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如何写出高分的高考英语作文


如何写出高分的高考英语作文?
本人高三党,现在英语成绩是 130+,不过考砸的时候就剩 120+了。英语作文每次分数都是 19/20,感觉还有提高空间, 想问一下该如何进一步提高到 22/23。(这样总分上 140 就大有希望)感觉每次老师给出的范文写的都特别的简单,这 样的文章真的能拿 23/24 分吗? 给大家举个例吧,2014 年的全国 2 卷,如果写这篇作文的话

如何拿高分。 (最受不了的是我们这里居然考应用文啊,名人名言、托福句型神马都用不上啊~~~)

7 条评论 分享 查看全部 19 个回答 Lluvia,研究物理的英语酱~
天真 baby18、酸欠少女 yui、曾运平 等人赞同

4 月 20 日,补全~ 【本答案皆为原创,如有转载请注明出处~~~】 我一直相信,在讲解一个题之前,我们要先去看它在高考的考察点和得分点是什么,有针对性的下手最省时省力(我并 不反对想提高英语素养的孩子,以后我也会写如何提高英语素养这类答案,这里不做阐释)。 写作文也是一样,我们得先了解一下高考作文的考察点在哪里。 从五三的统计结果来看(我很喜欢五年高考三年模拟这本书),全国卷基本都是提纲类作文(曾经考过一次表格类作文, 暂且不提),所以我这篇也只说题纲类作文该怎么写。 说了这么多废话,那到底什么是提纲类作文呢??提纲类作文,就是题干中先给我们个写作背景,然后列出几点汉语/英 文提示(也就是提纲)。考生根据题目中的背景和提示的内容,再加上部分补充,最后写成的作文。 我之前一直说,除了短文改错之外,全卷最容易提分的就是作文,而且哪怕只剩下一个月了,补作文也是可以快速提分 的。作文,尤其是高考作文,确实有一些技巧拿分点,只要做到了,判卷老师也不好意思给低分的。 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 在这里,我先插几个需要强调的地方~

1. 本篇所写内容都是针对全国卷作文来答的,其他自主命题省市可能会和全国卷体裁不同,可以参考,但是还是要准备适 合本省的作文策略。 2. 考试的时候我们写多少词比较恰当呢?一般来说,比要求的字数多 30~50 字是比较好的,比如 100 词的作文应该写到 130~150 词。要求 120 词的就写到 150~180 词酱紫。 3. 作文的内容要不要写的很有主见很有思想呢??答,千万不要,这是一种作死行为。思想这个东西,根本不是高考英语 作文的给分点,写的越简单直白、积极向上就越好。咱们自己发挥的内容,思想高与不高,对得分基本没啥影响。但是 呢,一般学生都是想的很复杂,根本不会翻译,想的越复杂,写出来的越差,硬写出来的东西基本自己和老师都看不懂, 违背了自己表达思想的初衷不说,还得不到分。所以说,千万不要因为自己一时想表达什么思想就作死,不得分就不划 算,也没必要。

好啦,开始讲方法,还是先写导航吧~~~ 一、高考作文得分点分析 1、内容分-7 分 2、结构分-6 分 3、词句分-6 分 4、卷面分-6 分 二、【结构分】提分方法 (一)完美的段落分配 (二)顺畅的连词 三、【词句分】提分方法 (一)变换句型——中心主语法 (二)10 个最好用的替换单词 四、【卷面分】提分方法 (一)偏旁部首练字法 (二)如何做到卷面工整 ~~~~~~~~我为正文分界线~~~~~~~~ 我对学生们只有两类标准要求,一是得高分(21~25 分),二是达到优秀(16~20 分)。平时 120 分左右的孩子请大 胆冲高分档~ 首先贴上〖高考作文得分点〗(非官方,官方评分标准和实际阅卷情况有一定出入)

好了,有了评分标准之后就好办多了~ 一、作文得分标准分成四个部分~ 1、【内容分】(7 分),内容分也叫要点分,也就是题目给的所有信息都写全、不要漏点,没有反社会言论,就可以拿 7 分了。【想拿高分和优秀的孩子千万不要漏点!!!一定要检查再检查,内容分扣分是很夸张的,漏一个大要点直接扣 10 分,也就是降两档处理(阅卷老师会怀疑我们提前背了与考试无关的作文去考场写),漏一个小要点也要扣 2 分了】 2、【结构分】(6 分),结构分包括(1)段落分配和(2)连词的运用。我们平时背的那些模板,其实就是在帮我们梳 理结构,背下模板,拿到结构分满 6 分是非常非常正常的~~所以,我非常鼓励大家背模板~~(结构写的灰常棒,比 模板还好的娃请折叠我)后面结构分我会重点说。 3、【词句分】(6 分),词句分,顾名思义,是指运用??准确的单词+优秀多变的句型??得到的分数。词句这一块是整个 作文最难的部分,考察的是学生的基本功,6 分满分非常难得,但是拿 2~4 分还是相当容易的。优秀和高分的分水岭就 在词句分上~ 4、【卷面分】(6 分),卷面一是字迹工整美观,二是不能涂改(所以一定要打草稿啊)。这两个都达到了,卷面满分 6 分妥妥拿到~ [我对大家的要求就是,想拿高分,卷面请不要扣分!!!在这里扣分非常不划算,要用好几个准确的 单词和高级语法才能换回来。] 二、【结构分】提分方法 (一)完美的段落分配 前文已经说过,全国卷是提纲类作文,当拿到一个提纲作文时,我们首先要干嘛呢?对咯,就是要根据背景和提示内容 分段。我和其他老师一致认为,高考作文分成三段来写最清晰简单、容易得到结构分。所以为了节省空间,我就直接说 一下如何把题干写成三段式作文了哈。 三段式作文请按照下图结构来写~

我解释一下图片哈~我们总是说,英语作文需要长短句搭配,但是很多人不是很清楚怎样才算是长短句搭配,怎样分配 长短句,所以我就写了上面这张图片。我算了一下,130 个词大概是 8 句话左右(150 词就是 9~10 句),图片就是 130 个词、8 句话最好的段落和长短句分配模式了。『如果你有更好的长短句分配方案,欢迎和我讨论~』 【第一段】 我们可以分成两句,一长一短,其中长句写题干中交代的背景,短句为过渡句或是补充长句观点。 〖例题〗2015 全国 I 卷,题干中给的背景如下,[假定你是李华,你校英文报“外国文化”栏目拟刊登介绍美国节日风俗 和中学生生活的短文,请给美国朋友彼得写信约稿,要点如下...] 根据题干所给背景,我们可以把第一段分成一长一短两句话来写,其中短句原题已给出,[I'd like to ask you to write an article for our school's English newspaper.我希望你可以为我们学校英文报写篇文章] , 这句话已经提出了约稿和英文报, 那么我们再加一句长句,就需要包含题干中的剩余所有背景了,那么我们就可以这样写[The topic of this column are American customs and the life of American high school studwnt.这个栏目的话题是“美国节日风俗”和“中学生生活”] 【第二段】第二段是作文中中心段,我们要分成四句话(一短 +三长)来写。 那么我们第二段到底写什么内容呢?一般来说,提纲类作文会有三个左右的提示,我们要选出其中最重要,可以分点论 述的提示,放在第二段,『如,活动的 3 个具体内容、造成某个现象的 3 个原因、对某事提出的 3 个意见和看法等』; 〖例题〗2015 年北京卷,题目中所给要点如下[邮件内容包括:1.介绍训练营相关的内容,如时间、地点、参加者等; 2.说明你打算参加的原因;3.询问对方的意向]

根据题干所给信息,第 2 个提示要求我们写原因,应该是最重要的题干信息,这个时候我们就应该把第 2 个提示放在第 二段进行分点论述。剩下的第 1 个提示则放在第一段,第 3 个提示放在第三段。 【第三段】结尾段应该写一长一短两句话,其中长句表达自己的观点,短句写个升华句。 作为结尾段,我们需要在这段表达积极向上的人生态度,所以一般来说要用一个长句子表达个人观点,『我认为、我希 望、我建议、我感谢、我期待....』短句部分需要升华感情,所以最好用的句式就是感叹句、谚语、倒装句这三种,既可 以升华感情又能加词句分~ (二)顺畅的连词 我一直要求学生作文里每句话都要加上过渡词,然后好多学生就和我说,老师 ~我写了太多过渡词,看起来就很像模板, 判卷老师会不会因此觉得我很 low 啊,,,23333~这点大家就不用担心了,连词可以放心使劲用,最好每句都用(当 然前提是使用正确),外国人写作文和中国人最大的区别就是他们每句话都有比较强的逻辑性(1 是语法更严谨、2 是过 渡连接词灰常多)。没有任何判卷老师会因为我们文章的结构清晰而扣结构分,只有不用过渡词才会扣分!!! 这里我只给几个过渡词,足够我们用了,如果你有更习惯的一套连词也可以用自己的,没问题~ (1)两个方面: For one thing,…. For another,….. On the one hand,…. On the other hand,.. (2)三个方面: First and foremost,… Additionally/ Besides/ What's more,… Last but not least,… (3)四个方面: To begin with,… Besides,…. What?s more,…. Finally,… (4)换个话题: By the way,… (顺便一说,…) Similarly/ Certainly,…(同样/当然,…) (5)活动过程: To begin with(一开始),… Then(然后),… After that(之后),… Finally(最后),… 【注】先把(2)三个方面的连词记住或是抄在纸上。 好了,以上分段部分全部掌握,连接词背下来,多多练习,相信你们可以拿到 6 分结构分。那我们接下来就进入作文中 最难 得分 的部分~~ 三、【词句分】提分方法 (一)变换句型——中心主语法 好多人都说自己不会写作文,尤其是句子不知道怎么写。据我观察,学生们并不是整篇文章的句子都不会写,一般来讲, 大家首段和尾段写的都不错,都有自己的固定套路,最主要的还是第二段不会写。 也就是说,第一段和第三段基本上都可以提前准备模板,背熟练好之后带进考场;第二段就需要在考场上根据提示内容 来发挥了。所以我在这里重点讲解第二段怎么写,(关于第一段和第三段的模板我还在想要不要放在答案里~)

前文说过,第二段的句子最佳分配为,1 个短句(主题句)+3 个长句(要点句)。短句我就不说了,也要用模板句式, 那么第二段我们自己发挥的三个长句子应该如何写呢??? 大家首先要记住,长句子(也就是高分作文要求的复杂的句式),是由三部分组成的,包括(一)连接词部分、(二) 主干部分、(三)补充部分。 请看下图

我来解释一下上图。我把每个长句子都分成了三部分,包括连接词、主干句和补充句。 【连词】连接词部分我们在前文已经背过了,按照顺序写就可以了。 【主干句】说到主干句,就不得不提我自创(没错,我又自创了…)的一个造句方法,中心主语法!!! 什么意思呢???就是我们在写主干句时,首先要确定主语是谁,进而决定写什么句式(而不是先想句式)。我们早就 知道,主语(名词)无非分成三类,人/事/物。 以人做主语的句子就是主动句,『如』I'm good at oral English and I won the first prize in last year's speech contest. 以物做主语的句子就是被动句,『如』The Changjiang River has been affected. 以事儿做主语的句子就是主语从句或动名词做主语的句子,『如』Watching TV too much is bad for our eyes. 关于这三个主语的顺序,是可以调换顺序的。 【补充句】我们如果想写出三个复杂的长句子,那么每句话除了中心主干部分外,还应该写一句补充句,这样句式才会

复杂,符合第一档评分标准。 那么补充句怎么写呢,其实很简单,只要在主干句后面,加一些原因/结果/定语从句进去就可以了。参考刚刚那张图片, 已经写的很清楚了~~

(二)10 个最好用的替换单词 基本上在还有一个月高考这个时候,我们想要提高自己的词汇输出水平已经不可能了,但是我们还有作文高频词这个东 西啊,这些词基本上我们写作文都会用到,只要把它们替换成高级单词,词句分就可以妥妥拿到了吖~~~ 写作高频词,10 个已列出,拜托大家至少每个替换词背下来一两个,以后,那些简单的高频词就不要再写了……多为自 己挣词句分~~

(1)should Sb ought to do sth. Sb be supposed to do sth. Why not do sth? It is beneficial for you to do sth. If I were you, I would do sth. 如果我是你,我就会怎么做。(虚拟语气) It is high time that sb did sth. 真的到了某人该做某事的时间了。 (2)want sb plan to do sth. sb would like to do sth. sb can?t wait to do sth. sb desire to do sth. 渴望做某事。 sb has a great desire to do sth. 渴望做某事 (3)like sth sb be fond of sth/doing sth. 喜欢… sb is crazy about sth/doing sth. 为…而疯狂 sb fall in love with sth. sb 爱上 sth。 (4)good great / wonderful excellent 棒极了的,极好的 fantastic 棒极了的,极好的 brilliant 棒极了的,极好的 fabulous 棒极了的,极好的 superb 棒极了的,极好的 terrific 棒极了的,极好的 meaningful 有意义的 educational 有教育意义的

(5)beautiful attractive 吸引人的,迷人的 appealing* 吸引人的,迷人的 fascinating* 吸引人的,迷人的 (6)difficult challenging 有挑战性的 (7)important vital 重要的,必不可少的 significant* 至关重要的 essential* 必要的 (8)we We teenagers….我们青少年… We middle school students…我们中学生… We English learners …我们英语学习者… (9)In my opinion,… From my perspective,… 从我观点看来… From my point of view,..从我观点看来… As far as I am concerned,… 就我而言 Personally,… 在我看来,… (10)very extremely 极端地 surprisingly 令人惊讶地 好啦,上面的一定要背啊,词句分请尽量拿到 3~5 分,我只能帮大家这么多啦~~~ 四、【卷面分】提分方法 我对想拿高分和优秀的学生对于卷面的要求都是全 6 分, 不要扣卷面分, 真的不划算, 而且这一块也非常容易提高分数~ 看一下其他答案大家就知道卷面多重要了,那我不说废话了,开始练字环节~~(已经练成印刷体,或不屑于印刷体的 孩子直接忽略以下部分,本篇不讨论印刷体是否优于其他字体的问题~) (一)偏旁部首练字法 从来没想过要教大家怎么练字,因为我写的也不是标准印刷体~~不过好像有好多学生宁愿不要那 6 分卷面分,也不愿 意练字,我还是多说两句吧。 为什么许多孩子在其他题型上,一分两分锱珠必较,作文这里就不当回事儿了?是觉得写字难看不会扣分么??还是觉 得练字浪费时间而且困难呢??于是我琢磨着,有没有有效又快速的印刷体练字法,遂写了下面两张图,自创了一个最 快的速度练成印刷体的方法。 1、四种偏旁部首

虽然英语只有 26 个字母,比中文好写一万倍,但是每次收上来的作业还是让我觉得惨不忍睹。要求学生对着印刷体写, 但是很多人还是习惯性的写出歪七咧八的瘦高体。我觉得印刷体写不好,最主要的原因是没有领悟印刷体的精髓。那么 印刷体的精髓是什么呢?四个字,『一笔一划』,比如我们写 a、写 b、写 p...有没有分成两笔来写,既然决定要写手写 印刷体,就要强迫自己忘记头脑中已有的写法。练印刷体的前提就是,不可以连笔!!! 在这里, 我把英文字母拆成了偏旁部首, 各个偏旁之间不可以连笔哦~首先请大家花五分钟时间把下表的偏旁部首练好, 写漂亮~

大家应该练得差不多了吧, 23333, 那我在这里再解释一下~~我把英语的偏旁分成四类。 分别是 【圆】 、 【竖】 、 【折】 、 【勾】,因为手写印刷体是不能连笔的,如果想把整个字母写的好看,前提是每一个笔画都要符合标准。 2、字母练习 好啦,如果练熟四种偏旁了就可以练 26 个字母了~如图

现在,每个字练出来之后,可能写起来会比较慢,整体效果大概也不是特别好。所以建议下面的事情~

(1)平时写字很难看的孩子,请在高考之前一直用四线英语本写英语(包含且不限于作文),横线可以强迫自己把字写 的高低一致(单线本也是可以的,可以手动画横线)。 (2)考试的时候记得拿个尺子、铅笔和橡皮。就在给出来的横线上面轻轻画一条线,作文誊写完之后再把画线擦掉就是 了(摆脱不要把纸搓破了)。 (3)实在不推荐字帖,印刷体真心不需要字帖,浪费时间又效果不大,我们就一笔一划的写吧,比什么字帖都管用的。 (4)练字就是这样的,前两天写的慢,第三天开始就会越来越快越来越顺,所以不要嫌弃平时这样写字浪费时间,平时 不练习就想在考试写工整才是浪费时间。Anyway,英语才 26 个字母,很容易就可以练出来的,如果可以的话,希望各 位都不要放弃卷面分。 ~~~~~~~~割~~~~~~~~~~~~~ 【补】以下与高考写作无关,只是想根据收到的部分私信说点自己的看法。 ? 不要太多的质疑为什么,高中生还不够成熟到可以独立质疑高考存在的意义。

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为什么努力到了 120 分之后就再也看不到进步了呢? 各位真的不要太慌乱, 连减肥都有平台期, 更何况英语呢~~首先, 英语成绩是跳跃性进步的, 这个月每次都是 120 分, 题目难一点也许才 110,但是每天坚持背单词和刷题,下个月也许就上 130 了。 当我们词汇量越来越大,理解力越来越强,读文章越来越享受而不是痛苦的时候,怎么能说自己没有进步呢?这个渐进 的过程也许不体现在成绩上,但是肯定会潜移默化的影响自己,何况着急也没太大用,安心学习吧。

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老师你这答题速度,我看的都醉了。请问之后你要答什么啊? 预计是全国卷听力吧(广东听说已经考完了,我暂时先不答了哈)。之后应该会写语填和阅读,但是我更新的这么龟速, 你们不要等我了,先去刷题可好~~

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至于每天用多少时间学英语的问题,这个看个人精力如何了,毕竟英语有 150 分也不少了,每天用的时间应该是比数学 少,比语文多吧~~

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还有 50 天高考,各位加油,有问题请私信/留下评论(可能回复会比较晚)~~


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