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《摩擦力》精品课件ppt


新课标高中物理必修I

学习目标
1、知道滑动摩擦力产生的条件及判断方向

2、理解滑动摩擦定律和求解公式,会用

F ? uFN 计算有关题目
3、知道动摩擦因数的大小与接触面的材料 和粗糙程度有关 4、知道静摩擦力产生的条件,知道静摩擦 力的方向,了解什么是最大静摩擦力

一、滑动摩擦力

为何停下来? 摩擦力如何产生?

总结得到
1、当一个物体在另一个物体表面上相对滑动时,受 到阻碍它滑动的力,这种力叫滑动摩擦力

2、滑动摩擦力的产生条件:
A、两物体接触,且接触面都粗糙 B、两物体间存在相互作用的弹力 C、两物体接触面之间有相对滑动

二、滑动摩擦力的方向
总是跟接触面相切,且跟物体的相对运动的方向相反

三、滑动摩擦力的大小
用弹簧秤拉着一个物体在水平面上匀速运动,则 物体与水平面之间的滑动摩擦力等于弹簧秤对物 体的拉力

1、用弹簧秤拉着长方体物块如图甲、乙作匀速运动



比较实验条 件:物体和 桌面的接触 面积不同

乙 现象:弹簧秤的示数相同

结论:滑动摩擦力的大小与接触面积大小无关

分别用丙和丁图来做演示





现象:丙中弹簧秤的示数比丁中弹簧秤的示数小

比较实验条件:两种接触面的粗糙程度不同
结论:滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关

分别在小车上加数量不同的砝码来做演示

A

B

现象:A中弹簧秤的示数比B中弹簧秤的示数小,且砝 码越多示数越大

比较实验条件:物体对水平面的压力不同
结论:滑动摩擦力的大小与压力有关,且和压力成正比

总结:
1、滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度及两物体 有关之间的压力有关 2、滑动摩擦力的大小与两物体接触面上的压力成正比 可用 F ?

?Fn

进行计算

3、? 叫做动摩擦因数,它与两物体的接触面的材料 和接触面的粗糙程度等因素有关

四、静摩擦力

分析:桌子没动,所以它受到的合力为零,而重力与支 持力已平衡,在水平方向上必有一个力与拉力平衡 拉桌子 有沿拉力方向的运动趋势 力太小而不能 及 物体与地面之间产生了一个阻碍相对运动的力-----静摩擦力

总结:
1、一个物体相对于另一个物体有相对运动的趋势时,产 生的摩擦叫静摩擦力 2、静摩擦力的方向总跟接触面相切,并且跟物体相对运 动趋势的方向相反

演示:
砝码盘里放一定重物,A静止,此时A与桌面间的静摩 擦力等于重物的重力

砝码盘再放入一定量重物,A仍静止,此时A与桌面间的 静摩擦力等于重物的重力

结论:静摩擦力随外力的增大而增大

砝码盘继续放入一定量重物,A开始滑动,此时A与桌面间 的静摩擦力最大,这个最大值叫最大静摩擦力

砝码盘继续放入一定量重物,A开始滑动,此时A与桌面间 的静摩擦力最大,这个最大值叫最大静摩擦力

砝码盘继续放入一定量重物,A开始滑动,此时A与桌面间 的静摩擦力最大,这个最大值叫最大静摩擦力

砝码盘继续放入一定量重物,A开始滑动,此时A与桌面间 的静摩擦力最大,这个最大值叫最大静摩擦力

砝码盘继续放入一定量重物,A开始滑动,此时A与桌面间 的静摩擦力最大,这个最大值叫最大静摩擦力

总结:
1、静摩擦力在零和最大静摩擦力之间 2、最大静摩擦力与压力成正比



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