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中学说课标说教材评分表


中学说课标说教材评分表
单位: 编 号 说教材版本 序 号 项目

姓名: 说教材内容 评分标准 1.说一个学段或一册书或一个 单元或一个专题的课程目标。

学段 (小学、 初中、 高中)

A

B

C

得 分

备注 根据各

学科 《课程标准》

6

4

3



说课程 标准 (13 2.说一个学段或一册书或一个 分) 单元或一个专题的内容标准 (课 程内容)。 1.说所用版本教材的编写特点 (能链接教材的相关页面说 明)。如有条件可把不同版本的 教材进行比较说明。 2.说所用版本教材的编写体例 及目的 (能链接教材的相关页面 说明)。如有条件可把不同版本 的教材进行比较说明。 3.说一个学段或一册书或一个 单元的内容结构。

7

5

4

根据各学科 《课程标准》 根据学生用书 或教师用书和 相关资料总结 归纳 根据学生用书 或教师用书和 相关资料总结 归纳 根据教材内容 和编者的意图 根据课标、教 材和编者的意 图归纳。

6

4

3

6

4

3



说教材 (32 分)

10

8

7



4.说知识与技能的立体式整合。 既包括一类知识在一册教材中 的横向整合, 又包括一类知识在 10 整个学段中的纵向整合。 要具体 到相关册和章。 说建议 1.说教学建议。 既要说明课程标 (30 准的教学建议, 又要根据教材提 分) 出自己的具体建议, 要有可操作 10 要做到 性。 要链接相关的图片资料等说 三扣: 一 明。

8

7

8

7

根据课标、教 材和编者的意 图归纳。

扣课标, 二扣教 材, 三扣 自己。

2.说评价建议。 既要说明课程标 准的评价建议, 又要根据教材提 出自己的具体建议, 还要说出相 10 关知识的质量检测点和评价方 法。 要链接相关的图片资料等说 明。 3.说课程资源的开发与利用建 议。 既要说明课程标准的开发建 议, 又要根据教材提出自己的具 10 体建议。 要链接相关的图片资料 等说明。

8

7

根据课标、教 材和编者的意 图归纳。

8

7

根据课标、教 材和编者的意 图归纳。



演讲效 果(10 分)

1.能脱稿演讲 (包括少看银幕和 荧屏),内容熟练。 2.语言流畅、简洁、生动,语速 适当,教态自然大方。要做到有 表情、有感情、有激情。

5

4

3

5

4

3

1.PPT 课件制作要清晰、 大方、 美观。 5

4

3



课件制 作(10 分)

2.课件中要有知识树并合理清 晰。

3

2

1

3.课件要有封面并清晰、全面、 美观(包括课题、单位、姓名、 2 所用教材版本的封面) 六 时间要 求(5 分) 每人最多说 20 分钟,但不能少 于 18 分钟。 5

1

0

4 合计

3


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