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2015届高考物理一轮复习 14-1动量守恒定律及其应用课件


第十四章 动量守恒定律 第 1讲 动量守恒定律及其应用 回扣教材 抓基础 题型分类 学方法 开卷速查 规范特训 回扣教材 抓基础 夯实基础 厚积薄发 知识梳理 一、动量、动量守恒定律 1.动量 1 速度 (1)定义:运动物体的质量和□ 的动量,通常用 p 来表示. 的乘积叫做物体 2 mv . (2)表达式:p=□ m/s 3 kg· (3)单位:□ 4 速度 方向相同. (4)标矢性:动量是矢量,其方向和□ 2.动量守恒定律 5 不受外力 ,或者所受外力的 (1)内容:如果一个系统□ 矢量和为零,这个系统的总动量保持不变,这就是动量守恒 定律. (2)表达式 6 p′ ,系统相互作用前总动量 p 等于相互作用 ①p=□ 后的总动量 p′. 7 m1v1′+m2v2′ ,相互作用的两个 ②m1v1+m2v2=□ 物体组成的系统,作用前的动量和等于作用后的动量和. 8 -Δp2 ,相互作用的两个物体动量的增量等大 ③Δp1=□ 反向. 9 0 ④Δp=□ ,系统总动量的增量为零. 3.动量守恒的条件 不受外力或所受外力的合力为零,不是系统内每个物体 10 平衡 状态. 所受的合外力都为零,更不能认为系统处于□ 二、几种动量守恒模型 1.碰撞 (1)概念:碰撞是指物体间的相互作用持续时间很短,而 物体间相互作用力很大的现象. 11 远大于 外 (2)特点:在碰撞现象中,一般都满足内力 □ 12 守恒. 力,可认为相互碰撞的系统动量□ (3)分类 2.爆炸问题 15 (1)特点: 物体间的□ 16 □ 相互作用力 远大于系统所受的 外力 17 外 力. ,即内力?□ 18 机械能不守恒. (2)遵循的规律:系统的动量守恒,□ 3.反冲 19 相反 (1)定义:系统内的不同部分在强大内力作用下向□ 方向运动的现象叫做反冲. 20 动量 守恒, 21 机械能 不 (2)遵循的规律: 反冲过程中□ □ 守恒. 三、验证动量守恒定律 方案一:利用气垫导轨完成一维碰撞实验 (1)测质量:用天平测出滑块质量. (2)安装:正确安装好气垫导轨. (3)实验:接通电源,利用配套的光电计时装置测出两滑 块各种情况下碰撞前后的速度(①改变滑块的质量,②改变滑 块的初速度大小和方向). (4)验证:一维碰撞中的动量守恒. 方案二:利用等长悬线悬挂等大的小球完成一维碰撞实 验. (1)测质量:用天平测出两小球的质量 m1、m2. (2)安装:把两个等大的小球用等长悬线悬挂起来. (3)实验:一个小球静止,拉起另一个小球,放下时它们 相碰. (4)测速度:通过测量小球被拉起的角度,从而算出碰撞 前对应小球的速度,测量碰撞后小球摆起的角度,算出碰撞 后对应小球的速度. (5)改变条件:改变碰撞条件,重复实验. (6)验证:一维碰撞中的动量守恒. 方案三:在光滑桌面上两车碰撞完成一维碰撞实验. (1)测质量:用天平测出两小车的质量. (2)安装:将打点计时器固定在光滑长木板的一端,把纸 带穿过打点计时器,连在小车的后面,在两小车的碰撞端分 别装上撞针和橡皮泥. (3)实验:接通电源,让小车 A 运动,小车 B 静止,两车 碰撞时撞针插入橡皮泥中,把两小车连接成一体运动. (4)测速度:通过纸带上两计数点间的距离及时间,由 v Δx = 算出速度. Δt (5)改变条件:改变碰撞条件、重复实验. (6)验证:一维碰撞中的动量守恒 方案四:利用等大的小球做平抛运动完成一维碰撞实验 (1)先用天平测出

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