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高考作文审题立意训练2 2016.9.9高三一轮复习


高考作文审题立意训练 第三课时

考查内容:
1、人生哲理,如认识自我等;
2、人生观、价值观,如生命、奉献、幸福等; 3、人与自然,如环保、自然对人类的启发、人与 自然的关系等;

4、理性思辨,如感性与理性、理智与情感、见仁 见智、多元包容等;
5、传统道德,如礼貌、谦虚、宽容、助人等; 6、关注现实,如

贫富、生存、奋斗、坚守等; 7、人文关怀,如老年人、残疾人、农民工、留守儿 童等;

8、读书与做人,如成长、节操、品味等。

审题立意方法:
?一、主旨领悟法
?二、关键把握法 ?三、由果溯因法 ?四、寓意揭示法 ?五、细节切入法

?六、倾向揣摩法
?七、多向发散法 ?八、舍次求主法 ?九、求同存异法 ?十、互补完善法

实战演练,练出写作实效

一、针对训练 请对下面的材料进行审题立意,并注意审题 立意方法的运用。

材料一: 一位著名企业家在作报告,一位听众问:“你 在事业上取得了巨大的成功,请问,对你来说,最 重要的是什么?”企业家没有直接回答,他拿起粉 笔在黑板上画了一个圈,只是并没有画圆满,留下 一个缺口。他反问道:“这是什么?”“零。“圈。” “未完成的事业。”“成功。”台下的听众七嘴八 舌地答道。 他对这些回答未置可否:“其实,这只是一个未 画完整的句号。你们问我为什么会取得辉煌的业绩, 道理很简单:我不会把事情做得很圆满,就像画个句 号,一定要留个缺口,让我的下属去填满它(给员工 留下发挥智慧的空间)。”

材料二:
追逐着鹿的猎人是看不见山的。

寓意型、关系型的材料作文

审题方法: 关键把握法

立意:管理、教育、艺术、研究 1、做管理要给下属留点机会 2、教育孩子要给孩子留个自己发展的空间 3、画国画要在宣纸上留下想象的空间

审题方法:
参考立意:

寓意揭示法

多向发散法法

“鹿”:眼前利益、个人利益(小我利益) “山”:长远利益、集体利益(国家利益) 1、从个人发展、商家发展、国家发展等方面 来写,如食品安全问题、学生教育问题 (1)放眼未来,才能开拓境界; (2)立足当下,放眼未来

审题方法:
参考立意:

寓意揭示法

多向发散法法

“鹿”:功名、金钱、仕途、名誉

“山”:生命的乐趣、人生美好的风光、健康的生命等
2、从古代的隐士、当今的淡泊名利者,或者生活 的方式等方面写。 (1)慢慢走,欣赏啊; (2)莫让名利遮望眼; (3)放下名利,学会欣赏; (4)享受生命。

材料三:
一位世界著名小提琴演奏家装扮成街头 艺人在一个地铁站里演奏了6首世界名曲, 共演奏了45分钟。在这45分钟里,大约有 2000人从这个地铁站经过,只有6个人停下来 听了一会儿,有20人给了钱就匆匆离开。这位 演奏家总共收到了32美元。而几天前,他在 剧院演出的门票被抢购一空,要坐在剧院里 聆听他演奏同样的乐曲,平均需200美元。

审题方法: 参考立意:

寓意揭示法

多向发散法法

“鹿”:目标、理想、梦想 “山”:许多目标的代指,或阻碍理想实现的困难、 挫折、诱惑等 3、联系古今中外许多功成名就的励志人物来写,如 林丹、林书豪,李宗伟等。

(1)追逐梦想,不畏穷途; (2)征服困难,梦想起航; (3)与专注同行等。

审题方法: 参考立意:
听众: 演奏家:

因果溯因法 主旨领悟法

常规立意: 1、真正的艺术只留待真正的欣赏者。 2、要善于伫足,善于发现旅途中的风景。 3、环境影响心情,改变价值观,结果自然 不同。

标新立异: 1、“形式”决定“内容”,“外在”胜过 “内在”。 2、现实比想象更冷酷,不要试图和现实较 劲。 3、不要在错误的地点和时机选择做自以为 正确的事。

材料四:
1、古语:树怕没皮,人怕没脸。俗语:死要面子活受罪。

2、林语堂先生说过:中国人的脸面,不但可以洗,可以刮, 还可以争,可以留,有时好像争面子是人生的第一要义,甚至 可以倾家荡产而为之。
3、时值暑假,来自京沪一些医院的整形外科统计数字显示, 青少年占到了就诊人数的60%至70%,就诊的青少年除了极少数 因为无耳、兔唇等原因必须进行修补以外,绝大多数是为 了“锦上添花”,甚至有的举着一些名模明星的照片前来就诊, 照片上的形象就是其整形标准。社会心理学家指出,由 于缺乏人生阅历和渴望被周围人承认的双重原因,青少年比 成年人更容易被“面子”观念困扰。

三则材料异中之同: 都讲中国人对“面子”的看重。 三则材料同中之异: 材料2主要中国人爱争“面子”。 材料3主要生理上的脸面。

材料1主要讲自古以来,人们怕没“面子”。

题意1: 求同存异法 互补完善法 面子关乎人们的尊严、荣辱,当然要讲, 特别是在大是大非面前,要面子就是讲尊 严。 题意2:

面子不等于虚荣心,不能“死要面子活受 罪”,更不能为了所谓的政绩而劳民伤财、 弄虚作假、有时候,勇于暴露自己的缺点, 恰恰是给自己挣来了面子。我们要的是表里 如一、形式和内容统一的面子。

整篇训练
2、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800 字的作文。
搜狐新闻2014年9月16日报道:今天下午,在北京人民大 会堂,92岁高龄的国家科技最高奖获得主吴良镛院士拄着拐 杖,在工作人员的搀扶下,一步一步缓缓走上了报告台,用 35分钟讲完了以《志存高远身体力行》为题的报告。但就在 吴老做报告的过程中,大批后排的学生一片片“倒”下,趴 在桌上睡去。 要求:①自选角度,确定立意,不要脱离材料内容及其含 义的范围。②自选文体,自拟标题。③不得套作,不得抄袭。


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