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七年级一班读书活动计划


七年级读书活动计划 古人有云:开卷有益。 一本书,就象那汪洋大海中的一滴滴水滴,却能让我们看到一个 个千姿百态的大世界。我们要用自己的努力在浩瀚的书海里尽情邀 游,用一滴水的力量汇聚会一片知识的海洋,真正让学生在读书中体 会到书的无穷魅力!领悟细水长流,汇成大海的含义,因此制定本学 期读书计划。 歌德有一句名言 “读一本好书, 就如同和一个高尚的人在交谈。 ” 雨果则说:“书籍是

改造灵魂的工具,它对于人类之所以必须,在于 它是滋补光明的饮料。”确实一部好作品就如同是一本好的生活教科 书。它能够陶冶人的情操和气质,教人怎样做一个正直的人。知识就 如浩瀚的海洋,一个人一生不可能把所有的书都读完,更何况书还有 好书和坏书之分,这就决定了我们读书要有选择。 一、活动目的 语文教育不仅要培养学生的技能,更在于造就人,让学生“精神 成人”。文学作品特别是中外文学经典的影响力是无可估量的。“新 课标”将中学生的阅读和鉴赏放到重要的位置,并明确规定了不同阶 段的学生的阅读总量,并推荐了各阶段的推荐阅读书目。 为进一步拓展学生语文学习的天地,提高学生的语文素养,依循“新 课标”的精神和要求,根据初一学生的知识储备、年龄特点、阅读能 力等特点,制定了以下计划。 二、活动目标 1、通过活动,营造良好的读书氛围,让学生喜爱读书,发展为 兴趣爱好。 2、通过活动,“多读书,读好书,好读书”,提高学生的综合 素质。 3、通过活动,提高学生欣赏能力,提高写作水平。 4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的乐趣。 三、活动要求 1、必读书目、教师推荐与学生自选相结合; 2、精读与泛读相结合、课内外相结合; 3、读写相结合,对一些重要的书籍做批注、写读后感,交流心 得。 4、读书活动与方法指导相结合,定期举行读书交流活动,并及 时给予读书方法指导; 5、倡导“教师范读”、“ 师生共读”、“家庭同读”; 四、读书内容 必读:马克?吐温《汤姆?索亚历险记》、

吴承恩《西游记》、高尔基《童年》 《新人文读本》(1、2) 自选:《亲近母语》、《语文》配套读本、《智慧背囊》、《时 文选萃》、《你也能够成功》、《把握有限的今生》(刘墉)、《林 肯传》、《毛泽东传》、《青春万岁》(王蒙)、《20 世纪中国文 学名作中学生导读本》 (钱理群主编) 《时代科技》 《百科知识》 、 、 、 《青少年科技博览》、《天下阅读第二辑 2008 年版》、《影响中国 的 100 个成才故事》、《课外阅读文选》、《智慧人生》、《青苹果 乐园》、《科幻世界》、《中外经典童话选》、《2008 年中学生阅 读文选》、《读者合订本》、《复兴之路----纪念中华人民共和国成 立 60 周年(中学版) 》、《五星红旗为你骄傲----建国 60 周年专题 教育读本(中学版) 》、《祖国在我心中----庆祝中华人民共和国成 立 60 周年(中学版)《学生文摘》(中学版)》、《初中生世界》等 相关报刊(选择一些自己感兴趣的书籍) 课内外有关的:教师可根据教科书及授课内容、学生阅读状况, 酌情推荐。 五、活动构想 1.开辟“图书角”。 2.开展“读书笔记”活动。 3. 定期开展“我最欣赏的作家”、“孔子论坛”等读书活动。 4. 定期在班级展示栏和学校刊物展示学生的读书笔记及读书心 得。 5.评选“读书小明星”、“书香小组”等。 六、读书的具体措施 1.坚持每天读书,从书中获得精神食粮。 2.坚持做好读书笔记,摘录美文警句,增加积累。 3.坚持读书过程中记下自己的观点和看法,坚持每月至少撰写 一篇读书心得。 4.认真参加学校组织的各种读书活动,讨论交流自己的学习体 会与心得,多反思,多总结 5.利用班级板报、手抄报、校刊等文化阵地举行交流,还可开 辟网络交流活动。 6.每学期每人至少完成三本课外阅读,数量多多益善。 总之,通过读书工程,让学生养成良好的读书习惯,使读书成为 一种乐趣,一种风气,一种氛围。让好书伴随学生健康快乐地成长!

七年级课外阅读计划

桑坪初中 余静 2011.9


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