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实践111


教学内容: 1、投掷――原地投掷轻物 2、韵律活动和舞蹈――猜拳游戏 教学对象:水平一的学生 教学目标: 1、使学生初步认识、了解投掷轻物的动作技术;了解“猜拳游戏”的 方法。 2、初步掌握正确的挥臂姿势,突出重点――快速挥臂,提出难点――方向 性掌握猜拳游戏的完整动作。 3、培养学生主体意识与勇于探索的精神;学生能友好合作,敢于创新,在 学习中体验成功的乐趣。 教学步骤: 一、创设情境,引入新知 1、以故事情境,引出课题。 2、集中注意力练习“猜猜看”放音乐,请学生听各种动物的声音,判 断动物名,并迅速模仿动作。 3、热身练习“沙袋操”以简单的动作组合为主,听音乐节奏,模仿老 师的动作一起练习。 二、自主探究,激发兴趣 1、诱导练习“掷纸飞机”“甩纸炮‘学生自由练习,在练习中积极思 考问题一“怎样才能使飞机飞得又高又远”、”怎样能使纸炮的声音更响。”同 学之间相互探讨、交流。 2、出示投掷图片

①结合图片,教师讲解示范投掷动作,学生边听边练习。 ②设疑:肩上屈肘,快速用力挥臂。 3、选择性练习(掷纸团)对墙投掷与投过 2~3 米高的横绳。 ①学生根据自己的实际情况选择练习内容。 ②学生按动作要求进行练习,练习过程中反复体会动作要领。 ③教师根据学生个体差异积极辅导,积极评价。 三、合作学习,激发创新 1、自主结合,分散复习韵律活动和舞蹈“猜拳游戏”的分解动作。 2、以小组为单位,听音乐进行完整动作练习。 3、创编动作,相互演示。 四、师生互评,共同提高 课堂教学中建立新型的师生关系, 创设环境, 使学生在一个充满民主、 平等、 和谐的心理氛围中得到健康发展。 场地器材:录音机 1 台、纸飞机、纸炮、纸团若干


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