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205年历史中考专题三构建和谐社会


2014—2015 学年度下学期九年级历史
专题三 构建和谐社会
热点主题一 和谐思想 【史实再现】 1.孔子:提出“仁”和“礼” ,主张“为政以德” 。 2.孟子:主张“施仁政于民” ,提出“民贵” “君轻” 。 3.墨子:主张“兼爱” “非攻” 。 【提升认识】 1.在中国古代和谐思想影响下出现了统一的封建王朝:秦汉、西晋、隋唐、元、明、清; 新中国成立后促进祖国统一的大事:西藏和平解放、港澳回归;盛世局面:汉武帝的大一统; 唐朝的贞观之治、开元盛世;清朝的康乾盛世;改革开放后中国综合实力增强,呈现盛世局面。 2.儒家思想是中华民族固有的、传统的精神产物,是中华民族在长期历史实践中形成的优 秀价值原则,它在中华文明史上的重要地位是不言而喻的。直至今日,中华民族日常生活中所 遵循的行为规范,如“与人为善” “尊师重教” “诚实守信” “崇尚礼仪”等,无一不与儒家思 想有着密切的渊源关系。 【中考预测】 产生于春秋时期的儒家思想,历经 2 500 多年,至今对建立和谐中国、和谐世界仍具有现实 意义。关于儒家思想请你完成下列学习任务。 (1)在下表中的空白处填上相应的内容。 代表人 物 儒家学 派 孔子 孟子 荀子 提出“制天命而用之” ,倡导按自然规律办事 主要思想

( 2)儒家思想成为中国两千多年封建社会的正统思想,其标志是汉武帝采纳董仲舒的建议 “ ”;到了近代,儒家思想遭到了彻底的批判,其标志是 的兴 起。 热点主题二 民族、对外、天人和谐 【史实再现】 1.和谐的民族关系 (1)汉:张骞出使西域,西汉设置西域都护;东汉昭君出塞。 (2)三国两晋南北朝:北魏孝文帝改革。 (3)唐:文成公主、金城公主入藏。 (4)元:民族大融合,形成回族。 (5)清:册封达赖和班禅,设置驻藏大臣;在新疆设置伊犁将军,1884 年设行省。 (6)新中国成立后:民族区域自治制度。
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2.和谐的国际关系 (1)汉:丝绸之路的开通。 (2)唐:遣唐使来华,鉴真东渡,玄奘西行。 (3)元:马可·波罗来华。 (4)明:郑和下西洋。 (5)新中国成立后:和平共处五项原则, “求同存异“的方针。 3.“天人合一” (1)庄子主张“道法自然” 。 (2)水利工程有都江堰、隋朝大运河。 (3)坚持可持续发展,修建三峡工程,西部大开发战略等。 【提升认识】 1.各民族间的经济文化交流,丰富了各族人民的物质文化生活,促进了各族地区的经济社 会发展, 推动了各族地区的科技文化进步, 增强了中华民族的凝聚力, 有利于整个国家的统一。 2.民族政策关系到民族团结、社会稳定和国家统一。坚持民族平等、民族团结和共同繁荣 的原则,坚持民族区域自治政策。坚定不移地维护民族团结,进一步构建平等、团结、互助、 和谐的社会主义民族关系。 3.新时期中国的外交不仅在国际斗争中维护了国家的主权和尊严,而且为改革开放和现代化建 设创造了和平有利的国际环境。 【中考预测】 丝绸之路是一条具有深远历史意义的国际通道,是连接中国和西方世界的第一座桥梁。阅读材 料,回答问题。 材料一 陆路丝绸之路在古代中国曾长期是东西方贸易的主要通道。但是自从 8 世纪初海上 丝绸之路日益发达之后,已有衰落的趋势。到 15、16 世纪,这条曾经为古代文明建立过丰功 伟绩的陆路丝绸之路,伴随着东西方海上直接贸易的开始,终于变成了象征中西人民世代友好 往来的历史遗迹了。 —《中国丝绸之路的历史与路线图》 (1) 据材料一,概括指出陆路丝绸之路衰落的原因。

材料二 海上丝绸之路自唐宋后,一直是中国对外贸易主要通道。鸦片战争后,中国的丝、荼 等农副产品更是经海上丝绸之路源源不断地输入西方。其中,茶的出口由 1843 年的 1300 多万 斤增加到 1855 年的 8400 多万斤;丝的出口从 1843 年的 1000 多包增加到 1855 年的 56000 多 包。 一摘自李侃《中国近代史》 (2) 据材料二并结合所学知识,分析上述现象对中国经济的影响。

材料三 2013 年 9 月 7 日,国家主席习近平在访问中亚国家哈萨克斯坦时提出:为了使欧亚各
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国经济联系更加紧密、相互合作更加深入、发展空间更加广阔,我们可以用创新的合作模式, 共同建设“丝绸之路经济带” ,以点带面,从线到片,逐步形成区域大合作。时隔一月,习主 席在访问东南亚国家印度尼西亚时,又提出中国愿与东盟国家共同建设 21 世纪“海上丝绸之 路”的构想。 ——新华网 (3)据材料三,你认为“重建丝绸之路”有何积极意义?

热点主题三 民主法制建设——保障 【史实再现】 一、世界民主政治的进程 1.英国颁布《权利法案》 ,限制了王权,建立了君主立宪制的资产阶级政权,是人治走向法 治的开始。 2.美国发表《独立宣言》 ,提出天赋人权不可侵犯。1787 年美国宪法规定美国为联邦制国家, 确立了“三权分立”的资产阶级政治体制。 3.法国颁布《人权宣言》 ,提出了人权、主权、三权分立、私有权的思想,它是引导法国走向 近代资本主义社会的指针。拿破仑《法典》确立了资本主义社会的立法规范。 4.俄国 1861 年改革签署了废除农奴制的法令, 承认农奴在法律上是自由人, 使农奴获得解放。 5.美国内战颁布了《解放黑人奴隶宣言》 ,使黑人奴隶获得人身自由,从而废除了黑奴制。 6.在 20 世纪三四十年代,通过罗斯福新政和反法西斯斗争,美国资本主义民主制度得以巩固和 发展。 二、中国近现代民主法制建设进程 1.1898 年的维新变法运动,维新派主张实行君主立宪,建立民主政治制度。 2.1911 年孙中山领导了辛亥革命,之后颁布《中华民国临时约法》 。 3.20 世纪初的新文化运动高举民主和科学的旗帜, 对封建专制和封建思想进行了猛烈地抨击。 4.1954 年,第一届全国人民代表大会制定了《中华人民共和国宪法》 ,这是我国第一部社会 主义类型的宪法。 5.十年“文化大革命” ,给国家和人民带来了严重灾难,使我国的民主法制遭到严重践踏。 6.中共十一届三中全会以来, 我国已基本形成以宪法为核心的中国特色的社会主义法律框架。 依法办事成为人们的共识,我国逐步向依法治国的道路迈进。 【提升认识】 1.任何国家的民主法制建设都是一个渐进过程,法律制度和民主建设要依据各国国情,不能 盲目照搬照抄他国模式。 2.以人为本、依法治国是相辅相成的,二者不可偏废。不同国家的民主法制建设可以取长补 短,相互借鉴。 【中考预测】 在历史进程中,法制与社会有着密不可分的关系。阅读材料,回答问题: 材料一 今年 10 月召开中共十八届四中全会,将聚焦“依法治国” 。改革开放以来历次党的全 会中,以“依法治国”作为主题还是党史上第一次。党的十八届四中全会研究全面推进依法治
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国问题并作出决定,意义重大而深远,符合党和国家事业发展需要和全党全国各族人民期盼。 大家普遍希望通过这个决定明确全面推进依法治国的指导思想和总体要求,深刻阐明党的领导 和依法治国的关系等法治建设的重大理论和实践问题,针对法治工作中群众反映强烈的突出问 题提出强有力的措施,对社会主义法治国家建设作出顶层设计。 ——人民网 (1)根据材料一指出,现阶段全面推进依法治国有何现实意义?在我国古代最早提出“法治” 理念的思想家是谁?

材料二 据《唐律疏议》卷一“十恶”条一日谋反(谓谋危社稷) ;二日谋大逆(谓谋毁宗庙、 山陵及宫阙) ;三日谋叛(谓谋背国从伪)……“诸谋反及大逆者皆斩” 。 ——张晋藩《中国法律的传统与近代转型》 (2)概括材料二的主要内容,并指出中国封建时代法律的本质特征。

材料三 为了保障人民民主,必须加强法制。必须使民主制度化、法律化,使这种制度和法律 不因领导人的改变而改变,不因领导人的看法和注意力的改变,而改变。现在的问题是法律很 不完备,很多法律还没有制定出来。……所以,应该集中力量制定刑法、民法、诉讼法和其他 各种必要的法律…… ——邓小平《解放思想,实事求是,团结一致向前看》 (1978 年 12 月 13 日) (3)材料三主要阐述了什么思想观点?是在吸取什么历史教训情况下提出的?概述在这一思 想指导下我国法律制度建设的主要表现。

(4)综上,谈谈法制与社会发展的关系。

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