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2008年高考文综全国试卷Ⅱ地理试题阅卷分析


2008 年高考文综全国试卷Ⅱ地理试题阅卷分析
张娟 许玉晶 洪慧莘 王晶 曲长岭 宋殿巍

为贯彻落实“树立科学发展观努力提高教育质量大讨论活动” ,全面提高我市 2009 年高考备考 教学辅导效率和考试质量,我们对 2008 年的高考试卷进行了分析。现将文科综合地理学科试卷分 析如下: 一、选择题分析: 题号 正确 人数 错误 人数 得分 率 1 106 14 88% 2 88 32 73% 3 114 6 95% 4 109 11 91% 5 103 17 86% 6 106 14 88% 7 120 0 8 109 11 9 118 2 98% 10 100 20 83% 11 120 0 100%

100% 91%

选择题各题分析: 1、等高线地形图认知能力差 2、本题失分最高,关键是以比例尺为基础的计算不好,换算能力差 3、错误率较低,考生对流程图认识较好 4、应用理论知识联系实际的能力较差 5、空间定位能力低 6、运用地图判断空间定位能力差 7、答题情况较好 8、通过斜率来判断昼夜长短的变化能力差 9、错误较少 10、洋流的分布掌握不好 11、答题情况较好 二、综合题分析 题号 36(1) 36(2) 36(3) 36(4) 39(3) 39(4) 满分 平均得分 12 4 8 12 10 10 5.9 2.2 3.68 5.5 8.43 7.63 得分率 49.17% 55% 46.6% 46,04 84.3% 76.3% 满分 人数 4 19 0 0 70 20 满分率 3.3% 15.8% 0 0 58% 16.7% 及格 人数 34 19 27 16 112 108 及格率 28.3% 15.8% 22.5% 13.3% 93.3% 90%

36(1)考察的知识点是据图分析气温的日变化和年变化规律,并分析原因。 答题情况:大部分同学对气温的年变化小能答出来,但是对气温的日变化不能考虑到地形地势 的影响,失分率较高。 (2)考察的知识点是描述降水的特征。 答题情况:大部分同学能根据降水的年变化图判断出降水的季节变化,所以只能得 2 分,而对 该地的年降水量总量,大部分同学没有答出来而失分。 (3)考察该地区主要的气象灾害及发生时间。 答题情况:大部分学生能答出该地主要的气象灾害为洪涝干旱及其分布,由于忽略地形地势对 其影响,对低温冻害绝大部分同学没有答出,只能得一半分。 (4)考察农耕系统对防治气象灾害的作用。 答题情况:该题与上题有连带关系,由于上题低温冻害没答出来,所以本题也只能答出该农耕 系统对洪涝干旱的作用,低温冻害的作用没有答出来,只能得一半分。 39(3)本题考察驼峰航线穿越地区的主要地形特征。 答题情况:只答地形区的名称,没有答出地形特征,或有些同学对驼峰航线穿过的地形区不了 解,因此失分。 (4)本题考察驼峰航线飞行面临的困难。 答题情况:语言不规范,考虑的问题不全面,因而失分。 三、综上所述,学生存在的普遍问题是: 1 学生对图表的解读能力,图形的转换能力,逻辑思维能力及判断能力较差。 2.学生对知识的迁移能力较低。理论与实际结合的不好。 3. 答题不够规范,不用术语答题,失分较多。 4. 从题干中提取隐含条件的能力较差。 四、对今后高三地理教学的复习建议。 1. 培养学生形成地理思维方法,增强对图形的感悟能力,掌握各类地图的 判读方法与 技巧,以及能够综合运用地理原理分析和解决问题的能力。细心审题 是考场上能否发挥好 的重要前提,是减少无故失分的最有效手段。 培养学生平时复习时应多观察现实生活,养成要规范答题的习惯,熟练掌握一些地理术语。 根据往年试题,命题每年侧重的知识点都有一定变化,属于抽取式考查。应紧扣主干知识全 面复习,不能采取押宝式的复习。要夯实基础,尤其细节问题,知识点要落实。 4. 注重知识的迁移和转化,多演练,注重从题干中提炼出隐含条件来解题。

2. 3.


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