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中和反应习题课3


一, 中和反应 1, 中和反应的概念; 2, 中和反应的应用 【思考】1,有哪些反应都可以生成盐和水?都属于中和反 应吗?各写出两例。 2,有哪些中和反应没有现象?哪些有现象? 3, 如果某一个中和反应没有现象,如何证明反应发生 了? 二,溶液的酸碱度 【思考】怎样正确使用 pH 试纸? 三, 溶液的导电性 【思考】蔗糖溶液和氯化钠溶液为何一种导电一种不导电? 这是由什么决定的?



四,复习小结:酸和碱的通性 1,酸的通性 2,碱的通性 例题讲解: 1, 如图是氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意 图,由此得出的结论正确的是( A、反应后溶液的 pH 大于 7 B、 反应前的溶液均可导电, 反应后的溶液不导 电 C、反应后溶液中存在的粒子只有 Na+和 ClD、反应前后所有元素的化合价均无变化 )

2, 向一定量的氢氧化钡溶液中逐滴滴加稀硫酸至过量, 下列 图象与该反应事实相符合的是( )

A.

B.

C. )

D.

3, 有关化学性质推断正确的是(

A、两种物质相互反应生成盐和水,证明该反应是中和反应 B、在同一化合物中,金属元素一定显正价,非金属元素一 定显负价 C、一定温度下,往氢氧化钙饱和溶液中加入氧化钙,溶质、

溶剂的质量一定改变 D、某物质在空气中燃烧生成二氧化碳和水,证明该物质含 碳、氢、氧三种元素 4, 推理是化学学习中常用的思维方法.下列推理正确的是 ( )

A、中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中 和反应 B、碱能跟某些非金属氧化物反应,所以碱溶液能吸收一氧 化碳气体 C、酸能使紫色石蕊溶液变红,通入二氧化碳后的紫色石蕊 溶液变红,所以二氧化碳是酸 D、碱性物质的溶液能使无色酚酞溶液变红,所以能使无色 酚酞溶液变红的物质不一定是碱 5, 一些国家正在试用碳酸水浇灌某些植物, 其作用是 ( A、调节土壤的 pH,改良酸性土壤 改良碱性土壤 C、 促进植物的光合作用 温室 6, 小烧杯中盛有含石蕊的氢氧化钠溶液. 逐滴加入稀盐酸至 过量,烧杯中溶液颜色变化的顺序是( ) D、 在植物上方形成 )

B、调节土壤的 pH,

A、紫色--红色--蓝色 B、蓝色--紫色--红色 C、蓝色--红色-紫色 D、紫色--蓝色--红色

7, 下列反应中属于中和反应的是( A、Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O B、Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O



C、Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑ D、Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O 8, 在做酸和碱中和反应的实验时, 有时需借助指示剂颜色的 变化判断反应是否发生、完成.向含有酚酞的 NaOH 溶液的 烧杯中,不断滴入稀盐酸.此过程烧杯中溶液颜色的变化是 ( )

A、 由红色变成蓝色 B、由蓝色变成红色 C、由红色变成 无色 D、由无色变成红色 9, 向装有 50g 稀硫酸的小烧杯中, 不断慢慢滴加 10%的 Ba (OH) 溶液至过量. 2 小烧杯中有关量的变化情况见下图. 其 中肯定不正确的是( )

A.

B.

C.

D.

10, 如图,能用纵坐标所对应的变化情况来表示的过程是 ( )

A、 向一定量的烧碱溶液中加入稀盐酸时溶液 pH 的变化 B、向一定量锌粒中加入稀盐酸时产生气体体积的变化 C、向一定量铜粉中加入硝酸银时固体质量的变化 D、向质量分数为 20%的食盐水中加水时溶质质量的变化

11, 归纳和总结是非常重要的学习方法,但要注意严谨、全 面、科学.下列总结出的规律符合这一要求的是( A、生成盐和水的反应一定是中和反应 B、氧化物中含有氧元素,但含有氧元素的化合物不一定是 氧化物 C、浓溶液一定是饱和溶液 D、催化剂一定能加快化学反应速率 12, 中和反应在日常生产和生活中有广泛的用途.下列做法 应用了中和反应的是( A、用生石灰作食品干燥剂 理工厂污水中的硫酸 C、用碳酸氢钠和柠檬酸等原料自制汽水 硫酸铜溶液来配制农药波尔多液 13, 从物质的组成角度解释酸具有酸的通性的原因是 ( ) D、用熟石灰与 ) B、用熟石灰处 )

A、 酸都能电离出 H+ B、酸都含有酸根 C、酸中都含有氢 元素 D、酸中都含有氧元素

14, 下列对酸、碱、盐性质的归纳不正确的是( A、酸能与某些金属氧化物反应生成盐和水 B、碱能与某些非金属氧化物反应生成盐和水 C、酸能与碱反应生成盐和水 D、有盐和水生成的反应一定是中和反应



15, 根据稀 H2SO4 的化学性质分析,下列实验方案中,正 确的是( )

A、用 BaCl2 溶液除去废水中的稀 H2SO4 使其呈中性 B、用稀 H2SO4 和 NaOH 区分 NH4NO3 KNO3 和 K2CO3 C、用 Ba(OH)2 溶液区分 MgCl2 溶液和稀 H2SO4 D、用稀 H2SO4 与 Fe2O3 反应制取 FeSO4 16, 类推是学习化学中常用的思维方法,以下类推结果中正 确的是( )

A、碱的水溶液显碱性,所以碱性溶液一定是碱溶液 B、SO2 与 CO2 一样,溶于水生成酸性物质,所以 SO2 可 以与 NaOH 溶液反应 C、生铁和钢都是合金,所以他们的物理性能完全相同 D、铁是固态金属,所以金属都是固态的 17, 下列不属于氢氧化钾的化学性质的是( )

A、 能和碳酸钠溶液反应 B、可使酚酞溶液变红色 C、能 和 CO2 反应 D、能和硫酸反应 18, 已知氢氧化锂(LiOH)可溶于水,其化学性质与氢氧化

钠相似.下列对氢氧化锂的化学性质的说法中错误的是 ( )

A、 能与二氧化碳反应 B、能使无色酚酞溶液变红 C、能 与稀硫酸反应 D、能使紫色石蕊溶液变红 19, 下列关于常见酸碱的说法,错误的是( )

A、氢氧化钠溶液具有强碱性 B、氢氧化钙可用来改良酸性 土壤 C、浓硫酸需要密封保存是为了防止其与氧气反应 D、浓盐酸在敞口容器中放置一段时间后,其溶液质量减小 20. 正常人的体液 pH 都在一个相对稳定的范围内,否则人 会生病.下列人体体液中,酸性最强的是( )

A、唾液(pH:6.6-7.1) B、血液(pH:7.35-7.45)C、胆 汁(pH:6.8-7.4) D、胃酸(pH:0.8-1.5) 21, 如图 X, Z 表示的是水、 Y, 石灰水、 稀盐酸的近似 pH. 下 列判断错误的是( )

A、 X 是稀盐酸 B、Y 是水 C、Z 是石灰水 D、无法确定 X、Y、Z 22,. 某同学对家中的一些食品及生活用品进行了 pH 测定, 结果如下图:

以下说法正确的是(

) B、牙膏是中性物

A、食醋可以除去皮蛋的涩味 质 C、酱油显碱性,可以使酚酞变红色 宜多吃葡萄 22, 下列实验方案中,设计合理的是(

D、胃酸过多的人



A、测溶液 pH 时,将试纸直接浸入待测液中,再与标准比色 卡比较 B、测溶液 pH 时,将待测液滴到试纸上,再与标准比色卡比 较 C、用点燃的方法除去 CO2 中少量的 CO D、用稀硫酸除去 NaCl 中少量的 Na2CO3 23, 在生活、生产和科学研究中,常用 pH 试纸测定溶液的 pH.以下测定操作正确是( )

A、将被测液滴到放在玻璃片上的 pH 试纸上,显色后,与标 准比色卡比较 B、将 pH 试纸直接投入被测液中,显色后,取出与标准比色 卡比较 C、先用少量水湿润试纸,后滴上被测液,显色后,与标准 比色卡比较

D、先用蒸馏水清洗滴管,随后吸取被测液滴到试纸上,显 色后,与标准比色卡比较 24, 能区别稀硫酸、水和烧碱三种液体的试剂是( )

A、 锌粒 B、无色酚酞试液 C、氯化钡溶液 D、紫色石蕊 试液 25, 对某无色溶液进行下列实验,根据实验现象得出的结论 中,不正确的是( )

A、滴入紫色石蕊溶液,颜色变蓝,则该溶液显碱性 B、滴入酚酞溶液,溶液保持无色,则该溶液一定显中性 C、加入 Mg 粉,有气泡产生,则该溶液显酸性 D、加入 CaCO3 固体,有气泡产生,则该溶液显酸性 26, 盐溶液不一定都呈中性,如 Na2CO3 溶液就呈碱性.下 列有关实验中,能够证明 Na2CO3 溶液呈碱性的是( A、观察 Na2CO3 溶液呈无色 B、向 Na2CO3 溶液中滴加 2 滴无色酚酞溶液,溶液变红 C、向 Na2CO3 溶液中滴加稀盐酸,有气泡产生 D、一定温度下,向 Na2CO3 饱和溶液中加入固体,溶液变 浑浊 27, 对某无色溶液进行下列实验,根据实验现象得出的结论 中,不正确的是( ) )

A、滴入紫色石蕊溶液,颜色变蓝,则该溶液显碱性 B、滴入酚酞溶液,溶液保持无色,则该溶液一定显中性

C、加入 Mg 粉,有气泡产生,则该溶液显酸性 D、加入 CaCO3 固体,有气泡产生,则该溶液显酸性


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