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徐家关于开展争当“四好少年”活动方案


游仙区徐家镇中心小学 关于开展“争当‘四好少年’主题教育”系列活动方案
为贯彻落实共青团中央、教育部、全国少工委《关于认真学习 贯彻胡锦涛总书记〈致中国少年先锋队建队 60 周年的贺信〉的通知》 (中青联发[2009]27 号),进一步帮助广大少先队员理解贺信精神, 争当“四好少年”,徐家小学德育处决定在 2010 年四月下旬----五月上 旬,开展全校少先队员“争当?

四好少年?主题教育”系列活动。现将活 动方案通知如下: 一、活动时间 2010 年四月下旬——五月上旬 二、活动范围 全校少先队组织 三、活动主题 牢记贺信要求,争当“四好少年” 四、活动内容 1.学习、牢记、理解“四好少年”的基本内容及要求。 2、分享心得。组织少先队员交流和分享一段时间以来特别是三 月份《播种好习惯塑造新自我》 《雷锋精神伴我行》 《学会感恩》 、 、 、 《弯弯腰、伸伸手》的实际行动和心得体会,加深对“四好少年”要求 的记忆和理解。

3、寻找榜样。在分享心得的基础上,组织少先队员评比出本班本 校的榜样,将“四好少年”标准转化为可亲可学的榜样,充分发挥他们 的示范和带动作用。 4、启动五月“四好少年”行动计划。引导少先队员制订争当“四 好少年”的五月行动计划。各班队可结合实际举行丰富多彩的计划启 动仪式,激励少先队员按照计划不断努力。 五、工作要求 开展全国少先队员“争当?四好少年?主题教育”系列活动,是对少 先队组织战斗力和各位少先队工作水平的一次检验。 各班辅导员要高 度重视,精心安排,务求实效。 1.做好充分准备。各中队组织要在活动开始前制订详细工作方 案,做好各项准备。(活动方案上交时间:2010 年 4 月 21 日) 2.加强督查落实。学校德育处要深入各中队指导,掌握情况, 及时表扬先进,鞭策后进,做到校内每个中队组织都认真开展这项活 动。要把每一名少先队员知道不知道、理解不理解“四好少年”要求, 有没有争当“四好少年”的实际行动作为检验活动成效的标准。 3.营造良好氛围。各中队要用好传播手段将开展活动成果,发 掘和推广好经验好做法,营造良好的班级、校园、社会氛围。 4、各中队要将每次活动上报学校德育处,以便学校发掘和推广 好经验好做法。防止活动流于形势,纸上谈兵。

5、 “四好少年”是当前学校德育工作之首,党和国家非常重视。 因此学校德育处将各中队开展“四好少年”作为班主任工作考核的重 要指标。 徐家小学“争当四好少年”主题教育活动参考资料
仅供各中队在开展“争当四好少年”主题教育活动时的参考主题教育形式: 1、 以“争做四好少年,红歌唱响爱国情”为主题, “讲述重走红军路”、“小 学生红色讲坛”、“队旗下宣誓”、“师生书画展,着力开展 “胡爷爷话 儿记心上”演讲比赛,举办了“放飞理想”、“好少年好习惯”主题班会, 2、 以“争当体魄强健、活泼开朗的好少年”为主题如:以小队的名义,办 一份学习“四好”体验报;中队一份黑板报;让“四好”精神体现在班级 文化建设,让“四好少年”走入中队、走进小队,让“四好”形象、显眼 化、具体化; 3、 制 订争当 “四好少年 ”具体计划,发动每位 少先队员制订符合自 己实 际、有针对性、经过努力可以做到的计划。 4、 我要做?四好少年?演讲比赛”和“国旗下讲话”征文比赛,“红领巾心向 党”、“祖国发展我成长”、“红色英雄故事会”、“感恩自强”、“班级团结 一家亲”“弯弯腰、伸伸手”等主题教育活动。 5、 “努力争当四好少年 ”为主题的黑板报 “在阅读中快乐成长 ”、“感恩于 心、回报于行”、“小故事、大道理,八荣八耻树新风”、“红领巾送温 暖”、“阳光体育”为主题等系列活动,使学校全体少先队员知晓了“四 好少年”的内涵;加深了少先队员对“四好少年”内容的理解,营造了全 体少先队员争当“四好少年”的浓厚氛围。

如何做好四好少年
1.道德好。有礼貌,见到老师,长辈.朋友问声好;懂得感恩 懂得 给予, 别人给予我们帮助, 我们不要忘了跟对方说声“谢谢”; 要文明,遵纪守法。给予一些需要给予的人。 2.心态好。要对自己有自信,受到挫折不要悲观失望,要往好的 方面想,更重要的是找到自己到底错在哪儿。 3.学习好。现在的社会,没有文化就等于是一个废人,我们要从 现在做起,好好学习,天天向上,全面发展。 4.身体好。有一个健康的好身体是很重要的,要多多锻炼。 5.目标好。要为自己设定一个目标,向着目标奋斗,不然就像没 头的苍蝇,一点头绪都没有。这样做的再多也是无用的。 6.性格好。要开朗大方,活泼向上,积极参与集体活动。 7.要胸怀祖国,热爱祖国。 8.要听大人正确的话,不顶撞;听取他人正确的意见和建议,努力 改善和完善自我。 9.要热情,待人真诚,乐于助人,大公无私。 10.逐渐学会自立,摆脱依赖性,做到“自己的事情自己做”。 11.合理运用时间,珍惜时间。 12.不要进“三厅两室两吧”,不吸烟,不喝酒,不赌博,不迷信。 13.说话注意分寸,懂得维护自己和他人的自尊心.。 14.不攀比,不要比物质上的东西。

开展“四好少年”活动“五要五不”
? 五要: ? 一要与学校或班级特色结合,注重针对性。 ? 二要创新形式和内容,注重教育性。 ? 三要扎实推进深入学生心灵,注重实效性。 ? 四要宣传与评价结合,注重激励性。 ? 五要向社区和家庭拓展,注重实践性。

? 五不: ? 一不刻意追求形式。 ? 二不搞运动(只喊口号)。 ? 三不脱离学生和学校实际。 ? 四不只在少数队员中开展。 ? 五不关起门来搞活动。


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