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激扬青春放飞梦想主题班会教案


树立目标
一、活动目的

放飞梦想

每个人心里都有一个最初的梦想,一个远大的梦想。但是 在现实的中学生活中,很多同学却迷茫了,迷失了自己。探究 其原因,主要是没有了前进的目标,失去了学习乃至个人成长 方面的动力。通过开展此次班会,旨在帮助大家托起梦想,为 自己的未来绘制一幅梦想蓝图,为自己的梦想而努力奋斗,同 时增进班级同学彼此

之间的了解,增强班级的凝聚力。 二、活动意义 通过此次班会的讨论,使同学们认识到梦想对于自己人生 的重要性,进而寻找到自己的梦想,并为之努力奋斗。 三、活动形式 讨论与表演相结合 四、活动前准备 1、班级同学讨论,结合同学们的实际问题,初步拟定班会 主题。 2、班级干部讨论商定,确定班会主题,即激扬青春,放飞 梦想。 3、围绕已定的主题,动员大家积极参与进来。 4、做好策划,落实好时间地点等活动前准备工作。 五、活动过程 环节 1
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学生讲故事《三个泥水匠的故事》 ,有三个泥水匠在建一座 房子,他们三个人同样的工种同样的做法在那里做。 有一个记者去访问他们,问第一个人说 :“师傅你在做什 么?” “哎呀!没办法,妻子要养、孩子要读书,没办法只有在 烈日下砌墙”因为生活所逼,只能这样去做,第一个是被迫的。 第二个说:“我在建一个大厦,建起来也有一份功劳,很快 乐” 第三个说:”我在建一个美丽的城市,这个大厦建起来,就 会衬托这个城市更漂亮” 二十年之后,记者又去采访三人的时候,第一个人还在某 个工地上砌墙,还是不得已的心情下接受那种烈日的煎熬;第 二个人已经变成某一个工程地的高级工程师,在那里指挥建造 大厦;第三个已经成为这个城市的市长。同样一份工作,不同 的志向,最后就会有不同的结果。(通过同学带来的《三个泥 水匠的故事》 ,让同学们意识到梦想的重要性) 。 环节 2 一个人的成功离不开明确的目标与梦想,但在实现梦 想的路途中,我们难免会遭遇挫折,很多人往往因为感觉 梦想太遥远而放弃了梦想。所以,实现梦想的前提就是要 制定合适的目标,逐一达到目标,最终实现梦想。现在我 们就下面的这些问题做一个现场调查。

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( 1 )你的梦想是什么? ( 2 )你准备怎样去实现梦想? ( 3 )你在遭遇挫折时,是否有过放弃梦想的念头? 师:从同学们刚才的讨论中,我们都能够发现大多数 的同学都树立了自己的目标和梦想,但是大家对自己去实 现梦想的方向不太明确,并且大多数同学都在遇到挫折时 都有过放弃的念头,那坚持自己的梦想到底对我们有多大 的作用呢?接下来我们就来看看哈佛大学的一个调查。 哈佛大学一个非常著名的关于目标对人生影响的跟 踪调查。该项调查的对象是群智力、学历、环境等条件都 差不多的年轻人,调查结果发现: 27% 的人,没有目标; 60% 的人,目标模糊;10% 的人,有比较清晰的短期目标 ;3% 的人,有十分清晰的 长期目标。 师:大家来猜测一下他们 25 年以后会有怎样的前途 与命运呢? ( 学生讨论或即兴采访) 师:刚才看大家都讨论得十分激烈,猜测结果也多种 多样,接下来让我们来看看真正的调查结果吧。

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25 年的跟踪调查发现,他们的生活状况十分有意思。 那 3% 的人, 25 年来几乎都不曾更改过自己的人生目标, 他们始终朝着同一个方向不懈地努力。25 年后,他们几乎 都成了社会各界顶尖成功人士,他们中不乏白手创业者、 行业领袖、社会精英。那 10% 的人,大都生活在社会的中 上层。他们的共同特点是,那些短期目标不断地被达到, 生活质量稳步上升。他们成为各行各业不可缺少的专业人 士,如医生、律师、工程师、高级主管等等。那 60% 的人, 几乎都生活在社会的中下层面。他们能安稳地生活与工 作,但都没有什么特别的成绩。剩下的 27% 的人,他们几 乎都生活在社会的最底层,他们的生活都过得很不如意, 常常失业,靠社会救济,并且常常在抱怨他人,抱怨社会。 师:调查者因此得出结论:目标对人生有巨大的导向 性作用。成功在一开始仅仅是一个选择。你选择什么样的 目标,就会有什么样的成就,就会有什么样的人生。同学 们自己反思一下,你是这 调查结果中的百分之几的人呢? 你是否拥有一个明确的短期目标和长期目标呢? 环节三:班主任讲故事 美好的梦想,犹如黑夜中的灯塔,引领我们前进的方向, 然而,并不是有了梦想就能驶向成功的彼岸,因为成败在于人 品的优劣 1、成败在于人品的优劣

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根据美国哈佛大学心梦学教授乔治·赫华斯博士多年的研 究成果,事业的成败在于人品优劣。 成功有九大要素: ①为人有幽默感; ②待人处事温文尔雅; ③注重友情、热心;④与同事真诚合作;⑤仪表大方;⑥人格 平衡发展;⑦富于想象力;⑧有克服任何困难的勇气;⑨有必 胜的坚强毅力。 失败也有九大因素:①言行孤僻,不善与人合作;②言而 无信;③脾气古怪无常;④处事敷衍,工作丢三落四;⑤自负, 目空一切;⑥惹是生非,胆大妄为;⑦看不起同事,自诩天下 无双;⑧不求进取,懒惰;⑨不尊重别人建议,亦不接受别人 的意见。 赫华斯教授指出: “成功人物最重要的是高尚的品格和健康 的身心,事业上的失意者大都是由于品格低劣及不能自我调 节。 ” 2、成功的秘诀 开学第一天,古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说: “今 天咱们只学一件最简单也是最最容易做的事儿。每人把胳膊尽 量往前甩,然后再尽量往后甩。 ”说着,苏格拉底示范了一遍。 “从今天开始,每天做 300 下。大家能做到吗?” 学生们都笑了。 这么简单的事, 有什么做不到的?过了一个 月,苏格拉底问学生们: “每天甩手 300 下,哪些同学坚持了?” 有 90%的同学骄傲地举起了手。 又过了一个月,苏格拉底又问,这回,坚持下来的学生只
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剩下八成。 一年过后,苏格拉底再一次问大家: “请告诉我,最简单的 甩手运动,还有哪几位同学坚持了?”这时,整个教室里,只有 一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家 的柏拉图。 世间最容易的事是坚持,最难的事也是坚持。说它容易, 是因为只要愿意做,人人能做到;说它难,是因为真正能做到 的,终究只是少数人。成功在于坚持。这是一个并不神秘的秘 诀。 3、成功的秘诀在于坚持,惟有坚持,沙粒才能长成一颗 珍珠 很久很久以前,有一个养蚌人,他想培养一颗最大最美的 珍珠。他去海边沙滩上挑选沙粒,并且一颗一颗地问那些沙粒, 愿不愿意变成一颗珍珠。那些沙粒一颗一颗都摇头说不愿意。 养蚌人从清晨问到黄昏,他都快要绝望了。就在这时,有一颗 沙粒答应了他。旁边的沙粒都嘲笑起那颗沙粒,说它太傻,去 蚌壳里住,远离亲人、朋友,见不到阳光、雨露、明月、清风, 甚至还缺少空气,只能与黑暗、潮湿、寒冷、孤寂为伍,不值 得。可那颗沙粒还是无怨无悔地随着养蚌人去了。 斗转星移,许多年过去了,那颗沙粒已长成了一颗晶莹剔 透、价值连城的珍珠,而曾经嘲笑它傻的那些伙伴,却依然只 是一堆沙粒,有的已风化成土。 如果说世上有“点石成金术”的话,那就是“艰难困苦”了。
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这可是人生的至宝啊!你忍耐着、坚持着,当走过黑暗与苦难 的长长隧道之后,你或许会惊讶地发现,平凡如沙粒的你,不 知不觉中,已长成了一颗珍珠。 4、坚持,还必须有承认失败的勇气。 从小到大,我们总是生活在大人的庇护之下,我们从来都不愿 意正视我们所犯下的过错,于是我们学会了撒谎。当我们长大 一点,那些本会因为撒谎而显现出的面红耳赤便不再会阻挠到 我们说谎的进程了,我们开始变得从容,并头头是道,似乎每 一件过错的发生都有其梦由的。 当我们再次想起那些事, 是否看到那正是我们没有责任心的 表现。 学会对自己的过错负责, 是的, 我们所需要的正是这样的勇 气。 每次考试成绩不梦想,或是遇到什么挫折,我们有些同学 就萎靡不振,哀叹自己是世界上最不幸的人,容易放弃努力。 每到此时,我就会想起一个人来:他 22 岁生意失败,23 岁竞选 州议员失败,24 岁生意再次失败,25 岁当选州议员,26 岁亲人 去世,27 岁精神完全崩溃,卧病在床六个月 ,29 岁竞选州议 长失败,31 岁竞选选举人失败,34 岁竞选国会议员失败,37 岁当选国会议员,39 岁国会议员连任失败,46 岁竞选参议员失 败,47 岁竞选副总统失败,49 岁竞选参议员再次失败,51 岁终 于当选美国总统。这个人就是林肯,是公认的美国历史上最伟 大的总统。
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此路艰辛而泥泞。我一只脚滑了一下,另一只脚也因而站 不稳;但我缓口气,告诉自己,"这不过是滑一跤,并不是死去 而爬不起来。" ——林肯在竞选参议员落败后如是说 环节四:学生讨论:如何实现自己的梦想? 生 1:刻苦学习..... 生 2:严格要求自己.... 环节五:班主任发言 在风中跌倒,在雨中坚持,我们永不言弃,因为我们相信, “不经历风雨,怎能见彩虹” 环节六:全班合唱《我相信》 歌词进取向上,给人以力量,希望大家在以后的生活中, 都能像今天所说的这样,为了实现我们心中的梦想!加油! 环节七:班主任发言: 七十个同学,七十个梦想,像花儿一样美丽,像鸟儿一样 翱翔,愿我们所有的同学放飞自己心灵的梦想,在不断的追求 中成长。

【班会总结】 :通过这次班会,同学反映热烈,美好的梦想为他 们指明了前进的方向,使他们坚持自己的梦想,奋勇拼搏,永 不言弃。

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