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一堂有意义的班会课


我和我的中学生活

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也许你在想未来的两年该这样过

? 其实这些进进不够……

作 业

伤心、思考、徘徊、放弃、叛

逆……

苦难有时不是老天的不公,而是上帝的礼物。

勤奋、刻苦,不仅能改变命运,还能改变生活 的态度。 不把困难当成困难,乐观的心态很重要。 先苦后甜的最好诠释。

几句名言
? 法乎其上,得乎其中;法乎其中,得乎其下。 ? 事常与人违,事总在人为。 ? 驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想, 不放弃一点机会,不停止一日努力。 ? 山路曲折盘旋,但毕竟朝着顶峰延伸。 ? 忙于采集的蜜蜂,无暇在人前高谈阔论 ? 你既然认准一条道路,何必去打听要走多 久。

几句名言
? 不要嘲笑铁树。为了开一次花,它付出了比 别的树种更长久的努力。

? 翘首盼来的春天属于大自然,用手织出的春 天才属于自己。 ? 鞋底磨穿了,不等于路走到了头。

? 有志者事竟成,破釜沉舟, 百二秦关终属楚; ? 苦心人天不负,卧薪尝胆, 三千越甲可吞吴。

学习到底是什么

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1 学习与学习能力

学习是一种既古 老而又永恒的现 象。在古代, “学”与“习” 总是分开讲的。

仿效



通过观察、模仿、复制、内化 来获得知识。“学”偏重于思 想意识的理论领域。

学习
复习、练习
即复习巩固来提升个体的能力, 以便能够适应现实的自然环境和 社会环境。“习”偏重于行动实 习的实践方面。 最早把“学”与 “习”联系起来的 是孔子,《论语》: “学而时习之,不 亦说乎”!



学习就是获得知识,形成技能,获得适应环境改变环境的能力的过程。

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首先,计算机和现代通信技术使大多数教科书 变得过时,使知识的实效性变得很快。虽然说“知 识就是金钱”,而大部分的知识是可以复制,拥有 某种知识的优势会迅速失去,所以,唯一的领先优 势是比别人学习得更快。正如松下幸之助所言: “打败竞争对手最有效的手段就是比对手学得更 快!” 。 其次,随着社会的进步和发展,当前的信息量 越来越大,你无法去一一学习,但是如果你拥有非 常棒的学习能力,那么你也毫不惧怕面对新鲜的事 物。

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2 为什么需要学习
彼得?圣吉
你唯一持久的竞争优势,就是具备比你的竞争 对手学习得更快的能力!

韦尔奇
你可以拒绝学习,但你的竞争对手不会!

为什么需 要学习
福特
任何停止学习的人都已经进入老年,无论在20 岁还是80岁;坚持学习则永葆青春。

学者 邱建卫
这个世界上最恐怖的事,就是比我们聪明的人 在比我们更努力地在学习!

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2 中国过去有句俗话:“学成文武艺, 货与帝王家。”,又说 “千里举官,为了 吃穿”。可见,古人认为学习是为了做官, 而做官是为了吃饭——千里上任搏取功名 只为能养家糊口而已。 当然,这只是古人中那部分消极的思 想,有抱负的人学习应该是为了实现人生 的理想,而绝不是养家糊口那般简单。放
我的梦想是什么呢?为 什么要努力学习?

为什么需要学习

到现在,同样如是。只是,现在的社会日
新月异,哪怕是为了养家糊口,学习的任 务也依然不会轻松。

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学习是为了追逐梦想

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为什么需要学习

只要还活着,树木就会生长;一个人停止 进步,就意味着走上了穷途末路。成年人 慢慢被时代淘汰的最大原因不是年龄的增 长,而是学习热忱的减退。 在现代社会,人才是有时间性的。你 只能保证自己今天是人才,却无法保证明

天的你依然是一个人才。
据说,一个本科生走出校门两年内, 一个硕士研究生毕业三年内,一个博士生 毕业四年内,如果不及时补充新知识,其

所学的专业知识将全部老化。如果一年不
学习,你所拥有的知识就会折旧80%。人 生只有4年在大学里,却有40年在职场。

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知识折旧太快,必须不断学习

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学习概述
为什么需要学习

对于想实现人生抱负的人来说,学习,更是改变自我、提升自我所必须的途径。

人有真才实学好比货有真材实料,方能大展宏图。
诸葛亮以二十七岁的青春年华, 便拥有惊人的远见卓识,三分天下 于隆重,皆是因为其在出山前,已 经潜修多年,对于军事、政治、经 济、社会等各方面都有很好的素养, 甚至拥有八阵图、连发弩、馒头、 孔明灯、木牛流马等“发明专利”,
今天的你是否在不断学习,补充能量,注定了你 将来的命运如何。

因此,能够被刘备三顾茅庐而聘为

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股肱。

学习是提升自我所必须的途径

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为什么需要学习

从前有两个和尚,分别住在相邻两 座山上的庙里,这两座山之间有一 条河,两个和尚每天都会在同一时 朋友带他走到庙的后院,指着 间下山去河边挑水,不知不觉五年 过去了,突然有一天左边这座山的 一口井说:“这五年来,我每天做 和尚很久都没有下山挑水,右边那 完功课后都会抽空挖这口井,即使 座山的和尚心想: “他可能生病了, 有时很忙,能挖多少算多少。如今, 我要过去看望他。” 终于让我挖出了水,我就不必再下 山挑水去了,可以有更多的时间练 我极其喜欢的太极拳了。 当他走到左边的那座庙,看到老友 正在庙前打太极拳。他好奇地问: “你已经一个星期没下山挑水了, 难道你可以不用喝水吗?” 不断学习,就是挖一口属于自己的井

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2 为什么需要学习

第* 页

我们在学校,上学就像是挑水;而我 们常常会忘记把握课堂后的时间,挖 一口属于自己的井,培养自己另一方 面的实力,给自己多铺一条路。这样 在未来当我们年纪大了,即使体力拼 不过年轻人时,我们依然还会有水喝, 而且还能喝得很悠闲,且源源不断。

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哈佛有一个著名的理论:人的差别在于业余时间 ,而一个人的命运 决定于晚上8点到10点之间。每晚抽出2个小时的时间用来阅读、进 修、思考或参加有意义的讨论,你会发现,你的人生正在发生改变, 坚持数年之后,成功会向你招手。

不断学习,就是挖一口属于自己的井

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为什么需要学习

第* 页

信息社会时代的核心竞争力,已经发展为学习力的竞争。信息更新周期已经缩短到 不足五年,危机每天都会伴随我们左右。所谓逆水行舟,不进则退,是因为对手也 你不与别人竞争,并不意味着别人不会与你 在学习,也在进步。
竞争;你不淘汰别人,就会被别人淘汰。别人进 步的同时你没有进步,就等于退步。

你没有构建任何适应竞争、抗击 风险的能力,当下一次危机来临 时,你会不堪一击,第一个倒下 的就是你!惟有学习的速度比对 手更快,你才可能立于不败之地。

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比对手更快学习,才能立于不败之地

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2 为什么需要学习

第* 页

联合国教科文组织的一次调查表明, 在以犹太人为主要人口的以色列, 14岁以上的以色列人平均每月读一 本书;全国有公共图书馆和大学图 书馆1000多所,平均每4500人就有 一所图书馆。在450万人口的以色 列,办有借书证的就有100万人。 据说,古时候,犹太人的墓园也常 放有书本。说是在深夜时,死人会 出来看书的。象征的意义:生命有 结束的时候,求知却永无止境。

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犹太人家庭还有一个世代相传的传统,那就是书橱要摆在床头。要 是放在床尾,就会被认为是对书的不敬而被禁止。
比对手更快学习,才能立于不败之地

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2 为什么需要学习

学到真本领才是硬道理,学到手的本 领是别人抢不去的,所以我们要想使 自己变的更强,更有竞争力,就要不 断的学习与成长。故而,持续学习、 不断提升自己。这应当贯穿你的整个 职业生涯。当今的社会工作压力十分 巨大,很多人感觉到将手头的事情做 完以后已经累得不行了,所以没有精 力和时间学习和思考。

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同一个大学毕业,大家都工作5年,薪金可以差别3倍以上。公平吗? 非常公平。公司雇佣的是一个人的能力和经验而不是他所毕业的学 校和工作的年限。
学到手的本领是别人抢不去的

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4 该怎样学习

时代发展一日千里,目前已进入信息和知 识爆炸时代。据估算每星期的纽约时报, 所包含的信息量比18世纪时期一个人一生 所经历的还多。现在全世界每年有80多万 种不同的书籍问世,如果你每天读一本, 需要2000多年;要读完一年的刊物、报纸、 网络信息等,又要耗尽几千年! 可见,知识是学不完的,也没有必要学完, 只有在有意愿、有需求的时候,真正的学 习才会发生。同时,在一段时期内,学习 的内容必须聚焦,起码要在一个领域内成 为专家。

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目的明确,聚焦战略

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4 该怎样学习

空杯心态,最直接的含义就是一个装满 水的杯子很难接纳新东西。其引申含义 就是:随时对自己所拥有的知识和技能 进行重整,清空过时的知识、技能或经 验,为新知识、新技能的进入留出空间, 保证自己的知识与技能总是最新的。

因此,要经常掏空自己,放弃过去的旧 包袱,以空杯清零的心态去学习。

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空杯心态

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4 该怎样学习

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培养兴趣

孔子说“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。说 的就是学习兴趣的三重境界:知道学习的不如爱好学习 的;爱好学习的不如以学习为乐趣的。

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4 该怎样学习
你是否曾经沉浸在读小 说、玩游戏中而不能自 拔?全神贯注,心醉神 迷,废寝忘食,如痴如 醉,恨不能此生只做这 一件事!

“小嘛小儿郎,背着那 书包上学堂,不怕太阳 晒,也不怕那风雨狂, 只怕先生骂我懒,没有 学问哪,无脸见爹娘 ……”

坐在地铁和轻轨上,捧 着书在读、塞着耳机在 听英语的“好之者”。 贾岛是这个境界的榜样。 “鸟宿池边树,僧推月 下门。”

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培养兴趣

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4 该怎样学习

学习要像蜜蜂,“采百家花,酿自 己蜜”。而不要像蚂蚁,“只会获取现 存的东西。”或是蜘蛛“只满足于自己 肚子里已有的东西”。采百家花,很重 要的一点就是要多读书。阅读成就伟大 读书与学习能力有着密切的关系,越是 人生。 喜欢读书的人,掌握的知识面越广,其 哈佛大学文理学院院长W?C?Kirby: 学习能力也越强。另外,唯有阅读能培 大凡有所成就的人,在他们的一生中, 养形象思维能力和逻辑思维能力相结合 的认知模式。 都有一个贪婪地阅读大量书籍的时期。

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采百家花,酿自己蜜

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4 该怎样学习

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帮助别人

接受知识是效率最低的学习方式之一,而教给别人才是 效率最高的学习方式。主动把知识拿出来给别人分享, 在互动中学习,效果会更佳。

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4 该怎样学习

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运用比知道重要。西方名谚:“听过的我会忘记,看过 的我能记得,做过的我才理解”。 学以致用

如何掌控自己的时间和生活

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如何挤时间?
Chapter 放松的重要 :8
?工作安排得很好=更多的时间放松=工作中有 更多乐趣 ?没什么事是绝对的浪费时间,即便是什么都

不做。

本周总结
? 作业情况有所好转 ? 作业能够保质保量完成 ? 课堂纪律好,绝大多数同学能够认真 听讲,上课睡觉、吃零食、讲话同学 极少。 ? 寝室表现非常一般,而且看课外书等 情况严重。并且开始出现其他极端情 况。

? 卫生情况有所下滑,个别同学没有遵 守安排,带零食迚教室。 ? 值日班长的到位意识还是不强。

不足之处
? 寝室卫生还需迚一步加强; ? 上课吃零食现象时有发生;

? 迟到现象较为严重,主要表现为打篮 球不考虑时间; ? 个别同学存在浑水摸鱼,作业不按时 上交。


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