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论述类文本中论证方法分析题


? “文学城市”争议中被忽视的大多数 ? 不久前,有关深圳在“全国文学城市”排名中“名 列第四”的一则报道,引起了网民和媒体热议,许 多人质疑提供排名结果的盛大旗下7家网站的公正性 和权威性,更对“怎么才算文学城市”的基本标准, 发表不同看法。在不少人看来,排名在前的“文学 城市”,起码应该有深厚的文化积淀,而这回南京、 杭州居然排名在城市发展历史才30年的深圳之后, 实在不可

思议;而且这30年间,深圳并没有产生过 一两个大作家,产生过在全国深具影响的文学大作, 凭什么就成了“全国第四”? ? 关于盛大旗下网站的排名结果是否可以号称“全国 性”,“文学城市”的称谓是否合理,搞这种排名 究竟有多大意义……虽也值得讨论,但尚不是此次 争议中的关键;一些质疑者提出的“文学城市”衡 量标准,涉及到文学发展和城市发展的走向,倒是 值得我们关注。

? 提出自己探讨的问题——一些人提出的对 文学城市的衡量标准正确与否。

? 我无意否认城市发展中的历史文化积淀,也无意否 认大作家和大作品的价值和意义。但我坚持认为, 一座城市没有大作家,不等于没有文学影响力。判 断一个城市是否“文学”,更应该看它的市民对文 学的参与热情,看这个城市文学创作的整体活力, 看文学对城市人的影响。深圳是全国最庞大的打工 者集聚地之一,从中涌现出来的文学爱好者和参与 文学写作者蔚为大观、闻名全国。据深圳作协的最 新调研资料,深圳的民间写作者人数堪称全国之最, 全市长期坚持文学写作的不少于1.5万人,大致能持 续写作的不少于5万人,而非持续写作者数以百万 计,他们的作品除了发表于报刊、网络,还有1000 余家内部刊物为之提供阵地,各种文学社团和文学 读书会活动也相当活跃。深圳人对文学的参与热情, 曾让不少慕名前往参与其间的学者、作家感慨不已。

? 提出自己的衡量标准——参与热情/整体活 力/文学对城市的影响。 ? 并分析深圳的优点:人多/作品发表渠道多/ 活动多

? 深圳作为一座城市,历史短暂,但这并不等于城市 的主体——市民缺乏文化积累。当打工者从四面八 方来到深圳这座崭新城市,他们承载的内地传统文 化与多元地域文化与新环境相激,形成了历史与当 下、城市与乡村、内地与沿海等多重张力。他们经 历其间、遭遇其间,切身感受所引起的思想感情波 澜,形诸于文字、建构成形象,创作出数量惊人又 别具一格的打工文学、网络文学。其中的大部分作 品,结构不够精致、文字不够精美,但是有来自生 活的近乎笨重的质感,有源自生活的并非矫揉造作 的悲喜交加。这是在书斋里关门造车,或者去基层 草草体验一下生活就动笔的某些职业作家无法呈现 的。一些职业作家炫技的所谓先锋作品,虽然很美, 但与时代、与大众、与生活相当隔膜,动漫里的纸 花、是灯影下的泡沫,缺乏鲜活人生的真切感受。

? 张力:指作者对文章的情节内容驾驭熟练, 可收可放,使文章节奏恰当,而不拖沓, 如弓之开合,不平淡不夸张,恰到好处。 ? 深圳文学的优点:源自生活,具有文学张 力;作品数量多。

? 令人遗憾的是,有些网友和媒体似乎总愿意把他们 对文学的敬意献给个人而不是群体,献给如烟的往 事而不是鲜活的生活,心中留恋不去个人偶像崇拜 和文化精英意识,因此评说起“文学城市”,标准 不免单一,视野不免狭窄。他们似乎只愿意看到一 个孤独的文学天才在城市中突然跳将出来,然后把 这个天才的名字与一座城市联系起来;而对城市里 站稳在地面劳作的芸芸众生,对民众涌现出的文学 热情,对构成一个城市文学影响力的多数人的文学 活动,视而不见,甚至藐视。如果这样的评价标准 得不到校正,城市大众参与文学的热情得不到应有 的肯定,那么,即便城市中真有文学天才,也会在 贫瘠土壤中迅速凋零;而市民文学素养和城市文明 程度的整体提升,也会多少受些负面影响。

? 网友评判标准单一、不准确。这样的批评 标准带来危害。

? 1.人们质疑深圳成了“全国第四”文学城 市的原因是什么?“文学城市”争议中 “被忽视的多数”指的是什么?请简要说 明
审题及要求: 分开问,分开答;原因——需要提炼概括

? 信息筛选: ? 第一节:在不少人看来…… ? 第二节:深圳……有人据此质疑似乎情有 可原 ? 第五节:他们……对视而不见,甚至藐视。

? 整合提炼: ? (1)深圳城市历史短暂,缺少深厚的文化 积淀,没有 ? 大作家,文学成就的影响弱(或缺少有影 响力的作品)。(2)城市里热爱文学的大 多数人(1分),大多数人的文学活动(1 分)。(作品、阵地、活动)

2.作者认为“文学城市”更应该有哪些标准?现如 今有些网友和媒体所持标准单一、视野狭窄,可能带 来什么后果?(6分)

? 信息筛选题(3、5两节),答题情况良好 ? 答案参考: ? (1)看一个城市市民对文学的参与热情, 看这个城市文学创作的整体活力 ;看文学对 城市人的影响。(2)扼杀城市中潜在的文 学天才;延缓市民文学素养和城市文明程度 的整体提升。

? 3.作者认为,深圳“城市文学”呈现的特点 是什么,请分条概括。(6分) ? 审题及要求: ? 深圳“城市文学”特点——紧扣问题组织答 案 ? 分条概括——分点;角度;最好不要照抄原 文 ? 信息筛选:第三节,第四节 ? 提炼概括: ? 文学爱好者和写作者多;作品发表渠道多; 各种文学社团和文学读书会活动也相当活跃; 作品来源生活,有生活张力(或“有鲜活人 生的真切感受”);创作数量惊人又别具一

? 阅读下面的文字,完成文后题目。 ? 城市地标是一座城市最具标志性的建筑或景观,它聚焦了一 座城市的魅力,是这座城市区别于另一座城市的特色之所在。 我国历史上唐代长安之曲江,北宋汴州之金明池,南宋杭州 之西湖,明清南京之秦淮河、北京之故宫、苏州之虎丘、扬 州之瘦西湖,近代上海之外滩,都是历史上极具特色和标志 性的城市景观,并积淀为一种独特的城市意象。随着我国当 代城市化进程的迅猛发展,新的城市地标不断浮出地表。这 些新的城市地标如何与城市的历史文脉相协调,并体现出创 新和发展,已成为今天城市建设中一个普遍性的问题。 本段中列举了我国多处城市景观,用意是什么?

答案:具体地说明城市地标聚焦了城市的魅力,彰显 了城市的特色。 举例论证方法是论述类文本最主要的论证方法,也是 高考对论述类文本论证特色考查的主要内容。上面一 题体现了主要的命题角度:论据与论点的关系。

? 命题角度一 事例与论点的关系 ? 对策:事例与论点的关系是论述类文本阅读中一对重要关系。事 例与论点应一致、统一,这是一条根本原则。根据例子找要证明 的论点,或根据论点找用来证明的事例,都是考查这一原则的。 对于这对关系的安排,有时是先亮论点后列事例,有时是先列事 例后亮论点。无论是哪种方式,寻找要证明的论点,或寻找来证 明的事例,都是紧紧抓住事例前后的议论文字,或议论文字前后 的叙述文字。 ? 命题角度二 分析事例的典型性 ? 对策:型是论据的本质。所谓典型,是指论据能够反映事物本质, 具有代表性。分析事例的选用既要看它证明的论点,又要看它本 身是否具有代表性。 ? 命题角度三 举例证明论点 ? 对策:这种题型类似于举例类的片段短文写作。所举例子或文中 或文外,视题目要求而定。应先准确理解所要证明的论点的内涵, 再举一个能证明该论点的事例。叙述事例要简洁,并能围绕论点 进行例证分析,不可有例无证。

? 阅读下面的文字,完成文后题目。 ? 谁都要“面子”,当然也可以说是好事情,但“面子”这东西, 却实在有些怪。九月三十日的《申报》有一条新闻:沪西木匠罗 立鸿,为其母出殡,邀开“贳器店之王树宝夫妇帮忙,因来宾众 多,所备白衣,不敷分配,其时适有名王道才,绰号三喜子,亦 到来送殡,争穿白衣不遂,以为有失体面,心中怀恨,……邀集 徒党数十人,各执铁棍,将王树宝家人乱打,多人受有重 伤。……”白衣是亲族有服者所穿的,现在必须“争穿”而又 “不遂”,足见并非亲族,但竟以为“有失体面”,演成这样的 大战了。这时候,好像只要和普通有些不同便是“有面子”,而 自己成了什么,却可以完全不管。这类脾气,是“绅商”也不免 发露的:袁世凯将要称帝的时候,有人以列名于劝进表中为“有 面子”;有一国从青岛撤兵的时候,有人以列名于万民伞上为 “有面子”。 ? 所以,“要面子”和“不要脸”有时实在很难分辨。不是有一个 笑话么?一个绅士有钱有势,我假定他叫四大人罢,人们都以和 他攀谈为荣。有一个专爱夸耀的小瘪三,一天高兴地告诉别人道: “四大人和我讲过话了!”人问他“说什么呢?”答道:“我站 在他门口,四大人出来了,对我说:滚开去!”当然,这是笑话, 是形容这人的“不要脸”,但在他本人,是以为“有面子”的。 (节选自鲁迅《说面子》) ? 1.为了论证“‘要面子’和‘不要脸’有时实在很难分辨”这

? 1.《申报》登载的因争白衣不遂而打人事 件、袁世凯称帝时以名列劝进表为荣、侵 占者青岛撤兵时以名列万民伞为荣、四大 人事件四个论据,前三个论据引出论点, 后一个论据进一步证明了论点。

? 不同的“中国观” 张 华 ? ①在全球化的当下,英国和美国“回应”中国的热情 却不尽相同。众所周知,赴美签证需要面签,而且较 难获签;赴英签证已无须面签,而且相对容易。就是 在这种情况下,位于美国波士顿的哈佛大学仍到处都 是中国人,只要出门必能遇到;而在英国的伯明翰大 学,中国人要专门去找才得一见。 ? ②尽管伯明翰学派倡导以平民为视野的大众文化,但 其文化骨髓仍是精英的,是“端着架子”的贵族式的, 多数人包括知识阶层的英国人对中国的认识仍旧停留 在好奇阶段;美国社会多元、综合、自由、开放,每 种文化在这里都不难找到适合其生长的土壤,同时与 他种文化相互影响,相互融合,许多美国人充满对中 国的热情,知识阶层中许多人对中国社会了解相当深 刻,研究相当深入。更重要的一个现象是,中美之间 高层往来频率远超中英之间,中美贸易总额亦远超中 英之间。 ? ③如果再给出一些例子,也许很能说明这些不同。

? ④例一,美国日用品多数由中国制造,美国人若一周内不用中国产品,生活 质量会明显下降,会感到不舒服;英国当然也有中国日用品,但离开中国产 品还可以“端着架子”生活。 ? ⑤例二,在美国很容易收看到专门的中文电视频道,在英国想从电视新闻中 得到一点关于中国的信息都很难,更不必奢望中文频道了。 ? ⑥例三,美国银行ATM、地铁售票机等很多常用的电子设备设有中文提示和 操作系统,公用电脑有多种中文输入法,很多公共服务场所同时设有中英文 提示,而英国没有这些。 ? ⑦例四,哈佛大学文理研究生院有20%的中国学生。学校亚洲研究中心、东 亚系、燕京学社、费正清东亚研究中心的中国研究享誉世界。值得注意的是, 在这些与中国研究有关的机构中攻读学位的学生,90%以上来自中国以外的 国家,多数没有中国血统。另外,其他学院也有依相应专业设置的针对中国 问题的研究中心,许多金发碧眼的学者能说流利的汉语,更多学者到过中国。 而英国伯明翰大学,甚至剑桥、牛津这样的大学,即使有从事中国学研究的, 也是凤毛麟角。 ? ⑧例五,在哈佛大学附近的书店随便逛逛,就能拍到关于中国的图书照片, 读者可以自行诠释哈佛人对中国的研究热情;至于英国,像伯明翰、牛津、 剑桥等地最大的书店,有关中国的图书寥寥无几,也不会有专门的分类书架, 即使偶尔找到两本,也多类似于ZHANGRONG著的WILD SWAN或MAO。 (选自《凤凰周刊》,有删改

1.文章④~⑧段文字用诸多事例来说理,请具体分 析这部分内容说理上的特色。

? ①从不同角度选择日常生活的具体典型事例, 富有说服力。 ? ②将美英两国的例子一一对比,观点易为人 所接受。 ? ③语言朴实无华,简洁清晰。

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? 捧与挖 鲁 迅 中国的人们,遇见带有会使自己不安的朕兆的人物,向来就 用两样法:将他压下去,或者将他捧起来。 压下去就用旧习惯和旧道德;压不下时,则于是乎捧,以为 抬之使高,餍之使足,便可以于己稍稍无害,得以安心。 伶俐的人们,自然也有谋利而捧的,如捧阔佬,捧戏子,捧 总长之类;但一般粗人捧的“动机”,大概是不过想免害。 即以所奉祀的神道而论,也大抵是凶恶的;观音菩萨倒还可 爱,然而那是从印度输入的,并非我们的“国粹”。要而言 之:凡有被捧者,十之九不是好东西。 既然十之九不是好东西,被捧后那结果便自然和捧者的希望 适得其反了。不但能使不安,还能使他们很不安,因为“人 心”本来不易餍足。然而人们至今没有悟,还以捧为苟安之 一道。 记得有一部讲笑话的书说,当一个知县的寿辰,因为他是子 年生,属鼠的,属员们便集资铸了一个金老鼠去作贺礼。知 县收受之后,另寻了机会对大众说道:明年又恰巧是贱内的 整寿;她比我小一岁,是属牛的。其实,如果大家先不送金 老鼠,他决不敢想金牛。一送开手,怕他的姨太太也会属象。 象不在十二生肖之内,但知县当然别有我们所莫测高深的妙 法在。

? 民元革命时候,S城来了一个都督。他虽然也出身绿林大学, 但还算顾大局,听舆论的,可是自绅士以至于庶民,又用了 祖传的捧法群起而捧之了。这个拜会,那个恭维,今天送衣 料,明天送翅席,捧得他连自己也忘其所以,渐渐变成老官 僚一样,动手刮地皮。 ? 最奇怪的是北几省的河道,竟捧得河身比屋顶高得多了。当 初自然是防其溃决,所以壅上一点土;殊不料愈壅愈高,一 旦溃决,那祸害就更大。于是就“抢堤”咧,“护堤”咧, “严防决堤”咧,花色繁多,大家吃苦。如果当初见河水泛 滥,不去增堤,却去挖底,我以为决不至于这样。 ? 有贪图金牛者,不但金老鼠,便是死老鼠也不给。那么,此 辈也就连生日都未必做了。单是省却拜寿,已经是一件大快 事。 ? 中国人的自讨苦吃的根苗在于捧,“自求多福”之道却在于 挖。其实,劳力之量是差不多的,但从惰性太多的人们看来, 却以为还是捧省力。 ? 一九二五年十二月十日。

1.请简要概括本文的论述思路。

? 1.①首先,指出人们对可能危害自己的人 物常取“捧”的做法;②其次,分析人们 “捧”的动机;③再次,用例证揭示“捧” 的后果;④最后,提出正确的做法,呼应 开头。

2.文中的例证分别揭示了“捧”的什么后果?例证 之间存在着什么样的递进关系

? 2.(1)后果:①助长贪婪,人们反受其害; ②腐蚀人格,使之蜕化变质;③恶性循环, 造成毁灭性的后果。(2)递进关系:揭示 “捧”的危害范围越来越广,危害程度越 来越重。

3.鲁迅在文章结尾提出的“挖”,包含哪些深意?

? 3.①“挖”是“自求多福”之道;②“挖” 与“捧”一样费力,但结果大不相同;③ 强调“挖”是因为当时多数人还未摆脱 “捧”的惰性。

辨析理解材料与论据以及论证方法 ? 关于论证方法

? (一)举例论证 ? 演练体悟 ? 本来,舞蹈就是因人内心情感的摇荡而不由得手舞足蹈。明月当 空,花间的李白无亲自怜,便起舞清影,举杯邀月;大江上的曹 操有雄兵百万,就横槊赋诗,酾酒江心。舞者,正是从人们平常 不自觉的动作中,抽出最美的、规律性的东西,以衣具饰之,以 音乐和之,酿成一股酒香,反过来摇荡人的感情。所以,老者观 舞,会生还少的乐趣;少年观舞,会陷入一片深沉;科学家在这 里能为自己的规律找到美的表述方式;哲学家在这里能为自己的 哲理找到美的形象。怀素和尚观公孙大娘一舞而得书法之精妙, 杜甫观公孙弟子之舞而有华章传世。人们与其说是在欣赏舞蹈, 不如说是在发现与升华自己潜在的美的意识、美的素养。因为, 无论是演员还是观者,他们都是最有灵感的高级生命。虽说表演 艺术中还有话剧,但它主要靠台词;还有戏曲,但它主要靠唱腔; 还有电影,那便更要借助许多手段。只有舞蹈是纯靠人的外形与 内蕴。它的美,实在是特别的。 ? 该段举“李白”“曹操”两例和“怀素”“杜甫”两例分别要证 明哪一论点?

? 答: 举李白、曹操两例证明“舞蹈就是因 人内心情感的摇荡而不由得手舞足蹈”。 ? 举怀素、杜甫两例证明欣赏舞蹈能发现和升 华自己美的意识和素养。

? 整合点拨 举例论证也叫事实论证,就是列 举事例、数据来证明论点。其优点是具体实 在,读者易于接受,有利于增强说服力。 ? 举例论证很少单用一个事例,往往是多个事 例连用。这时要注意分析不同例子间的关系。 如不同例子是从不同角度论证,不同例子有 正反关系、递进关系等。

? (二)引用论证 ? 演练体悟 阅读下面的文字,回答问题。 ? 朴素的服饰是一种美,新颖、艳丽的服饰也是一种美, 但选择时,要合于年龄、合于体型,善于搭配,不要 矫揉造作。也就是要从自己的实际出发,做到纯朴自 然、落落大方,不能过分。达?芬奇说:“你们不见 美貌的青年穿戴过分而折损了他们的美吗?你们不见 山村的妇女穿着朴素无华的衣服反比盛装的妇女美得 多吗?”此话不无道理。“穿戴过分”和“盛装”, 会淹没人本来的自然美。培根说:“宝石,最好是用 素净的东西镶嵌。”列夫?托尔斯泰也说:“朴素是 美的必要条件。”这些不同国度、不同时代的哲人和 艺术家,对朴素和美的关系的看法是多么一致! ? 该段在论证上有何特色?这样论证有什么作用?

? 答:使用了引用论证。引用这些哲人、艺 术家的言论是为了从不同角度证明“一个 人的服饰要纯朴自然、落落大方,不能过 分”这一观点。引言深刻,富有哲理,有 力地证明了本段观点。

? 整合点拨 引用论证又叫理论论证,即引 用别人的话,引用别人的观点、理论和有 关论证来证明观点。其好处是增强权威性 和说服力,丰富文章内容。如果引用的是 一些文化名言或富有文采的语言,则又会 增加文章的文化内涵,使文章富有文采等。

? (三)比喻论证 ? 演练体悟 阅读下面的文字,回答问题。 ? 深圳作为一座城市,历史短暂,但这并不等于城市 的主体——市民缺乏文化积累。当打工者从四面八 方来到深圳这座崭新的城市,他们承载的内地传统 文化与多元地域文化与新环境相激,形成了历史与 当下、城市与乡村、内地与沿海等多重张力。他们 经历其间、遭遇其间,切身感受所引起的思想感情 波澜,形诸文字、建构成形象,创作出数量惊人又 别具一格的打工文学、网络文学。其中的大部分作 品,结构不够精致、文字不够精美,但是有来自生 活的近乎笨重的质感,有源自生活的并非矫揉造作 的悲喜交加。这是在书斋里关门造车,或者去基层 草草体验一下生活就动笔的某些职业作家无法呈现 的。一些职业作家炫技的所谓先锋作品,虽然很美, 但与时代、与大众、与生活相当隔膜,是动漫里的 纸花、灯影下的泡沫,缺乏鲜活人生的真切感受。 (节选自《“文学城市”争议中被 忽视的大多数》)

? 该段将“所谓先锋作品”比作“动漫里的 纸花、灯影下的泡沫”,其目的何在?
?答:①运用比喻论证的方法,形象地指出这些作 品缺乏鲜活人生的真切感受这一弊端;②与深圳大 量“打工文学”“网络文学”作品所具有的源自真 实生活,抒发真情实感的特点形成了鲜明的对比, 进而突出揭示“文学城市应有的内涵”——贴近生 活、大众。

? 整合点拨 比喻论证是用人们熟悉的事物、 寓言、故事来打个比方,用比喻的方式来 证明。其优点是使事理变抽象为具体,变 深奥为浅显,通俗易懂,形象生动。

? (四)对比论证 ? 演练体悟 阅读下面的文字,回答问题。 ? 刘邦战胜项羽,常常让人觉得匪夷所思。但是我们如果冷静地分 析,就会发现刘邦的胜利是有道理的。刘邦攻进了关中,后来项 羽也进入了咸阳,他们获得了推翻秦王朝的胜利。在这场胜利面 前,刘邦和项羽的表现完全不同。刘邦不杀子婴,约法三章,秋 毫无犯。这是一个了不得的举动。范增对项羽说,项王,刘邦这 个人可不能小看。但项羽听不进去,杀子婴,烧宫室,屠咸 阳……项羽完全不动脑筋。有人劝说项羽,说咸阳这个地方是帝 王之都,您应该定都咸阳。但是,这个时候秦宫已经被项羽烧光 了,也没地方住了,项羽又一门心思想回老家去。于是就说了这 样的话:“富贵而不还乡,如衣锦夜行。”到了楚汉战争的最后 关头,刘邦准备和项羽在垓下会战,韩信、彭越和英布都按兵不 动。这时候刘邦就问张良说,子房啊,我准备胜利以后把天下给 分了,你看分给哪些人比较合适呢?张良说,彭越和英布本来是 在楚汉之间摇摆的,现在倾向于汉;韩信现在独当一面,如果你 愿意把土地分给他们的话,他们一定会来帮助你合围项羽的。刘 邦说行,就这么跟他们约定了。结果这几支军队全都来了,把项 羽团团围住,予以消灭。韩信说,项王这个人婆婆妈妈的,将士 有谁受了伤,他会亲自拎着饭篮去探视,流着眼泪拉着你的手, 说长道短。可是我们有了战功,他要封一个官爵,一颗印捏在手 上,磨过来磨过去,直到方的变成圆的,他都不给人。

? 这段文字认为项羽输给刘邦是有道理的,作 者运用对比手法从哪几个方面论述理由的?
答:①在胜利面前表现出的心态方面,刘邦志向远 大,项羽鼠目寸光。 ②在待人方面,刘邦豁达大度,项羽气量狭窄。
整合点拨 正反对比论证也叫比较论证,就是将正确的事或理 与错误的事或理进行正反对照,让两者相反相成,形成强烈的 反差和对比,从而达到论证目的。其优点是能使事与理形成鲜 明的对照,给人以强烈的刺激,留下深刻的印象,同时也能更 鲜明地突出一方面的性质,具有很强的论证力量。 正反对比论证有时与例证、引用综合运用。分析对比论证,关 键在于找准对比点或对比的方向、角度。

? 考点针对练 ? 阅读下面的文字,完成文后题目。 ? 这种充盈着生命、充溢着力度的诗学,体现了盛唐 气象。雄奇是李太白的绝招。太白写黄河,黄河的 大小缓急竟是那么随心所欲,可以是“咆哮万里出 龙门”,可以是“黄河如丝天际来”,在心理时空 中任意擒纵伸缩,显示出创造主体的非凡魄力和气 象。清人宋征璧《抱真堂诗话》引舒章的话说: “‘大’字是(杜)工部的家畜。”杜甫比李白更加 脚踏实地,但他也经常用天地、宇宙、乾坤、古今、 万里、百年等词语,来包容自己的诗学魄力。“江 汉思归客,乾坤一腐儒”,这里的乾坤已经把外在 的世界加以内化了,从另一个角度看,它显示了心 理时空的无限舒展和巨大的内涵。这些都是一个时 代精神探索元气充沛的体现。 ? 1.作者运用了哪些论证方法来论述李杜诗学“体 现了盛唐气象”?请结合文段简要分析。

? ①举例论证:列举李白写黄河的诗句来表现 李诗的“雄奇”(或列举杜甫诗中常用的“天 地”等词语,引用诗句写杜诗的“大”),体 现盛唐气象。 ? ②引用论证:引用清人宋征璧《抱真堂诗话》 引舒章的话阐发杜诗体现的盛唐气象。 ? ③比较论证:将李白与杜甫进行比较,论述 他们的诗学体现了元气充沛的盛唐气象。

? 阅读下面的文字,完成文后题目。 ? 人的高贵在于灵魂 周国平 ? 法国思想家帕斯卡尔有一句名言:“人是一支有思想的芦苇。” 他的意思是说,人的生命像芦苇一样脆弱,宇宙间任何东西都能 致人于死地。可是,即使如此,人依然比宇宙间任何东西都高贵 得多,因为人有一个能思想的灵魂。我们当然不能也不该否认肉 身生活的必要,但是,人的高贵却在于他有灵魂生活。作为肉身 的人,人并无高低贵贱之分。惟有作为灵魂的人,由于内心世界 的巨大差异,人才分出了高贵和平庸,乃至高贵和卑鄙。 ? 两千多年前,罗马军队攻进了希腊的一座城市,他们发现一个老 人正蹲在沙地上专心研究一个图形。他就是古代最著名的物理学 家阿基米德。他很快便死在了罗马军人的剑下,当剑朝他劈来时, 他只说了一句话:“不要踩坏我的圆!”在他看来,他画在地上 的那个图形是比他的生命更加宝贵的。更早的时候,征服了欧亚 大陆的亚历山大大帝视察希腊的另一座城市,遇到正躺在地上晒 太阳的哲学家第欧根尼,便问他:“我能替你做些什么?”得到 的回答是:“不要挡住我的阳光!”在他看来,面对他在阳光下 的沉思,亚历山大大帝的赫赫战功显得无足轻重。这两则传为千 古美谈的小故事表明了优秀人物对于灵魂生活的珍爱,他们爱思 想胜于爱一切,包括自己的生命,把灵魂生活看得比任何外在的 事物包括显赫的权势更加高贵。

? 珍惜内在的精神财富甚于外在的物质财富,这是古往今来一 切贤哲的共同特点。英国作家王尔德到美国旅行,入境时, 海关官员问他有什么东西要报关,他回答:“除了我的才华, 什么也没有。”使他引以自豪的是,他没有什么值钱的东西, 但他拥有不能用钱来估量的艺术才华。正是这位骄傲的作家 在他的一部作品中告诉我们:“世间再没有比人的灵魂更宝 贵的东西,任何东西都不能跟它相比。” ? 其实,无需举这些名人的事例,我们不妨稍微留心观察周围 的现象。我常常发现,在平庸的背景下,哪怕是一点不起眼 的灵魂生活的迹象,也会闪放出一种很动人的光彩。 ? 有一回,我乘车旅行。列车飞驰,车厢里闹哄哄的,旅客们 在聊天、打牌、吃零食。一个少女躲在车厢的一角,全神贯 注地读着一本书。她读得那么专心,还不时地往随身携带的 一个小本子上记些什么,好像完全没有听见周围嘈杂的人声。 望着她仿佛沐浴在一片光辉中的安静的侧影,我心中充满感 动,想起了自己的少年时代。那时候我也和她一样,不管置 身于多么混乱的环境,只要拿起一本好书,就会忘记一切。 如今我自己已经是一个作家,出过好几本书了,可是我却羡 慕这个埋头读书的少女,无限缅怀已经渐渐远逝的有着同样 纯正追求的我的青春岁月。

? 每当北京举办世界名画展览时,便有许多默默无闻 的青年画家节衣缩食,自筹旅费,从全国各地风尘 仆仆来到首都,在名画前流连忘返。我站在展厅里, 望着这一张张热忱仰望的年轻的面孔,心中也会充 满感动。我对自己说:有着纯正追求的青春岁月的 确是人生最美好的岁月。 ? 若干年过去了,我还会常常不由自主地想起列车上 的那个少女和展厅里的那些青年,揣摩他们现在不 知怎样了。据我观察,人在年轻时多半是富于理想 的,随着年龄增长就容易变得越来越实际。由于生 存斗争的压力和物质利益的诱惑,大家都把眼光和 精力投向外部世界,不再关注自己的内心世界。其 结果是灵魂日益萎缩和空虚,只剩下了一个在世界 上忙碌不止的躯体。对于一个人来说,没有比这更 可悲的事情了。我暗暗祝愿他们仍然保持着纯正的 追求,没有走上这条可悲的路。 (有改动)

1.帕斯卡尔的名言突出了人的什么特点?(不超过5 个字)引用这句名言有什么作用?

? 1.第一问:脆弱、高贵。第二问:引用帕 斯卡尔的名言,是为了从中引出本文的论 点“人的高贵在于灵魂”,并借助名言增 强这个论点的说服力。

2.本文主要使用了例证法,在例证的选 择和使用方面各有什么特点?
? 2.①选择例证方面,注重典型性,而且古 今中外结合,名人和普通人结合。②使用 例证方面,注重丰富性,前三个古代名人 事例,从不同角度共同证明古往今来的贤 哲珍视思想、灵魂、精神生活甚于一切; 后两个当今普通人的事例,从不同角度共 同说明“哪怕是一点不起眼的灵魂生活的 迹象”也令人感动。


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语文高考论述类文本阅读技巧
(抄录、改写、翻译) 论述类文本——分析综合题 1、论据与论点的关系 2、论据与论据的关系 3、论据与论证方法的关系 一论据的作用 分析整篇文章 二、概括文章...
论述类文本阅读
3.筛选信息,弄清范围 论述类文本阅读题目,大都是直接筛选原文信息,或以原文...掌握结构,分析结构方式。 要掌握论述文各种论证方式方法(见前文)。注意:要结合...
2015届高考论述类长卷
二、论述类文本答题的三个意识 (一) 、文体意识—...解析 本题通过围绕一个中心筛选信息来考查归纳内容...(四)论证方法的作用。 论述类文本常见论证方法有:...
论述类文本 考题类型归纳
例 5: “2015 南通三模” 《说“忍” 》17 题 请分析文章第段的论述层次...提示——论证方法有哪些?然后对号入座 ② 概括层意(提出“观点” ;阐述危害;...
2015江苏大市模拟卷论述类文本典型题例归类复习
2015年江苏各大市模拟卷论述类文本典型题例归类,从中寻找解题规律,提升复习效果...18 题(《2015 届高三调研测试试卷(四) 》)六、分析论证方法类 《国学热的...
论述类文本阅读之二 论证方法教师版
【考点分析】 高考主要考论证方法的辨识与作用分析 【知识介绍】 论述类文本主要有论点、论据和论证三要素,其中论据有事实论据和事理论据两种,而运用论据证明观点 ...
江苏省2016届高三语文一轮复习《理解论述类文本中重要...
知识链接中的方法指导,了解掌握理解论述类文本中重要概念、句子含意的解 题方法...掌握结构,分析结构方式。 要掌握论述文各种论证方式方法(见前文) 。注意:要...
2016届高三语文一轮复习学案:专题16 论述类文本阅读
论述类文本一般是先提出论题或论点,然后选用各种材料,运用 各种方法,分层次、分...www-2-1-cnjy-com 3.要把握论证思路(提出问题、分析问题、解决问题),理清...
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