光、新观念的猛士! (选自 1985 年 3 月 25 日《人民日报》 ,有删节) 15.从文中看, “人不同”包含哪些内容?请用简洁语言加以概括。(6 分) 答: ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲

16.文章第④段在写法上有什么特点?请结合相关内容简要分析。(6 分) 答: ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲

17.请简要概括文章第⑤段的论述层次。(6 分) 答: 七、作文(70 分) 18.按照要求作文。(70 分) 沙 苗得雨 世上好像—— 只有沙最不值钱 然而,最宝贵的东西——金 就在它的里面 阅读上面的短诗,写一篇不少于800字的文章。请选择合适的角度,不要脱离材料内 容及含义的范围作文。题目自拟,文体不限(诗歌除外)。 ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲

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语文Ⅱ(附加题)
一、阅读材料。完成 l9—21 题。(10 分) 19.用斜线(/)给下面文言文中的画线部分断句。(限 6 处)(6 分) 皆知敌之仇, 而不知为益之尤; 知 敌 之 害 而 不 知 为 利 之 大 秦 有 六 国 兢 皆 兢 以 强 六 国 既 除 訑 訑 乃 亡 敌 存 而 惧 ,敌去而舞,废备自盈,祗益为愈。敌存 灭祸,敌去召过。有能知此,道大名播。惩病克寿,矜壮死暴;纵欲不戒,匪愚伊耄。我 作戒诗,思者无咎。 (柳宗元《敌戒》) 20.写出柳宗元的朝代及“古文运动”的另一著名倡导者的姓名 (2 分) 答: 21.柳宗元在本段中论述的主要观点是什么?(2 分) 答: 二、名著阅读题(15 分) 22.下列有关名著的说明,不正确的两项是(5 分) A.刘姥姥一进荣国府,左右逢源,装疯卖傻;二进荣国府,小心谨慎,打通关节; 三进荣国府,挺身而出,侠肝义胆。 B. 《狂人日记》通过狂人的叙述,揭露了中国社会几千年的文明史,实质上是一部吃 人的历史;披着“仁义道德”外衣的封建家庭制度和封建礼教,其本质是吃人。 C. 《凤凰涅槃》是《女神》中的代表作,该诗抛弃了传统诗词对于纯意境的追求,传 达了像凤凰涅盘般在旧的毁灭中寻找再生的“五四”精神。 D.话剧《茶馆》是老舍先生创作的,故事讲述了茶馆老板王利发一心想让父亲的茶 馆兴旺起来,为此他八方应酬,然而严酷的现实却使他每每被嘲弄,最终被无情的社会吞 没。 E. 《老人与海》中的小男孩马洛林回归后,老人正是在他的鼓励下坚强不屈的拼搏下 去,马洛林的性格与老人的性格形成了鲜明的对比。 23.简答题(10 分) (1)薛宝钗把她哥哥薛蟠从江南带来的土产都分配给了众姐妹,诸人都喜而道谢, 惟 黛玉流泪不止,请简述黛玉哭的理由,并说说表现了黛玉什么样的性格特点?(5 分) 答:

(2)请说说为何波洛涅斯的死给了克劳狄斯对付哈姆雷特的借口?(5 分) 答:

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三、材料分析鉴赏题(15 分) 阅读下面的材料,完成 24~26 题。 侏儒记 杜文和 某居室,有一侏儒,二三尺高矮,平素寡言,淡交往,少与人谈笑。易怒,别人笑他 不得。然而他也有知交,约六七人,一式的侏儒。六七人昂首阔步于闹市,引众人相顾惊 愕,他们自己则浑然不觉,端容正色。偶尔也去郊外原野,唯此时,四顾无人,方显出少 有的活跃,奔跑大乐。待到返回居里,遂又恢复先前的缄默。 这侏儒精盆栽事。一庭院陶盆、瓷盆、土盆,全树以怪木:榆桩、病梅、偃柏、蟠松、 倒杉……这侏儒常执剪掌刀,揣度盆中树木,时不时施以手术,或假以棕丝,束缚蟠扎。 邻人或曰: ?人似老孩子,老孩子调教小老树。 ?这侏儒并不置辩,依旧日日侍弄他的树。 穷数十年功力,盆景艺事大成。一矬松,躯高二尺,摩其干坚韧滑泽,叩之锵然,披 枝横迤怒走,短针戟指,底根皆骨出。一虬柏,扭干作数结,枝一往几折,盘旋成荫盖, 皮若黑蟒老鳞。一偃桧,枝干委地旁引数尺。满庭院盆栽,老、瘦、怪、古,盈缩一隅却 蓄百仞之势。 忽一日,有老叟过此,侧身院中,注视良久,遂自语: ?缩龙成寸,蛰伏中暗蕴升空 破天气概,豪气干云;弯弓委屈,一身劲势犹在,虽侏儒而心胸广。 ?这侏儒当即有泪泫 然,双手捧古柏给那老叟。 24.请分析侏儒的心理特征。(5 分) 答:

25.请赏析文中划线句子的表达特色和表达效果。(5 分) 答:

26.本文写侏儒,善用对比、衬托的手法,请简要赏析。(5 分) 答:

1、 B(A 依次为 kǒng/kòng、lòu zhì;B 依次是:qiǎo、tà、zhōu;C 依次是:xué/jué、 yān、jiān;D 依次是:piāo 、qiàn/xiān、bì) 2. B
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(凤毛麟角:比喻珍贵而稀少的人或物。与“许多古人”矛盾;良莠不齐:指好人坏人都 有。这指质量有好坏,不合适;融会贯通:把各方面的知识和道理融化汇合,得到全面透 彻的理解。和后面的“慢慢” 搭配不合适。) 3.示例:雄浑而又柔和 4 分。 4.参考答案:神八告别天宫 三、(19 分) 5.D(辟,通“避”,避开) 6.A(①是说景公刑法太多。④管仲建议桓公雪耻。⑥韩非子认为孔子的话是不对的) 7.B(原文的“公”,是指齐桓公) 8.(1)再说我晏婴家里贫穷,依靠早晚都要跑到市场购买食物过日子,不可以远离它。(3 分,“待”“市”“趋”各 1 分) (2)现在晏子不去考察用刑是否得当,却以用刑过多进行劝说,这不是很荒唐吗? (3 分,“察”“说”“妄”各 1 分) (3)纣王因文王大得人心而憎恨他,他自己又轻易放弃土地而争取人心,这就更被纣王怀 疑。(4 分,“以”“恶”“轻”“见疑"各 1 分,“重”译为“再次”“又”也对) 译文: 齐景公去探望晏子,说:“先生住房很小,又靠近市场,请先生搬家到豫章的园林中 去吧。 ”晏子拜了两拜推辞说:“再说我晏婴家里比较贫穷,依靠购买食物过日子,而早 晚都要到市场,不可以远离它呀。 ”齐景公笑着说:“先生家熟悉市场行情,知道物品的 贵贱吗?”当时齐景公治政多使用刑法,晏婴回答说: “刖鞋贵而单底鞋很便宜。”齐景 公说:“这是什么缘故?”晏婴回答说:“是刑法多了。”齐景公吃惊得变了脸色说:“我 难道很残暴吗?”于是减去五种刑法。 评论:晏婴说的刖鞋昂贵,这并不是他的真心话,他是想用巧妙的话来制止过多的刑 法。这是不懂得治理才造成的过错。用刑恰当就无所谓多,用开刑不恰当就无所谓少。晏 子不以用刑不当去说,而以用刑过多而说,这是不懂法术的过错。打了败仗的军队被杀死 的人数以千计,但还是败逃不止;可见治理混乱的刑法只怕用得不够,而奸邪还是不能除 尽。现在晏子不去考察用刑是否得当,而以用刑过多进行劝说,这不是很荒唐吗?爱惜茅 草就会损害庄稼,宽容盗贼就会伤害良民。如今要减轻刑法,施行宽厚仁爱,这就是便利 奸邪的人而伤害好人啊,这不是治理国家的办法。 齐桓公有一次喝醉了酒丢了帽子,以为耻辱,三天没有上朝。管仲对他说:“这不仅 仅是大王一人的耻辱, 大王为什么不通过政令洗雪耻辱呢?”齐桓公说: “你这建议好啊!” 于是就开仓放粮,赈济贫民,又审核狱案,释放罪行较轻的囚犯。几天后百姓纷纷唱道: “大王啊,大王,你怎么不再丢失帽子啊!”
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时而静谧深远

感慨历史的沧桑

【评分建议】要求内容恰当,句式相近。写对一处得 2 分,写对两处得 3 分,写对三处得 将于今晚回家 (说明:答案须包括新闻对象神八;新闻事

件神八与天宫飞行器分离,返回地面;新闻时间今晚。此外还要满足修辞要求) 分) (5

评论:开仓赈济穷人,这是赏赐无功的人;审核狱案放掉轻罪的人,这不是惩罚有罪 的人。 赏赐无功的人, 民众就会侥幸地希望从君主那里获得意外的赏赐; 不惩罚有罪的人, 民众不受惩罚就容易为非作歹。这是国家混乱的根源,怎能用来洗刷耻辱呢? 从前周文王侵占孟地、攻克莒地、夺取酆地,办过三件事后,引起了纣王的憎恨。文 王于是很害怕,要求进献给纣王洛水西边、赤壤地方方圆千里的土地,用来请求废除炮烙 这种酷刑。天下人都很高兴。孔子听到后说:“文王真仁慈啊!不看重方圆千里的土地而请 求废除炮烙之刑。文王真聪明啊!献出方圆千里的土地而得到天下的人心。” 评论:“孔子认为文王聪明,不也是错的么?聪明的人,是能够知道祸难所在从而避 开的人,因此自身不会遭到祸患。 .纣王因文王大得人心而厌恶他,他自己又轻易放弃土 地而争取人心,这就更使纣王怀疑。正因如此,他才被戴上刑具监禁在羑里。

9.(1)描绘了词人在山道夜行的情景:纵马驰过柳树边,露水湿透 了衣衫;及夜行所见:白鹭栖息在沙滩上,窥视沙面。(2 分) (2)动静结合:写“柳边飞鞚”是动,写“宿鹭”是静。(2 分) 虚实结合:写“柳边飞鞚” 露湿征衣” 宿鹭窥沙”是实写,写 “ “ “应有鱼虾入梦”是想象,是虚写。(2 分) (3)刻画了一位美丽勤劳、淳朴善良的农家女子形象。(2 分 )浣 纱女子夜晚还在溪边浣纱,美丽的身影映在地上,说明了其美丽勤 劳; 她听到孩子啼哭, 立即起身回家, “笑背行人” 表现其淳朴善良。 (2 分)

四、名句名篇默写(8 分) 10. 1) ( 言笑晏晏 (2) 恐年岁之不吾与 (3) 别时茫茫江浸月 (4) 抟扶摇羊角而上者九万里 (5) 林寒涧肃 (6) 千骑卷平冈 跃如也
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(7) 人而无信

(8)

11. 【参考答案】①父母是中国老一辈农民的代表;②勤劳节俭;③难以割舍故土和家园, 心中记挂的是子女儿孙;④情感深厚,但不善于表达;⑤精神上贫困,不了解外面的 世界,无法理解读书的儿子。 (答对一点给 1 分,答出五点给 6 分,意思对即可) 12. 【参考答案】 作为唯一读了书走出去的儿子, 本应该让父母骄傲, 替父母分忧, ?我? 但 反而让父母无法理解,非常担心,反映了?我?对自己过去不顾父母感受,不主动与 父母交心的行为的反省和内疚。 分) (4 13. 【参考答案】①母亲节俭,舍不得花钱;②母亲恋旧,担心修补会改变院子原来的样 子,因为这里寄托着母亲对离去的亲人的情感;③表现了母亲在父亲离世后内心的寂 寞和冷。 (每点 1 分,答出三点得 4 分) 14. 【参考答案】①本文围绕院子选择和组织材料,院子具有线索作用;②父母离开院子 又回到院子,表现了他们对故土和家园难以割舍;借院子的渐渐衰败和空荡来表现父 母的衰老并离去;③借?空荡荡的院子?表达作者在父母离开后失去家园和情感寄托 的空虚和伤感,院子也是作者的情感寄托。 (每点 2 分,意思对即可)

六、现代文阅读:论述类文本(18 分) 15.【答案】健康状况好坏的悬殊;物质条件优劣的差异;思想观念 新旧的变化。 【评分建议】每点 2 分,计 6 分。必须答出?好坏? ?优劣? ?新旧? 等内容,仅回答?健康状况? ?物质条件? ?思想观念?等得一半分。 16.【答案】多角度正反对比,并以?一根筋?老汉为例,形象地诠 释?岁岁年年人不同?的深刻含义,阐明世变时移人不同的必然性。 【评分建议】写法特点 4 分,每点 2 分;分析 2 分,每点 1 分;计 6 分。 17.【答案】首先指出?人不同?受诸多因素影响,求?不同?不易; 接着从历史和现实角度例证要有所?不同?须有开拓前进的勇气; 最后点明全文主旨:时代呼唤新眼光、新观念的猛士。 【评分建议】每层 2 分,计 6 分。
附加题答案

一、(10 分) 19. 皆知敌之害/而不知为利之大/秦有六国/兢兢以强/六国既除/訑訑 乃亡/敌存而惧(一点 1 分) 20.唐,韩愈。(一点 1 分)
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21.敌存灭祸,敌去召过。(一点 1 分,用自己话概括亦可) 【参考译文】 人人都知道敌人有作为自己仇敌的一面,却不一定懂得对自己 还有有益的一面;人人都知道敌人对自己有危害的一面,却不一定 懂得对自己还有有利的一面。秦国有六国为敌,因此能够兢兢业业, 使国家强盛起来;六国已经除灭之后,秦朝骄傲自得,不久就灭亡 了。敌人存在,能够提高自己的警惕,可以免除祸患;敌人不存在 了,思想懈怠,反而会招致错误。能够懂得这个道理的人,他的德 行就会光大,名声就会远扬。能够预防疾病的人,才能够长寿;自 恃强壮的人,容易死于暴病;纵情逞欲而不知警戒的人,不是愚蠢 就是混乱。我写下这篇《敌戒》诗,能够思考其中道理的人可以免 除过错和灾祸。 二、(15 分) 22.A E(A. 《红楼梦》刘姥姥一进荣国府,刘姥姥小心谨慎,打 通关节,与赫赫有名的金陵大户建立关系,二进荣国府,刘姥姥左 右逢源,装疯卖傻;E.两人的性格没有形成对比。小男孩马洛林的 个性特征从另一个侧面反映了老人的性格,他虽然很小,但自尊自 强,懂得生活的艰辛与男人的责任。 ) 23.简答题(10 分) (1)(5 分)参考答案:理由有二。一是宝钗所送之物全是黛玉家乡
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之物,一时触物伤情。 分)二是东西是宝钗哥哥给的,使她想起 (1 自己父母双亡, 无兄无弟的悲惨境遇, 分) (1 勾起了黛玉寄人篱下、 无人疼爱的忧愁。 分)表现了黛玉多愁善感、抑郁寡欢的性格特 (1 征。 分) (1

(2)波洛涅斯是哈姆雷特所杀,(1 分)国王的本意是要把哈姆雷特杀 死,但又怕百姓和王后的阻挠,(1 分)波洛涅斯的身亡使国王可以 借口把王子驱逐出境,(1 分)克劳狄斯要哈姆雷特到英国去,以避 免所谓的处分,(1 分)又给英国朝廷写了封信,要他们把哈姆雷特 处死。(1 分) 24.自卑,需要认同感,有寄托,有追求,渴望理解。 (一点 1 分) 25.选取最具代表性的盆景(1 分) ,从触觉、听觉、视觉的角度(1 分) ,运用拟人和比喻的手法(2 分) ,传达出其刚劲有力、气势内 敛的神采(1 分) 。 26.对比:与常人淡交往而与同类相投合;日常沉默而郊游活跃; 培育盆景,邻人讪笑而老叟知心。衬托:以所培育怪木之形衬托其 天生残疾; 以所育成怪木之气势衬托其豪放不屈之胸襟。 一点 1 分) (

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