当前位置:首页 >> 高中作文 >>

2015寻找最美教师


2015 寻找最美教师
2015 年 9 月 10 日,也就是在第 31 个教师节来临之际, CCTV—1 播出了 2015“寻找最美教 师”颁奖晚会。 2015“寻找最美教师”大型公益活动由“寻找最美乡村教师”大型公益活动创新发展而来, 将推选范围由乡村教师拓宽至全社会的教育工作者。 活动启动以来, 中央电视台和光明日报社组 织多路记者、编导,奔赴全国各地,行程数万公

里,寻访教师群体中的典型人物。组委会专门邀 请中国教育学会荣誉会长、 国家教育咨询委员会委员顾明远等教育界专家担任特邀评委, 使得本 届活动的评选更具专业性和权威性。经过认真筛选和活动评委会评委的投票,最终确定了 10 位 “最美教师”、1 个“最美教师团体”,以及 10 位“特别关注教师”。 2015“寻找最美教师”颁奖典礼以弘扬中国梦和社会主义核心价值观为主题,通过“推荐人 引入+人物短片展示+现场访谈+特别献奖”的结构,生动展示了 10 位“最美教师”和一个“最美 教师团队”的典型事迹,短片挖掘的故事细节催人泪下,根据获奖人最美点精心安排的推荐嘉宾 和献奖环节进一步提升了感染力, 将现场气氛一次次推向高潮。 获奖教师来自大学、 高中、 初中、 小学、幼教、特教、特岗和技校等不同类别学校,涉及高等教育、基础教育、幼儿教育、特殊教 育和职业教育等各个领域,以点带面展现我国教育事业不断发展的宏观图景。 “最美教师” 的事迹报道后, 他们的崇高品格深深感动了无数观众, 引起了强烈的社会反响。 观众纷纷表达对教师群体崇敬之情,表示“做一件事不难,难的是一辈子做好同一件事。更可贵 的是他们用真心深情一年又一年坚持着教育事业,悄无声息地造福一方,教师不是一个职业,而 是一份责任” , “一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨;求学时光虽渐远,今日未敢忘师恩。向 最美的老师致敬! ”

2015“最美教师”主要事迹(按照颁奖晚会的顺序排列) :
1、苏德矿(浙江大学教师):他被称为最好玩的大学微积分课程教授,他的高数课是浙大最 难抢的选修课之一,一门只能容纳 150 名学生的课,在选课网上会有 3000 多人"争抢",即使" 抢不到"课,有的同学也会坐在过道里听。他的双眼有超高度的近视,长时间盯着手机和电脑屏 幕让他的视力大幅度下降,甚至有视网膜脱落的危险。尽管医生和家人劝告他少看书看手机,但 他还是建立实名认证的"浙江大学苏德矿微博",坚持每天用三小时面向全国答疑高数(微积分)及 学习有关问题。他说,教学的目的不只是让学生记住枯燥的公式, “培养优秀人才,给学生留下 青春时代美好的记忆”才是大学真正的意义。 2、陈先达(中国人民大学教师):他已经是耄耋之年,但授课依然一丝不苟,无论是对本科 生还是对博士生,他绝不讲没有准备的课,绝不让这堂课听下来像“白开水” 。1964 年,中国人 民大学创办我国第一个马列主义发展史研究所, 他被调入该所工作, 成为新中国马克思主义哲学 史研究领域的拓荒者之一。他长期从事马克思主义哲学和马克思主义哲学史的教学与研究工作, 先后出版专著《陈先达文集》(6 卷)、 《回归生活》 、 《哲学心语》 、 《静园论丛》 、 《处在夹缝中的哲 学》 、 《信仰与探索》 ,他还主编了《马克思主义基本原理教程》 、 《马克思主义哲学原理》 、 《中国 特色社会主义文化研究》等著作。中国人民大学校长陈雨露为他颁奖,并对陈先达老师做出了这 样的评价: “用心教书育人,教学问,教做人,教信仰。 ” 3、钱易(清华大学教师):她一直致力于研究开发适合中国国情的高效、低耗废水处理新技 术, 积极倡导非传统水资源的开发利用, 参与并推动了 《中华人民共和国清洁生产促进法》 、 《中 华人民共和国循环经济促进法》的制定和施行。她投身教育事业半个多世纪以来,以严谨踏实的 学风, 兢兢业业的不懈努力, 在我国环境科学与工程领域培养了大批人才, 造就了一批学术骨干。

2015 年,由钱易院士主持、联合清华大学多个院系开设了《生态文明十五讲》课程,该课程按 照通识教育“大班授课+小班研讨+课外实践”的模式设计,成为我国迄今为止对生态文明论述 最为全面、剖析最为彻底的大学课程,进一步推进了我国高校生态文明教育的新发展。 4、莫振高(广西河池市都安高中校长):都安瑶族自治县高级中学的少数民族学生占 98%以 上,1/3 左右的学生家境贫寒。莫振高除了抓好教学工作,很大一部分精力都用在为贫困学生解 决困难、为学校建设筹集资金上。他先后筹集 3000 多万元善款,帮助 1﹒8 万名贫困生圆了大 学梦。他还连续三十多年用自己的工资资助近 300 名贫困生,让他们顺利进入大学。2015 年 3 月 9 日,莫振高突发心脏病与世长辞,很多他资助过的学生从全国各地赶来,为他送行。临去 世,他最牵挂的就是寄宿的孩子能不能元宵节吃上汤圆。 5、叶德元(四川省成都市七中育才中学教师):他开通博客“叶老的窝” ,用 1600 多篇朴实 而充满爱的博文记录下和孩子们的每一天,用心用情与同学一起分享成长故事。他设计了 200 多个主题鲜明的特色课题, 用爱与创意让他所带的每个班级都成为了明星班。 为了孩子们的成长, 叶德元牺牲周末,跟他们一起在社区、动物保护基地、大自然中体验生活,一起在听讲座、看电 影、听音乐时思考,一起在野营、旅行中学习,构架了平等、尊重、相互激励的新时代的师生关 系。 6、全国特岗教师群体: “特岗计划”是国家从 2006 年开始实施的一项针对西部地区农村义 务教育的特殊政策,通过公开招聘,让高校毕业生到西部地区“两基” (注:“两基”是基本实 施九年义务教育和基本扫除青壮年文盲的简称。 )攻坚县、县以下农村学校任教。十年来,这一 政策展示了强大的生命力, “特岗计划”已经成为中西部省份补充农村教师的重要渠道。十年间 共有 50.2 万名特岗教师,分赴全国中西部地区 1000 多个县,为 3 万所农村学校注入新鲜的血 液和青春的活力。广大特岗教师扎根在乡村教育的第一线,用心血和汗水赢得了学生、家长和社 会各界的赞誉。特岗教师的到来,改变了农村学校的面貌,提高了农村教师队伍的整体素质,特 岗教师也被称为农村教师队伍“换血的一代” 。 7、谭兰霞(湖南省郴州市宜章县天塘乡学校教师 ):谭兰霞把学生当作自己的亲生孩子一样 对待,9 年时间里,谭兰霞把大部分的双休日和假日都用在了家访上,她把无人照顾的特困孩子 带回自己家里照料,把学生患病的母亲及时送到医院治疗。她把每个学生父母的联系方式都存在 手机里,她每个星期都用手机拍下孩子们学习、生活的情景,发到自己的 QQ 空间和微博,让 在外打工的孩子家长能了解孩子在学校的情况, 也让学生家长拍下他们工作时的照片发给孩子们 看。2013 年,谭兰霞参加中央电视台《梦想合唱团》节目,征集到爱心梦想基金 20 万元。截至 目前,谭兰霞已经为大山里的 90 多位特困孩子寻找到爱心资助,为孩子们筹集爱心善款 40 余 万元、爱心衣物 30000 多件、生活及文具用品 5000 余件、爱心图书 4000 多册。 8、加措(西藏扎囊县扎其乡民主村教学点教师):加措的教学点所在的民主村是西藏山南地 区扎囊县最为偏僻的山村之一,交通极为不便。1996 年加措参加工作时,教学点条件很差,连 一间像样的教室都没有。加措白手起家克服困难,一步一步改善教学条件。没有课桌,他就砌土 墩、放上木板做课桌;缺少学习用品,他就自己掏钱给贫困生买;缺少课本,他跑到县城学校,借 学生用过的旧课本,为了借到两三本课本,他都要走六七个小时的山路。民主村村民居住分散, 孩子们上学极为不便,学生流失严重。为了让每一个孩子都接受教育,他坚持到学生家中走访劝 学。通过他的努力,教学点周边适龄儿童入学率不断上升,从 2006 年起,适龄儿童入学率达到 100%。 9、徐菊萍(贵州省贵阳市中心实验幼儿园园长):她秉承“以幼儿为本”的教育管理理念, 尊重与理解教师和孩子,对学前教育事业执着、投入,用心对待她的每项工作。她担任业务园长 十多年来先后承担了两个市级以上的科研课题、 两个国家级科研课题的组织与实施。 她撰写的三

个课题结题报告,获得一个国家级一等奖,两个市级一等奖。本着“整合资源、共同提升、和谐 发展”的工作理念,她帮带了 13 所农村幼儿园,提高了这些农村幼儿园的办园水平。她以科研 为依托,带领教师专业化发展,为其他幼儿园培养了许多业务骨干,以及省级、市级名师。 10、张龙(武汉盲童学校教师):2011 年,在城区学校从教 18 年、取得多项成就的音乐教师 张龙,主动调到盲童学校当老师,立志用音乐照亮盲童心灵。她组建了武汉第一个盲童艺术团-启明艺术团,带领孩子们在音乐中感受快乐。她带领盲童学生在湖北省残疾人汇演中荣获金奖, 在亚洲陶笛艺术交流会夺得银牌。为了给盲童女孩吴迪圆梦,她四处奔走,为吴迪量身创作励志 单曲《梦》 ,并拍摄 MV。 《梦》也被作为公益歌曲在全国九条高铁线上循环播放。她在全国首创 盲童形体训练,让盲童练习正常人的坐立行,脱离盲态,锻炼他们优美的体态,提高孩子们的自 信心。 11、 吕杰(甘肃钢铁职业技术学院): 吕杰是国家级技能大师工作室— “吕杰技能大师工作室” 的负责人。她非常注重提高自身技术水平,先后考取了特种设备焊接操作人员证书、焊工技师证 书、焊工高级技师证书,熟练掌握了手工电弧焊、埋弧焊、CO2 气体保护焊等多项技术。她积 极探索新的教学方法,推广焊接新技术、新工艺,在一些课程上打破原有的教学方法,将教学与 实践相结合,建立了从课程开始的感性认识训练到提供进行创新性设计条件的系统化的实训平 台。她带领大家积极进行教学改革,结合高职教育的特点,推动构建“职业引导、行业平台、工 学结合、三岗实训”的人才培养模式,培养了一大批优秀学生。她指导的学生多次在省级、国家 级职业院校技能大赛获奖,所带的培训班也被业内人士称为“劳模班” 。


相关文章:
2015年《寻找最美教师》心得体会
中国因你而更加美丽 ---观看 2015 年《寻找最美教师》心得体会肥城市王庄镇中心小学 屈宗诗 2015 年 9 月 10 日晚,在第 31 个教师节来临之际,由光明日报...
《2015寻找最美教师》观后感
2015 寻找最美教师》观后感都司街小学 朱小伟 今天,我观看了《2015 寻找最美教师》颁奖典礼,从头至尾看完了所 有十位老师的事迹。在整个过程中,我一直难以抑制...
2015年“寻找最美教师”颁奖典礼观后感
2015寻找最美教师”颁 奖典礼观后感 “寻找最美教师”颁奖典礼观后感 陈姝君 沙河镇中学 寻找美好、寻找感动 ---2015寻找最美教师》观后感 陈姝君 今日学校组织...
2015寻找身边最美教师活动实施方案
2015寻找身边 “最美教师”系列活动实施方案 为进一步塑造教师新形象,充分展示新时代教师风采。 特制定本方案年寻找身边“最美教师”系列活动。 领导小组,人员如...
观看2015年最美教师心得体会
观看2015年最美教师心得体会_教学反思/汇报_教学研究_教育专区。2015年第31个教师节,观看寻找最美教师心得体会 中国因你而更加美丽 ---观看 2015 年《寻找最美教师...
2015最美教师观后感
2015最美教师观后感_育儿理论经验_幼儿教育_教育专区。2015 最美教师颁奖典礼观后感...多为教育好他们找方法,少为教 育的不成功找借口,为学生点亮生命之灯,为他们...
《 2015“寻找最美教师”颁奖晚会》观后感
2015寻找最美教师”颁奖晚会》观后感在观看 2015“寻找最美乡村教师”颁奖晚会的过程中,我一直难以抑制激 动的心情,几乎是含着眼泪看完的。 “最美乡村教师”...
2015最美教师颁奖观后感
2015“最美老师颁奖”观后感在学校的组织下,我们观看了“寻找最美教师2015 年 颁奖晚会,听着一段段感人肺腑的事迹,我的内心受到了震 撼,心灵得到了洗涤。我感到...
2015年度“最美教师”颁奖典礼主持台本(第二稿)1
2015年度“最美教师”颁奖典礼主持台本(第二稿)1_演讲/主持_工作范文_实用文档...默默坚守中有执着的情感,她为什么能坚守乡村小学 18 年,让我 们去寻找最美的...
2015年最美教师观后感
2015最美教师观后感_教育学/心理学_人文社科_专业资料。在平凡中创造奇迹——最美乡村教师颁奖典礼观后感 有一种生活,你没有经历过,就不知道其中的艰辛;有 一种...
更多相关标签: