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【复习方案】2014届高三语文二轮专题复习(新课标-广东)训练:语言基础知识 诗歌鉴赏7 Word版含答案]


训练七 [语言基础知识+诗歌鉴赏] 一、语言基础知识(每小题 3 分,共 12 分) 1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是( A.践 行/僭 越 聘 请/驰骋 剔/挑 拨 . . . . 挑 . . B.澎湃 /派 送 俏 丽/陡峭 /划 拨 . . . . 计划 . . C.造诣 /逃逸 /浩 瀚 折 磨/折 本 . . 桎梏 . . . . D.愤懑 /帷幔 /逡 巡 谜 语/猜谜 . . 疏浚 . . . . 2.下面语段中画线的词语,使用不恰当的一项是( ) 如何反腐无疑是当今世界炙手可热的话题之一。在很多发达国家,当你方唱罢我登场时, 如何反腐成为了执政者及老百姓最关注的问题,韩国也不例外。每当政府换届的时候,新上 台的总统都不遗余力地推进反腐败,承诺杜绝腐败。不过令人惋惜的是,这些反腐大多都无 疾而终。 A.炙手可热 B.你方唱罢我登场 C.不遗余力 D.无疾而终 3.下列各句中,没有语病的一句是( ) A. “脑活动绘图”计划将历时 10 年,耗资约 30 亿美元,其目的旨在探索人类大脑的工 作机制,为脑活动绘制全图。 B.个人住房信息查询是否规范,关系着备受关注的全国住房信息联网能否加快适应,社 会信任度能否得以提升。 C.成功后,她并没有到处诉说这段苦难,而是感谢它使她的人生变得丰厚:是乐观还是 悲观地对待苦难,体现了人的境界和品位。 D.布多昂表示庞巴迪公司是两国经贸关系健康发展的见证者,对中国市场的未来发展充 满信心,希望在交通设备的制造、研发和管理等方面深化与中方合作。 4.把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是( ) ①作家应当具有明辨力, 要担负起义务与责任, 以审美的态度去审视、 选择、 提炼“丑”。 ②只有通过对丑恶事物的厌恶,唤起对美与善的渴望与追求的时候,丑才能有审美价值。 ③审丑是新词汇,有人把它看作“审美疲劳”的产物,也有人认为它就是审美的一种表 现形式。 ④而审丑的泛滥,过分渲染人性的阴暗丑恶,颠覆了以往文学作品中对人性充满真善美 的叙写。 ⑤但对于不少中国作家而言,他们常常局限于对审丑这一形式的借用,在审丑的背后所 蕴含的对人性的深刻批判、对小人物的关怀很少。 ⑥当今文学作品中的审丑应当与审美相结合,并且以审美为最终目的,只有这样,审丑 才会走出欲望痛苦的泥淖,化丑为美,焕发出新的生机。 A.③①②⑤④⑥ B.③①②④⑤⑥ C.①②⑤⑥④③ D.①③②⑤④⑥ 二、名句名篇默写(6 分) 5.补写出下列名句名篇中的空缺部分。 (任选 3 题,多选只按前 3 题计分) (1)况阳春召我以烟景,____________________。会桃花之芳园,______________。(李 白《春夜宴从弟桃花园序》)

)

(2) 而 世 之 奇 伟 、 瑰 怪 、 非 常 之 观 , ______________ , 而 人 之 所 罕 至 焉 , ____________________。 (王安石《游褒禅山记》) (3)春花秋月何时了?往事知多少。__________________,________________________。 (李煜《虞美人》) (4)呦呦鹿鸣,________________。我有嘉宾,____________________。(曹操《短歌行》) 三、古代诗歌阅读(21 分) 6.阅读下面这首宋诗,完成下面问题。 移居东村作 王庭珪 避地东村深几许?青山窟里起炊烟。 敢嫌茅屋绝低小,净扫土床堪醉眠。 鸟不住啼天更静,花多晚发地应偏。 遥看翠竹娟娟好,犹隔西泉数亩田。 (1)这首诗表现了作者怎样的情感?请结合颔联进行分析。(3 分) 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)首联哪个字概括出了东村怎样的环境特点?请结合全诗加以赏析。(4 分) 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 7.阅读下面这首词,回答问题。 菩萨蛮·宿水口 [南宋] 洪瑹 断虹远饮横江水,万山紫翠斜阳里。系马短亭西,丹枫明酒旗。 浮生常客路,事逐 孤鸿去。又是月黄昏,寒灯人闭门。 (1)古典诗歌在景物描写时常“以画入诗”,简析词的上阕是如何体现这一特点的? (3 分) 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)简析词的下阕所表达的思想感情。(4 分) 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 8.阅读下面这首诗歌,回答问题。 [注] 东马塍

[宋] 朱淑真 一塍芳草碧芊芊,活水穿花暗护田。 蚕事正忙农事急,不知春色为谁妍? [注] 东马塍:地名;塍,田间的土埂子。 (1)第二句中“暗”字用得最传神,请简要赏析。(3 分) 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)第三、四两句表达了作者怎样的情感?请简要分析。(4 分) 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

训练七 1.D [解析] A.jià n,pìn/chěng,tiāo/tiǎo;B.pà i,qià o,huà ;C.yì,gù/hào,zhé /shé ; D.mè n/mà n,jùn/qūn,mí /mè i。 2.A [解析] A.炙手可热:手一挨近就感觉热,形容气焰很盛,权势很大。含贬义。(常 被误用为“热门”之义)B.你方唱罢我登场:你刚唱完,我就登上场来。一般用于权力更迭, 属于政治讽刺的说法。C.不遗余力:用出全部力量,一点儿也不保留。形容做事卖力。D.无疾 而终:没有病而去世,指老年人自然死亡。比喻事情没有什么特别的原因而终止,含有不了 了之的意思。 3. C [解析] A. 句式杂糅, “其目的”与“旨在”重复; B.搭配不当, “适应”改为“推 进”;D.语序不当,应把“制造、研发和管理”改为“研发、制造和管理”。 4.A 5.(1)大块假我以文章 序天伦之乐事 (2)常在于险远 故非有志者不能至也 (3)小楼 昨夜又东风 故国不堪回首月明中 (4)食野之苹 鼓瑟吹笙 6.(1)表现了作者对东村山景的喜爱,对远离尘世的移居生活的喜爱。颔联用低小的茅屋 和简陋的土床表现出生活条件的简陋,但诗人仍感满足。(答出“喜爱”之情得 1 分,联系颔 联分析 2 分;意思对即可) (2)“深”字概括出了东村幽僻、清静的环境特点。(“深”1 分,答其他不得分;“幽僻、 清静”1 分,意思对即可)①首联下句“窟”字写出了东村地处青山深处,远离市镇,极其幽 僻。②颈联以“鸟不住啼”反衬东村的幽静;以“花多晚发”写地之偏僻。全诗处处体现出 一种清幽的意境。(2 分,意思对即可) [诗词赏析] 这首诗作者原注:“山中有西泉寺故基。”全诗写了东村极其幽静的境界,抒发了移居 这里的快感,含蓄曲折,耐人寻味。 诗人为了表现出幽静来,首联从东村远离城镇写起。用一个 “深”字和一个“窟”字, 就可看出东村之“幽”,再加上“依依墟里烟”,即描出大体的轮廓。颔联用绝低小的茅屋 和肮脏土床,暗示了生活的困难,居住条件的简陋。颈联用 “鸟不住啼、花多晚发”写环境 的幽静偏僻。白居易有诗曰: “人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。 ”其地之偏自不待言。尾 联用隔着翠竹和数亩田的西泉寺故址收束,强调东村山景实堪欣赏。 全诗只用描写,不用赞叹,因为任何赞叹都是苍白无力的。 7.(1)[答案] ①构图上由远及近,由远处的彩虹、万山,到近处的短亭、丹枫、酒旗,层 次分明。②色彩上绚烂明丽,词人选取了彩虹、紫中带翠的山岭、青旗(酒旗色青,亦称青旆)、 红枫等意象,织就了一幅灿烂美丽的画面。(评分标准:共 3 分。写出一点 1.5 分,写出两点 满分。每点都要结合内容解析) [解析] 本题考查赏析诗歌的表达技巧、形象等方面的能力。可以从画面意象的构成、色 彩特点等方面思考。 (2)[答案] ①词的下阕抒写了羁旅愁思和孤独寂寞之感。(2 分)②前两句,描写了词人旅途 奔波,一事无成,“浮生”一词意为漂泊不定的经历,表示了对羁旅漂泊的厌倦;“事逐孤 鸿去”,意为往事不可追寻,不能再返。(1 分)③结尾两句更透出了羁旅夜晚、黄昏来临、空 屋寒灯的凄凉。一个“又”字,尤其能说明词人漂泊的漫长,尝尽了千愁万苦。(1 分)(评分标 准:共 4 分。第①条中两个情感各占 1 分。第②③条的分析,意思对即可得分) [解析] 本题考查赏析古代诗歌的思想感情的能力。要反复思考每个句子所表达的情感。 [诗词赏析] 洪瑹,宋末人,自号空同词客,有词一卷。水口,集镇名,今名水口铺,在安徽来安县 南三十里的来安水东岸。为当地的水陆交通要道,亦为征人旅客常经之地。词人途中投宿于

此,即景抒情,写下了这首抒发羁旅幽思的小词。 起首“断虹远饮横江水,万山紫翠斜阳里”二句写远景。雨后初晴,一道断虹斜插于东 南方的长江之上,在夕阳落照之下,千山万水,一片紫翠。 “系马短亭西,丹枫明酒旗”两句 转写投宿,兼及近景。短亭,古时修于官道旁,以供行人休息的亭子,大凡五里一短亭,十 里一长亭。 “系马短亭西” ,说明客舍就在此近旁; “丹枫明酒旗” ,说明客舍兼营酒水。短短 四句,恍如一幅画卷,给人印象最深的是色彩绚丽,诗意盎然。词人好像手握一支调色彩笔, 精心勾画,于是画面上出现了红黄橙绿青蓝紫的彩虹,紫中带翠的山岭出现了,青旗(酒旗色 青,亦称青旆)、红枫也出现了。 “断虹远饮横江水”中的“饮”字,带有“追琢”的痕迹。况 周颐说: “词太做,嫌琢;太不做,嫌率。欲求恰如分际,此中消息,正复难言。 ”(《蕙风词 话》卷一)可见他不是反对追琢,而是反对“太做” ,即追琢过分。若“恰如分际” ,这种追琢 还是必要的。复有“明”字,青旗、红枫,判然可见,色彩明丽。 下阕抒写客居此地的孤独之感。换头“浮生常客路,事逐孤鸿去”二句,谓词人奔走仕 途,一事无成。 “浮生”语出《庄子〃刻意》 “其生若浮,其死若休。 ”词人这里借用,表现了 对仕途的厌倦。 “事逐孤鸿去” ,大概是说往事不可追寻,已逝之时光亦不能再返,感慨至深, 故亦真挚感人。结尾“又是月黄昏,寒灯人闭门”二句饶有韵味。从时间上看,上阕写夕阳 时候,提到山犹染紫;这里说“月黄昏” ,则已暮色苍茫了。其上着以“又是”二字,说明词 人在外不知漂泊了多少个日日夜夜,尝尽了千愁万苦。时已云暮,词人只有点上寒灯,闭门 独坐而已。唐人马戴《灞上秋居》诗有句云“寒灯独夜人” ,词境似之,但换用“人闭门”三 字,则变成有我之境,与李重元《忆王孙〃春景》词的结句“欲黄昏,雨打梨花深闭门” ,有 异曲同工之妙。 这首《菩萨蛮〃宿水口》 ,上阕重在写景,下阕重在抒情,符合一般小令的结构规律。但 前后对比,又有明显的映照作用:开始时词人远眺断虹饮水、斜日含山,心情比较平静、舒 畅;结尾时闭门独坐,孤灯相伴,自然产生抑塞无聊之感。因此在整个词中,词人的感情是 有发展变化的,非平铺直叙的作品所能及。 8.(1)[答案] “暗”字有“默默的”“悄悄的”之意,(1 分)运用拟人手法,描绘出东马 塍芳草碧芊,繁花满目,活水穿流其间,静静地润泽农田的景象。(1 分)流露出诗人对田园风 光的喜爱之情。(1 分) [解析] 本题考查赏析古代诗歌语言的能力。可以从基本意思入手,如运用了怎样的修辞, 表现出了什么内容,又表达了什么情感。 (2)[答案] 以浓浓春色无人欣赏来衬托蚕事的“忙”、农事的“急”,(1 分)巧妙地渲染了 农村一派繁忙、生机勃勃的动人景象,(1 分)既表达了诗人对美丽田园的热爱,又有对辛勤劳 作农人的赞美(或表达了春色正美而无人欣赏的惋惜之情)。(2 分) [解析] 本题考查赏析古诗的思想感情的能力。要联系具体的诗句作分析,如“蚕事正忙 农事急”句着重表达作者对辛勤劳作农人的赞美。 [诗词赏析] 作者以激扬的情调,描绘了一幅生机盎然的暮春田园风光图。 “诗传画外意,贵有画中 态。”作者先从视觉上用实笔勾画了东马塍(地名,塍,音 ché ng,田间土埂)碧草如茵、沟塍 纵横、繁花闹春的迷人风光;接着,又用虚笔把人事安臵于芳香浓郁的水彩画里,使诗不只 是一首咏景抒情的小调,更为突出的是表现了“以食为天”的农民们的勤劳。虽未写人,但 呼之欲出,仿佛星星点点地散落在旷野里。 “景无情不发,情无景不生。”作者触目感怀, 寄情笔端,遣词生彩,如形容词“芊芊” “暗” “急”及动词“穿” “护”的运用,便把软红春 光照耀下的芳草竞绿、繁花争俏、溪水轻唱、农民劳碌的农村生机勃勃的春景图细腻传神地 刻画了出来,既是对生活的写真,又是对人情的赞颂。 反衬烘托,妙生理趣,是这首诗的又一特色。后两句是说,人们从早到晚地忙着蚕事,

可是农事又催促着他们去耕作,不知那迷人的春色为谁而尽兴争妍!以诱人的浓浓春色反衬 蚕事的“忙”、农事的“急”,巧妙地烘托出农村一派繁忙、生机勃勃的动人景象。最后一 句是以反问的句式表达感叹的语气,是议论,也是抒情,顿生妙趣。咀嚼静思,我们不能不 佩服女诗人走出户外放眼天地,对自然观察得细致,对生活体味得深刻! 反被动为主动,赋予无生命之物以人的感情,是这首诗的第三个特色。在 “活水穿花暗 护田”和“不知春色为谁妍”中,“水”与“春色”是无生命的客观事物, “穿”“护”“妍”三个动词把它们写活了,“暗”字突出了“护”的情态。水顺着沟塍向 低处流去,草木百卉在煦暖春风的吹拂下萌芽吐蕊,本是自然之理,而经诗人的安排,就赋 予它们以人的感情。


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