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2014版21课与朱元思书


人教版八年级(下)语文讲学稿系列第五单元

2014-3

课题:21.与朱元思书
课型:新授 班级 执笔:胡波 姓名 审核:徐晖 甘玉香 孙娟 等第

学习目标:
1、积累文言文知识,重视朗读训练,逐步提高文言文的朗读和翻译能力,背诵 并默写全文。 2、品味赏析文章的语言美,培养对语言文字的感悟能力

,逐步提高鉴赏水平。 3、了解景物描写的层次、艺术处理方法及作者的感情。

学习重难点:
1、在熟读的基础上赏读。 2、寓情于景的手法。

学习过程:
一、预习·导学 1、根据拼音写汉字或给加点的字注音 piǎo( )碧 急 tuān( ) 轩 ( )邈 ( ) . . 泠泠 ( ) 横柯 ( ) yuān( )飞戾天 .. . 嘤嘤 ( .. )成韵 ( . ) 经 lún ( ) 窥 ( . )谷 ,吴兴 》 。

2、《与朱元思书》的作者 ,是 代文学家。字 故鄣人。他的散文以写景见长,本文选自《 3、结合书下注释解释加点词,翻译句子。 风烟俱净 ( ) ( ) 任意东西 ( .. .. 天下独绝 ( . 互相轩邈 ( .. ) 急湍 甚箭 ( . ) ( )泠泠 作响( ..

) (

) 一百许 里 ( . ) 负 势竞上 ( . )

) )

) 猛浪若奔 ( .

)横柯 上蔽( .

①蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。 ②鸢飞戾天者,望峰息心;经纶事务者,窥谷忘反。

第 1 页 共 4页 世间不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛——罗丹

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2014-3

4、反复朗读课文,结合注释疏通文意,将不理解的字词写在下面。

二、学习·研讨 (一)导入。 (二)检查预习。 (三)初读感知:读准字音、停顿节奏;读懂文句意思,积累重要文言词汇。

(四)理清课文结构,感受意境之美: 文中哪句话概括了山水的总特征?围绕这句话, 作者又是怎样描绘富春江 美景的呢?

(五)探究文章志趣之美: 本文重在写景, 直接抒情言志的语言很少, 但历来优秀的诗文都讲究情景 相生,请反复品读课文,看看作者描写景物时流露出怎样的情感和志趣?

(六)小结。

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三、巩固·延伸 (一)阅读课文,回答文后问题。 风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇 山异水,天下独绝。 水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。 夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水 激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞 戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映, 有时见日。 1.解释下列句中的加点的词。 (1)横柯上 蔽_____ ___ .

(2)窥谷忘反 ____ .

____

2.将下面的句子译成现代汉语。 负势竟上,互相轩邈;争高直接,千百成峰。 ___________________________________________________________________ 3.本文总领全文的句子是: 4.文中“急湍甚箭,猛浪若奔”一句是写水流势湍急,《山峡》一文中哪句话 与它有异曲同工之妙? ___________________________________________________________________ 5.本文先勾勒出富春江沿岸“___________,___________”的景色特点,再细 致描绘了水之清、水之_____、山之_____、山之_____,让人们充分领略寓春江 山水的雄奇秀美。 6.文中“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”一句表达了作者怎 样的思想感情? _____________________________ ________________________ _____________________________ ________________________ (二)阅读下文,完成后面题目。 与施从事书 吴均 故鄣县①东三十五里,有青山,绝壁干天②,孤峰入汉③;绿嶂百重,清 川万转。归飞之鸟,千翼竞来;企水④之猿,百臂相接。秋露为霜,春罗⑤被 径。风雨如晦⑥,鸡鸣不已。信足荡累颐物,悟衷散赏。
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【注释】①故鄣县:古地名,在今浙江安吉西北。 ②绝壁干天:形容山峰直 插云霄。 ③汉:银河。 ④企水:口渴求饮。企:祈求,盼望得到。 ⑤ 春罗:即女萝,一种爬蔓植物。 ⑥风雨如晦:又是刮风,又是下雨,天色昏 昏的像夜晚一样。语出《诗经·郑风·风雨》。晦,黑暗。 ⑦荡累:消除烦恼。 1.下面加点词语解释不正确的一项是( A. 故鄣县东三十五里(向东) C.千翼竞来(像翅膀一样) 2.用现代汉语翻译下面的句子。(4 分) (1)绝壁干天,孤峰入汉。 _____________________________ (2)风雨如晦,鸡鸣不已。 3.作者是从哪些方面描绘“青山”的变化多姿的?(3 分) )(2 分) B.清川万转(何流) D. 春罗被径(覆盖,长满)

4.《与朱元思书》与《与施从事书》这两篇文章都是从视觉角度来写景的,分 别抒发了作者怎的思想感情?(3 分)

(三)比较阅读《三峡》和《与朱元思书》 ,从内容和形式等方面谈谈两篇文章 的异同。

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