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山东省济南市2015届高三下学期5月针对性训练历史试题 Word版含解析


山东省济南市 2015 届高三 5 月针对性训练 文综历史试题
13.苏东坡在《论养士》中对中国古代选官制度进行了总结: “三代以上出于学,战国至秦 出于客,汉以后出于郡县吏,魏晋以来出于九品中正,隋唐至今出于科举。 ”对此分析正确 的是 A.反映了古代对教育的重视 B.古代重视对基层官吏的提拔任用 C.反映了统治者一直重视廉政建设 D.选官制度的变化体现了加强中央集权

的趋势 【答案】D 【KS5U 解析】材料反映了我国选官制度的发展演变历程。夏商周三代以学在官府为主要的 教育形式,实行世卿世禄制;春秋战国时期百家争鸣,文化活跃,养士成风;汉代官员的选 拔是来自全国范围的察举和征召;魏晋时期实行九品中正制,依据门第出身;隋唐以来实行 科举制,以考试成绩作为选官依据。A 项错误,题干中突出的是选官制度的变化而非教育; B 项错误,题干中无从体现重视对基层官吏的提拔任用;C 项在题干中也无从体现;因此选 D。科举制的实行,把选官的权力收归中央,有利于加强中央集权。故应选 D。 14.中国古代南北朝时期,人们生活中开始常用“佃客” 、 “典计” 、 “衣食客”等称谓。这反 映出当时 A.农业生产中出现资本主义萌芽 C.租佃关系在农村普及 【答案】B 【KS5U 解析】考 “佃客” 、 “典计” 、 “衣食客”等称谓反映了租佃关系的发展,租佃制是指 中国封建社会中,地主以土地出租给农民,从而剥削、奴役农民的制度。结合时代背景,当时 战乱使大量人口失去土地,因此许多人不得不租种地主的土地为生,因此选 B。A 项错误, 资本主义萌芽的雇佣关系不等同租佃关系;C 错在“普及”的说法,D 错在“开始逐步走向 解体”的说法,题干中没有充分体现。 15. 《墨子·鲁问篇》记载: “鲁之南鄙人有吴虑者,冬陶夏耕,自比于舜。 ”这一史料可以 得出的结论是
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B.战乱使大量人口失去土地 D.自耕农经济开始逐步走向解体

A.春秋战国时期土地私有制确立 C. “礼崩乐坏”的现象向社会下层转移 【答案】B

B.自耕农经济在当时已经出现 D.生产关系的变革是自下而上的

【KS5U 解析】考查古代的经济。依据所学可知,这句话的大意是说鲁国南部边境上有个叫 吴虑的人,冬天制作陶器,夏天耕种,把自己比作虞舜。说明自耕农经济在当时已经出现, 自耕农是以小块土地私有制为基础, 以单个家庭为经济单位, 从事耕织相结合的个体农业劳 动的农户,因此选 B。A 项错误,土地私有制确立是战国时期各国通过变法确立;CD 项在题 干中无从体现。故应选 B。 16.后人在评价夏圭绘画时有诗曰: “但觉层层景不同,林泉到处生清风。意到笔精工莫比, 只许马远齐称雄。 ”下列作品可能为夏圭所作的是

A 【答案】A

B

C

D

【KS5U 解析】考查古代分绘画艺术。诗句“但觉层层景不同,林泉到处生清风。意到笔精 工莫比,只许马远齐称雄。 ”反映了南宋山水画的空灵美和诗意追求,BC 显然没有空灵美, D 为人物画。故应选 A。 17. “朝议朱崖伤弃地,边烽辽海厄归人” 。这首诗歌的创作出现在 A. 《南京条约》签署后 C. 《马关条约》签署后 【答案】C 【KS5U 解析】考查《马关条约》 。解题时注意“弃地”是指放弃自己的领土, “辽海”泛指 辽河流域以东至海地区。联系《马关条约》割台湾、辽东半岛等给日本,故 C 符合题意。 《南 京条约》割香港岛、 《北京条约》割九龙司,但不属于辽海地区, 《辛丑条约》没有割地要求, 故排除 ABD。所以应选 C。 18.魏源在《海国图志》中提到“公举一大酋总摄之,非惟不世及,且不四载即受代??墨
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B. 《北京条约》签署后 D. 《辛丑条约》签署后

利加洲之以部落共和国代君长,其章程可垂奕世而无弊。 ”这表明 A.魏源认可美国的选举制度 C.魏源借以表达反专制思想 【答案】A 【KS5U 解析】考查魏源的思想。依据材料“公举一大酋总摄之,非惟不世及,且不四载即 受代”可知,国家元首是通过选举产生的,并不世袭,因此是认同美国的选举制度,故 A 符 合题意。B 说法错误,美国先进的根源在于资本主义制度的先进,不仅仅是指选举制度,还 包括三权分立体制等;C 说法错误,魏源在当时主要目的还是维护清朝封建统治;D 在题干 中无从体现。 所以应选 A。 19.1937 年 7 月中旬,周恩来将《中共中央为公布国共合作宣言》送交蒋介石。宣言宣布: “取消一切推翻国民党政权的暴动政策,及赤化运动,停止以暴力没收地主土地的政策。 ” 这表明 A.共产党承认土地革命的失败 C.国内民族矛盾已经成为主要矛盾 【答案】C 【KS5U 解析】考查抗日民族统一战线的形成。依据所学,1937 年日本制造七七事变,发动 全面侵华战争,民族矛盾已经成为主要矛盾,中共为促成全民族抗战局面,调整对国民党的 政策,故 C 符合题意。A 说法错误,革命政策随着形势的变化而变化,不能说以往的政策就 是失败的;BD 说法错误,标志是 1937 年 9 月国民党公布国共合作宣言。所以应选 C。 20.右图是北京主府井大街“四联”理发馆的场景图。图中对联是“剪刀不留情专截牛仔裤, 推子要革命去你阿飞头。横批:兴无灭资” 。这说明 B.国共合作抗战的局面已经正式形成 D.第二次国共合作正式形成 B.魏源认识到美国先进的根源 D.历史上对魏源的评价偏低

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A.对资本主义工商业的改造存在障碍 B.阶级斗争影响到人们日常生活 C.民主与法制遭到践踏 D. “文革”期间仍存在个体私营 【答案】B 【KS5U 解析】考查现代社会生活的变化。根据材料信息“推子要革命” “兴无灭资”反映了 文化大革命时期夸大了阶级斗争,反映了政治环境影响到人们日常生活,故 B 符合题意。A 对此理解错误;C 说法错误,题干中突出的是对人们日常生活的影响,而没有涉及对国家政 治的影响;D 错在“个体私营”的说法所以应选 B。 21.1520 年,马丁路德发表了《论基督教徒的自由》一文指出: “经上所记‘义人必因信而 得生’ 。我们的得救,无需借助机构来实现。 ”对此理解最恰当的是 A.讲诚信的人一定会因为他的信义而重新被他人认可 B.有信义的人一定会因为其信义获得新生 C.得救与否,取决于上帝的事先安排 D.世间俗人直接对话上帝,灵魂就可得到拯救 【答案】D 【KS5U 解析】考查宗教改革。依据所学可知,马丁·路德宗教主张的核心思想:每个人可 以凭自己的虔诚信仰得到拯救,个人信仰建立在自己对《圣经》的独立理解上。即“因信称 义” 。 实际上是要求尊重人, 尊重每个人自己对信仰的理解, 每个人都可以按照自己的判断, 而不是盲目服从教会的说教。 AB 是对马丁· 路德宗教主张的曲解; C 是出自加尔文的先定论。 所以应选 D。 22. 《马克思恩格斯选集》中写到: “资产阶级,由于开拓了世界市场,使一切国家的生产和 消费都成为世界性的了。 ??过去那种地方的和民族的自给自足和闭关自守, 被各民族的各 个方面的相互往来和各方面的相互依赖所代替。 ”该材料 A.阐述了阶级斗争学说 C.阐明了无产阶级政党理论 【答案】B 【KS5U 解析】考查世界市场的形成与发展。 “资产阶级,由于开拓了世界市场,使一切国家 的生产和消费都成为世界性的了” “过去那种地方的和民族的自给自足和闭关自守,被各民 族的各个方面的相互往来和各方面的相互依赖所代替。 ”说明资本主义世界市场逐渐形成,
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B.体现了全球化思想 D.提出了消灭私有制的观点

世界各地区各民族的经济联系日益加强,这体现了全球化思想,所以应选 B。 23.自上个世纪 70 年代以后,一种可怕的通胀形式——滞胀,成为人们经济生活中新的噩 梦:物价上涨,失业率升高,经济陷入长期衰退,原有的经济调控手段似乎失灵,人民的财 富按照不可阻挡、不可预知的方式缩水。为应对这一危机,西方国家普遍的做法是 A.采取自由放任政策 C.放松对经济的干预 【答案】C 【KS5U 解析】考查当代资本主义的新变化。20 世纪 70 年代,美国和西欧主要资本主义国家 出现“滞胀”现象,经济增长停滞或下降,物价则持续猛涨,通货膨胀严重。 “滞胀”现象 宣告国家全面干预经济的凯恩斯主义失灵, 为此各国适当减少国家对经济的干预, 所以应选 C。 B.加强对经济的干预 D.计划与市场相结合

38. (26 分)宪政是人类政治文明的核心。阅读材料,回答问题。 材料一 文艺复兴时期, 罗马法复兴的真谛并不在罗马法本身, 而在于以它为承载而体 现出来的时代要求。??在罗马法中, “一切权利均因人而设” ,罗马社会只要是自由的罗马 市民,即使是未出生的婴儿,也处于同新生儿完全同等的地位口。??在罗马法中,当事人 可以依自己的意思采创设权利义务关系。如在口头契约中的誓约、嫁资口约中,只要当事人 作出允诺后,债即产生。??法学家一致主张,在罗马境内,依法享有的人格权、物权等, 都“不得被侵犯,受到法律的严格保护” 。 ——董晓波著《市民精神与完政:西方法治传统的形成》 (1)依据材料一,概括古罗马法的主要精神。结合所学知识,指出“罗马法的复兴”体现 了怎样的时代要求?(8 分)

材料二 英国历史上的宪法性文件 时间 1215 年 1628 年 1641 年 1679 年 文件 《大宪章》 《权利请愿书》 《三年法案》 《人身保护法》 成果 贵族与教会权力不受国王的侵犯 非经议会同意,国王不得强行征税和借债 议会三年一届,未经议会同意,不得强行解散议会或体会 保护资产阶级议员免受国王非法迫害
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1689 年 1701 年

《权利法案》 《王位继承法》

进一步限制王权,确立议会至上的原则 国会有权决定国王的继承人,确立分权和司法独立原则

——据《英国宪法的历史沿革》 (2)依据材料二,归纳英国宪政进程的特点。结合所学知识,谈谈对英国历史发展的影响。 (8 分)

材料三 有人认为,当经济、社会走出传统农业社会时,政治民主变革势所必然。有人不以 为然,却认为,经济的现代化 非必然引起政治民主化,而且政治的集权专制才是经济现代 化的致胜法宝。 ——据李季山《走向民主——英国第一次党政改革》 (3)结合有关史实,评述材料三的观点。 (8 分) (要求:围绕材料中的一种或两种观点展开评论;观点明确,史论结合)

【答案】 (1)精神:平等;契约;确保私人权利。 (4 分) 要求:资本主义萌芽、发展,资产阶级经济上要求确保私有财产不受侵犯;政治上要 求平等的政治地位;思想上要求摆脱神学束缚,人性解放。 (6 分) (2)特点:时间长,渐进式变革;王权渐弱、议会权力扩大。 (4 分) 影响:政治上,确立起君主立宪政体;经济上,促进了资本主义发展。 (4 分) (3)观点一:经济现代化促进政治民主化。可以英国为例进行论述。 (8 分,观点 2 分,史 实 6 分) 观点二:政治专制促进经济现代化。可以德国为例进行论述。 (8 分,观点 2 分,史实 6 分) 【KS5U 解析】 (1)第一小问,依据材料一 “罗马社会只要是自由的罗马市民,即使是未出生的婴儿,也 处于同新生儿完全同等的地位口” , 得出平等精神; “当事人可以依自己的意思采创设权利义 务关系。如在口头契约中的誓约、嫁资口约中,只要当事人作出允诺后,债即产生” ,得出 契约精神; “依法享有的人格权、物权等,都不得被侵犯,受到法律的严格保护”得出保护 私人权利。第二小问,注意“罗马法的复兴”是在文艺复兴时期,这是西方由封建社会向近 代资本主义社会过渡的时期,结合当时政治、经济以及思想文化发展的需求回答 。

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(2)第一小问,依据材料二信息回答,英国在 17 世纪资产阶级革命前后,颁布了一系列文 件推动宪政进程,而不是强调暴力革命手段,因此具有渐进性;这些文件多是围绕国王与议 会的关系,王权受到限制,而议会的权力逐步扩大;另外根据时间跨度看,从 13 世纪延续 到 18 世纪,可见时间较长,具有长期性。第二小问,结合所学知识,从政治、经济等角度 分析其对英国社会近代化的意义。 (3)本问属于评述性问题。首先解读材料三中的观点,第一种观点认为经济近代化推动政 治民主变革,第二种观点却认为政治的集权专制推动经济现代化。再结合相关史实回答,如 要证明经济现代化促进政治民主化的观点,可以英国、法国、美国为例进行论述,资本主义 的发展推动这三个国家通过资产阶级革命走上资本主义道路, 确立了资产阶级民主制度; 要 证明政治专制促进经济现代化的观点,可以德国为例进行论述,1871 年德国完成统一后, 确立了具有专制色彩的君主立宪制度,但是德国资本主义经济仍然得到迅速发展。 39. (20 分)改革开放以来,人们对近代中国的百年历史产生了新的认识。阅读材料,回答 问题。 材料一 每一代人、甚至每一个时代,都要对历史进行重新的认识,所以,改革开放的 “新时期” 对近代中国百年历史进行重新的认识就是必然的了??即便对同一研究对象, 也 会因视角不同而研究结果有所不同。 如:太平天国的 《资政新篇》 就比它的《天朝田亩制度》 更有意义、更受重视也得到更高评价;对“洋务运动” ,现在人们注重的主要是它冲破重重 阻力、引进现代大机器生产“求强求富”的努力和成就。相反,对其兴办者的主要动机之一 如镇压太平天国农民起义等则不多考虑。??也就是说, “农民起义”不是这种理论的主要 评价标准和参照系。 ——《重新认识百年中国》 (1)依据材料,指出“新时期”对太平天国、洋务运动的“主要评价标准和参照系”发生 了怎样的变化?(4 分) (2)结合时代背景,分析改革开放的“新时期”重新认识百年中国的必然性。 (6 分)

材料二 这些年来, 学术界在肯定新文化运动和五四运动相互促进的前提下, 着重讨论了五 四运动所反映的救亡主题与新文化运动的启蒙主题碰撞和同化作用??以金冲及为代表则 提出了救亡唤起启蒙的结论, 认为在中国每一次救亡运动的高潮, 总是能有力地唤起或促进 一次伟大启蒙运动的到来。 ——《重新认识百年中国》
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(3)结合新文化运动和五四运动的史实,评述金冲及的观点。 (10 分)

【答案】 (1)从关注农民起义到关注现代化建设。 (或:从革命史观到近代化史观) (4 分) (2)十一届三中全会结束了“以阶级斗争”为纲的错误方针;将中国的工作重心转移到经 济建设上来。 (4 分)百家争鸣的的文化思想得以恢复。 (2 分) (3)观点:救亡唤起启蒙。 (2 分) 民国初年,日本帝国主义加紧侵略中国;袁世凯复辟帝制。资产阶级激进派掀起了新文化运 动,他们宣传民主、科学,彻底批判儒家思想,促进了人们的思想启蒙。 (4 分) 1919 年中国巴黎的外交失败,激起了青年学生要求“内惩国贼,外争主权”的五四运动, 他们在彻底反帝反封的同时,进一步宣传了民主科学的思想,促进了中国的思想启蒙。 (4 分) 【KS5U 解析】 第(1)问,注意材料一中的信息, “农民起义不是这种理论的主要评价标准和参照系” “对 洋务运动, 现在人们注重的主要是它冲破重重阻力、 引进现代大机器生产求强求富的努力和 成就” ,可以得出研究历史的史观发生变化,从革命史观到近代化史观,从关注农民起义、 强调阶级斗争到关注近代化、强调生产力的发展和时代趋势。 第(2)问,结合时代背景,从政治、经济、思想等角度,分析改革开放的“新时期”重新 认识百年中国的必然性。如政治上十一届三中全会结束了“以阶级斗争”为纲的错误方针, 纠正党内左倾错误,拨乱反正;经济上强调将中国的工作重心转移到经济建设上来;思想文 化上“双百”方针恢复,从而促进了历史研究事业的进步。 第(3)问,首先注意提取金冲及的观点,根据材料信息“以金冲及为代表则提出了救亡唤 起启蒙的结论, 认为在中国每一次救亡运动的高潮, 总是能有力地唤起或促进一次伟大启蒙 运动的到来”进行概括。再结合新文化运动和五四运动的史实进行评述。如 1919 年中国在 巴黎和会上的外交失败, 激起了青年学生掀起五四运动, 而五四运动反过来促进了马克思主 义在中国的传播,促进了中国的思想启蒙。 46. (10 分) 【历史——历史上重大改革回眸】阅读材料,回答问题。 1861 年 2 月 19 日,经过漫长而迟缓的准备,农奴制被正式废除。农奴们大声朗读沙皇 的声明,宣告他们成为自由公民。这是一个历史性的时刻。至少在原则上,农奴们突然获得 了自由,这是几个世纪以来封建制度一直拒绝给予他们的权利:包括拥有私有财产的权利、
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自由安排工作的权利,享有正当程序而公正的司法权。这些主要是象征性的公民权利。在当 时的社会,沙皇做出改革的决定,更多是为了保持俄国的地位,却并不鼓励‘创造一种西方 模式的国民社会。 ——【意】安东尼奥·萨洛莫尼《列宁与俄国革命》 (1)结合所学知识,指出沙皇改革的原因。 (4 分) (2)根据材料并结合所学知识,说明沙皇改革“为了保持俄国的地位,却并不鼓励创造一 种西方模式的国民社会。 ” (6 分)

【答案】 (1)原因:农奴制阻碍俄国资本主义的发展;克里米亚战争的失败激化国内矛盾。 (4 分) (2)废除了农奴制,使俄国走上了资本主义道路,维护了俄国的大国地位。 改革不彻底,保留了大量的封建残余(维护沙皇专制统治) ;农民没有得到真正的公民权利。 (6 分) 【KS5U 解析】 第(1)问,结合农奴制改革的背景回答:经济上,农奴制严重阻碍了俄国资本主义经济的 发展(根本原因) ;政治上,农奴制引发尖锐的社会矛盾 ;思想上:出现反对农奴制和专制 统治的新思潮;军事上:克里米亚战争的失败,加剧社会危机(直接原因) 。因此为了维护 统治,振兴俄国,亚历山大二世不得不进行改革。 第(2)问,结合农奴制改革的影响回答: 俄国的 1861 年改革废除了农奴制,为俄国资本 主义发展提供了必要的自由劳动力、广阔的国内市场、资本以及相对稳定的社会环境,同时 建立了相应的司法体系,加快了俄国工业化的历史进程。从此,俄国开始从农奴制时代进入 了一个崭新的历史发展阶段,走上了资本主义发展道路。可是,由于沙皇为首的统治阶级实 行的这次改革是很不彻底的, 因而不可避免地保留了封建农奴制残余, 俄国的沙皇专制制度 并没有发生本质性的变化, 广大劳动群众仍然缺乏基本的民主权利。 沙皇俄国的近代化步伐 依然沉重而缓慢。 47. (1 0 分) 【历史——近代社会的民主思想与实践】阅读材料,回答问题。 梁启超认为,实行法治必须立“善法” 、制“良法” 。如果法的主旨是为了“求国民最多 数之最大幸福” , “循所谓最多数最大幸福之正鹄” ,就是“善法” 、 “良法” 。??还必须强调 法的严肃性,坚决认真贯彻执行,做到令行禁止,取信于民。??中国“因事势,从民欲” , 迫切需要设立一个独立、专门的立法机构, “立制改变,以利国民。 ”??“司法之权若与立
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法权或与行法权同归于一人或同归于一部, 则亦有害于国人之自由权。 盖司法权与立法权合, 则国人之性命及自由权必至危殆。 ” ——摘编自邱远猷《梁启超的法治思想》 (1)根据材料,概括梁启超的法治思想。 (4 分) (2)结合所学知识,指出梁启超法治主张的时代背景。 (6 分)

【答案】 (1)为民立法;实行法治必须坚持实行;建立独立的立法机构;司法独立。 (4 分) (2)甲午战后,民族危机严重;民族资本主义初步发展,民族资产阶级队伍壮大;西方民 权思想的影响。 (6 分) 【KS5U 解析】 第(1)问,根据材料信息“法的主旨是为了求国民最多数之最大幸福” , “循所谓最多数最 大幸福之正鹄” 得出为民立法; “还必须强调法的严肃性,坚决认真贯彻执行,做到令行禁 止, 取信于民” 得出实行法治必须坚持实行; “迫切需要设立一个独立、 专门的立法机构” 得 出建立独立的立法机构; “司法之权若与立法权或与行法权同归于一人或同归于一部,则亦 有害于国人之自由权。盖司法权与立法权合,则国人之性命及自由权必至危殆。 ”得出司法 独立,防止权力集中。 第(2)问,结合所学知识,从政治、经济、阶级关系、思想文化以及社会等角度,指出梁 启超法治主张的时代背景。社会条件:甲午战后,帝国主义列强掀起瓜分中国的狂潮,中华 民族出现严重的民族危机; 物质基础——民族资本主义的初步发展; 阶级基础——民族资产 阶级作为新的政治力量开始登上历史舞台; 思想基础——康梁维新思想的形成与传播; 西方 民权思想的影响 48. (10 分) 【历史——20 世纪的战争与和平】阅读材料,回答问题。 各大国 1940—19 43 年的军火生产 单位:10 亿美元(1944 年币值) 1940 英国 苏联 美国 同盟国总计 3.5 (5.0) (1.5) 3.5 1941 6.5 8.5 4.5 19.5 1943 11.1 13.9 37.5 62.5

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德国 日本 意大利 轴心国总计

6.0 (1.0) 0.75 6.75

6.0 2.0 1.0 9.0

13.8 4.5 —— 18.3

——保罗·肯尼,迪《大国的兴衰》 (1)根据材料,归纳同盟国和轴心国军火生产变化的特点。 (4 分) (2)根据材料和所学知识,分析美国 1941 年后军火生产数据变化的原因及后果。 (6 分)

【答案】 (1)同盟国和轴心国军火生产都有增加,其中同盟国的军火产量超过了轴心国。 (4 分) (2)原因:1941 年太平洋战争的爆发使美国卷入了世界战争,世界反法西斯联盟的形成促 使美国加大了对同盟国的军事援助。 (4 分) 影响:壮大了反法西斯联盟的军事实力,为战争胜利奠定了基础。 (2 分) 【KS5U 解析】 第(1)问,注意数据图表和具体事项的名称,每个图表的上方都有一个下列是关于的表格 或者曲线。还应注意图表中要说明的项目(国家,时间,行业等等项目的含义) ;准确把握 数据图表中数据的变化, 第(2)问,注意题干中时间限定“1941 年” ,第一小问结合所学知识,1941 年 12 月,日本 偷袭美国在夏威夷的海军基地珍珠港,重创美国太平洋舰队,太平洋战争爆发,使美国卷入 了第二次世界大战, 美国与其他国家组成了世界反法西斯联盟, 促使美国加大了对同盟国的 军事援助。第二小问结合所学知识,美国作为世界头号工业强国,它的加入壮大了反法西斯 联盟的军事实力,为世界反法西斯战争胜利奠定了基础。

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参考答案
13-23 DBBAC ACBDB C 38. (26 分) (1)精神:平等;契约;确保私人权利。 (4 分) 要求:资本主义萌芽、发展,资产阶级经济上要求确保私有财产不受侵犯;政治上要 求平等的政治地位;思想上要求摆脱神学束缚,人性解放。 (6 分) (2)特点:时间长,渐进式变革;王权渐弱、议会权力扩大。 (4 分) 影响:政治上,确立起君主立宪政体;经济上,促进了资本主义发展。 (4 分) (3)观点一:经济现代化促进政治民主化。可以英国为例进行论述。 (8 分,观点 2 分,史 实 6 分) 观点二:政治专制促进经济现代化。可以德国为例进行论述。 (8 分,观点 2 分,史 实 6 分) 39. (20 分) (1)从关注农民起义到关注现代化建设。 (或:从革命史观到近代化史观) (4 分) (2)十一届三中全会结束了“以阶级斗争”为纲的错误方针;将中国的工作重心转移到经 济建设上来。 (4 分)百家争鸣的的文化思想得以恢复。 (2 分) (3)观点:救亡唤起启蒙。 (2 分) 民国初年,日本帝国主义加紧侵略中国;袁世凯复辟帝制。资产阶级激进派掀起了新文化运 动,他们宣传民主、科学,彻底批判儒家思想,促进了人们的思想启蒙。 (4 分) 1919 年中国巴黎的外交失败,激起了青年学生要求“内惩国贼,外争主权”的五四运动, 他们在彻底反帝反封的同时,进一步宣传了民主科学的思想,促进了中国的思想启蒙。 (4 分) 46. (10 分) 【历史——历史上重大改革回眸】 (1)原因:农奴制阻碍俄国资本主义的发展;克里米亚战争的失败激化国内矛盾。 (4 分) (2)废除了农奴制,使俄国走上了资本主义道路,维护了俄国的大国地位。 改革不彻底,保留了大量的封建残余(维护沙皇专制统治) ;农民没有得到真正的公民权利。 (6 分) 47. (10 分) 【历史——近代社会的民主思想与实践】 (1)为民立法;实行法治必须坚持实行;建立独立的立法机构;司法独立。 (4 分)
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(2)甲午战后,民族危机严重;民族资本主义初步发展,民族资产阶级队伍壮大;西方民 权思想的影响。 (6 分) 48. (10 分) 【历史——20 世纪的战争与和平】 (1)同盟国和轴心国军火生产都有增加,其中同盟国的军火产量超过了轴心国。 (4 分) (2)原因:1941 年太平洋战争的爆发使美国卷入了世界战争,世界反法西斯联盟的形成促 使美国加大了对同盟国的军事援助。 (4 分) 影响:壮大了反法西斯联盟的军事实力,为战争胜利奠定了基础。 (2 分)

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