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板桥初中2012年暑期教师培训方案


板桥初中 2012 年暑期教师培训方案
为了进一步加强教师队伍建设, 提高我校广大教师的综合素质和 业务能力, 根据区教体局商政教体发[2012]335 号文件 《关于开展 2012 年暑期教师培训工作的通知》精神,现就我校 2012 年暑期培训工作 安排如下: 一、指导思想 以科学发展观为指导, 坚持把加强教师队伍建设作为学校教育改 革发展的第一战略,坚持把教师队伍建设作为教育工作的重中之重, 坚持把提高思想道德素质教育和教学业务水平作为教师队伍建设的 核心内容,以机制创新为导向,以模式建设为重点,以专业发展为根 本,集中开展大规模的全员培训,着力提升校本研修水平,努力建设 一支师德高尚、业务精湛、具有现代教育理念、掌握先进教学方法的 教师队伍,办好人民满意的教育。 二、目标任务 1、完成培训 24 学时,培训时间不少于三天。 2、每个培训教师听专家报告不少于三场,听示范课不少于三节, 小组研讨发言不少于二十分钟。 3、每个参加培训的教师培训期间,记一万字以上的学习笔记、 写一份教学设计、上一节示范课、写一份教学反思,并由年级组组织 一次培训交流会。 4、教导处认真进行培训工作检查、总结,整理相关资料,向教 师和区局汇报、反馈培训信息。 三、培训时间:8 月 28 日---8 月 30 日(每天上午 8 时至下午六 时) 四、培训内容、形式、培训人员等 培训分专题报告、示范课教学研讨、培训反思交流三大模块,共 24 学时。 ㈠专题报告:8 学时。 1、时间:8 月 28 日上午 8:00—12:00,下午 2:00—6:00 2、内容与形式:上午开班仪式后请市区专家作报告。 ①开班仪式:郝书记主持,石校长讲话,并请镇主管镇长讲话。
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时间约 30 分钟。 ②请高级教师、商州区有突出贡献专家、区教研室王康敏主任作 《课程标准与高效课堂》的报告。时间约 2 小时。 ③请商洛市名师李显辉解讲物理、化学课程标准,并谈自己工作 体会。约 90 分钟。 ④观看魏书生教学改革专题报告(上、下) ,约 2 小时。 ⑤观看冯恩洪关于教师培养专题报告(上、下)约 90 分钟。 ⑥主管副校长林祥彬小结,约 30 分钟。 ㈡示范课教学研讨:8 学时。 1、时间:8 月 29 日上午 8:00—12:00,下午 2:00—6:00 2、内容与形式:分集体听课研讨和分学科听课研讨两种形式。 ①8 月 29 日上午 8 时至 11 时,集体听杜郎口中学语、数学、政 治课各一节。 ②8 月 29 日上午 11 时至 12 时,集体讨论杜郎口现象。 ③8 月 29 日下午,分教研组听课研讨。因理化生及政史地等学 科人数较少(少者一人,多者仅二三人) ,无法按照区上安排分学科 进行,只能按教研组进行,每个教研组至少安排两节示范课。为了体 音美等学科教师也能得到培训提高, 艺体组与其它教研组一样安排两 节示范课或是集体听全国或本地名师的示范课录像。 各教研组上示范 课教师如下,上课内容由教研组征求教研组成员后决定。 语文组:张富英、李小霞。 数学组:袁亚军、王建强 英语组:赵建莉、唐 艳 科学组:聂露露、郭录娲 政史组:姚红涛、张良海 艺体组:陈红伟、周常玉 ④教导处罗振文主任小结当天培训工作。 ㈢培训反思交流:8 学时。 1、时间:8 月 30 日上午 8:00—12:00,下午 2:00—6:00 2、内容与形式: 结合教学实践和老师专业化发展的需要,以“总结培训收获,交
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流培训心得” 为主要内容, 组织开展写一份教学设计、 上一节示范课、 写一份培训反思、开展一次培训交流会的“四个一”活动,以研修成 果生成提升培训效果。 8 月 30 日上午 ①课件、教学设计基本要求指导。一课时。 ②培训教师每人设计一节示范课。一课时。 ③以教研组为单位按照教学设计进行现场说课。一课时。 ④教研组内根据说课情况对教学设计进行评议,修改教学设计, 每个教研组评出两份优秀教学设计。一课时。 8 月 30 日下午 ⑤以教研组为单位,每人写一篇培训反思。一课时。 ⑥以年级组为单位进行培训反思交流。两课时。 ⑦培训工作小结并安排 2012 年下学期工作。一课时。 五、组织机构 为了加强教师培训工作的领导,特成立 2012 年暑期中学教师培 训工作领导小组: 组 长:石臣记 林祥彬 张高峰 成 员:罗振文 张继军 袁高良 郝忠奎 鱼小卫 六、保障措施 1、加强领导,精心组织。培训具体工作由教导处负责落实(方 案制订、具体安排、资料准备、培训考勤、培训考核、培训资料收集 整理、培训总结汇报) ;总务处及后勤组做好培训期间的食宿安排及 所需要设备、资料的购置工作;办公室做好培训电教设备的保障及所
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中学校长 党支部书记 副校长 工会主席 教导主任 教导副主任 教导干事 总务主任 办公室主任

副组长:郝治民

各教研组长及年级组长

请校外专家的接待等工作。 2、加强督导检查,建立考评机制。培训工作要做到六有,即有 培训方案、有领导机构、有培训重点、有主讲教师、有考勤记录、有 研训活动档案记载、要将培训情况作为教师考核、职称评定、岗位聘 任的必备条件。 板桥初中 二〇一二年七月三十日

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