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【创新设计】2014-2015学年高中语文同步训练:2 装在套子里的人(人教版必修5)]


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装在套子里的人

(时间:45 分钟 满分:40 分) 一、基础知识(12 分) 1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是( A.揉皱 (zhò u) 默 许(mò ) . . 尽 管(jǐn) . B.祈祷 (dǎo) . 丧 葬(sānɡ ) . C.陶冶 (yǐ) . 游说 (shuì ) . D.怂 恿(sǒnɡ ) .

筋疲力尽 (jǐn) . 降 服(xiá nɡ ) . 垂头丧 气(sà nɡ ) . 讥诮 (qià o) . 说 长道短(shuō) . 辖 制(xiá ) .

)(3 分)

瘦削 (xiāo) 削 足适履(xuē) . . 答案 B 解析 A 项筋疲力尽(jì n);C 项陶冶(yě);D 项瘦削(xuē)。 2.下列各组词中,没有错别字的一组是( )(3 分) A.战战兢兢 滑稽可笑 听信谗言 下缀题名 B.哀声叹气 吃荤吃素 噩梦连连 消遣娱乐 C.没精打采 通霄做梦 安然无恙 令人难堪 D.兴高采烈 性情孤癖 心神不定 周济穷人 答案 A 解析 B 项,唉声叹气;C 项,通宵做梦;D 项,性情孤僻。 3.下列加点成语使用恰当的一项是( )(3 分) A.开口三个代表,闭口为人民服务,这位正人君子 台上一套,背后又是一套,实在令人 .... 讨厌。 B.操场上锣鼓喧天,人声鼎沸,可是高三同学安然无恙 地坐在教室里,看书的看书,做 .... 习题的做习题,谁也没有关注教室外的事情。 C.王老师为人谨慎,战战兢兢 地工作,勤勤恳恳地教书,深受学生爱戴。 .... D.在医院的行业作风建设中,要大力发扬待人和气、言语文明、耐心细致等与人为善 的 .... 美德,这样才能减少医患矛盾。 答案 A 解析 A 项“正人君子”是两用成语, 既指正直有道德的人, 也可用来讽刺假装正经的人, 此处用的就是讽刺意。B 项“安然无恙”意为很平安,没有受到什么损害,与 B 句语境不合。 C 项“战战兢兢”是极端害怕而小心谨慎,此处应换“兢兢业业”。D 项“与人为善”,原指 赞助人学好。现指善意帮助别人。在此不符合语境。 4.下列没有语病的一句是( )(3 分) A.经过专家组分析论证,排除了不可抗力和人为破坏因素导致事故发生的可能性,认定 “12· 23”特大井喷事故是一起责任事故。 B.数码媒体艺术,大多数人还是比较陌生的;作为一种新的艺术形式,它在中国正日益 受到关注和发展。 C.企业经营者素质的高低对企业利润的增减有重要的影响,因而提高经营者的素质是许 多企业的当务之急。 D.如何防止国家重要设施和人民生命财产再次免遭国际恐怖分子破坏,已成为人们深感 头疼的问题。 答案 C 解析 A 项介词滥用导致无主语, B 项“受到”和“发展”动宾搭配不当; D 项语意矛盾,

“防止??免遭”不对。 二、类文阅读(18 分) 阅读下面的作品,完成 5~8 题。 彩 票 契诃夫 伊凡· 德米特里奇是个家道小康的人,向来对自己的命运十分满意。晚饭后,他往沙发上 一坐,开始读起报来。 “今天我忘了看报,”他的妻子收拾着饭桌说,“你看看,那上面有没有开彩的号码?” “阿,有,”伊凡· 德米特里奇回答。 “多少号?” “9499 组,26 号。” “好的,太太??让我来查一查??9499—26。” 伊凡· 德米特里奇伸出食指,从上而下逐一查对彩票的组号。在上面数起的第二行,9499 号赫然跳入眼帘!他不急着看票号,也没有再核对一遍,立即把报纸往膝头上一放。而且, 像有人往他肚子上泼了一瓢冷水,他感到心窝里有一股令人愉悦的凉意:痒酥酥,颤悠悠, 甜滋滋! “玛莎,有 9499 号!”他闷声闷气地说。 妻子瞧着他那张惊愕的脸,明白他不是开玩笑。 “是 9499 号吗?”她脸色发白,忙问,把叠好的桌布又放到桌上。 “没错,没错??有的!” “那么票号呢?” “啊,对了!还有票号。不过,先别忙??先不看,怎么样?反正我们的组号对上了!” 伊凡· 德米特里奇望着妻子,咧开嘴傻笑着,像一个小孩子在看一样闪光的东西。 “行了,你快看看票号吧!”妻子也是笑容满面,抱着能交上好运的希望。 “忙什么!这号从上而下是第二行,这么说彩金有七万五呢。这不是钱,这是实力,是 资本!” 夫妇二人开始笑逐颜开。可能交上好运的想法弄得他们晕晕糊糊。 “要是我们真的中了彩,那会怎么样?”伊凡· 德米特里奇说,“这可是时来运转!彩票 是你的,如果是我的,那么我首先花上二万五买下一份类似庄园的不动产;花一万用于一次 性开销:添置新家具,再外出旅游,还债等等。余下的四万五全存进银行吃利息??” 于是他开始浮想连翩,那画面一幅比一幅更诱人。在所有这些画面中,他发现自己都大 腹便便,心平气和,身强力壮。瞧他,刚喝完一盘冰冷的杂拌浓汤,便挺着肚子躺在小河旁 热乎乎的沙地上,或者花园里的椴树下??他舒舒服服地打着盹。等到太阳西下,他就拿着 浴巾和肥皂,慢悠悠地走进岸边的更衣房洗澡,然后跳进水里,在那些暗银色的肥皂波纹附 近,有小鱼游来游去,有绿色的水草摇摇摆摆?? “对,买上一座庄园就好,”妻子说,她也在幻想着,她想得都痴迷了。 “我,你知道,玛莎,想出国旅行去。”他说。 “那我也得出国,”妻子说,“行了,你快看看票号吧!” “别忙!再等一等??”他在房间里踱来踱去,继续暗自思量。脑子里突然冒出一个念 头:一个人出国旅游那才惬意,就是不能跟那种一路上只惦记儿女、花一个小钱也要心惊肉 跳的女人一道出门。 于是他平生第一次注意到,妻子老了,丑了,浑身上下有一股子厨房里的油烟味。而他 却还年轻、健康、精神勃勃,再结一次婚也不成问题。 “她一拿到钱,就会加上六道锁??她会周济娘家的亲戚,对我则计较每一个小钱。” 他立即想起她的那些亲戚们,听说她中了彩,保准会上门,像叫花子样死乞白赖地缠着要钱。 伊凡· 德米特里奇又想起了自己的亲戚。以前他见到他们还心平气和,此刻却觉得他们面 目可憎,令人讨厌。 此刻他连妻子也感到面目可憎,令人讨厌。 这时他已没了笑容,而是怀着憎恨望着妻子。她也抬眼看他,同样怀着憎恨和气愤。她 也有着自己的七彩梦幻,她十分清楚丈夫梦想着什么。她知道,谁会第一个伸出爪子来夺她 的彩金。

“拿人家的钱做什么好梦!”她的眼神分明这样说,“不,你休想!” 丈夫明白她的眼神,憎恨在他胸中翻滚。他要气一气他的妻子,故意跟她作对,飞快瞧 一眼第四版报纸,得意洋洋地大声宣告: “9499 组,46 号!不是 26 号!” 希望与憎恨二者顿时消失。伊凡· 德米特里奇和他的妻子立刻感到:他们的住房那么阴暗、 窄小、低矮,他们刚吃过的晚饭没有填饱肚子,腹部很不舒服;而秋夜漫长,令人烦闷?? 一八八七年三月九日 (选自《契诃夫短篇小说选》) 5.文中画线句子主要用了什么艺术技巧?刻画了人物形象怎样的特点?请简述。(4 分) 答: 答案 (1)通过人物心理(或想象、联想)的描写,表现了丈夫对上流社会富足、自在生活 的极度渴望和想入非非的狂迷心态。 (2)以形写心,(或心理描写和神情描写结合)活画出妻子对丈夫的洞察和鄙视,表现了在金 钱面前,她的贪婪自私,吝啬凶狠,决绝无情。 解析 这题考查学生分析欣赏小说艺术特色对表现人物形象特点的作用,特色 2 分,形 象或性格 2 分,共 4 分。 6.小说中多处写了查对数字组号的细节,纵观全文,请赏析其对人物 和情节结构 的作用。 .. .... (4 分) (1)对人物的作用: (2)对情节结构的作用: 答案 (1)刻画人物性格。丈夫故意卖关子不道明数字号码,说明他的激动,他想独吞即 将到手的彩金,表现了他对金钱的迷醉和强烈的占有欲。 (2)对情节的作用:①悬念作用。正因为丈夫自私,迟迟不道明号码,妻子急切解谜的心 才被牢牢钩住,读者也才被情节吸引,急切地想知道结果。 ②推动情节的发展。数字号码,引发了夫妇二人心灵的渴望和波动,而这种渴望与波动 的心理,又推动了情节的发展。最后抖出包袱,报出真实号码时,这是情节的突转和高潮。 ③线索作用。数字组号贯穿了前后的情节,既脉络清晰,结构紧凑,又使情节跌宕起伏, 很有艺术感染力。(答出任意两点即可) 解析 这是考查学生理解和赏析细节对小说形和神的凝聚作用,即精巧的构思,有一定 难度。每一点,答到观点,便得 1 分;阐述到位,满分 2 分。 7.小说开头写男主人公“向来对自己的命运十分满意”,最后又写“秋夜漫长,令人烦 闷”,前后是否矛盾?为什么?(4 分) 答: 答案 不矛盾。 因为, 开头写向来对命运满意, 而到最后感到痛苦烦闷, 正是因为彩票(金 钱)的玷污(影响作用),人性中的自私、贪婪和不安、烦闷才凸显了出来,金钱(彩票)改变了夫 妇二人对人生和生活的心理体验和感受(或对生活人生的看法,比如对双方对亲戚对家境的看 法)。 解析 这是考查学生分析探究人物心理变化(或者说性格变化)原因的题目,有一定的思维 力度。 8.概括小说主题,联系现实,请谈谈小说给你最深刻的启示。(6 分) 主题: 启示: 答案 主题:彩票(金钱)撕下了罩在家庭关系(诸如爱情关系、夫妻关系和亲戚关系)上温 情脉脉的面纱,显现了人与人之间赤裸裸的金钱关系,作品有力地批判讽刺了俄国社会十九 世纪的时代本质和人性弱点。 启示:①小说是我们今天生活的一面镜子,它告诉我们:人与人之间,除了金钱之外, 还有温情和爱。(或:人的生活固然离不开金钱,但又不能仅仅为了金钱而自私自利而不顾亲 情、爱情和友情) ②梦想过上美好的生活没错,但必须诚实劳动,而靠极端的投机侥幸心理,常常是靠不

住的。 ③在物欲横飞的今天,如果每个人都能理性地束缚住私欲的野马,也许才会找到属于自 己的幸福和安宁。 ④幸福不仅在于物质财富的多寡,更在于心灵的感受。?? 解析 这是考查学生概括小说主题、评价其典型意义的题目。答到的 3 点,只要能点到 主题范围内的答案,就给分。 三、语言运用(10 分) 9.试按照下面的提示,给别里科夫写一份病历。(5 分) 症状: 病因: 病源: 病害: 处方: 答案 (示例) (症状:)六神不安、心慌意乱、没精打采、脸色苍白、垂头丧气、唉声叹气、怕出乱子。 (病因:)现实生活的刺激和惊吓;胆怯和憎恶现实,仇视新生事物。 (病源:)沙皇专制制度下的奴性心理。 (病害:)辖制了别人,葬送了自己的生命。 (处方:)推翻专制统治,解放思想。 解析 本题考查对文章内容主旨的解读能力,设题形式新颖、有趣。别里科夫的“症状” 可从文本中筛选,对其“病因”“病源”“病害”的解读需从文本中提炼,“处方”内容就 是小说创作的意图,答题要有一定的深度。 10.据调查,中国人每年在餐桌上浪费的粮食价值高达 2000 亿元,被倒掉的食物相当于 2 亿多人一年的口粮。(5 分) (1)针对这一现象,请你拟写一条公益广告词,20 字以内。(2 分) (2)如果发现在校园内有同学浪费粮食,请你对该同学说一段劝诫的话。要求语言准确、 简明、得体,至少使用一种修辞手法,不少于 60 字。(3 分) 答: 答案 (1)(示例)节约粮食光荣,浪费粮食可耻。粮食来之不易,请加入光盘族。 (2)(示例)一粥一饭,当思来之不易。粮食浪费既是经济损失,也是一种道德损耗。“奢靡 之始,危亡之渐”,浪费粮食折射出浮华心态,冲击的是社会伦理防线。请记住,珍惜粮食 就是珍惜水和耕地,也是践行“正心,修身,齐家,治国,平天下”的人生理想。 解析 (1)广告词应紧扣“节约粮食”这一主题,语言要生动形象,通俗顺口,让人过目 不忘。尽量用修辞手法。 (2)所写文字要有现实针对性,紧紧围绕该同学“浪费粮食”的做法展开劝诫,可以陈述 他做法的不对(危害),可以陈述节约粮食的重要,为他指明正确的做法等。做到语言简明得体 而又形象深刻,真正把思想工作做到他心里去。此外,不要忘了字数和修辞手法的要求。 细节决定成败 纠错成就完美 题号 错 题 卡 错题原因摘要


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