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议论文结尾


豹尾收束须得意,绕梁余音韵无穷——豹尾篇 俗话说:“编筐编篓,全在收口。”议论文的结尾是伸延文意收束全文的关键,是对论 点的充分显示和升华,也是衡量考生写作水平的标尺,在高考作文阅卷中起着至 关重要的 作用, 好的结尾必然使文章整体结构, 更加严谨自然、 完整统一, 必然使文章的内容和主旨, 更加深刻、鲜明,可见,精心设计结尾,十分重要,切不能掉以轻心。 近代史上的文章高手林纾说: “为人看晚节,行文重结穴。 ”阅卷人的心理,对文章最后部 分,总比较重视,并往往会在脑海里留下总体印象,从而定下文章的档次。 误区警示 1、狗尾续貂 全文已结束,本可耐人寻味,但作者仍不放心, 偏要罗嗦不停。 或无病呻吟,或认为拔高, 硬要给文章加上一个自认为到位的尾巴,使得本该是亮点的结尾成了文章的累赘。 2、有头无尾或虎头蛇尾 由于缺乏整体构思,结尾如同一个“半拉子”工程,议而不足,可谓虎头蛇尾。有的同学 在完成主体部分后,常常有一种大功告成的心理,于是草草收场,以致结尾平淡无奇、千篇 一律,毫无出彩之处。 3、拖沓冗长 结尾意思已经明了,却迟迟不肯收尾,冲淡了文章的主题 技巧点拨 1、前后呼应式 结尾与开头遥相呼应,这种结尾方式使文章结构紧凑,完整严谨,是极常见的收束方式
【1】

开头:自嘲,大致意思是自己开自己的玩笑。不过要真探讨起来,这样解释就不能说明它 的内涵了。自嘲是一种生活哲学。 结尾:究竟是自嘲让苏格拉底成了哲学家,还是哲学家让他学会了自嘲,弄不清楚。但自 嘲确实是一种生活哲学。 《自嘲》 点评:首尾呼应是作文构思的惯用手法,开头提出观点,经过论证,结尾再次照应观点,强 化主题,使文章首尾圆合,严整完美。

【2】

开头:当漫天的黄沙这遮盖了远行的身影,当滚滚的浓烟升腾成不落的信念,当咫尺的天 涯跨越了时空的阻隔,我看到,大片大片的红色,笑对风霜,在历史的每一个年轮上傲然绽 放。 结尾:当风沙覆盖了唐玄奘的脚印,当历史湮没了林则徐的音容,当人们送走了连战的身 影,我站在历史的天空下,看到一片片花红从每一个历史的年轮上蔓延开来┅┅ 《今年花胜去年红》 点评:文章开头就以一组韵味深长的排比造成先声夺人之势,并以一句“我看到,大片大片 的红色,笑对风霜,在历史的每一个年轮上傲然绽放。”引出下文对历史的思考。结尾又以 一组韵味绵长的排比和一句“我站在历史的天空下,看到一片片花红从每一个历史的年轮上

蔓延开来┅┅”照应开头,如幽谷回响,余音袅袅,令人回味无穷。

2、总结归纳式 这种结尾方式适用于总分式和总分总式的议论文中, 既突出了中心论点, 还给人以深刻和鲜 明的印象。
【1】

因此,当你正为一件事或一个问题绞尽脑汁时,不妨将其放远了品味,这时,你会蓦然发 现,距离并不重要,亲疏并非是牵绊,放远了的事物原来也别有一番天地! 《放在远处品味》 点评:本文中考生以理性的笔触,恰当的运用隋文帝和司马光的例子,已经对情感与认知事 物的关系作了透彻的分析,但是为了突出论点,给人留下一个更清晰而深刻的印象,文章并 没有就此收笔,而是紧承前文,收束全文,进一步强调了“放在远处品味”的重要性,增强 了论证力量,也增加了论证结构的完整性。
【2】

人生这本书可能不像小说那样情节跌宕起伏, 也不像散文那样优美深刻, 不像诗歌那样抽 象晦涩,它的内容只是些平凡的人和事,甚至平淡得如一杯白开水。但只要你细细品读,这 杯“白开水”会变成一杯香醇的美酒,令人回味无穷。 《品读人生》

点评:这篇文章开头说“人生如一本厚厚的大书,等待着人们亲手去书写,也等待着人们细 细去阅读、去品味。”以领起全篇。结尾总结“但只要你细细品读,这杯“白开水”会变成 一杯香醇的美酒,令人回味无穷。 ”这样既使文章结构严谨,天衣无缝;又使文章主题鲜明 突出。 3、余音袅袅式 为了增添文章的艺术魅力,给读者以想象回味的余地,议论文的结尾我们也可运用含 蓄委婉的手法,或托物言志,或含蓄议论,或借助比喻、象征及省略号等方法,使结尾蕴涵 丰厚,寓意深远,“言有尽而意无穷”,给人以深刻的启迪,留下无穷回味的境地。
【1】

诚信与成功是连在一起的。它带给人的或许是万贯家财,即“金钱” ;或功成名就,即 “才学” ;或许是流芳百世,即“荣誉”??但是,这一切都不是最根本的,最根本的乃是 心灵的崇高和精神的富足。所以,朋友们,请背起“诚信”的行囊,哪怕它只与“一毛钱” 有关??

《一毛钱与诚信》 点评:这结尾不仅照应了开头,强化了中心论点,还强调了诚信带来的不仅仅是“金钱”、 “才学”、“荣誉”,最根本的是心灵的崇高和精神的富足,深化了中心,最后 又运用了 一个省略号, 更是给读者留下再创造的余地, 启发人们进一步思考问题, 特别“诚信”与“一 毛钱”的强烈对比,发人深思,具有强大的论证力量,如撞洪钟,余韵悠长。
【2】

其实,愤怒只不过是用他人的错误来惩罚自己。 其实,上帝关上一扇门的同时,也为你打开了一扇窗。 其实,有一种幸福离你很近?? 《有一种幸福离你很近》

点评:作者从追求幸福的大众话题中走出去,从人们容易忽略的地方,提醒我们应去珍惜身 边的、眼前的幸福。结尾既呼应文题,又耐心寻味,言有尽意无穷。

5、设问共鸣式 为了表达强烈的情感或激起更大的反响, 文章往往用问句的形式结尾, 问句包括疑问句、 反问句。前者只问不答,激起读者的想象和思考,后者虽问不答,但答案又蕴涵其中,往往 能语气强烈,给读者以强烈的震撼,引起强烈的共鸣。这两种结尾都能极好的启发读者深入 思考,给人留下深刻的印象。
【1】

在人生这张大考卷上,问题看似简单,答案看似丰富多采,但真要交出一份满意的 答案,远非想象中的简单。你会如何作答呢?《人生也是一张答卷》 点评:议论文的结尾可以象豹尾一样有力,也可以象橄榄一样,令人回味,极好的启发 读者深入思考,展开联想,留下深刻的印象,本文正是如此,在充分论证之后,作者用朴素 的语言,把人生比作一张大考卷,提出了“你会如何作答呢?”的问题,引人深思,发人深 省,具有震撼人心的力量。
【2】

所以,不要固执,偏激,不要一味按自已的意愿行事。有时别人的忠言犹如良药,虽然 苦,却能根治你的病痛。也有时,别人的劝言犹如毒药,它的外表也许是鲜美的,但却可能 要了你的命。所以,我们还需相信自己,有选择地、理性地、明智地对待别人的意见。好的,

拿过来就是;不好的,任它去吧。春风吹了又吹,花儿开了又谢,我们管得了那么多吗? 相信自己,你做到了吗? 听取别人的意见,你会吗? 点评:作者在充分论证“既要相信自己,又要相信别人“之后,提出了“相信自己,你做到 了吗?”“ 听取别人的意见,你会吗?”的问题,引人深思,发人深省,具有震撼人心的 力量。 6、引文作结式 在结尾处引用现成的话,如名言、警句、歌词、诗文等,可以有力的突出论点和概括 全文,使文章收束得干脆有力,又能显示出作者的开阔的知识面。 《不可靠,不可不靠》
【1】

最后, “所有的感情在本性上都是好的,我们应避免的只是对它们的滥用和误用。 ”笛卡 尔也告诉我们在认知事物时,应谨慎地基于理智,辅以情感,努力使感情的亲疏远近在认知 事物的过程中发挥正面的作用。 《不可靠,不可不靠》 点评: 结尾引用了笛卡尔的名言,既是对前文归纳总结,又进一步论证了论点,不仅 同开头紧密照应, 而且还水到渠成地点出了全文的中心论点。 结尾写得简洁有力, 语重心长, 给人以鲜明、深刻的印象。
【2】

陆游曾说:“谁能养气塞天地, 吐出自足成虹霓。 ”即使你没有博大的思想, 但你有意识, 也就拥有了发言权,站起来吧,像王朔叫板金庸一样,舞出自我生命的亮点。 《吐出自足成 虹霓》 点评:结尾引用了陆游的名言,水到渠成地点出了全文的中心论点。 7、号召劝诫式 在写作过程中,考生也可以把写作的意图,对读者的劝诫、要求、希望等,在文章最后表 达出来,以引起读者的注意,给读者以感染,并产生共鸣,起到教育和鼓舞读者的作用。
【1】

让我们大家行动起来吧,把爱心带给他人,带给那些失学儿童,带给那些孤寡老人??带 给身边的每一个人。当你把爱心献给他人时,你也获得了莫大的幸福。要相信,只要人人都

献出一份爱,世界将变成美好的人间。 ( 《把爱心带给他人》 )
【2】

赶快停止那种“世风日下”的哀叹吧!为振兴国家让我们一起行动起来.从我做起,从现 在做起,让"为人民服务"这座亿万人民的心碑重新屹立在深化改革的征途上重放光芒。 《社会风气之我见》 点评:这个号召劝诫式结尾写得很有特色,紧承上文,简洁干脆,既鲜明的表明了自己的观 点,又使文章增强了气势和感染力,这比那些平庸、呆板的号召更具感人的力量。

总结:结尾的技巧还很多,各种技巧既可以单独使用,也可以综合运用,结尾切忌草率,只 要我们全力以赴, 精心设计, 我们一定能使结尾成为押轴的好戏, 达到惊人耳目, 动人心魄, 余韵悠长的效果。

吟哦讽诵赏“豹尾” 1、 “成功的花,人们只惊羡它现时的明艳;而当初的芽,却浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲 的血雨。 ” (冰心语)我们每个人都渴望成功,那么我们就应该在刚刚起步的时候,用我们无 悔的付出,去浇灌那刚刚萌芽的种子。 2、冰雪覆盖的时候,我们需要一团火来取暖;暗夜无边的时候,我们需要点点星光来取暖; 前途茫茫时,我们需要一盏航灯来取暖??四季轮回,心里滤不去的是烦恼和忧愁,脚下略 不去的是艰辛和伤痛。 寒天冷日, 让我们用什么来温暖迎风而立的自己?留些真诚给自己取 暖吧! 3、每一滴水都折射出一个多彩的世界,每一双眼睛都嵌进一个多彩的世界,每一条泛着清 丽的旋律的小溪都闪烁着美的光辉。 不要空叹人世的无奈, 且用美丽的心情来看待人世的繁 华多彩,细细品味那无处不在的美吧! 4、当雏鹰尚嗷嗷待哺于巢穴之中,观望蓝天白云之时,它已有了梦想,那就是振翅九霄, 与蓝天搏击,与白云共舞;当骏马休憩于栅栏之中,昂首长嘶之时,它也已有了梦想,那就 是奋蹄原野,驰骋天下。 5、或许是命运的不幸注定要将自己缤纷多彩的梦撞碎;或许是天地的无情终归要将自己继 日的辛勤当做泡影放飞; 或许是许许多多的难以理解却又实实在在的障碍与挫折早已将意气 风发的拼搏与百折不挠的进击化为道道忧愁阵阵孤寂,那么就请在凄惨中反省我们自己吧! 6、没有蓝天的深邃,可以有白云的飘逸;没有大海的壮阔,可以有小溪的优雅;没有原野 的芬芳,可以有小草的翠绿。生活中没有旁观者的席位,我们总可以找到自己的位置,自己 的光源,自己的声音。 7、大海如果失去巨浪的翻滚,也就失去了雄浑;沙漠如果失去了飞沙的狂舞,也就失去了 壮美;人生如果失去了真实的历程,也就失去了意义。 8、每一滴水都折射出一个多彩的世界,每一双眼睛都嵌进一个多彩的世界,每一条泛着清 丽的旋律的小溪都闪烁着美的光辉。不要空叹人世的无奈,且用美丽的心情来看待人世的 繁华多彩,细细品味那无处不在的美吧! (这个重合,换一个其他比较好的结尾) 9、扬起生命之帆,让涛声为伴奏,扯缆绳作琴弦,掬劲风当号角,奏一曲超越时空的乐声,

礁石间,狂风里,我张开双臂,用沸腾的流着我热血的心,拥抱博爱——紧紧地——一生无 悔。 10、流逝的日子像一片片凋零的枯叶与花瓣,渐去渐远的是青春的纯情与浪漫。不记得曾有 多少雨飘在胸前风响在耳畔, 只知道沧桑早已漫进了我的心爬上了我的脸。 当一个人与追求 同行,便坎坷是伴,磨难也是伴。

训练: 1、阅读下面的作文,为其补充一个亮丽的结尾 平凡也美丽 一滴水可以折射太阳的光辉, 一朵花可以点缀春天的美丽, 一颗螺丝钉可以带动机器的运 转 。 尽 管 世 间 繁 华 万 千 , 但 你 依 然 可 以 发 现 : 其 实 平 凡 也 美 丽 。 ?平凡的一滴水很美丽。茫茫人海中,洪战辉便是一滴平凡的水。他不是星光闪闪的明星, 也不是家缠万贯的富豪,他,只不过是个平凡的大学生。他打工挣钱,不是为了“推动祖国 经济发展,实现伟大复兴”,而只不过是为了撑起困境中的家庭,让妹妹生活得更好罢了。 平凡的心愿,平凡地去实现,可他却感动了中国。洪战辉自强不息的精神和强烈的责任感是 他的美丽所在,他的行为所折射的正是精神文明的光辉。我们是平凡的人,我们也可以拥有 那 份 美 丽 - - 只 要 我 们 向 洪 战 辉 学 习 。 ?平凡的一朵花很美丽。许多人喜欢牡丹花,因为它雍容华贵,高贵典雅。而邰丽华让我发 现:平凡的一朵花也美丽。如果说一般的人是平凡人,那么残疾人更是平凡中的平凡。邰丽 华,正是一朵受到上天不公待遇的花朵,如果没有那次春晚的绽放,她根本不为人所知道。 可她身残志坚,那纤弱的双臂,舞出了天地间绝美的姿态!我忽然嗅到了生命的芳香。邰丽 华坚强的意志和艰苦奋斗的精神正是她的美丽所在, 她点缀的正是心灵春天的美丽。 我们是 平 凡的 人,我 们也 可以拥 有那 份美丽 --只 要我 们向 邰丽华 那样散 播内 在的 芳香。 ?平凡的一颗螺丝钉很美丽。神舟六号成功发射,使聂海胜、费俊龙两位英雄航天员受到所 有人的鲜花与掌声,他们的背后,有一群扎根在戈壁默默奉献的科技工作者,他们中的每一 个都像一颗螺丝钉, 在自己的岗位上兢兢业业, 攻克一道道技术难关, 认真刻苦, 毫不张扬, 这就是他们的美丽所在,他们的工作带动了航天机器的运转。我们是平凡的人,我们也可以 拥有那份美丽--只要我们能踏踏实实、默默做好自己的份内之事。 ?

2、按要求拟一个结尾 我国古代就有“以孝治天下”的思想,孔子在谈到孝时曾这样说: “今之孝者是谓能养。 至于犬马皆有所养,不敬,何以有别?”意思是说现在许多人认为孝就是能奉养父母,让父 母吃饱。其实你养狗养马也要让它们吃饱,如果只是给饭吃而不能真正尊敬父母,那跟养狗

养马有什么区别。是呀, “鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩”更何况我们万物的灵长。 请以“孝”为话题,写一个结尾。 参考示例: 1、平凡不是平庸,那是一种比伟大更值得尊敬的品格。平凡何尝不美丽?就让我们去做那 一滴水、一朵花、一颗螺丝钉,于无声处绽放我们最光彩夺目的美丽。 2、乌鹊反哺,其情感人,着实值得我们深思和学习。对于我们,父母不是负担,而是需要 我们真心对待的亲人。用心待之,孝满天下。


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