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高考英语一轮复习课件


走向高考· 英语
人教版 ·高考一轮总复习(十二省区)

路漫漫其修远兮 吾将上下而求索

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>U n i t 2 E n g l i s ha r o u n dt h ew o r l d

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话题诵读

3

基础回顾

考题对接

4

精讲点拨

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话题诵读
早读一刻 情感体验

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L e a r n n igE n g s i l hs ir e a y l am u s t a r o u n du s :t h ea lt e s tn if o r m a o t ina r o u n dt h ew o r d ls i

!L e s t 't a k eao lo k

w r t e inn io rt r a n s a lt e dn it oE n g s i h l.E n g s i h ls io n eo ft h e m o s t m ip o r t s c h o o e l n t r a n c e x a m s . a n t r e q u r i e d s u b j e c t s f o r t h e u n v ie r s t y ia n d h g ih

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F r a n k y l

,m y E n g s h i l s n io g to o d B .u I t h a v e o t m ip r o v e m y ,I

E n g s h i lo tp a s h te C o e l g e E n r t a n c e E x a m n ia o i t n A .s f o r m e w o u d lf o r c e m y s o t e f m le m o r z i e a l a t a s t f e w n e w w o r d e s v e r y d a y b e c a u s e a a lr g e v o c a b u a lr y s ie s e n a i t l n ie l a r n n ig S e c o n d ,w Io u d l r e v e i w s o m e g r a m m a r u e l s v e r y w e k E n g s h i lw . e l

,w h c i h ,d I k ' i le

h e p ls m e m a k e f w e r m s a t ik e n s iw r e t i n E n g s h i l T .h r i d o tr e a d s h o r a tr c e i t l s a n d h te n w r e t i a n E n g s h i lc o m p o i t s n e v e r y o h te d r a y . h I o p n e i h t w s ia y c I a n r e a z i e m ly d r e a m .

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考题对接
真题链接 体会考点

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1.[教 材 原 句 ]N a v t ieE n g s i l hs p e a k e r sc a nu n d e r s t a n d e a c ho t h e r E n g s i h l( U . e v e n _if t h e yd o n t 's p e a kt h es a m ek n id o f
2P10)

[真 题 呈 现 ]( 2 0 1 2 · —D o n t ' m t ie . A E .v e n f i C I n .c a s e

北 京 , 21)—L o o k a t h o s e c o lu d s !

w o r r y _ ._ _ _ _ _ _ _ t i r a n is w ,e s l h t ' ia v e a g r e a t B A .s t h o u g h D I o f .n y l

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[考 题 巧 解 ] 解 析 : 本 题 考 查 状 语 从 句 。 句 意 : ——看 看 那 些 乌 e v e n “以 防 , 万

云!——不 用 担 心 , 即 使 下 雨 我 们 也 会 玩 得 很 快 乐 。 if“即使”; a st h o u g h 一”;o f in y l “好 像 , 仿 佛 ”;n ic a s e

“要是??就好了”。

答 案 : A

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2.[教 材 原 句 ]T h ey f l a a_s e c o n d t h o u g h ( U t .
2P11)

g r e e dm im e d a it e y l w t h io u t

[真 题 呈 现 ]( 2 0 1 2 · t h e h g ih j u m p b ,u w tg l i e _ t_ _ _ _ _ _ _ s e c o n d c h a n c e n it h e o ln g j u m p . A t h .e t h ;e C t h .e a ;

全国Ⅱ,7 ) H em s ie d _ _ _ _ _ _ _ _g o d ln i

B . 不 填 ; D a . ; 不 填

a

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[考 题 巧 解 ] 解 析 : 本 题 考 查 冠 词 。 句 意 : 他 在 跳 高 比 赛 中 失 去 了 金 牌 , 但 是 在 跳 远 中 , 他 还 有 机 会 。 第 一 空 特 指 跳 高 比 赛 的 金 牌 , 故 用 定 冠 词 s e c o n d 。 t h e ; 第 二 空 表 示 “再 一 , 又 一 ”, 故 用 a

答 案 : C

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3.[教 材 原 句 ]A t h lo u g hm a n yA m e r c ia n sm o v eao lt , t h e y d a ie lc t s ( U . s l t i r e c o g n z ie a n d u n d e r s t a n d e a c h o t h e r s '
2P13)

[真 题 呈 现 ]( 2 0 1 2 · b u _ t i_ _ _ _ _ _ _ n e e d s o n e o r t w o w e e k s t o g e r t e a d y f o r A o .n y l C e v .e n

四 川 , 7 ) T h eh o t e ls ia m lo s tn f is i h e d , g u e s t . B a . s l o D s l t i .

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[考 题 巧 解 ] 解 析 : 本 题 考 查 副 词 词 义 辨 析 。 句 意 : 这 家 旅 馆 基 本 上 竣 工 了 , 但 是 还 需 要 两 三 周 才 能 迎 接 客 人 。 a s l o “也 , 还 ”;e v e n “甚至”;s l t i o n y l “仅仅”; “仍然”。

答 案 : D

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4.[教 材 原 句 ]L a n g u a g e s [真 题 呈 现 ]( 2 0 1 0 · o n c e a _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ o c c u r r e n c s n i e ,o A.g e n e r a l C.n o r m a l B.f r e q u e n t D.p a r c t iu a lr

f r e q u e n y t l

c h a n g e ( U .

2P10)

福 建 , 3 2 ) D r u n kd r v in ig ,w h c ih w a s w u n d e r c o n t r o . l

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[考 题 巧 解 ] 解 析 : 考 查 形 容 词 词 义 辨 析 。 句 意 : 酒 后 驾 驶 , 在 以 前 是 个 经 常 发 生 的 事 情 , 现 在 已 受 到 控 制 。 的”, 符 合 句 意 。 p a r c t iu a lr g e n e r a l f r e q u e n t “经常 “正常的”;

“一 般 的 ”;n o r m a l

“特 别 的 ”。

答 案 : B

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5.[教 材 原 句 ]B e i l v e t h n i( g U ..
2P13)

_it_or_n o t , _ t h e r e s '

n o

s u c h

[真 题 呈 现 ]( 2 0 1 0 · s a i t g o o d d ie a t o e a c t h c ik e n s o u p w h e n y o u h a v e a c o d l.

浙 江 , 18)—A c c o r d n ig t o m y g r a n d m a ,

—________, s c e in s t i a g r e e w t h ih e r . A.S o o n e r o r a lt e r C.T o b e x a c t B. O n c e n ia w h e l i D.B e i l v o e t ir n o t

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[考 题 巧 解 ] 解 析 : 句 意 : ——在 我 奶 奶 看 来 , 在 你 感 冒 时 喝 鸡 汤 是 个 好 主 意 。 s o o n e ro ra lt e r e x a c t ——信 不 信 由 你 , 科 学 家 们 与 她 的 观 点 一 致 。 “迟早”;o n c en i aw h e l i “偶尔”;t ob e “信 不 信 由 你 ”。

“确 切 地 说 ”;b e i l v o e t ir n o t

答 案 : D

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基础回顾
稳扎稳打 网络构建

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Ⅰ.单 词 速 记 A.联 想 记 忆 1.______ n. 航 行 ; 航 海 行程 2. n a v t ie →b e n a v t ie _ _ _ _ _ _ _ _ 3. b a s e →b a s . e ._ _ _ _ _ _ _ _.. 上
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→j o u r n e y

n( . 尤指长途)旅 行 ;

adj.

本 国 的 ; 本 地 的 ;

n.

本 国 人 ; 本 地 人

产 于 某 地 的 ; 土 生 土 长 的 ; 当 地 的 v t. 以??为 根 据 ; n. 基 部 ; 基 础 ; 基 地

以??为 基 础 /根 据 ; 建 立 在

??基础

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4.a lt e r

adj.

较 后 的 ; 后 半 的 ;

(两 者 中 )后 者 的

→________ latter 后者→________ adj. (两者中)前 者 的 5. c o m m a n d s b s c ' . o m m a n d 6. r e q u e s t 按 照 某 人 的 要 求 7. r e c o g n z ie n.& vt. 命 令 ; 指 令 ; 掌 握 →_ _ _ _ _ _ _ _

听 候 某 人 的 吩 咐 ; 服 从 某 人 的 分 配 n& . v t. 请 求 ; 要 求 /请求 v t. 辨 认 出 ; 承 认 ; 公 认 →r e c o g n z ie s b s / t h .. →________ sb.'s request

________... 承 认 某 人 /物是??

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B.构 词 记 忆 1.________ adj. 官 方 的 ; 正 式 的 ; 公 务 的 n. 办 公 室 ; 办 公 楼 ; 办 事 处 ; 政 府 部 门 ; 重 要 职 位 2.________ adv. 事 实 上 ; 实 际 上 的 ; 实 际 的 3.________ adj. 逐 渐 的 ; 逐 步 的 地 ; 逐 步 地 4.________ n. 拼 写 ; 拼 法 →________ vt. 拼写 →________ adv. 逐渐 →________ adj. 真实 →________

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5.________ n. 本 身 ; 本 体 ; 身 份 认 ; 认 出 ; 鉴 定 6.________ adj. 流 利 的 ; 流 畅 的 地 ; 流 畅 地 →________ n. 流 利 ; 流 畅

→_ _ _ _ _ _ _ _ _ _

v t. 确

→________ adv. 流利

7.________ adj. 频 繁 的 ; 常 见 的 地 ; 频 繁 地

→________ adv. 常常

→________ n. 频 繁 ; 频 率 ; 次 数 →__________ →_ _ _ _ _ _ _ _ adj. 无

8.________ n. 使 用 ; 用 法 ; 词 语 惯 用 法 vt. 使用→________ a d j . 有 用 的 ; 有 益 的 用 的 ; 无 益 的

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9.________ adv. 直 接 ; 挺 直 ; 直的→________ vt. (使)变 直 ; 变 正

adj. 直 的 ; 正 直 的 ; 笔

10.________ n. 街 区 ; 块 ; 木 块 ; 石 块 堵 塞 , 阻 塞 ; 妨 碍 ; 堵 住

→_ _ _ _ _ _ _ _

v t.

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答 案 : A 1 .v .o y a g e 5.at 6.at B. 1 o .f c i a l g r a d u a y l 6 u f l .e n t 8 u .s a g e 4 s . p e n i lg ;u f le n y t l ;u s e ;u s e f u l 9. s t r a g ih t 7 a .s t o /b e ;o f c ie

2 t o .

3 o .n u /p o n

4 t h .e

;f o r m e r

2 a .c t u a y l ;s p e l 5.id e n t y i ;f r e q u e n y t l

;a c t u a l ;d ie n f t y i

3 g .r a d u a l



7 f r .e q u e n t ;u s e ls

;f r e q u e n c y

;s t r a g ih t e n

1 0 b .o lc k

;b o lc k

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Ⅱ.短 语 突 破 1. b e c a u s e _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 因 为 ; 由 于 →t h a n k s

__________ 幸 亏 ; 由 于 2. c o m e_ _ _ _ _ _ _ _ 走 近 ; 上 来 ; 提 出 (vi.) →________ the present →c o m e_ _ _ _ _ _ _ _

出 现 ; 出 版 , 发 表 ; 被 获 知 , 为 人 所 知 3.____ _ _ _ _ p r e s e n t 暂时 4. m a k e u s e _ _ _ _ _ _ _ _ o .f . 充 分 利 用 ?? 利 用 ; 使 用 现 在 ; 目 前

→m a k e t h e _ _ _ _ _ _ _ _

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5. s u c h

_ _ _ _ _ _ _ _

例如??; 像 这 种 的

(列 举 事

物)→______ example 例如(举 例 说 明 ) 6. p a ly a p a r r t / o e l_ _ _ _ _ _ _ _ .. 色 ; 在 ??中 起 作 用 7.________ than 不 仅 仅 ; 多 于 8.________ a s e c o n dt h o u g h t s e c o n d t h o u g h t ( s ) 重 新 考 虑 后 →________ than 除了 不 假 思 索 →________ 在??中 扮 演 一 个 角

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答 案 : 1 o .f ;to 2 u .p ;o u t 5.as;f o r 6.in 7 m .o r e ;o t h e r

3.at;f o r 8 w .t h io u t

4.of;m o s b t /e s t ;on

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Ⅲ.句 型 总 结 A.经 典 原 句 1. W h c ih c o u n t r y_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _( h a s t h e m o s E tn g s i l h e la r n e r s ? 2. N a v t ieE n g s i h ls p e a k e r s c a nu n d e r s t a n de a c ho t h e r ). ) 你认为)

______________________ (即 使 他 们 所 讲 的 英 语 不 尽 相 同 3. I t _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ( t h a n t h e E n g s i h lw e s p e a k a p tr e s e n t . 更 多 地 是 以 德 语 为 基 础

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4. B e i l v et io rn o t ,t h e r es i_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (没 有 什 么 标 准 英 语 可 言 ). r 人 们 讲 话 的 方 式 ).

5. H o w e v e r ,o nT Va n dt h er a d o iy o uw l ih e a d f i e r e n c e n s i_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (

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B.仿 句 自 测 1. 混 合 疑 问 句 : 特 殊 疑 问 词 + t h n ik b /e i l v e m i /a g n ie g /u e s .. 仿 写 : 你 猜 他 什 么 时 候 会 来 ? ______________________________________________ 2. e v e n e f / iv e n t h o u g h 引 导 的 让 步 状 语 从 句 d o + 其 他 (正 常 语 序 )? y o u

仿 写 : 即 使 你 给 他 解 释 , 他 也 听 不 懂 。 ______________________________________________

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3. m o r e A t h a n B

与 其 说 B, 倒 不 如 说

A

仿 写 : 与 其 说 她 生 气 , 倒 不 如 说 她 伤 心 。 ______________________________________________

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答 案 : A 1 .d .o y o u t h n ik s a m e k n id o f E s u c h t h n ig a s t a n d a r d E n g s i h l B. 1 W .h e n d o y o u g u e s h e w c l o im e ? 2. E v e n y f io u e x p a ln it o h m ih ,e c a n u t 'n d e r s t a n d t . i 3. S h e w a s m o r e s a d t h a n a n g r y . n g s i l h

2 e .v e n f i t h e y d o n t ' s p e a k t h e 3 w .a sb a s e d m o r e o nG e r m a n 5 t h .e w a y p e o p e l s p e a k 4 n .o

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Ⅳ. 教 材 设 题 1. S o w h y h a s E n g s i h lc h a n g e d _ _ _ _ _ _ _ _ m t ie ? A c t u a y l a la ln g u a g e sc h a n g ea n dd e v e o lpw h e nc u t u lr e sm e e ta n d c o m m u n c ia t e w t h ie a c h o t h e r . A.b e y o n d C.o v e r
答 案 : C

B.w t h in i D.a m o n g

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2. T h e s en e ws e e t lr se n r c ih e dt h eE n g s i l ha ln g u a g e a n d _ _ _ _ _ _ _ _ t s v io c a b u a lr y . A.s p e c a iy l C.e s p e c a iy l B. p a r c t iu a lr y l D.a t e n v t ie y l

答 案 : C

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3. E n g s i l h s i a s l o s p o k e n n iS n ig a p o r e a n d M a a ly s a ia n d c o u n t r e i n s iA f r c ia _ _ _ _ _ _ _ _ S o u t h A f r c ia . A.a s f o r C.n ic a s e o f B.n iv e iw o f D.s u c h a s

答 案 : D

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4. T o d a yt h en u m b e ro fp e o p e le la r n n igE n g s i h ln i C h n ia _ _ _ _ _ _ _ _ r a p d iy l. A.n s ic r e a s n ig C.h a n s ic r e a s e d B. a r e n ic r e a s n ig D.h a v e n ic r e a s e d

答 案 : A

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精讲点拨
条分缕析 整合讲练

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1. b a s e v t . ①( 2 0 1 1 · r e a lo t in s h p i e s e n a t i. l

以??为 根 据 湖 北 , 阅 读 is_b a s e d

n . 基 部 ; 基 地 ; 基 础

A ) A f t e r a , l t h e d o c t o r p a e t in t _on t r u s t ,a n dt h e r e f o r eh o n e s t ys i

毕 竟 , 医 患 之 间 的 关 系 是 建 立 在 相 互 信 任 的 基 础 上 , 所 以 诚 实 尤 其 重 要 。 ②T h e s c e in s t id e c d ie d t o m a k e t h e u n v ie r s t y it h e f o r h s r ie s e a r c h w o r k . 这 位 科 学 家 决 定 把 这 所 大 学 作 为 他 研 究 工 作 的 基 地 。 b a s e

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[归 纳 拓 展 ] ( 1 ) b a s o . e n ... ( s t h ) b .e b a s e d o n .. ( 2 ) a m t a i lr y a /n a r i f o r c e b a s e ( 3 ) b a s i o n t h e b a s o if n. 基 础 , 基 本 原 则 ; 标 准 根 据 , 在 ??的 基 础 上 , 基 于 根据??;以??为 基 础 以??为 基 础 一 个 军 事 /空 军 基 地

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( 4 ) b a s c i b a s c ia y l ①T h e f a m y l i s

adj. 基 本 的 ; 基 础 的 adv. 主 要 地 , 基 本 上 t h e _b a s c i _u n t i o s f o c e it y .

家 庭 是 社 会 的 基 本 单 位 。 ②W e d r e w t h s c io n c u ls o in on_t h e _b a s i _ofe x p e r m ie n t s .

我 们 是 在 试 验 的 基 础 上 得 出 这 个 结 论 的 。

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[运 用 提 升 ] 完 成 句 子 T h e n e w t e lc o m m u n c ia o t in n e t w o r k _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ________ the latest 3G technology. 这 个 新 通 讯 网 络 基 于 最 新 的 3G技 术 。

答 案 : s b ia s e d o n

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2. c o m m a n dn .[ C ] 令 ; 指 挥 ; 支 配 ①( 2 0 1 1 · 山 东 , 阅 读

命 令 ; 指 令 ;

[ U ] 掌握

v t .&v . i



D ) B r a n ic o m p u t e r

n it e r f a c e ( B C I ) c o m m a n d s

t e c h n o o lg y c o u d lh e p lp e o p e l w t h id s i a b e t i l s e n d t o m a c h n ie s . B C I 技 术 能 帮 助 残 疾 人 向 机 器 发 布 命 令 。 ②T h e a r m e dp o c i l e a s t u ia o t in . 武 装 警 察 到 达 后 就 控 制 了 局 势 。 r r v ie da n d t o o k _c o m m a n d

_of t h e

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③A p p c i l a n t s

w l i

b e

e x p e c t e d

t o

h a v e _a_good_c o m m a n d

_ofc o m p u t e r s k s l . i

申 请 人 必 须 有 很 好 的 电 脑 技 能 。 ④H e c o m m a n d e d t h e c r e w t o r e p o r t o t h e m a n id e c k .

他 命 令 全 体 船 员 到 主 甲 板 报 到 。 ⑤T h e g e n e r a l c o m m a n d e d t h a w te a t a c k a o tn c e .

将 军 下 令 我 们 立 刻 发 起 进 攻 。

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[归 纳 拓 展 ] ( 1 ) a s t b s c ' . o m m a n d n ic o m m a n d o f u n d e r o n e s c 'o m m a n d t a k e c o m m a n d o f h a v e a g o o d c o m m a n d o f ( 2 ) c o m m a n d s b t o . d o s t h . c o m m a n d t h a ( s . h t .o u d l) d o .. 听 某 人 的 支 配 指 挥 ; 控 制 由??指挥 控 制 ; 担 任 ??的 指 挥

很 好 地 掌 握 ; 精 通 命 令 某 人 做 某 事 命令??做??

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点 拨 : c o m m a n d 词 形 式 是 s h o u d l [巧 学 助 记 ] c o m m a n d

后 面 引 起 的 从 句 要 用 虚 拟 语 气 。 谓 语 动 s h o u d l 可 以 省 略 。

+ 动 词 原 形 ,

所 接 宾 语 从 句 的 谓 语 动 词 用

“ ( s h o u d l) d o ”

,能

这 样 使 用 的 动 词 可 用 以 下 口 诀 来 记 忆 : 一 坚 持 : n is i t 二 命 令 : o r d e c r o ,m m a n d 三 建 议 : a d v s i e u ,g g e r s e t ,c o m m e n d 四 要 求 : r e q u r i r e e ,q u e d s t ,e m a n d d ,e s r i e
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[运 用 提 升 ] W t h ia g o o d _ _ _ _ _ _ _ _ o f b o t h C h n ie s e a n d E n g s i l h M ,s i L n iw a s a s g in e d A m e r c ia n d e lg a o t in . A.w r n t ig C.c o m m a n d B. p r o g r a m D.m ip r e s o in t h e t a s k o o fr a n ilt e r p r e t a o t in f o r t h e v s n i tg

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答 案 : C

考 查 名 词 。 句 意 : 由 于 精 通 汉 语 和 英 语 , 林 a c o m m a n d o .f . “精

小 姐 被 委 派 担 任 美 国 代 表 团 的 翻 译 。 通??”。

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3. r e q u e s n t & .v t . ①H e m a n a g e r / w a s t h e r e

请 求 ; 要 求 a t _t h e _r e q u e s t e r s ' _r e q u e s t . _o f h s i

a t _h s i _m a n a g

他 按 照 经 理 的 请 求 到 了 那 里 。 ②A l c u lb m e m b e r s a r e m e e n t ig . 所 有 的 俱 乐 部 成 员 都 被 要 求 参 加 年 会 。 ③S h e r e q u e s t e d t h e n e x m te e n t ig . 她 要 求 下 次 开 会 前 不 要 向 任 何 人 透 露 她 的 决 定 。
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r e q u e s t e d

t o a t e n d t h e a n n u a l

t h a t n o o n e

be_t o d l o f h e r d e c s i o n u n l t i

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[归 纳 拓 展 ] ( 1 ) a s t b s r ' . e q u e s a t /t h e r e q u e s o t s f b . r e q u e s f o t .r . b y r e q u e s t ( o s f b ) . o n r e q u e s t ??的 要 求 应(某 人 的 )请 求 ; 经 (某人的)要求 一 经 要 求 ; 应 ??的 要 求 应某人 之 请 求

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( 2 ) r e q u e s t h f r . o m o /s f b . r e q u e s t h a ( s . h t .o u d l) d ( o .. r e q u e s t b t o . d o s t h . 辨 析 : r e q u e d s t ,e m a n d r e ,q u r i e ( 1 ) r e q u e s t

要求/请 求 某 人 做 某 事 虚 拟 语 气 )要求?? 请 求 某 人 干 某 事

指 非 常 正 式 、 有 礼 貌 的 请 求 或 恳 求 , 多 含 担 心

因 种 种 原 因 对 方 不 答 应 的 意 味 。

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( 2 ) d e m a n d 对 方 拒 绝 的 要 求 。 ( 3 ) r e q u r i e 求。

一 般 指 理 直 气 壮 地 提 出 强 烈 要 求 或 坚 持 不 让 d e m a n d 后 不 接 复 合 宾 语 。

强 调 根 据 事 业 、 需 要 或 纪 律 、 法 律 等 提 出 的 要

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[运 用 提 升 ] 用r e q u e r s e t ,q u r i e ( 1 ) M r G r e e n _ _ _ _ _ _ _ _ h s i t u d e n t s o k e e p s e l i n t . ( 2 ) A I _ l_ _ _ _ _ _ _ o y fo u w a s t h a y to u c o m e a r y l. ( 3 ) T h ep o c i l e _ _ _ _ _ _ _ _ t h a ta lt h ep e r s o n s n it h eh o u s e c o m e o u m i tm e d a it e y l.
答 案 : ( 1 ) r e q u r i e d ( 2 ) r e q u e s t e d ( 3 ) d e m a n d e d

和d e m a n d

填空。

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4. r e c o g n z ie v t .

辨 认 出 ; 承 认 ; 公 认

①S a e lh ac a m eh o m es ot h n ia n dw e a kt h a th e ro w n c h d l ir e n h a r d y l r e c o g n z ie d h e r .

赛 莉 娅 回 家 时 又 瘦 又 弱 , 连 她 自 己 的 孩 子 都 几 乎 认 不 出 她 来 了 。

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②( 2 0 1 2 · o f c i a y l T s h r in t s ie ls t h a n t w o h o u r s .

浙 江 , 阅 读

B ) T h e m a n f r o m C r o a a t i

w a s

r e c o g n z ie d

_as t h en e wr e c o r dh o d le rb yG u n in e s

W o r d lR e c o r d sa f t e rh em a n a g e dt op u to n2 4 5d f i e r e n t 来 自 克 罗 地 亚 的 男 选 手 成 功 地 在 不 到 两 个 小 时 的 时 间 里 穿 上 了 245条 不 同 的 体 恤 衫 而 被 世 界 吉 尼 斯 纪 录 官 方 承 认 为 新 纪 录 保 持 者 。

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③It_is_r e c o g n z ie d b e c o m e o n e o t h fe m o s t e r o iu s p r o b e lm s t h a p te o p e l f a c e .

_t h a t

e n v r i o n m e n t p o u lo t in

h a s

人 们 一 致 认 为 环 境 污 染 已 经 成 了 人 们 面 对 的 最 严 重 的 问 题 之 一 。

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[归 纳 拓 展 ] ( 1 ) r e c o g n z ie s b o / .n e s v 'o c ie ( 2 ) s I r i t e c o g n z ie d t h a .t . h a t 从句 ?t ? b s / t h .. +t o b e .. +?s ? s / t h a .s . ?sb. n. 认 识 ; 认 出 认 不 出 来 认 出 某 人 (听 出 某 人 的 声 音 人 们 公 认 ?? )

r e c o g n z ie ( 3 ) r e c o g n o t in o u o t b f /e y o n d r e c o g n o t in

认 定 ; 承 认

??为??

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辨 析 : r e c o g n z ir e e ,a z i l k e ,n o w ( 1 ) r e c o g n z ie 指 原 来 很 熟 悉 , 经 过 一 段 时 间 的 间 隔 或 别 的

原 因 后 又 重 新 认 出 来 。 ( 2 ) r e a z i l e ( 3 ) k n o w 解。 强 调 在 经 过 一 个 过 程 后 的 了 解 。 是 延 续 性 动 词 , 指 相 互 间 十 分 熟 悉 、 十 分 了

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[运 用 提 升 ] J e r r y d d in t _ '_ _ _ _ _ _ _ h s i p r m ia r y s c h o o l c a ls m a t e M a r y u n h l t is e i l tn e d t o h e r s e f n l it r o d u c o t in . A.a c q u a n it C.r e c o g n z ie B. a c q u r i e D.r e a z i l e

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答 案 : C 出 这 位 小 学 同 学 。 a c q u r i e

句 意 : 直 到 听 到 玛 丽 的 自 我 介 绍 , 杰 瑞 才 认 r e c o g n z ie ”;r e a z i l e “认出”;a c q u a n it “意 识 到 ”。 “熟悉”;

“学 到 , 获 得

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5. d r i e c o t in n . ①I h a v e ap o o r

方 向 ; 指 导 ; s e n s e _of_d r i e c o t in

(常 用 复 数 )指 示 ; 说 明 书 .

我 方 向 感 很 差 。 ②T h e p a ln e f lw 飞 机 朝 北 京 方 向 飞 去 。 in_t h e _d r i e c o t in _ofB e n j ig .

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③A sw er f i e da tt h ee n e m y s 'p o s o t in ,t h e ye f ld in_a l _d r i e c o t in s .

当 我 们 向 敌 军 阵 地 开 火 时 , 他 们 四 处 逃 窜 。 ④W en f is i h e dt h ee x p e r m ie n t d r i e c o t in . 在 老 师 的 指 导 下 我 们 完 成 了 试 验 。 u n d e r t h et e a c h e r s '

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[归 纳 拓 展 ] e n s e o d fr i e c o t in ?a s ? if r /o m t h e d r i e c o t in o f ( 1 ) ?n ?n d lr i e c o t in s ?ia
n d e o r n d e s ' r i e c o i t n ? ?u n d e h t r e d r i e c o i t n o s b f. ?u 2 () ? c c o r d n ig o tn d e s ' r i e c o i t n s ?a ? f lw o /b e s e y t i l n / o t ?o

方 向 感 朝着/来自??方向 =n ie v e r y d r i e c o t in 向 四 面 八 方
= 在某人指导下 根 据 某 人 的 指 示 n d e s ' r i e c o i t n s 听从某人教导

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[运 用 提 升 ] ( 2 0 1 1 · o f _ _ _ _ _ _ _ _ t h e d r i e c o t in o P fa r s i . A t o . C f o .r B a .t D n i.
n it h ed r i e c o t in o .f . “朝??方

上 海 春 招 ) S o o n a f t e r d n in e r , W a y n e d r o v e

答 案 : D 考 查 介 词 。 向”, 根 据 句 意 选 D项。

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6. c o m e u p

走 近 ; 上 来 ; 被 提 出 ; 发 芽 c o m e u p 的 不 同 意 义 : n g t o c o m e _up.(发芽) )升起] 被提

结 合 下 面 例 句 , 体 会 ①T h e t r e e s a r e j u s b te g n in i ②W e w a t c h e d t h e s u n ③T h e q u e s o t in s b io u n d t o 出)

c o m e _up. [ ( 太 阳 、 月 亮 等 c o m e _upa t h e m e e n t ig ( .

④H e c a m e _upt o m e a n d a s k e d f o r a g i lh ( t .

走近)

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[巧 学 助 记 ]

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点 拨 : c o m eu p 常 是 物 , 不 用 被 动 语 态 ; 而 主 语 通 常 为 人 , 宾 语 为

意为“(问题)被 提 出 ”, 此 短 语 的 主 语 通 c o m eu pw t h i “计 划 、 建 议 、 方 案 意为“提出”,其 ”等 名 词 。

T h e p r o b e lm c a m e u p a a l t W s t .h o c a m e u p w t h ia t it h e m e e n t ig ? 这 个 问 题 终 于 被 提 出 来 了 。 谁 在 会 议 上 提出来 的 ?

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[归 纳 拓 展 ] c o m e a b o u t c o m e a c r o s c o m e a o ln g c o m e a s t b . c o m e b e t w e e n c o m e o n c o m e o u t c o m e t o 发生 偶 遇 ; 碰 到 ; 被 理 解 到 达 ; 出 现 ; 跟 随 ; 进 展 ; 加 把 劲 攻击某人 干 预 ; 妨 碍 加 油 ; 得 了 吧 出版;(照片上)显 露 ; 结 果 共 计 ; 达 到
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w h e n c t i o m e s t o ( d o n ig s ) t h . H o w c o m ? . e . ??怎 么 发 生 的 ?

当 谈 论 /涉及(做)某 事 时 ??怎 么 回 事 ? h ek n e ww h e r ew e

①H o w _d d i _it_c o m e _a b o u t w e r e ? 他 是 怎 么 知 道 我 们 在 什 么 地 方 的 呢 ? ②I c a m e _a c r o s t h s m io r n n ig .

_t h a t

a no d ls c h o o lf r e in d n iO x f o r dS t r e e t

今 天 早 上 我 在 牛 津 大 街 碰 见 了 一 位 老 校 友 。

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[运 用 提 升 ] —H a v e —Y e a h t y e I l ' o .u a lt e r . A.c o m e a b o u t C.c o m e u p w t h i B. c o m e n it o D.c o m e o u w tt h i y o u _ _ _ _ _ _ _ _ s o m e n e w d ie a s ?

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答 案 : C

句 意 : ——你 想 出 新 的 主 意 了 吗 ? c o m ea b o u t

——是 “进 “发

的 , 我 过 会 儿 告 诉 你 。 入 , 得 到 ”;c o m eu pw t h i 表 , 公 布 ”。

“发生”;c o m en it o “想出”;c o m eo u tw t h i

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7. m a k e u s e o f

利 用 ; 使 用

①T o m a k e _f u l _u s e _of t h e I n t e r n e t , a l t h e t e a c h e r s a r e r e q u r i e d t o h a v e t h e n e c e s a r y c o m p u t e r s k s l . i 为 了 充 分 利 用 互 联 网 , 所 有 的 老 师 都 被 要 求 具 备 必 要 的 计 算 机 技 能 。 ②S c e in s t i a r e d e v e o lp n ig n e w w a y s t o

m a k e _t h e _m o s t _oft h e s o a lr e n e r g y m o r e f e c v t ie y l. 科 学 家 们 正 在 开 发 更 加 有 效 地 充 分 利 用 太 阳 能 的 新 方 法。

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[归 纳 拓 展 ] m a k e f u u ls e o f m a k e g o o d u s e o f m a k e t h e b e s o tf m a k e t h e m o s o tf ? ? ? ?充 分 利 用 ? ? ? u s e 的 短 语 的 意 义 : c o m e _i n t o _u s e n it h e

结 合 下 面 例 句 , 了 解 更 多 含 有 ①T h en e wt e c h n o o lg yw l is o o n a r e a ( . 开 始 被 使 用 )

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②W h e n c a n w e (投 入 使 用 ) ③A na d v a n c e dG P Sn a v i p e o p e l w h o t r a v e a o l( t . ④I s t h a o t d lt y p e w r t e ir

b r n ig p /u t

t h e o f c ie b u d l in ig

n it o _u s e ?

g a t o rs i 非 常 有 用 的 )

of_g r e a t

_u s e t ot h e

in_u s e n o w ?(在 使 用 中 )

⑤T h ep r a c c t ieo fg r o w n igv e g e t a b e lsh a so ln gb e e n o u t _of_u s e .(不 被 使 用 , 废 弃 ) 厌

⑥I've_no_u s e _f o r p e o p e lw h od o n t 'm a k ea ne f o r ( t . 恶)

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点 拨 : m a k e u s e o f

这 个 短 语 还 要 注 意 以 下 两 点 : ( 2 ) 把u s e 提 前 用 作 先 行

( 1 ) 把u s e 提 前 , 使 用 被 动 语 态 。 词 , 其 后 接 定 语 从 句 。 具 有 这 种 用 法 的 其 他 常 用 短 语 : o a f w a y t o d o p ;a ly a r o e n l i 等。

p a ya t e n o t int o ;t h n ik

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[运 用 提 升 ] ①S h e w o n d e r e d u n e a s y l i w h a t u s e s h e w o u d l ________this opportunity. A.m a k e C.m a k e f o r B. m a k e a b o u t D.m a k e o f

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答 案 : D o p p o r t u n t y i 故 应 选 m a k e o f

宾 语 从 句 w h a tu s es h ew o u d l_ _ _ m a k e u s e o f

_ _ _ _ _ t h s i 推 出 ,

中,u s e 为m a k e 的 宾 语 , 可 由 。

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②T h e m o n e y c o e lc t e d s h o u d l b e m a d e g o o d u s e _ _ _ _ _ _ _ _ t h ep e o p e lw h os u f e r e dao ltn it h s it e r r b ie l e a r t h q u a k e . A o . h fe p ln ig C t o . h e p ln ig B t o . h e p l D o . t o f h e p l

答 案 : D

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8. H o w e v e r ,t h e ym a yn o tb ea b e lt ou n d e r s t a n d e v e r y t h n ig . 然 而 , 他 们 可 能 不 是 什 么 都 懂 。 ( 1 ) 部 分 否 定 : a w la y s ,c o m p e lt e ,c o m p e lt e y l,a lt h em t ie ,w h o e l,e n r t i e y l, a t o lg e t h e r 等 代 词 、 形 容 词 和 副 词 与 否 定 词 “不 都 、 并 非 都 ”的 意 思 。 n o t 连 用 , 构 成 部 a , lb o t h ,e v e r y ,e v e r y b o d y ,e v e r y t h n ig ,

分 否 定 , 表 示

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( 2 ) 全 部 否 定 用 : 以及n o a .t n .y ①A l t h a g t e i lr s i

n o o n e n ,o n e n ,e t h ie n r ,o b o d y n ,o t h n i

g,

来 表 示 。 (不 可 以 说 a n n y ..o t ) n o t g o d l.

发 光 的 东 西 不 一 定 都 是 金 子 。 ②N o t _e v e r y o n e s h io n e s t .

并 不 是 每 个 人 都 诚 实 。

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③No_o n e h e r e a g r e e s w t h iw h a h te s a d i. 这 里 的 人 都 不 同 意 他 的 话 。 ④A m lo s t c o m m t i e e . 几 乎 没 有 一 位 官 员 被 委 员 会 接 见 。 n o n e o ft h eo f c i a s lw e r e n it e r v e iw e db yt h e

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[运 用 提 升 ] —T h e x a m w a s n d t 'c f iu a t l w a t , la t ? s i —N o b ,u I d to n b t 'e i l v e _ _ _ _ _ _ _ _ c o u d lp a s t . i A.s o m e b o d y C.e v e r y b o d y B. a n y b o d y D.n o b o d y

答 案 : C

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9. I t w a s b a s e d m o r eo n G e r m a n t h a n t h e E n g s i h lw e s p e a k a p tr e s e n t . 当 时 的 英 语 更 多 是 以 德 语 为 基 础 , 而 不 是 我 们 今 天 所 说 的 英 语 。 m o r t h . e .a n .. 与 其 说 ??倒 不 如 说 ??

S h e w a s m o r e s a d t h a n a n g r y w h e n h e r s o n e i l d . 当 她 的 儿 子 撒 谎 时 , 与 其 说 她 生 气 倒 不 如 说 她 伤 心 。

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[归 纳 拓 展 ] m o r e t h a n m o r e t h a n m o r e t h a n + 数 词 或 从 句 + 形 容 词 + 名 词 超过 非常 不 只 是 , 不 仅 是

①M o r e _t h a n _40 p e o p e lh a v e b e e n a w a r d e d n it h e p a s t t w o y e a r s . 在 过 去 的 两 年 中 有 四 十 多 人 获 奖 。 ②H e f t l m o r e _t h a n _s u r p r s i e d t o s e e h s i f a t h e r c o m e .

看 到 父 亲 来 了 , 他 感 到 非 常 意 外 。
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③P a r e n t sa r e a r e a s l o t h e r i f s t e a c h e r s .

m o r e _t h a n _p r o v d ie r s

f o r t h e r ik d is , t h e y

父 母 不 仅 要 给 孩 子 提 供 吃 穿 , 还 是 孩 子 的 启 蒙 老 师 。 ④( 2 0 1 1 · 山 东 , 阅 读 B ) M e g a n W a i l i m s a ,m o t h e r o f o u r , . , 四 个 孩 子 的 母 亲 , 对 此 非 常 满 意 。

s i m o r e _t h a n _a p p r e c a iv t ie M e g a n W a i l i m s

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[归 纳 拓 展 ] n o m o r e t h a n n o m to r e t h a n r a t h e r t h a n o t h e r t h a n n o o t h e r t h a n 只 不 过 ; 仅 仅 不 超 过 ; 至 多 而 不 是 除 了 ; 不 同 于 就 是 , 正 是 ; 除 ??外没有

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[运 用 提 升 ] 完 成 句 子 ①H es i _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ a s l o a p o e t . 他 不 仅 仅 是 位 科 学 家 , 还 是 一 位 诗 人 。 ②I m '_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ t o t a k e y o u t h e r e n im y c a r . 我 非 常 乐 意 用 我 的 车 带 你 去 那 里 。 ;h es i

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③A b r a h a m L n ic o n ls 'w h o e ls c h o o l e d u c a o t in a d d e d u p t o _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ o n e y e a r . 亚 伯 拉 罕 · 林 肯 所 受 的 全 部 教 育 加 起 来 仅 仅 一 年 。 ④I n m y o p n io in y ,o u r c h d l is i _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ________. 我 认 为 , 你 的 孩 子 不 是 笨 而 是 懒 。

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答 案 : ①m o r e t h a n a s c e in s t i g a ld h /a p p y p /e la s e d s t u p d i ③n om o r et h a n

②m o r e t h a n ④m o r ea lz yt h a n

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1 0 .B e i l v e t i o r n o t h ,e r e s in o s u c h t h n ig a s s t a n d a r d E n g s i h l. 信 不 信 由 你 , ( 1 ) b e i l v o e t ir n o t ( 2 ) n os u c ht h n ig a n y f e ,w e t l i m ,a n y m ,u c h s , e v e r a o , ln e 它们 的 后 面 。 ①T h e p r c ie o f t h s ik n id o f c e l p h o n e w l d ir a m a c t ia y l d r o p d o w n n ih a a f l y e a r , b e i l v e _it_o r _n o t . (世 界 上 )没 有 什 么 标 准 英 语 。 信 不 信 由 你 。 常 在 句 中 作 插 入 语 。 没 有 这 样 的 事 情 。 s u c h 与a , ln o ,s o m e , 等 词 连 用 时 , 应 位 于

这 种 手 机 的 价 格 半 年 以 后 会 大 幅 度 下 降 , 信 不 信 由 你 。
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②T h e r e a r e w h c ih o n e s m in ie .

m a n y _s u c h

r o o m s h e r e , s o I c a n t ' n f id o u t

这 里 有 许 多 这 样 的 房 间 , 因 此 我 找 不 到 哪 个 是 我 自 己 的 了。 ③Ic o u d ln t 'b e i l v em ye y no_s u c h m a n b ,u I s t h o u d ls e m e t iy s e f . l 我 不 敢 相 信 自 己 的 眼 睛 人 , 结 果 我 竟 然 看 到 了 。 ——我 本 来 以 为 世 上 没 有 这 样 的 es—Ih a dt h o u g h tt h e r e w a s

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走向高考 ·高考一轮总复习 ·人教版 ·英语(十二省区)

[运 用 提 升 ] A s I k n o w t h ,e r e s i _ _ _ _ _ _ _ _ c a r n it h s n ie g ih b o r h o o d . A.n o s u c h C.n o s t u c h B. n o a D.n o s u c h a

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走向高考 ·高考一轮总复习 ·人教版 ·英语(十二省区)

答 案 : A

no在 修 饰 可 数 名 词 单 数 时 , 相 当 于

n o ta a;no s u c h c a r

,故 相

应 排 除 B、D两 项 ; C项s u c h 后 应 加 不 定 冠 词 当于n o s t u c h a c a r 。

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