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1.2 地球仪和经纬网(第二课时)


合肥润安公学八上地理讲学稿

NO3

课题:第一单元 地



1.2 地球仪和经纬网(第二课时)
主备人:李云鹏 七年级 审核人: 李小娟 班 姓名: 时间:2013 年 月 日 .

学习目标: 1 在地球仪上认识纬线与纬度 2.学会南北半球划分的界线,高、中、低

纬度。 3.能准确说出一个地点的经纬位置及在图上找到相应的地方。
学习重点:经纬位置的判定。

学习难点:经纬位置的判定 一、学前准备
1.地球仪上与赤道平行的圆圈叫 的度数,即 是 3. 度。0°度纬线又叫 。 ,它是纬度的起始线,也 纬,从赤道以南为 纬。 2.地球仪上的纬线也有无数条,为了区分每一条纬线,人们给它们标定了不同 的纬线圈是,从赤道以北为 把地球平均分为南北两个半球。 。 。

4,低纬度范围是

5.在地球仪上经线和纬线相互交织,构成

二、探究活动
1.针对学生把东经(E) 、西经(W) 、南纬(S) 、北纬(N)混淆的情况,开展 小组训练,具体做法如下: (1)每组四位同学,每人说一个经纬度,其余 3 人写出汉字和简写。 (2)每个人写一个简写,如“36°E” ,让其余 3 位同学读出来
1

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(3)写简称时,简写字母应跟在数字之后,但读时应先读,如“北纬 86°”不能写成 “N86°” “东经 120°”不能写成“E120°” , 。

2.自己动手划分南北半球 3.判断下列纬度的半球位置 (1) 30°N (2) 45°S 半球 半球

4.读右图完成下列内容:
(1) A 点的经纬度是( (2)B 点的经纬度是( (3)C 点的经纬度是( ) ) )

三、自我测试
1. 某地的纬度是 40°N,下列说法正确的是 A、该地越向北去,纬度越低 C、该地越向北去,经度越来越大 2. 读下图,完成各项问题。 ①A 的经纬度是 ②B 的经纬度是 ③C 的经纬度是 ④D 的经纬度是 : : : : ( ) B、该地越向北去,纬度越高 D、该地越向北去,经度越来越小

⑤从南北半球看,在北半球的 是 是 ,在南半球的 。

四、反思与纠正

2


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