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毁掉孩子家庭教育的十大习惯


毁掉孩子家庭教育的十大习惯

为什么父母的苦心付出不能得到优良的回报,当真我们的孩子都是白眼狼吗?如 果你是一个充满困惑的家长,又或者你是一个不希望未来遭遇这种困惑的家长, 请你和我们一起,拨开这团困惑的迷雾,看到迷雾后面藏着的真相——中国完形 教育著名的亲子教练陈鹏宇老师,经过大量案例的积累,探究出父母如何用自以 为是的爱毁掉原本自信快乐的孩子的十条共性问题

,您不妨对照一看。

1.寄予孩子很高的期望且追求完美 通常的说法是期望越高失望越大,为了不使自己失望,只能给孩子不断地施压。 在这种情况下,孩子会迎合家长、迎合老师甚至迎合社会评价成为一个“优秀” 的孩子!这样的优秀,往往忽略了孩子本身的需求。 “优秀”是一把双刃剑!当孩子为了家长的期许不断迎合的时候,他就失去了自 我,他的生命状态不再自在和流畅!他只能紧紧地抓住他付出了这么大的代价得 来的“优秀”!这样“优秀”的孩子, 是一枚炸弹!随时会被引爆, 不是炸伤别人, 就是炸坏自己!有一个统计数字,大学中有心理疾病的孩子,有 23%在初高中被 公认是“很优秀”者。 2.孩子不令自己满意时贬损他、责罚他 其实孩子不能让父母满意的时候已经很负疚,这个时候最需要来自父母爱的陪 伴、 协助和支持。 父母忽略孩子的感受被自己的情绪支配, 只想着: 你是我孩子, 你要给我脸上贴金,你要让我有面子,你不能丢我的脸!然后用你自己奇多的规 条和框框来束缚孩子。但是孩子往往越束缚越叛逆,你越管,他越不要听!

鹏宇老师家的宝贝女儿在有一个假期刚开始的时候天天打游戏,晚上打到 12 点 才睡觉。家里的妈妈、姨妈和姥姥都沉不住气了:这天天打电脑,作业不写怎么 办!指责孩子,孩子鼻孔朝天“哼”一声,依然故我。鹏宇老师那次出差回来, 正赶上妻子为此事犯愁。 他进了女儿的房间: 女儿回头叫了一声“爸爸”。 他说: 玩电脑呢,没事,你玩!然后手放在女儿的头上,半开玩笑说:爸爸给你传送一 些爱的能量,别耽搁你玩,你继续玩吧。十几分钟后,他松开说:好了,不想玩 了就早点休息啊,别累坏了! 那天晚上,女儿十点半就睡了。 给孩子一些空间,让孩子在负疚的状态下仍然可以得到爱,孩子才会有顺从以及 有自我负责的可能。在孩子做了令你不那么满意而他自己也深知的事情时,无言 地陪伴,单纯地给予孩子爱的支持更显得重要!

3.拿自己的孩子跟别人比 这是所有家长的通病。鹏宇老师说:当你把“比较”的枷锁套给孩子,孩子就永 远无法幸福。 4.有条件地满足孩子的需要 你考第一名就买旅游鞋!你进入前五名我们就全家去旅游!很多家长都把这个视 为一种对孩子合理开明的奖惩举措!殊不知,这带给孩子潜意识的讯息是:符合 爸爸妈妈的标准,才是被爱的。然后孩子会为了得到父母的爱付出失去自己的代 价! 鹏宇老师对女儿学习从没什么要求,甚至戏谑说:“不要考前几名,考前几名被 老师盯上就麻烦了!”可是有次女儿考了第三名,心里还是很高兴的。她对爸爸 说:爸爸,今天请我吃肯德基吧!这个爸爸说了:好啊!不过爸爸不是因为你考第

三名才要请你。爸爸爱你,即使你考倒数第一倒数第三,想吃肯德基了,爸爸也 会请你的! 孩子不耐烦地说:好了,好了,知道了。你的她心里怎样,还用说吗,幸福着呢!

5.数落孩子的不是 家长最乐意数落孩子、教导孩子!教导是每个家长都尤其热衷的一件事情,有人 从教导中感受到自己的威严,有人从中体会征服的快感。 全不管孩子是在嘴上服气,还是心里服气!然而,最好的教是“不言之教”。数 落孩子的不是,不是让孩子失去自信就是让孩子丧失自尊。 6.预言孩子没出息 预言孩子没出息有两种后果,一是你越说他没出息,他越没出息,完全丧失斗志 和学习能力,最终实现你的预言!另一种孩子,你说越说他没出息,他越要证明 自己有出息,但是一辈子活在“证明”中,失去自我,也丧失了生活的智慧和让 自己幸福的智慧。 有一个农村长大的女孩子,她上面有个哥哥。从小父母就偏爱哥哥,认定哥哥比 她有出息。 她心里很委屈、 很不服气。 所以自我砥砺, 一定要争口气给父母看看, 看看她是不是能把哥哥比下去。后来她果然比哥哥成绩还好,考上大学,有不错 的工作,成家立业。但是因为把大量的时间和精力用在证明给娘家看,久而久之 令她的丈夫忍无可忍,要和她离婚……

7.代替孩子做选择 孩子的心理独立期有三个阶段,分别是 3 岁、9 岁和 12 岁。小的时候,孩子自 己吃饭,父母应关怀而不干涉,不要说你都吃到衣服上了,我来喂吧!再或者孩 子想穿什么衣服你也要代为选择!还有不声不响为孩子报了钢琴班,都是不智之 举。 家长总是在用“自己的头脑”操控孩子, 但是忽视了代替的过程就是剥夺孩子成 长的过程。你剥夺了孩子某方面的成长,孩子就丧失了某方面的能力。 8.限制孩子做他想做的事 父母喜欢说:不要这样,不要那样! 然而孩子的天性是,你越不要我这样,我越要怎么样!

9.总是担心孩子 不认为孩子有控制能力,不认为孩子其实可以!所以——你得到不想要的结果最 好的办法,就是去担心!你担心孩子早恋,孩子一准早恋;你担心孩子网瘾,孩子 一定网瘾! 有个妈妈在孩子还上小学一年级的时候, 就在经过一间网吧时警告孩子: 看见没, 这是网吧,很多孩子一进去就变坏了,你可不能进去!一天又一天,一开始孩子 不明白,但是心里好奇极了,终于有一天孩子忍不住,要走进这间网吧看看。 再后来孩子网瘾了!孩子是否自信,取决于父母对待他们的态度。 10.不相信孩子

不相信孩子的根源是父母不相信自己。当孩子对妈妈说:没事,我一个人在家写 作业,你去忙吧!妈妈一关上门就想,孩子一定在家玩电脑呢!这样的反应会让孩 子觉得父母不信任我、不喜欢我、不尊重我!不相信孩子就是在毁灭了孩子的自 尊。 父母总是努力把自己的孩子朝着成功的方向培养, 致力于培养孩子成“才”, 而忽视了孩子要先“成人”的问题。以至各种各样的问题孩子越来越多。 鹏宇老师认为:父母教育孩子的过程,就是把自己的状态调整到平静和喜悦的过 程,平静和喜悦的状态就是爱!教育孩子的过程,也是心量拓宽的过程!改变孩子 很容易,当你“容”下孩子时,孩子就“易(改变)”了! 父母小小的改变,孩子大大的不同。 他会一点一点从父母那里学会“比较”,并且用“比较”杀掉自己的自信,让自 己永远被“比较”来的“痛苦结果”所折磨。 家长应该相信自己的孩子是优秀的!每个孩子都自有一份属于他的优秀之处!不 要用比较杀伤孩子的自尊了!


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