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1.2 技术的性质


萧振高中高一通用技术导学案 2015-8-29

主备:施昌贤

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§1.2 技术的性质
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【学习目标】 1、了解技术的基本性质。 2、理解技术的发展与发明和革新关系。 3、理解技术与科学的区别和联系。 【重点与难点】 重点:技术的性质。 难点:技术的专利性。 【自主学习】 一、技术的性质: 、创新 性、 、 、 ,其中创新包括 和 。 二、技术与科学的关系 (1)区别:科学是从事实和现象中总结出的规律,表现为定理、定律、公式等; 技术是解决问题的方法、手段、技能。 (2)联系:相互促进,相互制约。 三、知识产权(狭义上包括著作权、专利权、商标权) (1)专利权定义:专利是国家按照专利法授予申请人在一定时间内对其发明成果 享有的独占、使用和处分的权利。它是一种财产权,受国家法律保护。 (2)专利的特性: 、 、 。 (3)专利的种类 ①发明专利——指技术含量高,花费创造性劳动多的新产品及其制造方法、使用 方法。保护期限是 。 ②外观设计专利——指涉及产品形状、图案、色彩及其结合的、富有美感且适于 工业上应用的新设计。保护期限是 。 ③实用新型专利——指对产品构造、形状的技术改进。保护期限 是 。 (4)专利的申请过程 ①提交申请阶段 ②受理阶段 ③初审阶段 ④发明专 利申请公布阶段 ⑤发明专利申请实质审查阶段 ⑥授 权阶段 【典例 1】下列活动可以申请知识产权保护的是 ( ) A.孟德尔找到“遗传的法则” B.伦琴发现 X 射线 C.嫦娥卫星对月球表面进行科学探索 D.王选研制出第四代激光照排系统 【典例 2 】如图所示是一款获得专利的多功能扳手,它不仅可以用于拆装各种规 格的螺母,而且具有拧螺丝、锯割、剪裁等多种功能。下列说法错误的是( )

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萧振高中高一通用技术导学案 2015-8-29

主备:施昌贤

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A.专利的获得,体现了技术的专利性 B.产品注册商标后,就获得了专利的保护,别人不能仿制 C.和普通螺丝刀相比,具有更多的功能,体现了技术的创新性 D.可以用来拆装螺母和自攻螺丝,体现了技术的目的性 【典例 3】下列选项主要为科学活动的是 ( ) A.广义相对论的发展 B.“辽宁号”航母战斗群的形成 C.移动信息平台的建立 D.小木凳的制作 【自测】 1、对于听觉不太灵敏的人来说,能自如地听到外界的声音、正常地与人交流是他 们梦寐以求的事。助听器的发明正是从他们的愿望出发,使他们的梦想变为现实。 下列关于助听器发明的叙述正确的是 ( ) A.体现技术的目的性 B.体现技术的综合性 C.体现技术的两面性 D.体现技术的专利性 2、为了 2008 年北京奥运会会徽不受侵犯,设计部门应进行技术的 ( ) A.综合性保护 B.两面性保护 C.专利性保护 D.目的性保护 3、下列活动属于技术活动的是 ( ) A.牛顿第一定律 B.宇宙大爆炸理论 C.钳工操作 D.研究将热能转化为动能 4、某亚运会开幕式上,主火炬塔设计、制造和升起运用了力学、材料、工艺、美 学、机械制造、微电子、测控、防腐等知识和技术,这体现了 ( ) A.技术的目的性 B.技术的综合性 C.技术的两面性 D.技术的创新性 5、北斗卫星导航系统相对传统的 GPS 而言,它不仅能“指点迷津”——帮助你 确定自己身在何处,而且善于“通风报信”——告诉别人你在哪里,这体现了技术 的 ( ) A.创新性 B.综合性 C.两面性 D.专利性 6、我国的知识产权制度保护了发明者的创造并赋予发明人一定的权益,使发明人 能设计创造出更多更好的新产品。下列不属于知识产权保护范围的是 ( ) A.经营权 B.著作权 C.专利权 D.商标权 【总结】 我在这节课学到了: _______________________________________________________。 感觉(感悟)到了:_______________________________________________________。

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