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巧记英语单词的几种方式


巧记英语单词的几种方式
河北省文安县大柳河镇中学 李雪 英语单词是英语语言学习与交流的基本元素,背单词是学习英语的根本,是每位英语 学习者必须通过的一关,然而枯燥的单词、漫长的学习过程让每位学者倍感倦怠、疲惫。 许多人觉得英语单词难背,今天背,明天忘。为什么会这样呢?究其根源,主要是因为学 习单词的方法不当,不能抓住学习和记忆的要领,结果事倍功半。那么如何战胜遗忘,速

记单词呢?我认为要讲策略、讲方法、讲技巧,不能机械地、枯燥地记忆。新的课程标准 倡导通过活动的形式组织英语学习,要想把单词记牢,应对学生进行策略指导,现略举几 例。 方法一:顺口溜记忆法 在英语单词记忆中,巧妙地运用一些顺口溜不仅能大大提高学习的兴趣,而且一些基础 词汇能牢牢地记在自己的脑海中 ,达到长期的记忆效果。如:在学习名词变复数时,特别 是对一些“国家人”的变化没有规律,编一段顺口溜: 中日不变英法变,其他“s”加后边。 Chinese(复)→Chinese Japanese(复)→Japanese Frenchman(复)→Frenchmen Australian(复)→Australians Englishman(复)→Englishmen American(复)→Americans

再如:对字母组合“oo”的发音,许多学生难以把握,我们进行了如下设计:年轻人的脚站 在运走的好木头上(即下面的几个单词) boyhood foot stood took good wood 这些单词“oo” 发音为[u]。 方法二:反义词对照记忆法 学习英语单词时,借助一对对反义词,不仅能较快的记忆单词拼写,而且有助于词 汇量的扩大并巩固单词的用法。例如: 形容词:single 单一的→double 双的,双重的 straight 直的→bent 弯的 near 近的→far 远的 名词: left 左→right 右 动词: ask 问→answer 回答 waste 浪费→ save 节约 副词: always 总是 → never 从来没有 hardly 几乎不 → almost 几乎 upstairs 在楼上 → downstairs 在楼下 方法三:图示法记忆单词 south 南→north 北 fail 失败→succeed 成功 heaven 天堂→hell 地狱

图示法是直观教学的重要手段之一, 它的特点是形象直观, 通俗易懂。 通过看图识字, 既能提高学习兴趣,又能加深印象,便于记忆。在教授英语单词的过程中用简笔画配合教 学, 具有直接表意的功能, 可调动学生的形象思维, 变抽象的语言材料为生动具体的形象。 例如:
A B

in the front of
B

in front off

A

再如:1、





→?(一个接一个的连续)

one?another 2、 (两个场合,一个是 one,另一个是 the other) 。 3、 4、 分)some、 、 、others. 方法四:英汉联系记忆法 记忆英语单词有时不必死记硬背。中文中有不少词语是由英语单词音译而来,所以记 住了中文,再寻其根源,弄清英汉相同、相似或不同的地方,记忆单词就容易多了。如果 我们想当然地按英语字面的意思去进行翻译,结果与英语实际意义相差甚远,造成错译。 所以我们必须学会逻辑推理的方法和手段,建立英语单词汉译的纠错模式。 例如:一些英语与汉语相通的进口词语: 1、bar 酒吧、酒柜 3、coffee 咖啡 5、golf 高尔夫球 7、modern 摩登 2、bus 巴士公共汽车 4、disco 迪斯科舞 6、sofa 沙发 8、soda 苏打 · · · (多个中的一个, 与其余的全部) 。 One、 、 、 the others. (一边是多数,另一边是多数中的一部

例如:一些英语与汉语不相通的词。dogfish 星鲨误译为:狗鱼。本来 dog 是狗,fish 是鱼,但合起来不是狗鱼,是星鲨,由于英语 goodfish 与汉语“金鱼”(goldfish)一词在结 构思路上基本雷同,因而把“dogfish”误译为“狗鱼” 。 总之,要想轻松背单词,最重要的是讲究科学的记忆方法与技巧,应该在“巧”字 上下工夫,在“活”字上找窍门。当然,好的方法和技巧固然重要,它可以从某种程度上 改变我们的学习状况,但英语的学习不是一蹴而就的事情,需要我们有足够的耐心、付出 足够的努力,在学习过程中不断寻求新的记忆方法,使自己轻松、愉悦的记忆单词,最终 达到理想的记忆效果。


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