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2016高考时评类作文写作(精华)


时评类作文的写法

2016/4/18

近年来,新闻媒体上也出现了越来越多的新 闻评论性的节目,(图片展示)比如,电视 媒体上有央视的《焦点访谈》,广东电视台 2 的《社会纵横》、《今日关注》,广州电视 台的《新闻日日睇》、《今日一线》。

2016/4/18

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【走

近时评:时评达人】

梁宏达

江岷钦

? “没看过世界杯,不知道狼 多肉少;不认识齐达内,不 知道脾气不好;没见过姚明, 不知道个儿太小;不认识奥 尼尔,不知道自己是只小小 小小鸟。” ? 岁月如梭天天天,寒来暑往 年年年, 指点江山侃侃侃, 体育评书谈谈谈。 梁宏达 ? 三千年前崇尚守信,而现在 辽《老梁说天下》 守信的称为楷模,能说这个 吉《天天五味评》 社会在进步么?

有限的智慧:我的智慧是有限的, 因为我姓江嘛!因为有江郎才尽。 硬实力与软实力:各位身上穿的 品牌衣服,就叫硬实力,你买的 起,但是你气质不够好,穿上龙 江岷钦: 袍也不像太子,这个叫软实力。 台湾著名 物以类聚:文化是一种气质嘛! 的政论家 看各位就知道了,物以类聚嘛! 及电视 你选择进来而没有到隔壁就表示 “名嘴”。 你的品位够好!

?频频回首的人,走不了 远路。 ?人老要三点,烦恼就全 免:话少、体健、多钱。 ?多读书,讲话才会强而 有力。
?当一个人自认为天才的时 候,白痴就多了一位朋友。

【走近时评:精彩媒体推介】 ?博客中国【推荐,言论自由些,且有 学问的人也多】 ?西陆军事【主要是军事】 ?每日评论_ 新闻中心_ 新浪网 ?东方时事评论 国际时事评论 ?《南方周末》《新京报》 ? 《观点致胜》是一档新闻性脱口秀 节目,针对热点事件用轻松幽默的方式 诠释深刻的人生哲理。评论不沉重、不 刻薄 、观点既出人意料,又字字珠玑

大家都做睁眼瞎

逮个陌生人,不宰不正常

道德难建,人人自危

观点:法不责众的从众心理; 交通安全意识的欠缺; 规则意识的的淡薄;

?观点:不按规矩行事; 缺乏公民意识、独 立意识、责任心

? 12月15日18时,在西安环城南路西段人行道上,一位 老人晕倒在路边,十分钟后,老人苏醒后爬起自行离开。 然而,半小时后,记者接到热线,老人又一次晕倒在路 边。张喆 摄

“你有种,就从我身上撞过去!”12月12日,一位外国大叔站在 福州杨桥永辉超市门前的斑马线前,强行将过往车辆拦下。这 位大叔是芬兰人,中文名字叫马瑞南,来福建福州已11年。在 斑马线处,一连五天,他发现几乎没有车子会礼让行人,大多 是加速通过,尤其是出租车和公交车。于是,他决定在过马路 时,用自己学来的太极拳动作,提醒司机减速慢行。

12月16日,西安市长安区书香路,一夜时间不到一公里的道 路上21个井盖不翼而飞,早上保洁员上岗来看到后,为了 提醒过路行人和司机注意,连忙在路旁折了些女贞树枝插 在井里,远远看去好像是“盆栽”摆了一马路。叶原/摄

2005年起,樊永梅一家人在深圳梅林山荔枝林 里搭建了个小木棚,养了约100多只鸡。由于养 殖行为并没有营业许可证,木棚也属于违建, “执法人员每年都会过来清理一两次,把木棚拆 掉,要求我们搬走。”2月28日,执法人员来清拆 木棚,并将樊永梅带至派出所,而中午她的丈夫 回到荔枝林后,发现木棚所在地已成一片废墟, 所有物品已被清走,包括家中的床、锅碗瓢盆、 煤气、衣服,甚至身份证、户口本等私人物品也 不见了。图为樊女士最小的女儿从见到妈妈一直 哭,她最怕的就是看到身穿城管、警察制服的人 来到她的家,每次,她都很害怕,哭的很厉害。 陈文才/摄

【一、什么是时评文】
顾名思义,时评即时事评论,时评文是 指对新近发生的一件事发表自己看法的文 章。 时评通常以时事为评论对象,针对着 一件具体的事来评说。所谓“时事”,可 以把它理解为有新闻价值的事、公众关注 的事,并且是有实效性的事。归根结底, 时评是新闻的一种,它和消息、通讯、特 写、访谈、图片报道等一样,是“新闻” 大家庭中的一员。

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评: 评事的对错 对——意义、影响; 错——错在何处、后果。 多角度评: 事的成因 事的教训 解决办法

二、时评的基本特征: 1、从文体的本质属性上说,时评属于议论 文。 2、时评是对一个或一类的新闻事情发表自 己的看法。 3、时评大多都是一事一议,也可多事一议 。可以多个角度,但必须一文一主题。 4、要有自己的看法,也就是文章主旨,还 得鲜明而有理有据。 5、时评要讲究“时效性、针对性、准确性 、说理性、思想性”。尤其要注意准确性和说 理性。

【三、时评文基本结构和内容】 (一)要引叙新闻事件,并从中提出看 法,对题目所给材料毫不提及的,在表达 方面会降一等级评分。 (二)重视时评的结构: 1、开头引叙新闻事件。摘引或概叙; (引) 2、提出看法;(议) 3、分析评论:就事论事,(可借助思辩 的方法适当引开);(联) 4、提出建设性意见或提出呼吁。(结)

【四、写时评文注意事项】 一、关注社会主旋律,弘扬社会正气, 树立正确的人生观、价值观。 二、认真观察社会问题,学会运用辩 证的观点分析问题。尤其对表现社会负
面内容的材料要能明辨是非对错,学会一 分为二地看问题。

三、对新近出现的社会热点保持敏感, 与时代同步,学会用发展的眼光分析 问题。 四、写作时要注意选好角度,求准求 新;表述时要紧扣观点,或精要概括 或抓住细节,灵活应变,有效运用。

“狼爸”教育惹争议

“狼爸”教育惹争议
近日,网络上“狼爸”萧百佑的教育方式引 发网友争议。这名“狼爸”有三女一子,年长的 三个孩子都考上了北大,狼爸式教育就是每天对 孩子打骂,孩子才会考上北大。 对此,有网友称打骂孩子,算得上家暴了, 就算考上北大,虽然考上了北大心理也会有阴影; 也有的网友称“狼爸”萧百佑打骂孩子是为了孩 子好,打骂以后都考上北大,这是另一种教育方 式。 要求选好角度,确立立意,明确文体,自拟 标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不 要套作,不得抄袭。

“狼爸”教育惹争议

观点

反对:“科学打孩子”也不行 赞同:“子不教,父之过” 评判:可取处在于父亲的用心 质疑:以“考北大”定义成功太功利

“家暴狂潮”当止矣

虎妈”“狼爸”,这些令人惊颤的热点词突然来袭, 不免让人望而生畏;其实即使人们常说的“棒打出孝子” 也带有很深的偏激性。因为孩子本性是纯真可爱的,上 帝才赋予其快乐的童年,但冰冷的藤条却挥上了重重的 残痕,令人惋惜。 童年时代,重在无忧。天使般纯洁的孩子,在求知 中探寻,在思考中创新,在陪伴下前进,在失败中升华, 这才是学之真谛。学习不是敌人,而是伙伴,要学在其 中,乐在其中,而不是“狼爸”式教育,将学习当作一 种负担,当作一道难以逾越的深渊,硬性强加给孩子, 这样即使考取了北大,日后能成才吗?

“家暴狂潮”当止矣
“狼爸”式教育重在“民主”,家长是“主”, 孩子是“民”。孩子只有服从,不能自主。试问,这 样的教育真的对孩子好吗?近二十年的不堪苦痛,仅 仅换来一张薄薄的录取通知书,有什么比幸福、真情 更重要呢? 一鞭,一棍,打痛了孩子,打走了童年,打变了 亲情,却只打来了成绩,这难道真的是家长所期盼的 吗?只重结果,不谈过程,家长专制下,孩子无力反 击,条条家规铺天盖地,交综错杂,滚滚而来,打断 了孩子的社交,抑制了孩子的社会适应能力,这对孩 子日后成长真的有帮助吧?我愕然。

“家暴狂潮”当止矣

孩子也需要自主的空间,有自己的兴趣、 梦想,有权力决定自己的人生。家长要做的, 是在孩子迷途时给一些参考,在孩子困窘时 给一些鼓励,在孩子受伤时给一些呵护,去 引导孩子,而不是将家长理念全盘灌输给孩 子,这样既不利于孩子成长,也有可能引发 一些隔阂,甚至感情危机。

“家暴狂潮”当止矣 “狼爸”式教育我不敢苟同,在二十一世 纪的今天,存在严重的两极分化,既有“狼 爸”,又有家长对孩子溺爱成性。为什么一定 要让自己过多地干扰孩子呢?儿女应该有能力、 有责任去书写自己的人生。我不否认,无论何 种教育,家长的出发点是一样的——爱,但爱的 方式要慎重,稍有不当,很可能出现预料不到 的结果,令人后悔莫及。

“家暴狂潮”当止矣 暴力无论何时何地都是不被认可的,人人生 而平等,谁也没有特殊的权力侵犯他人,家长更应 该保护儿女的生命健康。如今暴力话题成了热点, 即使法律明文规定,还是不能完全消除社会暴力, 让人们的生命健康有随时被侵犯的危险。无论是国 家还是个人,都要好好反省了。 阿基米德曾说过:给我一个支点,我可以撬 起整个地球。 我想对“狼爸”说:“剔除家庭暴力,我照 样可以学得很好。”

【点评】 这是一篇优秀的议论类文章。 文章针对作文材料中狼爸的教育方式,旗 帜鲜明地在题目中亮出自己的观点“‘家暴狂 潮’当止矣”, 观点明确而鲜明。文章中作者从成才、幸 福、成长、人生几个不同的方面对狼爸教育方 式的危害进行了分析,使得文章的观点水到渠 成。 文章最后更是将家庭的暴力上升到社会的 暴力,从而增强了文章的深度。

时评类作文写作思路
提出问题——分析问题——解决问题 1.引述材料 2.分析材料 3.联系实际说道理 4.做出结论
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让爱扬起嘴角

因为爱,他一次次地举起手来,打在 儿女身上。当巴掌落下的刹那,当孩子痛 哭的一刻,他心如刀绞。但他对“不打不 成才”的千年古训深信不疑。为了孩子的 未来,打! 狼爸萧百佑十几年的打骂最终把自己 的三个孩子送进了北大。或许对于萧百佑 来说,这是一个他梦寐以求的结局,打也 好,骂也罢,那都是因为他爱孩子,他希 望孩子们有一个如花似锦的未来。父爱无 罪,可是这种爱的方式恐怕让很多人难以 接受。试问在对骂的恐惧中浸泡发酵的童 年有何快乐可言?

让爱扬起嘴角 既然爱孩子,为何要剥夺他的快乐?作为父 母,不妨让自己对孩子那强烈到足以灼伤孩子的 爱扬起嘴角,变得明媚、温暖。成人比成才更重 要。一个孩子,他可以不是富可敌国的比尔·盖 茨,也可以不是手握重权的达官显贵,但他必须 是一个人,一个正常的人,一个大写的人。试问, 一个在打骂中成长起来的孩子,怎么可能拥有充 满阳光的心?父母是孩子的第一任老师,孩子犯 错,父母非打即骂,这样环境下成长起来的孩子, 谁能保证他们长大后不会有暴力倾向?十几年的 打骂留下的心理阴影,一所北大难道真的能够消 除吗?扭曲的爱带给孩子的,是一生的伤害。如 果父母能够让爱扬起嘴角,让孩子在温暖、柔和 的爱中长大,即使孩子无钱无权,也是一个健康、 积极、乐观、向上的正常人。

白岩松戴绿领带声援学生 校长就绿领巾事件道歉

西安市未央区第一实验小学校长就绿 领巾事件表示歉意,称初衷是为孩子健康 成长。其称,?用绿领巾给差生戴?的论 断,不仅仅伤害孩子,也伤害了所有教育 工作者。2011年10月19日央视《新闻 1+1》播出 《这个?绿色?不环保!》

《这个?绿色?不环保!》
“绿领巾”很傻很邪恶的教育暴力 小学生戴“绿领巾”比抽教鞭还恶毒

“绿领巾”激励之术,还是“象形之刑”

时评类 写作六法
1、析材料 2、论危害 3、挖根源 4、提办法 5、联现实 6、作结论(作呼告)

陈光标在扶危济困、慈善捐赠方面因其慷慨大方, 被冠以“中国首善”之美誉。但他的高调慈善引发全 球式的激辩。有人称他为“裸体慈善”,也有人称他 为“暴力慈善”,还有人认为他就是借慈善“作秀”。 无论国内还是国外,哪里有灾难,哪里就有他的身影 ; 从国内多处灾区到台湾,尔后又转战日本,他一路走 来一路捐赠。有人戏称为“陈光标满世界撒钱是否想 征服全球?”。然而,陈光标本人却认为,他希望用高 调慈善刺激富人行善之道。时下,陈式“裸暴秀”能 否推动公益慈善的进步与发展,人们褒贬有之,正反 难辩。(3月23日新华网、人民网)

讨论并思考:此文开头有何特点?

引 简洁(简引材料、提出观点、褒贬分明)

讨论并思考:此段议论有何特点?

议 充分(正反对比、假设因果、点面层进)

讨论并思考:此段议论有何特点?

联 紧扣(明析原因、直指危害、阐明意义)

讨论并思考:本文结尾有何特点?



点题(寻找对策、倡议劝勉、呼吁号召)

思考:“陈光标”一词在文中出现几次 相关议论句有哪些?

时评类作文最大特点:就事论事 照应材料回扣法

时评类作文常用结构模式:

引 简洁(简引材料、提出观点、褒贬分明)

议 充分(正反对比、假设因果、点面层进)

联 紧扣(明析原因、直指危害、阐明意义)

结 点题(寻找对策、倡议劝勉、呼吁号召)

时评类 就事论事 就事选例 就事说理

一般议论文 缘事发挥 谈古论今 并列对照

引—议—联—结

【高考回顾】
2009年高考江西卷的“圆明园兽首拍卖”、辽 宁卷的“明星代言” 2010年全国卷的“浅阅读” 2011年全国卷的“中国崛起”、辽宁卷的“高 晓松醉驾案” 2012年湖北卷的“家书”、广东卷的“谈穿越 ”…… 2015年新课标1卷

阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的 文章。
陈小姐带着在BB车中熟睡的1岁大的孩子乘公交车,司 机让陈小姐将BB车折叠放好,否则就多交1元的行李费。陈 小姐表示,如果把车折叠起来会把孩子弄醒,而车上没有空 座位,把小孩抱在手中乘车又很危险。她认为司机的要求非 常不合理,坚决不交这1元钱,而司机则拒不开车。为了这1 元钱,陈小姐与司机“对峙”数小时,其间陈小姐多次报警, 警察两度出警,车上数十人被迫转车。最后,在警察苦口婆 心的劝导下,陈小姐搭乘警车回家。 此事引起了社会各方的反响,议论不一。

要求:选择一个角度构思作文,自主确定立意, 确定文体,确定标题;不脱离材料内容及 含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

学会包容与体谅 因为一辆BB车,司机与女乘客“对 峙”数小时;因为一辆BB车,警察两度 出警;因为一辆BB车,数十乘客被迫转 车。这也许只是大千社会中的一件小事, 但却充满讽刺,令人唏嘘。(引用材料)

引:忌机械照抄,应针对概括 开头:适度描述事件主体,但切忌花大篇幅 回顾。应找出事件的主题,针对主题,提出 自己的观点。(在引的结尾马上点观点。)

这件事本来不难解决,只要司机肯体谅一下那 位年轻的母亲,让她把BB车停在车内一角;只要车 上的哪位乘客能体谅一下司机的顾虑,把位子让 给那位要抱婴儿的母亲,帮她折叠一下那BB车。 但是在那天的车厢里,就是没有这种忍让,这种 体谅,所以可笑可悲的一幕就此发生。(针对材 料具体分析) 每一个人都是社会中的一员,每个人的生活, 都离不开与人相处,与人打交道,而在人与人的 交往中,每个人都免不了会与别人发生磨擦,发 生争执,但是如果大家都能体谅一下他人的难处, 多为他人着想,也许,这社会中的许多干戈就能 化为玉帛,也许和谐社会就不再离我们那么遥远。 (过渡到生活实际)

析:忌蜻蜓点水,应深入挖掘 ①体现一定的思辨性,呈现一定的论述力度 (多用:因果句、条件句、假设句、 对比句) ②体现激情,形象评析(如:以渲情造势、呼 告,促进读者共鸣,善用反问、设问、反复、排比、 对偶增强气势,加强节奏;以感叹句等将自己代入其 中)

联系扩展,例析议论:(联——例——议) (1)联:有过渡句,自然延展 ①以对材料的生发议论水到渠成联系。 ②以巧妙的过渡句自然联系。

但是,在这个唯自己利益至上,在这个人与人 之间的情感日益淡漠的社会中,有多少人可以先 放下自己的利益去体谅他人,又有谁,肯牺牲自 己的利益去忍让别人?城管为了严格执法,强行 扣留小贩的货物,小贩为了与城管对抗,不惜把 货物摔烂,不惜以死相挟;房地产商为了尽快收 地,野蛮拆掉居民民房;住户为了争取更多的补 偿,甘愿死守阵地,做“钉子户”;农户为了摆 脱薰天的臭气,不惜火烧邻居的猪棚,学生为了 一时之愤,用笔刺伤同学,邻居间为了越墙的树 恶言相向……我们都忘了“退一步海阔天空”的 道理了吗?我们都忘了“以和为贵”的意义了吗? (联系生活现象反面论证)

例、议:类似举例,分析扣题 ①相似联想,类似举例(事例要典型、精当)。 ②有分论点,体现层次(并列、对照、层进)。 ③例后有议,议要扣题(回扣论点)。

但我们必定还记得蔺相如谅解廉颇对自己的 不满,对对方处处迁就,最后他以国事为重,忍 让同僚的品质使廉颇羞悔自疚,负荆请罪,我们 必定还记得张英在建屋子的时候叮嘱家人为邻居 留下几尺小巷,结果邻居也为他们留下小巷子的 故事。这其实就是我们大家想要的结局,少一些 争吵,多一点忍让,少一点冲突,多一点和谐。 这个结局,是需要大家一起努力的。(联系生活 现象正面论证) 放下自己烦燥,功利、自私的心吧,多去体 谅一下他人,多为旁人着想,也许人家也在体谅 着你的难处,也在包容着你的错误。用包容的心, 照亮社会的每一个角落,用体谅去化解每一场干 戈。(点题、扣题)

结:形象意蕴 ①形象收尾(比喻、意蕴句、排比段等)。 ②情感收尾(感叹句、祈使句、展望)。

时评类作文

时评类作文

首段:析材料+提观点

联现实 (摆反面论据)

论危害

联现实+做结论(作呼告)

【范例剖析】

【例如】:阅读下面文字,选准角度,自 定立意,写一篇论述类文章发表你的见解, 题目自拟,不少于800字。 由《新京报》推出的“中国最美50人 评选”活动启动已经一周,截至昨日,网 络投票已近25万票,李宇春等人继续领跑 “选秀美人”的排行榜。身为女性的李宇 春的中性打扮和阳刚气派被热捧引发了读 者关于“美的标准”的大讨论,读者见仁 见智,褒贬不一。

步骤一:理解事件——李宇春中性打扮被 追捧 步骤二:明确观点——美还是不美【肯定 还是否定,还是有保留的肯定或否定】 1.女子中性打扮、阳刚气质,也是一种美, 飒爽英姿,阳光时尚,符合时代特点。 2.女子应以阴柔、娇弱为美,男子以阳刚 壮硕为美,阴阳自成天地,男女各具特性。 步骤三:组织论据【说理、举例】论证你 对美的标准的定义或看法。

时评一般结构: 1、叙述新闻事件,说清楚消息来源。 2、针对事件提出问题。(李宇春究竟算 不算美人?) 3、对问题作出判断(提出中心论点)。 (什么是美?) 4、提出如此判断的理据(证明论点) 【理据可以旁征博引、说古论今】

①联想同类事件:显示其普遍性或特殊性,引 起注意; ②联系自身、他人(目前、说古论今)论述。

5、对问题的解决提出建设性意见或提出 呼吁。

1、叙述新闻事件,说明清楚消息来源。 [可以开门见山,直述事件;也可以略 做铺垫]—引 最近,《新京报》推出“中国最美 50人评选活动”,身为女性的李宇春的 中性打扮和阳刚气派被热捧,李宇春凭 25万票的高人气一度领跑排名榜。这25 万的票数让许多人都大吃一惊,以至在 网络、舆论界引起一场关于“美的标准” 的“大讨论” 。一时间众说纷纭,莫 衷一是。

2、针对事件提出问题。李宇春究竟算不算 美人?(针对材料话题分析其成因)-析

单纯美丽的外表是不够的,美丽的 外形需要有个性和气质的衬托。就李宇 春而言,她的与众不同已让人眼前一亮。 她将自身的缺点化为独特的一面,以硬 朗的线条与阳光的气息完美地诠释了中 性美,她没有拘泥于传统的审美观念而 怨天尤人,她跳出了死板的条条框框, 以个性的方式展现着美,这便是她成功 登上榜首的原因。

3、对问题作出判断(提出中 心论点)。 美由心生。你的容颜固 然可以让别人打心眼里赞赏 你,却又怎如用美丽的、善 良的心,直接触动别人的心 弦?套句广告,心的美,才 是真的美。

4、提出如此判断的理据(证明 论点)[理据可以旁征博引、说 古论今]。

[1] 毕淑敏说:“我说的美, 就是善良。一个姑娘要是经常和善 地笑着对人,她的嘴角就会往上翘, 眉梢就会挑起来,天长日久就变美 了。而漂亮的女人,则不一定真 美。”这是对美的最好诠释。

道理论证:引用

4、提出如此判断的理据(证明论 点)[理据可以旁征博引、说古 论今]。

[2]外在美之美是“小我”的美,心灵 之美才是“大我之美”。帕斯卡尔说:

“人的躯体只是自然界中脆弱的 一根芦苇,只有思想使人伟大。” 既然外貌之美在岁月洪流里孱弱 如芦苇,那为什么不让心灵美和 思想美的纤维使这根芦苇更坚韧 些呢?

4、提出判断的理据(证明论点)【理据可以旁征 博引、说古论今】——联

[3]说到底,真正的美的东西必定是自 然、简单的。女孩们脱下有折皱摇摆的长 裙,换下娇滴艳媚的花边小衫,将长发剪 去只留清新发香,摘掉繁缀手饰,这一切, 不都在追求一种简单么?她们带上新世纪 女孩固有的与男性平等的心理,清爽利落 站在了人们面前,怎么又能说这不是一种 美丽呢? 就如同所有外在的神圣都源自于内在 的圣洁一样,她们外在的这种简单的中性 打扮也是其简单纯净内心的反映。真正内 心“干净”的又怎能不与美相钩挂呢? 联系现实(目前、近处)发表意见,反问分析

4、提出如此判断的理据(证明论点)[理据 可以旁征博引、说古论今]。 [4]如果细细分析热爱中性打扮女孩们 的心理,得到的答案绝不只是追求简单、 自然的形象美,还暗暗表现出一种强烈的 自尊自立感。她们走出所谓传统女生的形 象,像男生一样独立于世上,她们不要复 杂的裙摆,只希望更坚强更清爽面对世界。 这种中性的打扮,让她们找到不再娇弱的 理由,让她们开始挺直腰板,撑起曾只被 男人们支撑的天地,这种中性的装束是新 世纪女生对世界又一种承诺,是她们具有 独立奋斗意识的外在表现。
联想同类事件:显示其普遍性或特殊性,引起注意

我们在寻找心中那把“美”的标尺之 时不应只局限于表面:夸父逐日不舍,长 眠虞渊,能说他不美么?花木兰女扮男装, 为父征战,忠孝两全,能说她不美么?卡 西莫多外貌奇丑,而灵魂纯洁,内心善良, 能说他不美么?圣女贞德蔑视教会,断发 易服,为解放法国而战斗,又能说她不美 么?大到这些有着心灵之美的英雄人物, 小到家里岁月催老的父母,纵使他们白发 苍苍,面容枯槁,但你能直视他们眼中无 私的爱而说他们不美么? 联想同类事件:显示其普遍性或特殊性,引 起注意

反观韩国美的标准,都是统一的脸 蛋,没有了个性,他们将美统一为镜头 前低头鼓脸噘嘴眼上翻,用一缕头发遮 住其中的一只眼,这是愚蠢而不幸的。 现在的年轻人,也有染一头稀奇古怪的 头发为美的,这都是不健康的审美观。 所以李宇春的中性打扮、阳刚气质,飒 爽英姿,表现出来的是一个健康活泼的 形象,符合时代特点,显得阳光时尚, 这是一种美。 对比论述

5、对问题的解决提出建设性意见或 提出呼吁希望等。—结

人在成长,社会在进步, 思想视野开阔了,对美的评 价就不该拘泥。但应以健康 形象为美。不同的美的表现 形式的出现,正是思想与社 会的一种进步。

众说纷纭话时事
——时评文的写作

概念
? 时评即时事评论,是指对新近发生的一 件事发表自己看法的文章。 ? 时评通常以时事为评论对象,针对着一 件具体的事来评说。所谓“时事”,可 以把它理解为有新闻价值的事、公众关 注的事,并且是有实效性的事。归根结 底,时评是新闻的一种,它和消息、通 讯、特写、访谈、图片报道等一样,是 “新闻”大家庭中的一员。

时评的文体特点

? “时评”是“时事评论”与“时政评论”的略称,是针 对现实生活中的重要问题直接发表意见、阐述观点、表 明态度的新闻体裁。它的特点主要是从具体的事件,联 系到它产生的原因,探索其性质和意义,或通过对材料 的分析,澄清事实,说明真相。 ? 可以归纳为以下几点: ? 1、扎实而评(事实性)。新闻事实是时评成败的关键, 是时评可信性的源泉。 ? 2、应时而作(时效性)。应时而作,体现了时评对新 闻事件的敏锐反应能力。 ? 3、凭理而断(评析性)。凭理而断,指的是对新闻事 件清晰的理性判断。

时评的主要表现手法

1、夹叙夹议 ? 时评是对一件事发表看法的文章,它既要写事又要看法, 所以,夹叙夹议就成为时评主要的表现手法。 ? 夹叙夹议的写法是多种多样的,有先叙后议;还有先议 后叙;或是边叙边议;等等。当然,时评是论述文体, 所以,叙与论的比例,始终是论为主,论比叙多。从论 是叙的关系来看,叙是论之需要,也就是说,时评的论, 是基于具体事件的评说,离开这一事件,论说就无法展 开。 2、亦理亦情 ? 时评是论述文体,它在对事件作出理性评判和分析时, 并不排斥动之以情的作用。 ? 时评“亦理亦情”的手法,首先体现在所评所析更合 “情理”。

写作要领
第一步,准备好材料。 ? 要写好一篇时评文,必须要有充足的第一 手材料。这样,写的时候,才能纵横捭阖, 意气风发,一气呵成。要取得第一手材料, 可以调查走访,去新闻发生地调查事实的 真相;也可以调查群众对这一事件的看法; 可以上网搜索获得资料;还可以查阅报刊 杂志。获得大批材料后,才能根据自己观 点的需要,去粗取精,选用材料,才能做 到评论时“真”、“准”、“实”。

第二步,拟好一个标题。 ? 时评文的标题,要实在。或高度地概括评论的话题,或一针见血 地点明议论的中心、提出作者的见解。常见的拟题方法有: ? 提问法,把人们关心的问题提出来,为读者设置悬念。如《安排 就业能不能“优先下一代”?》(《杂文报》第1797期,汪金 友); ? 数字法,用数字突显出问题的严重性或复杂性,使读者一目了然。 如《二十六个百姓摊一个“仆人”》(2005年3月15日《新闻快 报》,张琳等); ? 判断法,用一个表判断的短语点明中心论点,如《恶搞是对批评 的滥用》(《人民日报》2006年12月6日,汪涌豪); ? 反问法,用反诘的语气将批驳的事实或要评论的问题提出来,具 有震撼人心的效果。如《格言能 “震撼”贪官?》(《杂文报》 第1797期,柏敏); ? 引用法,直接引用要批驳的观点,并给予否定,这样态度鲜明。 如《不可盲目“先就业后择业”》(《中国教育报》6363期, 柴葳)。

? 第三步,拟出写作提纲 ? 时评文是议论文的一种,直接对时事进行议论, 有很强的论辩色彩,因此要求逻辑严密。写作前 拟好提纲,是思路清晰,逻辑严密的保证。 ? 文章的构思,一般大体结构是:“引—点—联— 结”。 ? 引,即引出某一新闻事件或人们关心的热点话题。 ? 点,就是点明中心论点,必须要旗帜鲜明。 ? 联,要求联系社会现实,要有务实的文风。议论 时,可以渗入作者的情感色彩,嘻笑怒骂,皆成 文章。 ? 最后结尾要有力,最好给人们留下思考的空间。

? 阅读下面的材料,根据你的理解,自选角度,自拟题目, 写一篇不少于800字的时事评论文章。 “铁腕”市委书记仇和当众点名批评 ——昆明官员听讲座打瞌睡丢官 来源:南方日报 在2月22日晚7时举行的中共呈贡县纪委十一届三次 全体(扩大)会议上,呈贡县委副书记、县长吴庆昆宣读了 干部处理决定:同意蒋文辉辞去县投资促进局副局长职 务。同时,呈贡县投资促进局局长王亚华向大会作书面 检查,并通过呈贡电视台向全县播出。这在呈贡县都是 第一次。 据悉,在2月20日举行的昆明市招商引资与开发区发 展专题讲座上,蒋文辉因在会上打瞌睡,被省委常委、市 委书记仇和当众点名批评。

示例文章分析

“第一排,在睡觉的,你是哪个单位的?站起来!”日前,在 昆明市招商引资与开发区发展专题讲座会上,一名听讲 时打瞌睡的干部被仇和书记毫不留情地当众点名。 当天,正当主席台上的主讲者侯干云讲到如何发展开 发区时,坐在一旁的仇和突然礼貌地对侯干云说“打断 一下”,然后将目光转向第一排靠最右边的方向。“上 课时怎么要睡觉,你是哪个单位的?”仇和严肃地问。那名 干部一时间有些不知所措,支吾了半天不见回答。“你 是哪个单位的?”仇和再次追问。该干部只得回答道是呈 贡县投资促进局的,但否认自己在睡觉,这个回答顿时引 起会场一阵哗然。随后,仇和让他坐下,示意继续讲课。 仇和点名后,会场上所有人再没有一个人开小差。 (据《都市时报》)

范文欣赏

“打瞌睡丢官”属“量刑过重” 在2月22日举行的中共呈贡县纪委十一届三 次全体(扩大)会议上,昆明呈贡县委副书记、 县长吴庆昆宣读了干部处理决定:同意蒋文辉辞 去县投资促进局副局长职务。据悉,在2月20日 举行的昆明市招商引资与开发区发展专题讲座上, 蒋文辉因在会上打瞌睡,被省委常委、市委书记 仇和当众点名批评。
(交代事实。分析:第一部分要写好由头。写时评要就 事论事,所以要先把所评之“事”交代出来,这“事” 是引发评论的缘由。引用时要注意简明扼要。)

作为一名领导干部,在会上打瞌睡,就是不 被领导点名批评,也应该受到应有的纪律处分, 然而,仅仅因为在会场上打了一次瞌睡,就被迫 辞职,显属“量刑过重”。 从新闻中 (表明观点) 看,蒋文辉并非被“免职”,而是“主动辞职”, 其实,这只不过是一种“外交辞令”,等于是给 干部一个台阶下。如今,在会场上打瞌睡、溜号、 打电话等行为,屡屡见诸报端,有的也只能批评, 哪有因为打了瞌睡就主动辞职的?果真有这样的 发自内心的自省自觉,那还真是一个好干部了。

即使是主动辞职,从正常的人事任 免程序来看,也应该是发文了事,而不 应在纪委全体扩大会上“宣读”。“宣 读”的本身,就是一种“示众”。蒋文 辉之所以会成为因为在会场上打瞌睡而 “辞职”的第一人,一则可能是因为撞 到了社会舆论的“枪口”上,在大众对 会场官员在会场上的不良“表现”深恶 痛绝之时,你打瞌睡了,犯了众怒了; 二则是因为撞到了领导的“枪口”上—— 领导一批评,后果真的很严重。

会风透出的是作风,不管是从转变干部工作 作风,还是从维护党和政府在人民群众心目中的 形象来看,整治会风很有必要,然而,对违反纪 律的干部从严从重处罚不能过头。无论是从公务 员管理条例,还是干部管理条例,还是党的纪律 处分条例上,我们都找不到在会场打瞌睡必须主 动辞职,更找不到免职的规定。在依法执法的今 天,不管这个典型具有何种警示意义,我们还是 要依法、依规办事,不能因为谁“撞到了枪口 上”,就一棍子打死。
(分析:文章中间的这两段主要是分析材料。写时评不 但要写出自己的看法,还要写自己这些看法的依据和理 由。而且,在评论时要集中精力对所评之事作出分析思 考,作到就事论事。)

一句话,该给的处罚一定要给,但绝对 不能把“小偷”判成“死刑”!
(分析:得出结论。)

写作模式归纳
? (一)引用材料(选准切入点,简明扼 要)1-2自然段,150-200字 ? (二)分析材料(注意层次,逻辑关系 要清晰)2-3自然段,400字 ? (三)联系实际说道理(搜集典型论据, 适当发挥)200字 ? (四)结论(100字)

优秀时评寻读
? 近年来,新闻媒体上也出现了越来越多的新 闻评论性的节目,具有参考价值,比如,电 视媒体上有央视的《焦点访谈》,广东电视 台的《社会纵横》、《今日关注》,南方电 视台的《今日一线》,凤凰台的《时事辩论 会》、《小莉看世界》、《文涛拍案》等等。 ? 另外,《中国青年报》、《广州日报》、 《南方都市报》、《羊城晚报》《新京报》 台湾的《中国时报》《联合报》,香港的 《明报》《信报》等报纸也有许多精彩的时 评文章。

练习:阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于 800字的文章。(60分) 2012年2月16日晚,北京市东直门的一家餐饮店 发生火灾,消防车在赶赴救火现场途中,大量社会车 辆不仅不让行,反而抢道超车。有网友将此情况拍成 视频上传到网络后,一时引发热议。 有网友说:“和消防车抢道,堵塞的是公共道德 。” 有网友说:“如果着火的是我们自己家,我们也 要抢消防车的道吗?” 还有网友说:“即使不是开车,我们抢道占道的 事情还少吗?我们都习惯了!” 这件事引起你怎样的联想和思考? 要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标 题;不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作 ,不得抄袭。

这些年,我们一起抢占的道
夜里,奶奶打来电话,说的还是拆 迁的事,声音里充满疲惫,我知道,还 是因为拆迁的事——我老家那原本平静 悠闲的乡村小道被抢占了。这些天里, 奶奶和老邻居们到处奔走,却还是无法 守住这最后的家园。城市,终是用火箭 的速度,气焰嚣张地向乡村进发了。

这些年,我们一起抢占的道
我想起周末与母亲去曲江看房子的事, 我不知道那原本生长着村落的地方,怎么就 成了如今伫立着高楼的地方,为什么我故乡 的道路被人抢占,而我们今天又是在抢占谁 人的道。 12瓦的台灯下,我再次翻开贾平凹的《 秦腔》我知道,这是他为逝去的时代所作的 挽歌,那宁静乡村里被抢占了的,已不仅仅 是安宁向前,悠然而行的道路了,被抢占的 还有那宁静乡村里朴素的心魂。

这些年,我们一起抢占的道
我总在想,到底是什么让贾平凹如此悲伤地 写下了这十六万的文字?在当今出版界以区区两 三万字作为畅销标准的时代,被抢占的家乡何以 令他的心魂如此戚伤。 我也在想,是什么让他终是把这道我们早已 习惯到麻木的伤疤揭开,令人痛苦非常。那原本 民风淳朴,静默自然的清风街的消逝,不正是现 代社会的城市对传统社会的农村的抢道、占道吗 ?而始作俑者是谁?是他,是你,也是我。看看 这些年,我们一起抢占的道吧!

这些年,我们一起抢占的道
我还记得,那一次回乡是因伯父去世,村里 竟寻不出一个年轻人来乞灵了;在伯父的葬礼上 ,曾是县剧团名角是演员却只能靠在红白喜事上 唱唱秦腔来维生了;躺在伯父家的帐子里,听到 的再不是安静温柔的夜晚,而是城市里的重型卡 车拉着渣土、垃圾,呼啸而过的轰隆声响。 城市的发展抢占着我们回乡的路,城市人的 欲望也抢占了人们内心原本平静、宽敞的公德的 路。

这些年,我们一起抢占的道
我们没车的时候,痛恨那些压了盲道的汽车 ;却在自己有车时,不顾一切地抢道、占道,哪 管挡住了别人进出的空间。 我们在等候别人处理一个事故的时候,就狂 按喇叭,急不可耐;却在自己遇到事故的时候, 感慨如今世态炎凉,让人无奈。 就这样,人人强道,人人终会被拥堵在路上 ,这就是自私的我们这些年一起做过的糗事。

这些年,我们一起抢占的道
多少条清风街的路,就这样被我们抢占。 女人,死了;男人,疯了。 我们付出了极大的努力远离故乡,不断地向 更大的城市进发,我们以为有待后来衣锦还乡就 是成功与荣耀。然而,我们在某一天得知故乡的 老屋要被拆掉,家乡的村落要被迁走时,徒留黯 然神伤。 我们才醒悟:终究我们“抢占”的到底是谁 的道!

人情冷暖,何至于此!

拾荒老太救起被碾压女童后 被质疑?想出名?

路人漠视女童被撞拷问社会良知
13日下午5时25分,佛山南海黄岐的广佛 五金城里,两岁小女孩悦悦(化名),在路上被 一辆面包车撞倒和碾轧。而之后6分钟时间里, 还有呼吸的悦悦一直孤零零地躺在路边,18个 路人先后经过,但都当没看见,而其间悦悦又 被一辆货车碾轧过去。最终悦悦被第19名路人 抱到路边,随后被送往医院急救。这名路人是 一名捡破烂的阿姨。目前悦悦躺在医院重症监 护室,生命垂危。(羊城晚报)

? 孔子说,礼失求诸野。中华民族的礼义廉耻, 原本植根于最质朴最底层的?草民?中间。急 公好义、古道热肠的民间道德,是五千年文明 史得以绵延不绝的重要支撑。基于此,我们一 面对陈贤妹的良知善行深深致敬,一面也必须 对冷血的路人报以严厉谴责,他们对生命冷漠 如斯,让文明古国蒙羞。 ? 阻止道德的滑坡、托举向善的力量,正成 为今天我们这个社会必须面对的考题。在一些 国家,见死不救甚至会构成犯罪,英国的?见 死不救罪?规定:如果涉嫌?没有对涉险人士 予以协助?,将面临法律的惩罚。在社会道德 被污染的时刻,或者可以让法律来拯救道德?

路人漠视女童被撞拷问社会良知
此事经媒体曝光,引起网友广泛关注,部分网 友异常愤怒:路人为什么如此冷漠?笔者认为,从 整件事情来看,并不只是路人冷漠,更主要的是: 我们的社会出了问题——社会良知缺失!有些路人 不是不想见义勇为,而是缺乏见义勇为的环境。 关于中国人的冷漠这一症候群,林语堂先生在 《吾国与吾民》一书中分析了该病灶产生的原因, 做了如此诊断:?中国人的‘各人自扫门前雪,勿 管他人瓦上霜’、‘明哲保身,莫谈国事’、‘事 不关己,高高挂起’的阴暗心理的形成,盖因缺乏 人权之保障也。蝼蚁尚且偷生避死,何况万物之灵 的人哉?。

路人漠视女童被撞拷问社会良知
2006年11月20日,彭宇在公共汽车站 好心扶起一名跌倒在地的老人,并送其去医 院检查。不想,受伤的徐老太太及家人得知 胫骨骨折,要花费数万元医药费时,一口咬 定是彭宇撞了人,要其承担数万元医疗费。 被拒绝后,老人向鼓楼区法院起诉,要求彭 宇赔偿各项损失13万多元。这就是引起广泛 关注的彭宇案。

路人漠视女童被撞拷问社会良知
? 时下,南京、天津版的彭宇案,让很多人不敢再 轻易?伸手?。2009年10月许云鹤驾车时见到一 位老太横穿马路被护栏绊倒,便下车上前救助,却 被当作肇事者起诉,虽然司法鉴定认为许云鹤的车 辆并没有碰到老太,但2011年8月仍被判赔偿原告 方10万余元,也引发广泛讨论。 ? 再回到小悦悦事件,拾荒老太救起被碾压女童后 竟被质疑?想出名?。网友不禁又开始问:人心怎 么了?以后谁还敢见义勇为?……因此,造成社会 冷漠的关键是缺乏见义勇为的环境。救人,有可能 引火烧身,不救反而没事。所以路人干脆见死不救。

? 在小悦悦事件中,更多的媒体只追究路人为什么如此冷漠? 佛山日报头版头条报道:这一天,他们让佛山蒙羞。新浪微博 小秘书发起?拒绝冷漠?的微博:?小悦悦被碾18路人漠视的 悲剧不该重演,道德不曾跑路,良心仍在心中。从今天开始帮 助身边需要帮助的人,关怀别人就是关心自己!?仍然是针对 见死不救的路人。试问,在缺乏见义勇为环境的社会,如果你 在现场,你会如何做?我想,大多数人会徘徊在救与不救之间, 最后选择见死不救!

? “恻隐之心,仁之端也;羞恶之心,义之端也;辞 让之心,礼之端也;是非之心,智之端也。” 这被视 为孟子的四端说,是他性善论的依据,也是其所有学 说的基础所在。他还说,“恻隐之心,人皆有之”, 没有了“恻隐之心”的社会,人与人之间就会是冷漠 的、自私的、甚至残酷的。

犹太作家威塞尔先生曾说:

?美好的反面不是丑陋,是冷漠;
信仰的反面不是异端,是冷漠;

生命的反面不是死亡,是冷漠。?
? 有人说:当今社会正在向陌生人社会转型,加剧了 人与人之间的不信任。其实,造成社会冷漠还有更深 层次的原因是信仰、道德、秩序之缺失。碾压女童案 肇事人说碾伤不如碾死。他为什么敢出此言?这社会 的底线又在哪里?因此,笔者认为,当今社会最缺失 的就是:信仰、道德、秩序!没有信仰,所以什么都 不怕,什么都敢做;没有道德,所以什么都没有底线; 没有秩序,所以什么都靠钱和权!

? 前段时间,深圳福田村一个老干部在小区溜 达着就俯身倒地,可没人敢去救他,因为刚想伸 手就会想起彭宇,最后老干部窒息而死。还有湖 南一女子落水,挣扎好些时候没人下去救,等警 察来了就晚了。还有很多例子…… ? 从去年发生的复旦?黄山门?事件中,我们 更是可以发现,在当前这样的教育环境下,我们 先是失去救同类的能力,后来连被同类救的能力 也失去,最后偶尔被救也忘记了感恩,冷漠让这 里的人,都变成狼。对不起,污辱狼了,因为狼 是不残杀同类的。

联现实

提办法: ? 正如当年胡适之批判:?明明是男盗女娼的社会,我 们偏说是圣贤礼仪之邦;……明明是不可救药的大病, 我们偏说一点病都没有!却不知道:若要病好,须先承 认有病;……? 做结论 ? 综上:要改变人情冷漠社会之现状,必须重构道德体 系,真正建立社会的核心价值体系。而目前国情来看, 必须从教育入手,继承中国传统文化精髓,发扬中国国 学精神,积极推广中华传统美德。由此,德治与法治结 合,构建社会之大和谐,才能真正实现中华民族伟大复 兴!(罗志渊)

作号召
警惕小悦悦悲剧背后的“平庸的恶” 人心难建,人人自危 我们拿什么来?拾?道德的?荒??

改变社会,从我做起!不妨设想, 我们每一个人,都来弯下腰,伸出 手——这不仅可以救别人,更是救了 我们自己。

【五、如何拟题】

1.赞誉式:《中性打扮是一种美》 《有阳刚气派的女孩是美的》
2.否定式:《中性打扮是不是一种美》

3.告诫式:《女孩应以阴柔为美》 《应提倡传统美》 4.其他(与事件有关的): 《美的标准》、《时尚美》

【六、审题写法训练】
材料:有人说现在是知道“周迅”的人越来越 多了,知道“鲁迅”的越来越少了;知道“比尔” 的越来越多了,知道“保尔”的越来越少了;知 道“景岗山”的越来越多了,知道“井冈山”的 越来越少了;知道“爱情”的越来越多了,知道 “艾青”的越来越少了;知道“就要发”的越来 越多了,知道“九一八”的越来少了。 要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟 标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不 要套作,不得抄袭。





1 、材料主要展示了当前的一种普 遍的文化现象:重娱乐,轻内涵; 重物质,轻精神。
2 、对以上材料你有何感想?表明 落脚点应该是反思当前的文化,也 可以在此基础上说开去。





( 1 )否定当前文化,力主重建。

( 2 )赞成当前文化,与时俱进。

( 3 )辩证看待当前文化,既要 追求时尚,又要优良文化传统。





材料可以使用,但不能仅仅使用这些, 要再联想一些当前中国社会(也可是其他国 家)的现象;引用原材料也不能照般,要根 据自己的目的侧重点取舍或强化。还有以下 材料可以适当使用: (1)韩流席卷中国;(2)韩寒等新生代作 家流行 (3)英美娱乐影视、歌曲很流行 (4)大话西游等“恶搞”很流行 (5)网络文化风靡 (6)快餐文化

(7)选秀现象

(8)读经思潮
(9)日本、韩国对传统文化的扬弃 与变革(如儒学、花道、剑道) ( 10 )晚明时期消费文化成风,加 速灭亡 ( 11 )美国文化以其开放性和创新 能力风靡世界

思路提纲
题目:反思我们当前的文化 中心:通过分析当前文化的本质、产生原因、正 负两方面的作用,提出一些怎样使当前文化健康 发展的方法。

段落层次:
第一段:开头:简括材料,提出观点

第二段:当前文化到底是一种怎样的文化?

浅层的、重感官享受的、重物质的、缺乏深 度的、甚至是恶俗的;但有强烈的新鲜感的。

第三段:这种文化何以会产生?

(1)社会节奏快,竞争激烈,压 力大,人们需要轻松文化来调剂。

(2)和传媒的导向、政府的管理、 教育的效力有关。 (3)受众,主观上不追求深刻的 东西,不善于分辨。

第四段:应该用怎样的态度对待当 前的文化? (1)有其合理性,是随着社会发展 而产生的。对于人们的生活有很多 正面作用。 (2)深度不够,有其严重的缺陷。 任由发展,对个人、民族均不利。

第五段:怎样使当前文化健康地发展?
要建设优秀文化,需要每个人的努 力,要有兼收并蓄的心态,要保持对高 雅事物的热情,从而建设深层的、理性 的、重视精神的、高雅的、有发展潜力 的文化。 (1)吸收优秀的传统文化。 (2)吸收优秀的外来文化。 (3)与时俱进,推陈出新。 (4)从我做起,从每个人做起。 第六段:结尾:总结全文,深化主题。

例文:少一点泡沫,多一点清香
茶,有着质朴恬淡的外表,却可以 给你舒适深刻而以静制动的澎湃感发; 红酒,有着雍华神秘的美貌,却可以给 你热烈幽远而不失仪态的心灵呐喊。一 个是东方的绿油之叶,一个是西方红果 之实,它们饱含着人类文明经典流长的 魅力……(比喻开篇)

然而随着科技日新月异,电视、电脑、 随身听、股票、名车的频频亮相,人 们逐渐放弃需要静下心来品味的茶与 红酒,选择了直接刺激大脑神经,快 感涌现的可乐、啤酒。而可乐啤酒的 出现,也标志着实用主义、流行文化 强占历史、文学等正统文化的地位的 攻势正式开始了……(点明本质)

正如老一辈的人们所感叹:“周杰 伦”“比尔”“爱情”的声音越来越喧 闹,人们品味高尚宁静的精神遗产的空 间小了,拜金、实用主义的地盘大肆扩 大了。本来体现真挚、善美、雄厚的历 史文学和刻苦精神应该占主体地位,而 那些“周杰伦”“股票”“比尔”充其 量也只是调剂品,为什么现今竟本末倒 臵,使根本的屈居第二呢?(追问原因)

和辛弃疾一起感怀历史苍凉;和鲁迅一 起讨论救国忧思;和马克〃吐温讨论人间幸 福;和马克思研究发展进程;和巴尔扎克讨 教人生意义有什么不好?这样可以深入潜进 知识海洋底部,挖掘见识的金矿,获取智明 的珍珠,通过艰苦和热情来发现海底下的迷 幻世界,层层渐进,历经磨难,这样的成功 才让人陶醉铭记,分外珍惜;这样的享受才 是对心灵的滋养。(将做法形象化和具体化) 人啊,还是选择茶和红酒吧!少一点灯 红酒绿的纷乱迷茫,多一点高山流水的整洁 清明;少一点甜腻肤浅的泡沫,多一点悠远 甘淳的清香……(呼应开头,总结全文)

因为许多聪明的中青年人没有耐性去逐 步探索、领略,他们喜欢直接到达成功,喜 欢稍纵即逝的刺激,喜欢甩头晃脑的激烈和 快意。这种看似精彩却极少内涵的流行文化 让他们如此痴迷,是因为快;是因为日益膨 胀的享乐;是因为竞争压力的大而致使他们 不得不加紧脚步接受泡沫四溅的可乐与啤酒; 是出生至今的安逸使他们抛弃艰苦耐劳,放 弃用心认真的态度,砸碎茶与红酒的杯子! (分析原因)

我们要把这个怪现象扭转消除,首先必 须端正自己的心态。可乐啤酒即使再浓烈刺 激,但常常让大脑、肠胃浸泡在其中就会使 人的身体瘫痪;红酒、茶虽然平静缓慢,却 能让大脑清醒开阔振奋精神。我必先放弃急 功近利的心态,摆脱浅短庸俗之利的诱惑, 挣脱出温适深幽的泥淖中,才能找回真挚、 质朴、深刻可爱的纯净之心。其实越在这优 越发达的世界中,我们越应该注重高尚情操 的陶冶,艰苦努力精神的培养,这才是真正 跟上时代的脚步。(分析扭转的做法)

【掌握写法:总结】
1、科学全面分析材料,鲜明地作出价值判 断。 2、分析现象。 3、分析原因。 4、分析本质。 5、分析作用(或危害) 6、预测趋势 7、提出正确做法 8、一般采用总分总的结构。

尖锐不失义理; 深刻不失趣味; 犀利不失亲和; 睿智彰显智慧!

2008年12月,天地壹号公司正式与35名研究生签订工作协议。 大学生养猪、卖肉、擦皮鞋、沐足、当保姆究竟是浪费人才还是 转变择业观念的体现?对此,各方众说纷纭。 有很多人认为,大学生卖猪肉合情但不合理。金融海啸的 恶劣形势下出现这种情形情有可原。但如果都去从事这些与专业 不相干的简单劳动,却是“不合理”的。资料显示,培养一个大 学生,国家每年花在大学生身上的钱大约1.3~1.5万元人民币, 每个家庭所花费的更多。如果只能去卖猪肉,那么投入的教育资 源就是一种巨大的浪费。 但不少签约研究生表示,“无论是什么行业,都必需从基 层做起。”而且,在结束3天的卖肉实习后他们表示:“卖猪肉 其实很有技术含量,猪肉的切割就可以影响20%的利润。” 针对2009年高校毕业生的就业困境,北京大学校长周其凤 说:“事实上我年轻时什么都做过,砌过墙,做过下水工。”他 还一再强调,能够充分发挥一个人长处的职业就是好的职业,只 有转变择业观念才会化解困境。 2016/4/18 133 请根据以上材料写一篇作文。

? 展开相关联想,进行思辨分析: ? 思辨的方法: ? 1.由点到面:把大学生就业放到其个人人生发展和整个社 会发展的整个过程中去考虑 ? 2.由果溯因:分析大学生就业难的原因,是就业思维转换 的问题 ? 3.由表挖里:大学生毕业选择养猪、卖肉、擦皮鞋、沐足 作为自己职业实际上反映了我国高等教育从精英教育到大众 教育的转变 ? 4.假设推理:如果所有毕业生都去卖猪肉,如果所有有专 业知识的人才都要从事没有多少技术含量的工作,那我们的 高等教育难道不是失败的吗? ? 5.辨证分析:辨证看待大学生毕业生选择养猪、卖肉、擦 皮鞋、沐足,一方面肯定一些毕业生能转变就业思维,从基 层做起锻炼自己;另一方面,对我国高等教育改革提出了要 求,不能浪费国家资源培养高级“猪肉佬”。
2016/4/18 134

写作指导
时评常用的写作模式: 提出问题——分析问题——解决问题 基本模式: 1.引用材料 2.分析材料 3.联系实际说道理 4.做出结论

2016/4/18

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(二)搭好框架:
? 1.引析材料,形成论点:(引—评—立) ? (1)引:忌机械照抄,应针对概括 ? ①引材料宜在开头部份,开篇第一小段可形象导入, 但很快就要提及材料 ? ②引述时要抓住关键,简洁概括。不要停留于照搬 原句,可适当转换方式引述 ? ③可在引的结尾马上点出自己的观点 ? 开头:适度描述事件主体,但切忌花大篇幅回顾。 应找出事件的主题,针对主题,提出自己的观点。 ? 近年来,大学生卖猪肉、养猪、擦皮鞋等简单劳动 和“低级”工作,许多人认为合情但不合理。 这引 出了一个问题就是大学生们学习的知识并不能实际 的用到这些行业上,有人认为这是一种资源浪费。 2016/4/18 136

? (2)评:忌蜻蜓点水,应深入挖掘 ? ①体现一定的思辨性,呈现一定的论述力度(多 用:因果句、假设句、转折句、对比句) ? ②体现激情,形象评析(如:以渲情造势、呼告 促进读者共鸣,善用反问、设问、反复、排比、 对偶增强气势,加强节奏;以感叹句等将自己代 入其中) ? 大学生具有较高的文化学历,在这些长期被人看 作是“无所作为”的行业中,已有了不少优势, 再加上这类行业缺乏高学历人才,这对行业的升 级换代提供了不少帮助,那么对于一个刚毕业的 大学毕业生而言,在低竞争且发展潜力大的行业 工作,何乐而不为呢?
2016/4/18 137

? (3)立:直接点题,论点明晰
? ①论点句语言简洁,与文章标题、结尾形成照 应,并贯穿全文 ? ②论点句的表述,或朴实明确,或充满意蕴。 ? 我觉得大学生去从事一些技术含量不高的职业, 既不合情也不合理。首先,大学生这样做就是 浪费了国家对他们的投入,也浪费了家庭对他 们的付出,更浪费了宝贵的时间。其次,这么 高等学历、高水平的 青年都要做这些工作的话, 那么那些低水平、低学历的人怎么办呢?这无 疑会直接影响后者的就业形势,使他们的基业 形势更为严峻。
2016/4/18 138

? 2.联系扩展,例析议论:(联—例—议) ? (1)联:有过渡句,自然延展 ? 建议:①以对材料的生发议论水到渠 成联系 ②以巧妙的过渡句自然联系 ? 大学生下基层,不同于文化大革命的“上 山下乡”,实际上,这是一种全新的理念 去冲击我们僵硬和腐朽的观念,不仅仅是 就业观的改变,更是一种社会意识形态的 转变。
2016/4/18 139

? (2)例、议:类似举例,分析扣题 ? ①相似联想,类似举例 ②有小观点,体现层次(并列、
对照、层进)③例后有议,议要扣题(回扣论点)

?

如果大学生卖猪肉是浪费,那几万人去头破血流 地争几十个公务员名额是不是浪费,与其“哀鸿 遍野”,不如另辟路径。人们没有看到,大学生 去卖猪肉,并不一定都是去做苦工,他们可以将 自己的专业知识融入到这个行业,比如先进的管 理理念去规范市场,合理地切割去提升利润。以 前,什么注水肉、黑心棉总见诸报端,市民也总 瞎起哄骂什么商家是多么无耻,孰不知,当有新 鲜的血液注入这个行业时,必然也会有新气象。
2016/4/18 140

? 3.回扣材料,升华总结:(回—升—收) ? (1)回:回扣材料 ? 可以在每个例子后均回扣材料,也可以全部 例子举完后再回扣 ? 纵观古今中外,富兰克林,堂堂一位政治家、 思想家,无数风光背后,他仅仅是以印刷工出 身,他的成就可谓是从印刷中开始的;又如北 京大学校长周其凤,他年轻时砌过墙,做过下 水工,可现在却成为著名高等学府的校长。许 许多多成功人士,有几个是从高层做起的呢? 当你无法确定你是这不多的人其中之一时,转 变观念对你非常重要。 2016/4/18 141

? (2)升:总结升华 ? ①上升到一定高度总结 ②联系现实(社会、个人)升华 ③
辩证分析补充 ④排比概括总结 ⑤意蕴分析总结

?

例:从经济学的角度来说,人才的培养潜力是无 限的,而就业岗位是有限的,金融海啸过后的职场 使得刚毕业的大学生远离了高技术、高收入、高地 位的工作,但简单的工作也有利于他们进行社会实 践,为国家 GDP增长做贡献。从改变观念的角度来 看,这种现象反而体现了现今大学生思想更成熟, 更实际了,这有利于我们培养高素质人才。从技术 革新的角度讲,大学生从事这些工作,有利于这些 行业更新换代,提升技术含量和从业人员素质,有 利于社会的进一步经济发展。
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? (3)收:形象意蕴 ? ①形象收尾(比喻、意蕴句、排比段等)②情 感收尾(感叹句、祈使句、展望) ? 值得思考的是,大学生卖猪肉实属正当职业, 何以遭致诟病。中国的孩子从小被教育“劳动 最光荣”,但在实际中却被教育“劳动也有三 六九等”,这不是对教育的莫大讽刺吗?更何 况人的一生不会只从事一种职业,朱元璋还是 出身于乞丐呢! ? 因此,大学生们,走自己的路,让别人说去吧。

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熟人社会 & 陌生人社会 ①用发展的眼光看:
这是一种迈向法治社会、契约社会的进步

②用辩证的思维想
这社会需要法制与契约的保障, 也需要人情与善良的灵便。

③用积极的心态
有我/我们在,明天会更好!

问道“陌生人社会”

与“熟人社会”相对而言的是“陌生人社会”。 “陌生人社会”又称“法制社会”或“契约社会”, 是传统社会向现代社会发展的必须趋势,是市场化、 城市化、全球化的必然结果。 从“熟人社会”走向“陌生人社会”,这首先 是一种进步”。但在熟人社会向陌生人社会转型中, 我们经历着阵痛——冷漠。随着城市化进程的加快, 我们周围的陌生人越来越多,但人情却越来越淡薄, 社会越来越冷漠。

2011年7月23日,甬温线特别重大铁路交通事 故,在铁道部官员面对陌生人的生命,几度宣布 “没有生命迹象,停止搜救”之后,小伊伊被从 废墟中救出。铁道部发言人王勇平用“奇迹”来 推诿和掩饰,暴露了他对陌生人的冷漠和道德的 缺失。 2011年10月13日,广东佛山,小悦悦相继被 两车碾压,18名路人视而不见,堪比鲁迅笔下的 看客,最后一位拾荒阿姨陈贤妹上前施以援手。 可惜,小悦悦没有像小伊伊那样创造中国“奇 迹”,离我们而去。面对倒地的2岁女孩,社会良 心与社会信任泯灭殆尽,善良的陈贤妹却被别有 用心的陌生人质疑是想出风头。这一切,拷问着 陌生人彼此的道德与良知。

2011年10月23日,广州南海区红十字会医院, 只有两个护士为刘冬梅接生,护士根据主观经 验判断孩子死亡,没有使用任何仪器检测,也 没有实施抢救。闻讯赶来的家人在妇产科处置 室厕所的地板上见到用塑料袋装着的孩子。他 们发现孩子竟然还活着!这又掀起了新一轮的 对医疗机构的质问。当职的医生面对陌生的病 患人员,护士职业操守何在,医德伦理何在?

问道“陌生人社会”
透过一幕幕的惨剧,凸显的是政府管理人 员的冷漠、不同从业者的冷漠、每天与我们擦 肩而过的路人的冷漠……陌生人社会互不信任 让人的情绪变得负面,同时更增加了社会运行 的成本,我们每个人在对陌生人漠不关心的同 时,我们自己才是最大的受害者。 从“撑腰体”的广泛流传、浙江德清的 “特权校车”等我们看到,人的内心始终在向 往温暖,良知和传统美德远未消失。

事实上,在“陌生人社会”,陌生人保护 我们,如警察;或陌生人威胁我们,如罪犯。 陌生人扑灭我们的火灾、教育我们的孩子、 建筑我们的房子、用我们的钱投资;陌生人 在收音机、电视或报纸上告诉我们世界上的 新闻……如果我们生病进医院,陌生人切开 我们的身体、清洗我们、护理我们、杀死我 们或治愈我们。如果我们死了,陌生人将我 们埋葬…… 人与人之间的血缘、亲缘和地缘纽带被斩 断后,社会的发展中陌生人之间的交往和信 任靠什么来维系? ——靠的是制度或契约。

问道“陌生人社会”
“陌生人社会”并不必然伴随着冷漠。如果说在 “熟人社会”,日常生活更多地可以通过道德来实现自 律和他律,那么在陌生人社会中,彼此不熟悉、人员流 动性强等因素会削弱道德的他律作用。这时就需要建立 起法制的权威以规范社会成员的行为。 在一个高度法治化的社会,法律制度凭借其中立性、 公正性、权威性承载着社会成员最普遍的信任,社会冷 漠并不是现代社会不可医治的顽疾。

问道“陌生人社会”

当下中国正处于人治向法治转型的过程 中,道德的调节作用难以发挥出理想的水平, 法制的权威又还没有真正确立,“冷漠”作 为一种阵痛,也就难以避免。 我多想,随着中国法治社会和以德治国 战略的推进,陌生人社会中人与人不是陌生 化,而是协作化,法制对陌生人有公正的保 障,舆论对陌生人有道德的压力, 在陌生人互信互利的道路上,“冷漠” 之风可休矣!

2012年除夕清晨,一名跟 随父母到美国旅行的4岁南京 男童,在纽约零下13℃的暴雪 中裸跑,在跑步过程中,“裸 跑弟”不时的叫着“爸爸抱, 爸爸抱”。2012年2月这段视 频被孩子的家人放到网上,4 岁“裸跑弟”迅速引来了网民 关注爆红网络,短短几天点击 率高达26万多。对这种被称为 “鹰爸式教育”的极限教育方 式,网民是议论纷纷,褒贬不 一。 请根据以上材料写一则时评。

三、升格展望
? ? ? ? 时评写作的三个要求: 1.确定鲜明独到的观点(观点辣)。 2.搜集典型有力的论据(论据杂)。 3.运用严密有趣的语言(语言趣)

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五 、拓展视野
? 推荐报刊 :《杂文报》、《杂文选刊》、《讽刺 与幽默》等 ? 推荐时评: ? 人民时评:http://opinion.people.com.cn/ ? 西岸时评:http://www.fjsen.com/bbs/ ? 南方时评:http://opinion.southcn.com/ ? 大河网评http://www.dahe.cn/xwzx/txsy/ ? 大江时评: http://www.jxnews.com.cn/jxcomment/ ? 新华时评: http://www.xinhuanet.com/comments/
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