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第四次作文


第四次作文 文从字顺

训练目标
1 、学会准确用词或造句 2 、语言通顺优美 3 、提高驾御书面语言的能力。

【训练要求】

选择你最喜欢的景或者物,写一篇作文。不少于 500字。 提示;1.注意观察景和物的细节(形状、色彩等) 抓住其总体特点。 2.可以借鉴《春》的写法,想好写哪几个方面,写 出景物哪方面的特点。

写作指导
1、要文字通顺 2、要意思连贯 3、要注意分寸 4、要掌握韵律

1、人们在长期的与言实践中可以判断出话怎样说 才算通顺,怎样说就别扭,而别扭的话不仅别人听 不明白,自己写着也觉得不顺。这种通顺感主要表 现在对词语的搭配和词语的排序正误的判断上。汉 语用词有一定的搭配习惯,比如,我们可以说“深 情厚谊”,也可以说“深厚情谊”;可以说“浓情 蜜意”,却不可以说“浓蜜情意”。词语的排序也 是如此,先说什么,后说什么,有约定俗成的规律, 我们写作中遵循这些规律,话就会写得通畅。

2、人们在向别人陈述一个问题时,都会注意话与话之间该怎 样衔接别人听了才会明白,这就是语言的连贯感。例如,上 下两句话的安排要合乎事物发展变化的过程或人们观察认识 问题的顺序;一段话要围绕一个话题说,说完一个意思再说 另一个意思,而不能东一句西一句,前言不搭后语;讲完一 个意思再讲另一个意思时,衔接处要有过渡词语。写作时注 意这个问题,也有利于把文章写得通畅。

3、人们掌握了大量语汇,这些语汇在描绘事物时在 范围、数量、程度、褒贬上都存在一些细微差别,若 能敏锐地感觉到这些差别,在遣词造句时表现出精确 的分寸感来,将有利于把自己的认识表达得精妙确切。

4、要做到文从字顺,除了在语言运用上下功夫外, 还要注意书写、行款、标点。写文章,字要写工整, 字迹潦草难于卒读的文章,还谈得上什么通顺呢? 还要不写错别字。因为一字之差表意上很可能差之 千里。文章行款格式一定要正确,尤其是应用文, 行款上的错误会直接影响意思的正确表达。标点符 号是文字表达的重要辅助工具,它帮助显示句子的 结构、词语的性质以及作者的情感。正确使用标点 符号,不仅是写作的一项重要基本功,而且是文章 做到文从字顺的必要条件,写作时不光要注意使用 正确,而且要注意规范。


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