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高校信息化建设现状创新对策


高校信息化建设的现状与创新对策 【摘 要】随着信息技术的快速发展,各个高等院都在尝试采用 先进的信息技术来加强管理能力、提高教学质量、促进科研水平。 实现高校的信息化,是信息经济条件下高等院校发展的大势所趋。 目前,我国高校信息化建设取得了一定的成果,然而也存在一些不 足之处,本文对高校信息化建设的现状进行分析,指出其存在的问 题,并提出相应的创新发展对策,以期促进高校信息化建设

的健康 发展。 【关键词】高校;信息化建设;创新对策 互联网的蓬勃发展使信息化成为组织发展的一种必然趋势,我国 高校信息化建设取得了显著的成果,然而在发展中还存在一些不 足,值得研究与探讨。 一、高校信息化建设的现状 随着高校对信息化建设的重视与支持力度不断增多,我国高校的 信息化建设在稳步推进。目前我国高校几乎都建成了校园网,覆盖 了全校学生的宿舍、教学、科研与管理楼宇。主管部门和高校自身 非常重视信息化建设,人、财、物各方面的投入都很大。许多高校 都制定了中长期规划,信息化建设的内容也在逐渐地丰富。很多学 校也开始尝试无线网络的建设,很多高校开始建立多媒体教室,电 子阅览室,不断完善教学资源的学习平台。我国一些高校的多媒体 教室所占比例已超过 50%[1]。高校在招生、教学管理中也积极尝试 信息化建设,提升了工作效率,然而我国高校的信息化建设中还在 一些问题。 (一)管理机制落后 高校信息化建设涉及不同部门、不同内容,需要不同部门之间的 协调与沟通,是一项系统、复杂而艰巨的工作,是高校教学、科研、 后勤等服务的有机结合体,必须和相应的业务目标、管理要求、流 程相适应,否则即使投资再大,也照样失败。高校信息化的建设需 要有好的管理机制做保障,对信息化建设中存在的问题及时指出与 引导,促进信息化建设的顺利发展。但是现在一些高校对信息化的 认识还停留在表层,他们认为信息化建设就是建立校园网、多媒体 教室,进行信息化办公,没有对信息化的建设进行统一的规划与管 理,使部门之间的协调与配合不够,对信息化的建设也不够深入, 如学习平台资源的整合与创新等,出现信息孤岛,严重影响学校信 息资源的共享。高校在信息化管理方面缺乏有效的管理机制,管理 职责不明确,管理权限分散,导致管理效能不高,信息化建设停滞 不前。各部门的管理信息系统和数据资源类型不统一,导致了部分 可以共享的数据重复地录入。这主要还是因为信息化发展策略在高 校依然处于探索阶段,各高校在信息化建设的过程中,没有制定出 信息化建设的总体规划,建设缺乏总体目标和统一思考,这样不利 于信息化建设的长期开展和推进。 (二)人才严重不足 技术管理人才也是信息化建设中的关键。目前在高校的信息化建 设中面临着人才不足的问题,很多信息化老师缺少信息技术知识, 然后针对他们的后期培训却很少,甚至没有,这样就出现了信息化 建设的快速发展与人才相对缺乏的不利局面,难以保证信息化建设 的发展需求。人才是学校信息化建设的基本保障,只有培养充足的 信息化建设人才,才能提升学校的信息化建设水平。由于高校对信 息化建设的认识不到位,对信息化人才培养的重视不足,导致高校 信息化建设陷入人才发展困境。另外教师的信息素养也有待提高, 目前一些教师还不能适应信息化的新要求,使得大量资源优势不能 转化为教学成果,科研成果,限制了学科的发展,学生的学习。出 现这个问题是因为教师的教育思想和教育观念受到传统思想的影 响,不可能一下子接受新的关系和方法。同时,由于没有普及好资 源利用技术,许多教师存在“心有余而力不足”的问题,掌握不了 新的信息资源使用方法,导致

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