当前位置:首页 >> 政史地 >>

2014高考历史一轮复习必修三第十四单元第32讲


第 32 讲 近代以来世界的科学发展历程
训练与测试
[限时 45 分钟,满分 60 分] 一、选择题(每小题 3 分,共 36 分) 1. (2012· 皖南八校联考)中秋时节是钱塘江大潮的最 佳观赏期, 潮起潮落, 美丽壮观。 苏东坡有千古名句“八 月十八潮,壮观天下无”。下列哪位科学家的理论可用 来解释钱塘江大潮的壮观景象 A.伽利略的自由落体定律 B.

牛顿的经典力学体系 C.普朗克的量子论 D.爱因斯坦的相对论 解析 由于月球和太阳的引潮作用,使海洋洋面发生周期性涨落的潮汐现

象。牛顿的万有引力定律可对潮汐现象作出科学的解释。 答案 B

2.新华社 8 月 25 日报道:国际天文联合会投票通过将冥王星排除出行星行 列。冥王星的发现,当时是依据

冥王星被逐出行星家族 A.哥白尼日心说的推算 C.法拉第定律 解析 B.牛顿力学的推算 D.爱因斯坦的相对论

本题考查学生的知识迁移能力。天文学家用万有引力定律进行计算探

测发现了冥王星。 答案 B
-1-

3.(2013· 嘉兴模拟)科学巨匠牛顿有句名言:“我之所以比别人看得更远, 是因为站在巨人的肩膀上。”下面属于牛顿所说的“巨人”之列的是 A.亚里士多德 B.创立量子论的普朗克 C.开创近代科学的伽利略 D.提出相对论的爱因斯坦 解析 本题考查学生对知识的迁移运用能力。

由上图分析可以看出,亚里士多德是近代物理学批判的对象,故 A 不对。B、 D 在牛顿之后,也不对。 答案 C

4.(2012· 连云港模拟)19 世纪,经典力学遇到了无法解释的新问题。20 世纪 初,这些问题迎刃而解得利于 A.分子论与电磁感应定律 C.相对论与量子论 解析 B.进化论与细胞学说 D.控制论与信息论

爱因斯坦的相对论可以广泛地解释不同运动状态的物质,解决了经典

物理学的危机;量子理论使人类社会对于微观世界的基本认识有了革命性的进 步。两者共同构成了现代物理学的基础,对物理科学本身,对自然科学,对整个 人类的思维都产生了不可磨灭的影响。 答案 C

-2-

5.下图反映的科学观点与谁无关

A.达尔文 C.赫胥黎 解析 答案

B.拉马克 D.巴斯德

巴斯德的科学成就主要体现在微生物学领域。 D

6.(2012· 安徽六校联考)“自达尔文、赫胥黎等以生物学为根据,创优胜劣 败、适者生存之说,其影响延及于世间一切之社会,一切之事业,举人世间所有 事,无能逃出其公例之外者。”下列各项不能支持材料观点的是 A.为启蒙思想的产生提供依据 B.为西方列强的殖民扩张和帝国主义提供了理由 C.为中国维新变法提供了理论支撑 D.工业革命后,德意志民族主义的勃兴 解析 达尔文的生物进化论创立于 1859 年,而启蒙运动在 17、18 世纪已经

产生。A 项不正确,符合题意。 答案 A

7.(2013· 芜湖模拟)下面表格是对美国一些大科学家所作调查的结果,对此 认识恰当的是 对神的信仰(年份) 个人相信(%) 个人不相信(%) 怀疑或不可知(%) A.越来越多的科学家相信神的存在 B.科学对许多现象依然无法解释
-3-

1914 27.7 52.7 20.9

1933 15 68 17

1998 7.0 72.2 20.8

C.科学与宗教的斗争是一个长期的过程 D.科学最终将消灭宗教神学 答案 C

8.“它提供了治理和利用热能,为机械供给动力的手段。因而,它结束了 人类对畜力、风力和水力的由来已久的依赖”。这是对哪一发明的描述 A.发电机 C.电动机 解析 B.纺纱机 D.蒸汽机

本题考查学生的分析能力。从“热能”、“结束了??依赖”中,我

们可以判断 A、C、D 基本符合要求,但根据题干总体分析,应该选比较早出现 的蒸汽机。 答案 D

9.(2012· 沈阳期末)科学技术、理论的突破是社会实现跨越式发展的关键, 下列科学技术、理论的突破和社会发展因果关系不正确的是 科学技术突破 A B C D 解析 牛顿经典力学体系创立 电磁学理论的突破 铁器、牛耕运用 社会发展 工业革命、人类进入蒸汽时代 世界进入垄断资本主义时代 中国进入农业文明时期

《就业、 信息和货币通论》 “国家垄断资本主义”时代来临 原始社会末期,中国已经进入农业文明时期,铁器、牛耕是春秋战国

时期开始使用的,农耕文明已经发展了几千年的时间,C 项错误。 答案 C

10. (2013· 大连模拟)如下图所示, 每幅图反映了不同时期生产力的重大突破, 下列对其突破标志的表述不正确的是

-4-

A.人类社会进入蒸汽时代 C.人类社会进入电气时代 解析

B.人类社会进入竞争时代 D.人类社会进入信息时代

本题考查学生的分析能力。图一是进入蒸汽时代的标志,图二是进入

电气时代的标志,图三是进入信息时代的标志。 答案 B

11.(2012· 烟台模拟)下图显示了经济发展与环境质量之间的关系,请据图回 答:18 世纪 60 年代开始工业化起飞的国家中,最典型地反映出这种关系的城市 是

A.柏林 C.旧金山 解析 答案

B.伦敦 D.彼得堡

18 世纪 60 年代英国最先完成工业革命,故 B 符合题意。 B

12.据统计,QQ 聊天同时在线人数已逾三千万,一个小企鹅改变了人们沟 通的方式。这应感谢下列哪项科技成果

A.电话的广泛应用 B.无线电报试拍成功 C.电子计算机的应用 D.航天技术的应用 解析 本题很有生活气息,考查运用历史知识解答生活中问题的能力。QQ

是网络聊天工具,所以其兴起要感谢的是电子计算机的应用,故答案为 C 项。 答案 C
-5-

二、非选择题(每小题 12 分,共 24 分) 13.(2013· 温州模拟)2011 年 10 月,随着美国苹果公司 CEO 史蒂夫· 乔布斯 的离世,一句网络帖子迅速走红:“上帝有三个苹果:一个诱惑了夏娃,一个砸 醒了牛顿,一个被乔布斯咬了一口,并改变我们每个人看世界的方式。” 材料一 在《自然哲学的数学原理》的序言里,牛顿写道:理性力学应当

是研究任何力所引起的运动和产生任何运动的力的科学。因此,本书被命名为自 然哲学的数学原理。因为,自然哲学的一切难题都涉及通过各种运动现象来研究 自然力,再通过这些自然力来解释其他现象。 材料二 爱因斯坦与牛顿的对话(虚拟)

爱因斯坦:你真伟大,你建立了牛顿力学框架体系,相对论中存在的问题都 被你指了出来。 牛顿:你比我更伟大,相对论在许多学科中有着广泛的应用,它和量子力学 一起,已成为近代物理学的两大基础理论,相对论包容了我的三条运动定律及万 有引力定律。 爱因斯坦:你我的理论都有瑕疵。 牛顿: 哪有十全十美的理论, 大家不用我们的理论, 他们没有别的理论可用, 圣人、神仙也要犯错误,你我都是凡人,你我的身躯已经溶入了自然界,但是, 你我的灵魂还留在人间。 ——毛民义:相对论网站 (1)材料中被“砸醒”后的牛顿的伟大发现是什么?(2 分)牛顿的“众多发 现”在人类文明史上产生了什么巨大的历史作用?(4 分) (2)根据材料并结合所学知识指出牛顿力学体系与爱因斯坦相对论的关系。(4 分)他们留给人类的“灵魂”是什么?(2 分) 解析 本题考查近现代科技的发展历程。 第(1)问考查牛顿经典力学体系及其

历史作用,根据相关所学来回答即可。第(2)问,“关系”注意结合政治学科的知 识进行回答,注意从描述的对象和继承与发展的关系回答;“灵魂”言之有理即 可。 答案 (1)发现:万有引力定律。

作用:构成了近代力学理论体系,完成了人类对自然认识史上的第一次理论 大综合。成为 17 世纪科学革命的主要成就;促进了近代物理学领域的进一步发
-6-

展;促进工业革命的开展与启蒙运动的兴起。 (2)关系:牛顿力学反映的是宏观物体低速运动的客观规律,而相对论反映的 是物体高速运动的客观规律;相对论是对牛顿力学的继承与发展。 灵魂:科学探究精神。 14.某校一个班级开展研究性学习,全班分成三组了解两百余年来人类科技 发展的三项典型成就,在他们的报告中分别出现了以下三句话。 第一组:恩格斯说:“分工、水利特别是蒸汽机的利用、机器的应用,这就 是从 18 世纪中叶起,工业用来震撼旧世界基础的三个伟大杠杆。” 第二组:恩格斯说:“电的应用将为我们开辟一条道路。”我们认为爱迪生 是开辟这条道路的伟大旗手。 第三组:比尔· 盖茨说:“不久的将来,会有这么一天,你可以不必离开你的 书桌或扶手,就可以办公、学习、探索这个世界。” 请回答: (1)第一组同学涉及的是人类历史上的一次重大飞跃, 我们把这一事件称作什 么?(1 分)期间最具代表性的成就是什么?(1 分) (2)请列举两项发明成果,证明“爱迪生是开辟这条道路的伟大旗手。”(2 分) (3)第三组中涉及的比尔· 盖茨的设想,依据的主要是哪种科技成果?(2 分)请 概述它给人类带来的影响。(4 分) (4)请代表该班同学用一句话归纳科技的作用。(2 分) 答案 (1)工业革命(或第一次工业革命),瓦特制成改良型蒸汽机。

(2)①电灯。②创建了第一个发电站,把输电线连接成网络。(任意举两例爱 迪生的发明) (3)电子计算机与通信技术相结合的互联网技术。影响:四通八达的计算机网 络,大大缩小了全球空间距离,使全人类进行相互间的信息交流与共享、信息传 递与汇集成为可能。 遍布世界的互联网,正在以人们无法预料的速度、深度和广度,改变着人类 文明的进程。 (4)科技是第一生产力。

-7-


相关文章:
2014高考历史一轮复习必修三第十四单元第32讲
2014高考历史一轮复习必修三第十四单元第32讲 隐藏>> 第32 讲 近代以来世界的科学发展历程训练与测试 [限时 45 分钟,满分 60 分] 一、选择题(每小题 3 分...
2014高考历史一轮复习必修三第十三单元第30讲
2014高考历史一轮复习必修三第十三单元第30讲_政史地_高中教育_教育专区。第 ...答案 C 二、非选择题(第13题9分,第14题15分,共24分) 13.(2012· 潍坊...
2014高考历史一轮复习必修三第十三单元第31讲
2014高考历史一轮复习必修三第十三单元第31讲_政史地_高中教育_教育专区。第 ...B 二、非选择题(第 13 题 14 分,第 14 题 10 分,共 24 分) 13.(...
2014高考历史一轮复习必修三第十二单元第28讲
2014高考历史一轮复习必修三第十二单元第28讲_政史地_高中教育_教育专区。第 ...32 38 19 中国 百分比 62% 71% 57% 4% 世界其他国家 件 17 13 29 453 ...
2014高考历史一轮复习必修三第十二单元第26讲
2014高考历史一轮复习必修三第十二单元第26讲_政史地_高中教育_教育专区。第 26 讲 “百家争鸣”和儒家思想的形成及“罢黜百家,独尊儒术”训练与测试 [限时 45...
必修三 第十四单元 第32讲
2014高考历史一轮复习必修... 暂无评价 7页 免费 必修三 第十四单元 第二.....第32 讲 毛泽东思想和新时期的理论探索 [考点清单] 1.毛泽东思想。2.邓小平理论...
必修三 第十四单元 第30讲
6页 免费 必修三 第十四单元 第32讲 暂无评价 17页 免费 必修3 (第30讲)第一单元 中... 42页 免费 2014高考历史一轮复习必修... 暂无评价 40页 免费 ...
必修三 2014高考历史一轮复习
高三历史一轮复习知识体系 必修三第一单元 古代中国传统文化主流思想的演变 时间...“天赋人权” , 人生来就是平等和自由的; 《路易十四时代》 ④法律面前人人...
2017高考总复习第一轮-历史(人教版)-必修部分第十六单元第32讲课后达标检测
2017高考总复习第一轮-历史(人教版)-必修部分第十六单元第32讲课后达标检测_高中教育_教育专区。(时间:45 分钟,分值:100 分) 一、选择题(本题共 12 小题,...
2014高考历史一轮复习必修一第一单元第1讲
2014高考历史一轮复习必修第一单元第1讲_政史地_高中教育_教育专区。第 1 ...[限时 45 分钟,满分 60 分] 一、选择题(每小题 3 分,共 36 分) 1.(...
更多相关标签: