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2015-2016上高二话题完形与阅读强化提高答案与解析


高二《话题完形与阅读强化提高》 第 1 期参考答案及解析 参考答案 第 1 版: (话题:个人情况) 完形填空: 1-5 ABBDB 6-10 DDBDC 11-15 CBDCA 16-20 CDCDB 阅读理解: A 1-4 DACC B 1-4 BCAB 第 2 版: (话题:家庭、朋友与周围的人) 完形填空: 1-5 CABDA 6-10 DCABC 11-15 BADCB

16-20 CDBAD 阅读理解: A 1-4 BDCA B 1-4 CBCB 第 3 版: (话题:周围的环境) 完形填空: 1-5 ADBBA 6-10 DCCDB 11-15 BAACD 16-20 ADCBD 阅读理解: A 1-4 DBBD B 1-4 DDCB 第 4 版: (话题:日常活动) 完形填空: 1-5 DCDBA 6-10 BCDBA 11-15 BCDCB 16-20 ACDBA 阅读理解: A 1-4 DCCA B 1-4 DCDC 解析 个人情况 完形填空: 尽管 Cordes 从小失明,但他凭借顽强的意志,最终成为一名杰出的医生。 1. A。根据后面提到的 degrees from the University of Notre Dame and the University of Wisconsin 可知,Cordes 是一名杰出的(outstanding)医生。 2. B。根据前半句 Cordes 的成就可知,他和来自 NDSU 的学生分享(shared)了他不平常的 人生故事。 3. B。根据 earning his black belt 可知,Cordes 向大家讲述了他赢得“黑带”的人生经历 (experience) 。 “黑带”是柔道的最高荣誉,这里指 Cordes 所获得的成就。 4. D。根据第一段中的 blind 可知,Cordes 看(see)不到。 5. B。根据前面的 earning his black belt 和后面的 goals 可知,Cordes 说的是: “你只要做你需 要做的去实现(achieve)你的人生目标” 。第六段中的 achieve your goals 也是提示。 6. D。根据第一段的 blind 可知,Cordes 虽然残疾,但他和其他有工作、有梦想的任何人 (anyone)没什么不同。 7. D。8. B。根据后面的 in my world for a second 可知,Cordes 这里提议大家闭(close)上眼 睛,设身处地想象(imagine)一下他的世界。 9. D。根据前面的 hear 以及后面的 someone sets it out on the floor 可知,当(as)有人把椅子
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放在地板上,你听到金属椅子碰击地板的声音。 10. C。根据前面的 stand on this chair 以及后面的 land on the ground 可知,站在椅子上,快速 转(turn)身,然后跳到地上。 11. C。根据前面的 so easy for people with normal eyesight 可知,对于能看到的正常人来说, 从椅子上跳下来(jump off)是如此容易。 12. B。 根据前面的 but 可知, 对于从小失明的 Cordes 来说, 从椅子上跳下来很难 (difficult) 。 13. D。根据后面的 getting Bella 可知,Cordes 和他的导盲犬 Bella 呆(stayed)在一起。 14. C。根据下一段内容可知,Cordes 谈到他青少年时就有了 Bella,以及这对他来说意味着 (meant)什么。 15. A。 16. C。根据上下文可知, Cordes 说: “这条狗是一个不可否认的声明 (statement) , ‘这 就是我,这就是我选择(choose)和我一起工作的??'” 。 17. D。根据前面的 However, I did it 以及后面的 the importance 可知,Cordes 演讲的重点是 (focused on)冒险的重要性。 18. C。根据前面的 face risks 和后面的 achieve your goals 可知,只有你敢(bravely)于面对 风险,你才能实现你的人生目标。 19. D。根据最后一段一位学生所说的话可知,NDSU 的学生们把 Cordes 所说的话(words) 牢记在心。 20. B。根据上一段中的 taken ... heart 和后面的 it was motivational in that sense 可知,Cordes 不畏艰难、敢于冒险尝试的精神对任何人都是有益的(beneficial) 。 阅读理解: A篇 本文向我们介绍了一位好莱坞已故的著名演员 Patrick Swayze。 1. D。 推理判断题。 根据第二段中的 Patrick has always been his own man 和 Patrick refused to be remembered as flavor of the month, and continued to be a serious actor 可知, Patrick 知道自己 想要的是什么,并努力去得到它。 2. A。 细节理解题。 根据第三段中的 Young Patrick was driven to be a success in everything he did, pushed by his mother in particular 可知,Patrick 的妈妈对他要求很严格。 3. C。细节理解题。根据第四段中的 where he and his wife lived on jars of peanut butter and oranges from their trees in the backyard for more years 可知,Patrick 和妻子刚到好莱坞的前 几年生活得很艰辛。 4. C。推理判断题。根据末段中的 The film, which was made for just six million dollars 以及这 部电影影响很大、票房收入很好的语境可知,所谓的 small film 是指拍摄成本低。 B篇 本文主要介绍了美国著名诗人罗伯特·弗罗斯特的一生。 1. B。推理判断题。根据第三段第一句可知罗伯特·弗罗斯特在 1894 年卖出了他的第一首 诗歌,他于 1874 年出生,故可推知他在 1894 年是 20 岁。 2. C。细节理解题。根据第三段… at Derry, New Hampshire before dying …That was where he wrote most of his famous works 可知罗伯特·弗罗斯特的大部分出名的诗作是在 Derry 写 的,故选 C 项。 3. A。推理判断题。根据倒数第二段内容可知 B、C、D 三项均是他获得过普利策奖的作品, 只有 A 项不是。 4. B。写作目的题。本文主要介绍了美国著名诗人罗伯特·弗罗斯特的一生,故 B 项符合题 意。

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家庭、朋友与周围的人 完形填空: 哥伦比亚著名女歌手夏奇拉在为新专辑进行推广的巡演结束后,参加了加州大学的一 个夏季历史课程,并采用自己的中间名为自己的身份进行保密。 1. C。 “我”总认为这个女孩很有魅力,但是(but) “我”不知道她就是夏奇拉。 2. A。3. B。根据 in a recent interview with the UK’s The Guardian 可知,夏奇拉在加州大学参 加夏季历史课学习,直到课程结束(over)后才成为报上的头条新闻(headlines) 。 4. D。根据下文 Her simple 8 worked 可知,夏奇拉的计划是成功的(successful) 。 5. A。根据 revealed her 4 plan 可知,夏奇拉解释了(explained)她是如何对自己的身份 进行保密的。 6. D。根据 I looked like a boy 可知,夏拉奇没有被认出来(recognized) 。 7. C。根据 asked whether she was the singer who sang Hips Don’t Lie 可知,当旁人对她起疑 (skeptical)并问她是不是演唱 Hips Don’t Lie 这首歌的人时,她告诉他们她叫 Isabel。 8. A。根据上文 she told them her name was Isabel, which, in fact, is one of her middle names 可 知,她这个简单的计划(plan)成功了。 9. B。actually 与上文的 in fact 相呼应。 10. C。 根据下文 She didn’t act like a big celebrity 可知, 夏奇拉看起来只像个普通的 (common) 学生。 11. B。根据 The singer sat near the front of the class 和 stayed 可知,这位歌手常常(regularly) 在课后留下来问问题。 12. A。根据上文 11 stayed afterwards to ask questions 和 how clever she was 可知,夏奇拉 的勤奋给教授留下了深刻的印象(impressed)。 13. D。根据下文 after the tour 可知,夏奇拉完成(completing)她的巡演后,决定去学习。 14. C。15. B。根据 need a break from the business 及 travel to a distant destination 可知,大多 数名人通常会真正度一次假(vacation) :他们会去远的地方,放松自己(relax) ,摒弃杂 念。 16. C。根据下文 I decided to go to the University of California and study 17 for a summer course 可知,夏奇拉说挑战她的大脑(mind)是巡演后一个理想的休假方式。 17. D。上文 take a summer history class at the University of California 给出了提示。 18. B。根据 I decided to go to the University of California 和下文 the experience 可知,夏奇拉 去学习的目的是想体验(taste)学生生活。 19. A。 20. D。 根据 over and over again if I could 可知, 夏奇拉很享受 (enjoyed) 那次经历, 如 果可能的话,她会不断地重回大学(university)校园。 阅读理解: A篇 作者身陷危机之中甚是压抑, 最后决定求助于心理顾问, 这让作者喜欢上了心理咨询这 项工作,从而开启了自己的职业生涯。 1. B。 细节理解题。 根据第一段中的 I didn’t know where to turn, struggling with life and my issue for a couple of years 可知,作者当时对未来感到困惑,不知何去何从,迷失了生活的方向。 2. D。细节理解题。第三段主要叙述了作者的心理顾问是怎么帮助作者走出困境的。 3. C。 细节理解题。 根据第二段中的 He was a very experienced and empathic man … he did help me a lot 及第三段中的 He was supportive and gave me the time to find my own answers … he walked with me every step of my journey 可知,作者认为自己的心理顾问是有帮助的、体谅
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他人的。 4. A。细节理解题。根据末段中的 so I work to build a trusting, relaxed and equal relationship, where the troubles can be solved together,作者认为成为一个好的心理顾问需要与客户建立 起信任、轻松、平等的关系。 B篇 作者回顾了其当教师的父亲在职业生涯中的一些往事,同时也对公共教育表示支持。 1. C。推理判断题。根据第一段的 he got a job at Kings Mountain High School 及第二段的 several years later … his Master’s degree 可知,在获得硕士学位之前,父亲是在 Kings Mountain High School 执教。 2. B。 细节理解题。 根据第五段的 but couldn’t find a house he liked or could afford 可知 B 项符 合题意。 3. C。推理判断题。根据最后一段可知,作者将会继续支持父亲所支持的公共教育,以纪念 已故的父亲。 4. B。推理判断题。作者的父亲通过坚持不懈的努力,终于实现了自己的人生目标——成为 一名优秀的教育工作者,故 Determined(有决心的)符合题意。 周围的环境 完形填空: 本文讲述了一个温馨的酒店客服的小故事,说明了大众口碑的重要性。 1. A。你可能已经把经历过的优质服务告诉(told)了你的朋友。 2. D。好的服务超乎顾客的期望,并且因为大众(people)传诵,也就产生了新的业务。 3. B。网络通信的革新使得人们对商业(business)的正负评价传播得比以前更快了。 4. B。5. A。因此暂时忘记(forget)你们的那些市场规划和广告策略,考虑一下如何真正地、 更好地服务(serve)于顾客。 6. D。7. C。为了给你们提供一个好的服务水准( standard) ,这里讲述其中一个最温馨的 (heart-warming)客服故事。 8. C。但是(But)当 Chris Hurn 一家入住时,他们得到的远远超过了这些。前后两句存在 转折关系。 9. D。Hurn 一家返回家后才意识到(realized)8 岁儿子的玩具熊 Joshie 弄丢了。 10. B。就在当晚,Hurn 一家接到这家旅馆打来的电话,说他们找到(found)了玩具熊。 11. B。旅馆第二天将把玩具熊邮寄(post)到家里。 12. A。当收到玩具熊 Joshie 时,Hurn 一家完全惊呆(amazed)了。 13. A。他们发现玩具熊带回了他在假日(holiday)里的一大捆纪念品。 14. C。这些纪念品中有一系列这位特殊贵宾(guest)的照片。 15. D。高度个性化的客户服务,而且非常有趣(fun) 。 16. A。这个故事(story)被成百万的人们在网上广泛传播。 17. D。这个故事传播(spread)得很快。 18. C。 19. B。 听过这个故事的人们每当想起这家旅馆 (hotel) 的时候, 不会想到 (imagine) 它的游泳池和菜单,而是会想到那个玩具熊和旅馆提供的贴心服务。 20. D。因此,下次有机会为顾客做点与众不同的事情的时候,想想(think of)那个玩具熊, 把所做的事情变得有趣一些。 阅读理解: A篇 作者通过实例告诉我们如何让社区生活更加美好。 1. D。推理判断题。根据第三段的建议举办社区聚会,以及该建议是依据 Catherine Borek 所
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在的社区活动得出来的,故可推断这个社区的人们喜欢举办聚会来共度快乐时光。 2. B。主旨大意题。根据第四段的内容可知,邻里间相互邀请到家里吃饭,跟邻居一起分享 自家产的水果、蔬菜,以及还有人组织晚上一起观看露天电影,这些都是随意的小型聚会 活动,故 B 项可概括第四段大意。 3. B。细节理解题。根据第五段的 Being in the front yard instead of out back or inside generates a lot more neighborliness 可知,Having porch time 是指人们都聚在前院活动。 4. D。写作意图题。作者主要提出了一些建议,告诉我们如何让我们的社区生活更加美好。 B篇 本文主要介绍了波士顿科学博物馆四个展厅的特色内容及参观时需注意的事项。 1. D。 细节理解题。 细节理解题。 根据 Glass containers allow kids to safely view little animals in their natural environment 可知在此处可以看到小动物的生活环境,故选 D 项。 2. D。计算题。根据$23.00 ($20.00 for children 3-11, and $21.00 for seniors 60+) 可推知他们两 个人需要付$44(=$21+$23),故选 D 项。 3. C。 推理判断题。 根据 Theater of Electricity 部分 but loud bangs might frighten the kids under five 和 may bore little kids 可知,五岁以下的孩子可能不适合参观这个展厅。 4. B。文章出处题。本文主要介绍了波士顿科学博物馆的四个展厅,故最有可能出现在旅游 指南上。 日常活动 完形填空: 女儿告诉“我”六年级的 Albert 又矮又胖,在越野赛中他落后了,于是在赛场上哭了 起来。 后来, 一些跑完的同学陪他一起跑, 其他同学等待他跑完。 他们的这种做法感动了 “我” 。 1. D。 “我”的女儿 12 岁了,是中学田径越野赛队的队员。她所在的这个越野队有(has) “明 星”运动员也有天赋稍差的运动员。 2. C。根据上文的 stars 及下文的… are Ethan, Michael and Kenji 可知男孩子中的顶尖赛跑运 动员(runners)是 Ethan, Michael 和 Kenji。 3. D。根据下文可知“我”的女儿告诉“我”的事情使“我”非常感动(moved) 。 4. B。 根据下文的 and had never played any organized 6 before 可知, Albert 是新来的 (new) 运动员。 5. A。根据“我”的女儿的描述可知 Albert 明显(obviously)又矮又胖。 6. B。根据上文的 As with any sport 可知,此处是指有组织的运动会(sports) 。 7. C。 8. D。 根据后面的 all the other runners were finishing the race 可知, 此处是指比赛 (race) 刚开始,Albert 就跑在了最后(last) 。 9. B。根据下文的… he had another 11 lap left to run 可知,当别的孩子快跑完三圈时,他 才刚跑完(finishing)第二圈。 10. A。根据 When he realized …可知,Albert 原本以为(thought)自己也快跑完了。 11. B。根据上文的 he was just 9 his second lap 可知,Albert 意识到他还有整整(whole) 一圈没有跑完。 12. C。13. D。根据 the poor kid broke down 可知,Albert 伤心地哭了起来(crying) ,由此可 推知他情绪失控了(out of control) 。 14. C。根据上文的 didn’t even pause for thought 可知,他们三人立刻(immediately)回到运 动场上陪 Albert 一起跑。 15. B。根据下文的 but not one person from the other teams protested 可知他们这样做违反了越 野赛的规则(rules) 。
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16. A。 17. C。 尽管 (though) 其它队的队员们都跑完了, 但他们没有离开 (Instead of leaving) 运动场,而是在运动场上徘徊,等待着 Albert 跑完。 18. D。所有的运动员都为 Albert 欢呼(cheered) 。 19. B。根据下文的 We won’t let him quit 可知“我”希望 Albert 不要离开(quit)运动队。 20. A。根据上文的 He’s made progress 可知, “我”的女儿认为 Albert 在田径场上将会变得 更好(better) 。 阅读理解: A篇 孩子们失去户外活动的机会不利于他们的身心健康。 父母应鼓励孩子们多进行户外活动 并为他们创造户外活动的条件。 1. D。细节理解题。根据第二段提出的两个原因可知,孩子户外运动非常少的原因有两个: 一是孩子们把更多的时间花在电视或电脑上; 二是父母担心陌生人和在马路上玩耍的危险 而让孩子们呆在室内。 2. C。推理判断题。第三段重点讨论了 the big benefits of outdoor play,本段的中心思想就是 户外运动有助于孩子们语言能力和社交能力的发展,即有益于孩子们的成长。 3. C。 细节理解题。 根据第五段中的 Look for places where your children can play outside 可知, 为孩子们找一些合适的户外运动场地是作者对父母的建议之一。 4. A。文章出处题。本文主要讨论了户外运动对孩子们成长的重要性及父母应如何为孩子创 造条件并引导他们进行户外运动,因而本文最有可能出自一本关于教育的书。 B篇 一项调查表明:在英国,喜欢读书的人越来越少,而喜欢上网、看电视等使用现代科技 产品的人越来越多。 1. D。推理判断题。根据第二段 Reading charity Booktrust, … serve as a warning that Britain’s divided reading culture is a barrier to social mobility 可推知, 研究者认为英国的这种文化两 极分化现象是令人担忧的。 2. C。细节理解题。根据第五段 56% said they believe the Internet and computers will replace books 可知有 56%的成年人认为书将会被高科技取代。 3. D。推理判断题。根据最后一段可知,通过经常给孩子们读书可以培养他们的阅读习惯, 由此可以推断家庭阅读习惯会影响孩子的阅读,故选 D 项。 4. C。推理判断题。根据最后一段 … on the benefits of books 可推断下文极有可能介绍读书 的益处。

高二《话题完形与阅读强化提高》 第 2 期参考答案及解析 参考答案 第 1 版: (话题:学校生活) 完形填空: 1-5 CBDAA 6-10 ABCDA 阅读理解: A 1-4 CBCC B 1-4 DBAD

11-15 CBDCB

16-20 ABCDD

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第 2 版: (话题:兴趣与爱好) 完形填空: 1-5 CADCA 6-10 CACBD 阅读理解: A 1-4 BDDC B 1-4 CBCB 第 3 版: (话题:个人情感) 完形填空: 1-5 BDACD 6-10 BCADC 阅读理解: A 1-4 CCBC B 1-4 BCCD 第 4 版: (话题:人际关系) 完形填空: 1-5 CCBBA 6-10 DDABC 阅读理解: A 1-4 ACDD B 1-4 BDCB

11-15 ABDCB

16-20 ADCAD

11-15 BADCB

16-20 ACDBA

11-15 CADBC

16-20 ADABD

解析 学校生活 完形填空: 美国国家荣誉生协会组织的一次到费城的旅游活动给Moshannon Valley High School的 毕业生带去了前所未有的体验。 1. C。2. B。根据 seniors of Moshannon Valley High School 可知, “我们”中的大多数人是高 中毕业班学生,准备上大学(college) , “我们”的旅行包括几乎所有学科的领域(fields) , 像科学、历史和艺术。 3. D。4. A。5. A。根据 wanted to take her last trip through the company at the same 5 可知, “我们”的顾问第一次到费城的旅行(trip)是在 1990 年,在那里她度过了愉快的时光 (enjoyed her time) ,因此她在这家公司的最后一次旅行想去同一个城市(city) 。 6. A。根据上文的 our trip covered all 2 of study such as science, history, and art 可知,这次 旅行去的景点和经历的事与普通的(common)学校组织的出游大相径庭。 7. B。根据下文的 interesting specimens 和 enjoyed running up the steps 可知,在旅游过程中, “我们”的兴趣一直被保持着(kept) 。 8. C。根据上文 the scavenger hunt 可知, “我们”的这个团通过博物馆提供的寻宝游戏来关 注(focus on)陈列品中的有趣的标本。 9. D。根据上文的 some of the most interesting specimens 和下文的 interesting facts about the specimens 可知,此处用 Also,表示递进关系。 10. A。根据上文的 interesting facts 和 without …可知,导游没有灌输给“我们”过量的信息 (information) 。 11. C。根据 see many examples of the things they were discussing in class 可知,学解剖学的同 学看到了很多他们在课堂上讨论过的典型案例,感到很兴奋(excited) 。 12. B。根据下文的 food 可知,另一个精彩之处是“我们”在小意大利馆就餐(dinner) 。 13. D。根据上文的 We had our own room 可知,就餐环境(atmosphere)不错。 14. C。根据 The food was served family-style 可知, “我们”想要(wanted)多少就可以取多 少。 15. B。16. A。尽管(Although)这种家庭风格的餐饮可能会比其它的选择(choices)贵一 些,但是很值。

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17. B。18. C。根据 We didn’t expect 可知,the Eastern State Penitentiary 是个令人吃惊的 (surprising)地方, “我们”没料到会了解(learn) 有关监狱系统多年来得以改良的知识。 19. D。根据上文 then 可知,本文是按照时间顺序来叙述费城之行的,因此, “我们”旅行团 是在费城艺术博物馆结束(ended) “我们”的费城之行的。 20. D。根据下文的 enjoyed running up the steps and posing with Rocky 可知,随团的每个人都 发现了一些他们感兴趣的(interested in)东西。 阅读理解: A篇 纽约市中小学禁止学生带手机进校园, 这一禁令催生了一个新的业务——为学生寄存手 机。 1. C。细节理解题。根据第一段可知,纽约市的学生不允许带手机进入学校,因此这项新服 务出现的主要原因是学生需要遵守学校的规定。 2. B。细节理解题。根据第四段中的 gives them a numbered claim ticket and stores the phone in a plastic bag with a matching ticket 和 take the student's name and ask for identification 可知, 本段主要说明了寄存手机的过程。 3. C。观点态度题。根据倒数第二段可知,很多店主不喜欢寄存手机带来的麻烦,但是又不 想错失寄存手机带来的额外利润,因而他们的态度是复杂的。 4. C。细节理解题。根据最后一段中的 many of them have no choice 可知,很多学生离不开 手机,因而他们不得不寄存手机。 B篇 尽管很多高三学生会选择就业前景好的专业,但也有不少学生会选择自己喜欢的专业, 即使这些专业可能就业前景不太乐观,Britney Long 就是这样一位学生。 1. D。细节理解题。根据第四段第一句可知,Britney 一开始并没有将音乐当作一个专业来看 待。 2. B。细节理解题。根据第五段中的 she would have the chance of working with well-known songwriters 可知,Britney 参观完 MTSU 之后发现她有机会可以和著名的作曲家共事。 3. A。 词义猜测题。 根据最后一段中的 I’m also thinking about double majoring in music business 可知,Britney 打算攻读音乐方向的双学位是为了在第一学位失败后还可以有第二学位作 为依靠。 4. D。标题归纳题。本文主要介绍了高三学生 Britney 打算在大学期间学习音乐专业,故 D 项符合题意。 兴趣与爱好 完形填空: 父母对孩子儿时阅读兴趣的培养非常重要。 1. C。父亲知道很多故事,但作者不知道父亲从哪里知道的这些故事(stories)。 2. A。后面的内容是作者“后来”得知的,所以此处要用 later。 3. D。 父亲不识字, 但还能讲那么多的故事, 这使得作者感到父亲所讲的故事更特别(special) 了。 4. C。作者想知道父亲的故事怎么能吸引孩子们的注意力(attention)。 5. A。作者六岁的时候就听(heard)完了父亲给讲的所有故事。 6. C。作者当时还不会阅读(read)。 7. A。作者过去常常一边看图画书一边编(making up)故事自娱自乐。 8. C。当作者能够自己阅读的时候,作者在读书中得到安慰(comfort)。
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9. B。读书让作者想成为一名作家(author)。下文中的 author 有提示。 10. D。作者在上中学的时候遇到的校长和英语老师帮助(helped)他奠定了成为作家的基础。 11. A 。 12. B 。作者梦想 (dreamed) 当一名作家,并且校长和老师帮他将梦想变成了现实 (reality)。 13. D。几年后,作者出版了三本书,成为一名成功的(successful)作家。 14. C。当孩子们坐在父母(parents)腿上的时候,就该成为读者了。也就是说应该从小就培养 孩子们读书。 15. B。Sunday World 旨在周日让父母引导孩子们从小就变成(turn ... into ...)读者。 16. A。从下周开始,父母们将得到一本免费的(free)教育增刊,父母们可以把增刊中的故事 读给自己的孩子们。 17. D。给孩子们读故事的目的是通过讲故事和阅读提高(improve)孩子们的阅读潜能。 18. C。 Sunday World 是在 the Project for Education 和许多捐书捐钱的人们的驱动(driven)下运 营的。 19. A。 20. D。 当你给一个人提供(offer)一本书的时候, 你给他的不只是一些纸、 油墨和胶水, 你给他的是一个全新的(new)人生。 阅读理解: A篇 本文讲述了作者童年时的梦想和经历。 1. B。主旨大意题。第一段的中心句为 When young, I dreamed of becoming many things,其余 部分均为细节描写,故第一段主要谈论的是作者童年时的梦想。 2. D。 细节理解题。根据划线部分后面的 as it meant that even bigger stories could be created 可知,作者认为与兄弟姐妹一起成长的好处是可以模拟表演更大型的故事情节。 3. D。细节理解题。根据第四段末句中的 we found all the eggs and shared them together 可知, “我们”在找到所有的蛋之后会一起分享。 4. C。推理判断题。根据第一段中的 When young, I dreamed of becoming many things,第二段 中的 Looking back, I realize that imagination is a wonderful thing 和第三段中的 to create obstacles that needed to be overcome, and we would keep the story going for hours 可推知,童 年时期的作者是一个想象力丰富且精力充沛的人。 B篇 本文主要介绍了俄克拉荷马大学的体育赛事的相关情况, 鼓励在校生利用免费的机会去 观看比赛来支持学校的体育事业。 1. C。细节理解题。根据文章第二段中的 while you’re still a student here 及 for free 可知,OU 的在校生观看本校体育比赛是免费的。 2. B。细节理解题。根据倒数第二段第一句可知棒球比赛将在 L. Dale Mitchell ballpark 举行。 3. C。推理判断题。根据最后一段中的 We believe students should take advantage of … event 可知,最后一段旨在鼓励在校生去观看本校的体育比赛。 4. B。文章出处题。本文主要介绍了俄克拉荷马大学体育赛事的相关情况,鼓励在校生利用 免费的机会去观看比赛来支持学校的体育事业,故最有可能出现在本校的网站上。 个人情感 完形填空: 作者用商界奇才“中子弹杰克”的成功表明,不同寻常的伟人能预见未来,不怕失败。 1. B。2. D。根据下文的 it will change all the 2 around them 及 it is very painful to him …可 知,人们不喜欢(dislike) “不寻常”的东西,因为这些不寻常的东西改变了他们的周边
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环境(environments) 。 3. A。4. C。根据下文的 The status quo is upset 可知,对一个人来说,令他痛苦的是当他安定 下来(settled)时,形势却发生了改变(change) 。 5. D。6. B。但是一个成功的(successful)领导者知道变化会很快(soon)发生。作者在后 文用事实证明了他的这一观点。 7. C。根据下文可知 Welch Jack 是商界奇才,被人们称为(known as)商界的“中子弹” 。 8. A。根据上文的 But a 5 leader knows very well that … 以及下文 Jack 创造的奇迹,可知 他是个不同寻常的领导者(leaders) 。 9. D。根据上文的 jumped into the new industry 可知他转而进入一个前途(future)未卜的新 领域。 10. C。11. B。12. A。许多人误会了 Jack,但他们很快明白了(saw)他的策略。他的策略使 公司成长起来, 变得越来越成功 (efficient) , 进而人们对他的看法开始有所改善 (improve) 。 13. D。根据下文中的 commercial corporations 可知,他的公司(company)是少有的在 19 世 纪和 20 世纪占重要地位的公司。 14. C。根据 hit a moving target. But …可知,打中移动的靶子很难(difficult) 。 15. B。对于优秀的猎手来说,他的目标就是打移动的靶子,因为他发现(finds)当他瞄准 的时候几乎没有动物是静止不动的。 16. A。根据下文 continuous failures 可知,一连串失败(failures)之后就是成功。 17. C。优秀的猎手为了成功是不会放弃(gives up)其目标的。 18. D。如果一个人因害怕(fear)失败而站着不动,他就会被对手击倒。 19. B。下文的 their comfortable palace 是提示。 20. A。根据上下文可知历史上真正(really)成功的人都曾经历过无数次失败。 阅读理解: A篇 快乐是一种选择,我们每个人都可以选择快乐。 1. C。 主旨大意题。 根据第一段中的 about 40 percent of our happiness is within our control 和 A large body of research in the field of positive psychology has shown that anyone can choose to be happy 可知,作者在第一段主要想表明快乐是一种选择,每个人都可以选择快乐。 2. C。词义猜测题。根据该研究结果可知,做些小努力就能“提高”我们的情绪。 3. B。细节理解题。根据第四段中的 According to the study, fake smiling, on the other hand, resulted in worse moods and withdrawal from work 可知,假笑并不会让情绪高涨。 4. C。作者意图题。根据第一段的最后一句话可知,作者写本文的目的是介绍几个能让自己 快乐的方法。 B篇 本文主要介绍了控制情绪的几种方法。 1. B。细节理解题。根据第二段可知,想要控制情绪,第一件事是要不畏惧它,故 B 项符合 题意。 2. C。细节理解题。分析第三段可知,作者建议了解情感爆发的时间和方式,注意情感发生 的信号,以及弄清身体哪些部位容易诱发自己的情感。C 项指忽略消极的情感,不符合题 意。 3. C。段落大意题。分析第四段可知,该段主要说明人的精力与情绪有密切的关系。 4. D。文章出处题。本文的话题与医学有关,故 C 项符合题意。

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人际关系 完形填空: Lacefield 为了帮助好友 Sterner,把自己心爱的新吉普车卖了,换成两辆便宜的车,一 辆留给自己,另一辆送给了 Sterner。 1. C。这辆红色吉普车是爸爸妈妈送给 Lacefield 高中毕业的特别礼物(gift) 。 2. C。Lacefield 感到很惊讶,因为她并没有料到(expect)会得到这辆车。 3. B。然而两个月之后,Lacefield 就把这辆车卖掉了,为的是买两辆更便宜的(cheaper)车。 4. B。由第二段中的 her best friend 和下文可知,Sterner 和 Lacefield 之间的友谊(friendship) 是在高中时发展起来的。 5. A。Sterner 依靠(relied on)搭乘年龄较大的好朋友们的车参加跑步和啦啦队训练。 6. D。Lacefield 乐意(pleased)让 Sterner 搭乘自己的车。 7. D。毕业(graduation)以后,Lacefield 去了巴厘岛。 8. A。一天晚上,Lacefield 想到了一个计划(plan) 。 9. B。她想为他人(others)做点大事。 10. C。从旅行(trip)归来的路上,Lacefield 还在想着该做些什么。 11. C。直到(until)她从机场开着吉普车回家,她才找到一个把愿望变成现实的办法。 12. A。她决定(decided)给朋友买一辆车。 13. D。Lacefield 首先带着这个想法去找(approached)父母商量。 14. B。Lacefield 的父母同意(agreed)了。 15. C。父母建议 Lacefield 卖掉(sell)自己的新车,给自己和 Sterner 各买一辆车。 16. A。Lacefield 觉得比起自己需要留下(keep)这辆吉普车来说,她更需要给 Sterner 买一 辆车。 17. D。说实话(Honestly) ,Lacefield 觉得有点难过,因为她不得不放弃自己的新吉普车。 18. A。19. B。然而(However) ,当 Lacefield 把这个不同寻常的礼物送给 Sterner 时,可想 而知,Sterner 完全震惊(astonished)了。 20. D。现在两个女生仍继续(continue)保持联系,经常泡在一起。 阅读理解: A篇 Wolf 女士想找自己的老板谈话,但是由于老板太忙而遭到多次推辞。最后,她用了一 种巧妙的方法顺利见到了老板。 1. A。 细节理解题。 根据第一段中的 Mary Catherine Wolf was having some problems at work and decided to discuss them with the boss 可知,Wolf 想找自己的老板谈一些工作上的问题。 2. C。 推理判断题。 根据第一段中的 On Monday morning she requested an appointment with him 及第二段可知, Wolf 周一提出见面要求,直到周五她还没得到明确消息,由此可推知她 应该有点焦急。 3. D。细节理解题。根据第三段中的 Then Ms. Wolf enclosed a form letter and a self-addressed envelope 及第四段可知,Wolf 是通过把一封留有空格的信件装在一个写有自己地址的信 封里来达成见到老板这一目的的。 4. D。推理判断题。本文主要讲述了 Wolf 如何通过有创造性的方式表达自己的诉求并成功 见到老板。 B篇 主要介绍了堪萨斯州立大学的副教授 Bronwyn Fees 在最新一项研究中发现,孩子们不 仅需要与父母建立良好的关系,还需要和其他关爱他们的人建立良好的人际关系。 1. B。细节理解题。根据第二段中的 the most enjoyable experience 可知,Fees 认为抚养孩子
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是一种会使你欢乐无穷的经历。 2. D。细节理解题。根据第五段可知,这项研究表明父母应该让孩子们和其他关爱他们的人 建立良好的人际关系,这样才能使他们更好地发展,故 D 项符合题意。 3. C。 段落大意题。 最后一段主要通过对 Fees 的一些研究和成果进行介绍展现了她对早期教 育所做出的投入。 4. B。写作目的题。本文主要介绍了关于孩子与他人关系的一项新的研究结果,故 B 项符合 题意。

高二《话题完形与阅读强化提高》 第 3 期参考答案及解析 参考答案 第 1 版: (话题:计划与愿望) 完形填空: 1-5 BCDBD 6-10 BBDBD 阅读理解: A 1-4 BBCC B 1-4 BDCC 第 2 版: (话题:节假日活动) 完形填空: 1-5 BADCC 6-10 CADAA 阅读理解: A 1-4 BCAD B 1-4 DAAC 第 3 版: (话题:购物) 完形填空: 1-5 CDCCD 6-10 BCADC 阅读理解: A 1-4 BBDC B 1-4 DCBB 第 4 版: (话题:饮食) 完形填空: 1-5 CDACD 6-10 BCADC 阅读理解: A 1-4 CBDB B 1-4 BCAB

11-15 BBCBA

16-20 DDCBD

11-15 ACBDB

16-20 BDDAA

11-15 BADCB

16-20 ABDBA

11-15 BADCB

16-20 ABDBA

解析 计划与愿望 完形填空: 从小就有挣钱意识的作者讲述了他一路走来,直奔百万富翁的梦想。 1. B。根据后面的 washing dishes at a local cafe 可知,“我”依旧记得“我”的第一份工作(job) 。 2. C。每周六上午“我”会带上小围裙,开始(start)在当地的一家咖啡馆洗盘子。 3. D。老板支付(paid)给“我”每小时 5 美元。 4. B。“我”下班后径直去银行(bank) ,把辛苦挣到的 20 美元存进账户。 5. D。6. B。“我”的父母,也是咖啡馆的老板,开玩笑(joked)说“我”只知道怎么用自助机 上的“存款”键,而且他们说得很对(right) 。
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7. B。事实上,“我”的父母教(taught)给“我”最重要的两件事就是好的工作道德准则以及怎 样未雨绸缪。 (save for a rainy day 意为“节省钱以备不时之需”。 ) 8. D。9. B。在高中阶段“我”有好几份工作,包括(including)做过餐厅勤杂工、服务员以 及几家停车场的清洁工,这些在“我”上学前的早晨和周末做(did)了好几年。 10. D。“我”在中学的暑期里,几周共 50 个小时的工作,积攒(saving)下了几乎所有的收 入。 11. B。“我”在 2011 年发现(discovered)了股票投资。 12. B。13. C。那年“我”买(bought)了沃特· 巴菲特买的每一只股票,获得了 23%的年利润, 这激励(encouraged)“我”投入了更多,也参加了更多的商务课程。 14. B。今年春天,“我”的存款达到(reached)了 10 万美元。 15. A。 (暑期)几周共 50 小时的工作值吗?当然(Absolutely) 。 16. D。17. D。“我”依然设法享受(enjoy)着踢足球或和朋友们一起闲逛的乐趣,这是“我” 最爱(love)做的两件事。 18. C。“我”未来的目标(goal)是到 2017 年成为百万富翁。 19. B。那是野心勃勃的,但是通过努力工作,“我”认为自己有能力应对挑战(challenge) 。 20. D。三年后也和“我”一起见证“我”是否(if)能实现这个目标。 阅读理解: A篇 本文是两封大学生写的求职信。 1. B。细节理解题。根据第一封信第二段中的 My internship with ... business analyst 可知,在 SSSB 实习的经历增强了 Miller 成为商业分析员的信心。 2. B。推理判断题。根据第一封信第三段中的 I am effective ... common goal 可知,Joanne 富 有团队精神。 3. C。 细节理解题。根据第二封信第一段中的 A recent title ... European history 可知,Past Times Productions 准备拍摄一个关于欧洲史的系列节目。 4. C。主旨大意题。比较两封信的内容可知,它们都属于求职信。 B篇 本文主要介绍了 Esmaeili 为了使分散在各地的同事们能共同商讨旅行计划而提出 ComboTrip 这一软件的设想,并将其付诸实施。 1. B。 词义猜测题。 根据第一段最后一句… there was no online website where …及第三段中的 Travel planning is always hard …可知,hassle 在此意为“难题” 。 2. D。段落大意题。前三段主要介绍了 Esmaeili 提出开发 ComboTrip 这一软件设想的原因, 故 D 项符合题意。 3. C。细节理解题。根据第五段中的 We’ve established relationships with travel bloggers 可知, ComboTrip 通过与旅行博主联系获取当地活动的信息来提供给用户。 4. C。细节理解题。根据倒数第二段中的 which allows group members to meet together in real time online to exchange ideas …可知,Planit 这项功能是用来让用户通过即时讨论来制定旅 行计划的。 节假日活动 完形填空: 约翰和南希的父母答应他们如果考试取得好成绩就可以去迪斯尼乐园游玩, 通过努力之 后他们实现了自己的愿望,一家人一起度过了一个欢乐的假期。 1. B。2. A。约翰和南希的父母承诺他们如果在学校表现好(well)的话就可以去迪斯尼乐园游 玩,因此孩子们为了取得好成绩而努力学习(studying) 。
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3. D。父亲给孩子们买了机票并预定(booked)了旅馆。 4. C。根据第 2 空后面的 for their finals 可知,约翰和南希为考试(tests)准备了几个星期。 5. C。根据第 6 空前面的 the plane 可知,他们乘坐早点的航班(flight)出行。 6. C。根据第 7 空后面的 so tiny from the plane 可知,飞机起飞(took off)了。 7. A。飞机起飞后,陆地上的汽车应该是看起来(looked)很小。 8. D。根据第 8 空后面的 They woke up 可知,兴奋了半个小时之后他们睡着了(asleep) 。 9. A。根据第 10 空前面的 Soon after they arrived at the airport 可知,飞机要着陆(land)了。 10. A。根据第 11 空前面的 The father replied 可知,约翰问(asked)父亲是否可以现在就去 迪斯尼乐园。 11. A。本空后面的内容是父亲解释不能“现在”去迪斯尼乐园的原因,故选 Because。 12. C。13. B。他们下了飞机之后要先去吃(eat)一些东西,到那时再去迪士尼乐园就太晚 (late)了。 14. D。根据第 14 空后面的 Up, up everyone 可知,约翰叫醒(woke)了每个人。 15. B。根据第 15 空前面的 we have to go. We don’t want to be late 可知,为了不迟到,他们 快速地(quickly)吃了早餐。 16. B。根据后面的 The family had lots of fun 可知,约翰和南希喜欢(liked)乐园里的那些 有趣的游乐设施。 17. D。根据前面的 the week 可知,他们在那里度过(spent)了一周。 18. D。孩子们认为这是他们度过的最好的(best)一周。 19. A。孩子们去迪斯尼乐园游玩的梦想(dream)实现了。 20. A。孩子们在离开(left)之前就问父母什么时候可以再来这里。 阅读理解: A篇 本文介绍了各个国家在复活节如何装饰彩蛋及其含义。 1. B。细节理解题。根据第二段中的 Originally Easter eggs ... were used in Easter egg rolling contests or given as gifts 可知,起初复活节彩蛋是用来玩耍或作为礼物送给他人的。 2. C。细节理解题。根据第三段中的 Black red eggs, to honor the blood of Christ, are exchanged in Greece 可知,希腊人用深红色的彩蛋来纪念基督的血。 3. A。 细节理解题。 根据第四段中的 The plants are then removed, leaving a striking white pattern on the surface of the eggs 可知,把蕨类植物绑在鸡蛋上煮是为了在鸡蛋上留下图案。 4. D。细节理解题。根据末段中的 The Armenians decorate hollow eggs with pictures of Christ, the Virgin Mary, and other religious designs 可知, 亚美尼亚人会在空心蛋壳上画上具有宗教 色彩的图案。 B篇 本文主要介绍了澳大利亚的几个音乐节。 1. D。细节理解题。根据 Adelaide International Guitar Festival 部分的 in July or December 可知,在十二月份去澳大利亚的话,就有机会参加这个音乐节。 2. A。细节理解题。根据 Queensland Music Festival 部分的 Every two years in the month of July,可知该音乐节两年举办一次。 3. A。细节理解题。根据 Old Bar Beach Festival 部分的 Held every October at one weekend 可 知,这个音乐节为期两天。 4. C。写作目的题。根据第一段中 Check out the following music festivals in Australia 可知,本 文主要是向读者介绍了澳大利亚的几个音乐节,故 C 项符合题意。

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购物 完形填空: 一位匿名者为一个学游泳的贫穷女孩购买了游泳装备。 作者赞扬了这种行为并鼓励大家 多帮助身边的年轻人。 1. C。根据 I was very excited 可知“我”很高兴儿子们决定学习(take up)游泳这项运动。 2. D。3. C。根据 so I could watch their progress 可知,每天“我”总是在他们训练(practice) 结束前去训练场地观察他们的进步, 评定他们的表现以便与他们进行讨论, 也会就如何游 得更快(faster)给他们支几招。 4. C。一天下午,一个在游泳馆里的女孩引起了“我”的注意(attention) 。 5. D。 根据 Her worn, out-of-date swimsuit … She always walked back to the starting blocks alone 可知,她一看就不是典型的(typical)游泳运动员。 6. B。根据 always being passed by the better-trained girls 可知那个女孩总是最后一个(last) 游到游泳池的另一端。 7. C。由下文的 8 waited for her,可知女孩们总是在等(wait for)她们的朋友爬出泳池。 8. A。根据 alone 可知,没有人(Nobody)等她。 9. D。she’d show up for practice 与前面的内容是转折关系,故选 However。 10. C。根据上文的 out-of-date 可知她的游泳衣是旧的(old) 。 11. B。第一次游泳运动会终于(finally)举行。 12. A。根据语境可知“我”看到儿子们(sons)笔直地和队友们站在泳池旁。 13. D。看到儿子们健康快速成长, “我”感到自豪(proud) 。 14. C。15. B。 “我”看到了(saw)天天在泳池游泳(swim)的那个女孩。 16. A。根据 but 可知, “我”感到惊讶但很为她高兴(happy) 。 17. B。根据 regardless of how fast she could swim 可知那个女孩穿着新的泳衣, 还戴了泳帽和 护目镜。她看起来雄心壮志,俨然一副冠军(winner)的模样。 18. D。 根据 The person remains anonymous 可知, 那个女孩不知是谁给她买的这些礼物 (gifts) 。 19. B。根据 I admire the unknown person 可知, “我”钦佩那个匿名帮助了(helped)女孩的 人。 20. A。 根据 encouragement or help 及 … makes a difference in her life 可知, 在生活中你会遇 到需要(needs)鼓励和帮助的孩子,就做一个对她生活有影响的人吧。 阅读理解: A篇 美国最近一项研究发现,周日买飞机票能获得最大的优惠。 1. B。细节理解题。根据第二段中的 a recent study shows that the new day for the deepest discounts is Sunday 可知,这项研究表明周日飞机票的折扣最大。 2. B。 细节理解题。 根据第四段中的 For international flights, the best deals occurred 24 weeks in advance 可知,要想买到最低价格的国际机票,需要提前 24 周,即大约半年的时间。 3. D。推理判断题。根据第二个表格中每天的售票收入可知,周六和周日购买的国际机票最 少,故选 D。 4. C。作者意图题。通读全文可知,本文主要是告诉读者一周中哪一天可以买到价格最低的 机票。 B篇 本文主要介绍网购时常犯的一些错误及补救措施。 1. D。篇章结构题。文章先提出消费者在网购时会犯的一些错误,即提出问题,最后提供了

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解决的办法。 2. C。细节理解题。文章第二段提到了顾客容易忽略产品细节,第三段提到了顾客经常会提 供错误的购买信息,第四段提到了顾客经常忽略其他费用的收取,只有 C 项(顾客从非 法网站上购买东西)没有提到,故选 C 项。 3. B。段落大意题。根据最后一段中的 But if some mistake has occurred, you should make an attempt to repair it 可知,该段主要介绍了如何补救网购时所犯的错误,故选 B 项。 4. B。文章出处题。本文主要介绍了网购时常犯的一些错误及补救措施,故最有可能出现在 商业杂志上。 饮食 完形填空: “我”在准备一次烧烤野餐时,忘记了买素食给“我”的素食朋友。通过这件事“我” 意识到做任何事情之前都要考虑周全,做好准备工作。 1. C。根据 to avoid making the same mistakes 可知“我”认为回忆自己失败的经历可以帮助 读者避免犯同样的错误。 2. D。根据上文 a barbecue that I hosted 可知,请几位朋友来“我”家(join me)是一个好主 意。 3. A。 根据 there’s nothing better than eating food outdoors 可知, 整个周末的天气极好 (great) 。 4. C。5. D。由于(Since) “我”是制作烧烤的人,这也给了“我”一次机会来炫耀(show off) 我的烧烤技术。 6. B。根据下文列举的食物可知, “我”去超市(supermarket)购买了烧烤需要的东西。 7. C。根据 As far as I was concerned 可知, “我”认为必需品主要(mainly)是这些东西。 8. A。根据 picked up some salad and tomato sauce 可知, “我”也(also)挑选了一些色拉和番 茄酱。 9. D。10. C。根据 ensure a great barbecue 可知, “我”的打算(intention)是确保一个精彩的 烤肉野餐日(day) 。 11. B。根据 started drinking 可知, “我”和朋友们开始饮酒与聊天(chatting) 。 12. A。尽管“我”忘了买软饮料,但一切似乎进展得不错(well) 。 13. D。根据 a vegetarian friend asked 可知,一位素食朋友问“我”他吃(eat)什么。 14. C。 “我”没给“我”的素食朋友安排素食,因为“我”以为每个人(everyone)都是吃 肉的。 15. B。根据 The foolish assumption 可知,这个愚蠢的假设本来是可以避免的(avoided) 。 16. A。根据 I had some burnt sausages 可知, “我”忘了(forgot)自己正在烧烤食物。 17. B。根据 my friends were very understanding 可知,幸运的是(Fortunately) , “我”的朋友 对此非常理解。 18. D。通过这件事, “我”意识到(realized) “我”的计划太随意了。 19. B。根据 my plan had been far too casual 可知, “我”真是考虑不周(thoughtless) 。 20. A。根据 I will spend more time considering what will happen 可知, “我”以后会多投入些 精力做好准备工作(preparations) 。 阅读理解: A篇 一项食物营养调查报告显示,花生酱三明治和金枪鱼三明治最健康。 1. C。细节理解题。根据第一段中的 Jif now outsells both Skippy and Peter Pan 可知,Jif 花生
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酱的销量最大。 2. B。推理判断题。根据第四段中的 The reduction ... peanut butter 可知,作者认为可以继续 食用常规的花生酱。 3. D。细节理解题。根据表格可以看出美国奶酪三明治的含钙量最高。 4. B。计算题。根据第二段中的 a three-tablespoon ... 285 calories 和第六段中的 We made ... white bread. For filling ... peanut butter 可知, 调查中的花生酱三明治加入了三匙花生酱, 用 了两片白面包。 表格显示花生酱三明治含有 419 千卡的热量。 算式是: (419-285) ÷2=67。 B篇 美国的营养学家和食品公司都在等美国农业部新的饮食指导方案的出炉, 该饮食方案或 许会将环保问题考虑进去。 1. B。细节理解题。根据第一段可知,营养学家和食品公司都在等美国农业部新的饮食指导 方案的出炉,因此他们目前比较关心这件事。 2. C。词义猜测题。分析第三段可知,很多反对者认为环保不属于美国农业部的管辖范围, 因此他们并不同意制定指导方针方案时将环保问题考虑进去。uproar 在此指他们“对美国 农业部的计划表示反对” 。 3. A。细节理解题。分析第六段第一句可知,消费者是推动食品可持续发展的重要力量。 4. B。文章体裁题。本文主要介绍了美国的营养学家和食品公司都在等美国农业部新的饮食 指导方案的出炉,该饮食方案或许会将环保问题考虑进去,是一篇新闻报道。

高二《话题完形与阅读强化提高》 第 4 期参考答案及解析 参考答案 第 1 版: (话题:健康) 完形填空: 1-5 BDCBD 6-10 BCCDA 阅读理解: A 1-4 DBDD B 1-4 CBDA 第 2 版: (话题:天气) 完形填空: 1-5 BADCD 6-10 BDABC 阅读理解: A 1-4 DDDA B 1-4 CDCC 第 3 版: (话题:文娱与体育) 完形填空: 1-5 CCAAB 6-10 CDDAB 阅读理解: A 1-4 ADDB B 1-4 CADD 第 4 版: (话题:旅游与交通) 完形填空: 1-5 CBADA 6-10 BDACB 阅读理解:

11-15 BDCCD

16-20 ACCBA

11-15 ACABC

16-20 ACADD

11-15 BDCCA

16-20 ABBDD

11-15 ABCDD

16-20 ABBCD

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A 1-4 ADDC

B 1-4 DCDB 解析

健康 完形填空: 患有绝症的五岁男孩 Lucas 在警察局的帮助下体验了做警察的快乐。 1. B。根据第二段中的 sending Otto, the Belgian Malinois police dog 可知,Lucas 在警察局扮 演的是“警察”的角色,据此可知他有当警察(policeman)的愿望。 2. D。根据第三段中的 chemotherapy once a month 可知,五岁的 Lucas 暂时忘记了他那危及 生命的疾病(illness) 。 3. C。根据第二段内容可知,这是警察局特意(specially)为了让 Lucas 实现愿望,让别人 假扮“嫌犯” ,并由他指挥搜捕、开枪等一系列的冒险活动。 4. B。根据前面的 He laughed 可知,Lucas 笑得很快乐(enjoyment) 。 5. D。根据后面的“suspect”可知,Lucas 让警犬追捕(chase) “嫌犯” 。 6. B。当大家让 Lucas 射击、指挥搜寻(search)时,他脸上露出了笑容。 7. C。8. C。当(when)Lucas 登上直升飞机,并给(giving)见到的官员们有力的握手时, 表情也是一样的。 9. D。在与病魔作斗争的时刻,能有这样有趣的经历是很好的(nice) 。 10. A。Lucas 的母亲为儿子在这短短几年里所做的一切感到骄傲(proud) 。 11. B。诊断结果是在 2013 年 9 月出来(came)的。 12. D。母亲 Jessica 说: “就在那时,我们的生活改变(changed)了。 ” 13. C。根据后面的 focus on our son 可知,Lucas 生病后,父母把自己的需求(needs)放到 了一边。 14. C。根据最后一段中的 It makes us depend on each other more 可知,病魔让一家人的关系 变得更亲密(closer)了。 15. D。化疗在接下来的两年中依然继续(continue) 。 16. A。17. C。Lucas 的母亲说: “作为人母(parent) ,我非常骄傲自己的孩子这么乐意经历 (go through)所需要做的一切去活着。 ” 18. C。这一切让 Jessica 一家意识到生命如此珍贵(precious) 。 19. B。20. A。Lucas 的母亲看到儿子那么开心,表现得像个正常的(normal)孩子一样,这 令她非常兴奋(exciting) 。 阅读理解: A篇 作者用自己所学的急救知识在飞机场救了一位六十多岁老人的性命。 1. D。细节理解题。根据第一段中的 but I’m not a doctor, so I waited for a second 可知,作者 在等待医生出现。 2. B。细节理解题。根据第一段中的一位女士大喊“Help! Is there a doctor?”以及第二段中 的 The man’s adult son and young grandson were beside him, looking terrified and helpless 可 知,老人的儿子和孙子被吓坏了,完全不知所措。 3. D。词义猜测题。作者并不是医生,只是学过些急救知识,所以当她听到有“医生”出现 的时候,她所有的自信全没了。evaporate 在这里是“消失”的意思。 4. D。写作目的题。根据文章最后一段的 If you haven’t attended a first aid course, attend one. You may save someone’s life one day 可知,作者写本文最可能的目的是建议人们去学一些 急救知识。 B篇
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本文主要介绍了危险的玩具可能给孩子带来的伤害及如何避免这些伤害的相关建议。 1. C。推理判断题。根据第一段内容可知,作者每次听到玩具召回的消息时都感到很不可思 议,认为制造商应对这些危险玩具能够上架而负责。 2. B。篇章结构题。根据 a mother, She told me he was her son, His father 以及该词后的 each 可 知,they 指代的是那个男孩的父母。 3. D。细节理解题。根据第四段最后一句 If you know about any incident associated with a toy injuring a baby, you can report it on this nice website to assist others 可知,家长可以在该网站 上和别人分享所知道的有关危险玩具的消息。 4. A。写作目的题。根据第三段的 However, are you able to make sure that the toys are safe for your kids? 及接下来几段的内容可知,文章写作的目的是为了介绍几种检查玩具是否存在 危害的方法。 天气 完形填空: 本文讲述了一只聪明的牧羊犬在暴风雪天气下挽救了两位主人性命的故事。 1. B。根据下文的 snowstorm 可知答案。 2. A。 根据 They were in the reserve that evening feeding the animals 可知, 这对夫妇管理着 (ran) 一个野生动物森林保护区。 3. D。根据 The day was cool but clear 及 so 可知,他们并没有想到(expect)暴风雪就要来 临。 4. C。5. D。根据 several trees fell down 和 the piled-up snow 可知,雪以令人吃惊的速度快速 增加(built up) ,倒下的树木阻断了(cutting … off)老夫妻去庇护所的路。 6. B。根据 They could not climb over …可知,他们发现自己被困住了(trapped) 。 7. D。8. A。根据 The temperature suddenly dropped greatly 可知,天气变得特别(extremely) 冷,Fertig 夫妇开始觉得没希望(hope)了。 9. B。根据下文 started 11 through the snow underneath the fallen trees, and in an amazing display of 12 , Shana tunneled back to their home 可知,Shana 开始行动了(took action)。 10. C。根据 routinely 及 on their reserve rounds 可知,Shana 总是跟着(followed)Fertig 夫 妇去保护区。 11. A。12. C。根据 tunneled 可知,Shana 在倒下的树下的雪中开始挖(digging)出一个通 往家的通道,展现出了惊人的智慧(intelligence) 。 13. A。根据 Shana returned to them and attempted to get them back to their house 可知,通道一 完成(complete) ,Shana 就回到 Fertig 夫妇身边,试图把他们送回家。 14. B。根据下文 It took several hours 可知,这只狗成功将(managed)Eve 拉到了它宽阔的 背上。 15. C。根据 Shana pulled 及 the tunnel in the snow and back to their house 可知,Shana 拖着这 对夫妇穿过(through)隧道回到了家。 16. A。根据 Eve 的描述可知,这是她见过的最令人吃惊的(amazing)事。 17. C。他们躺在地板上直到(until)消防员找到他们。 18. A。根据Not having heard from the Fertigs all night和called the Fire Department可知,邻居 们很担心(concerned)Fertig夫妇的安危。 19. D。根据上文的she lay on top of us可知,Shana用她的身体为她的两个主人取暖(warm) 。 20. D。根据第一段中的saved her owners可知选save。 阅读理解:

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A篇 科学家们发现,热带风暴正在向南北极移动。 1. D。推理判断题。根据第二段中的 The new study found that ... 30 years ago 可知,在热带地 区,能达到最强点的热带风暴数量相比三十年前有所减少。 2. D。 细节理解题。 根据第三段中 Kossin 所说的 “There is certainly evidence ... we want to find out”可知,热带地区的扩张和热带风暴所发生的变化有一定的关联,但他们还不知道这 两者是怎么相互影响的。 3. D。细节理解题。根据第四段中的 By tracking where tropical cyclones hit at their strongest point 可知,研究人员的新发现来自对热带风暴最强点位置变化的研究。 4. A。标题归纳题。根据第一段和第四段中的 storms are heading north and south 可知,本文 主要讲述的热带风暴正在向南北极方向移动,故 A 项作标题最符合文章主旨。 B篇 美国杜克大学的两位科学家提出新的一套参照标准, 旨在帮助科学家准确预测夏季降雨 强度。 1. C。 细节理解题。 根据第三段中的 By identifying which of these climate factors or conditions is occurring, we can make more accurate forecasts of the intensity of summer rainfall 可知, Laifang Li 认为降雨强度与气候因素有很大关系。 2. D。 细节理解题。 根据第四段中的 Strong, heavy rainfall is more likely to occur when there is a horseshoe-like SSTA pattern over the North Atlantic 可知,当北大西洋呈现出马蹄状的海表 面温度距平模式时,就可能发生强降雨。 3. C。推理判断题。根据最后两段可知,该参照标准通过调试也可以应用于世界上其他相似 的地区,因此未来会有更多的地区受益。 4. C。主旨大意题。本文主要介绍了美国杜克大学的两位科学家提出了一套能更准确预测降 雨强度的参照标准,故 C 项符合题意。 文娱与体育 完形填空: 女摄影师免费给希望被收养的孩子们重新拍照,帮助他们找到合适的寄养家庭。 1. C。 根据 Jennifer Loomis ... a childless couple 可知, Loomis 和她的丈夫想要收养 (adopting) 一个孩子。 2. C。根据语境可知,网上搜寻是 Loomis 和丈夫寻找(search)养子过程的一部分。 3. A。根据下一句中的 the photos didn’t really express the children 可知应选 images。 4. A。分析本句和前一句的逻辑关系可知,两句之间存在语意上的转折,故选 However。 5. B。根据前一句中的 the photos didn’t really express the children 可知,这些照片没能够 (failed)让人们真正了解这些孩子们。 6. C。根究全文语境可推断,Loomis 应该是主动给孩子们提供(offered)免费摄影服务的。 7. D。 根据本段语境可知, Loomis 应该是给那些愿意 (willing) 重新照相的孩子们提供帮助。 8. D。Northwest Adoption Exchange 应该是一个负责联系孩子收养的组织(organization) 。 9. A。根据下文可知,Deon 应该是参加(attended)了这次免费摄影活动,从而找到了理想 的养父母。 10. B。根据第一段中的 an experienced local photographer 可知,Loomis 的摄影技术(skills) 高超,一个全新的、英俊的少年呈现在了照片上。 11. B 。根据本段中的 Soon prospective parents 到段末可知,为孩子们重新拍照马上 (immediate)就收到了效果。 12. D。Church 和 Vaillancourt 看到 Deon 的新照片,被他吸引(attracted)了。
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13. C。 以前 Church 和 Vaillancourt 看到过 Deon 的旧 (old) 照片, 但是没有留下清晰的印象。 14. C。Church 和 Vaillancourt 与 Deon 取得联系之后,应该是将他带到家(home)中。 15. A。根据上文中的 Now Church and Vaillancourt have become Deon's parents 可知应选 match,指的是 Deon 和养父母之间相互接受的关系。 16. A。根据上文中的 He had been in and out various foster homes since the age of 5 可知,Deon 从五岁开始,一直没有找到稳定的收养家庭,已经失去了希望(hope) 。 17. B。根据上文中的 At age 18, children no longer qualify for foster care 可知,年满 18 岁的孩 子不能再进入收养体系了,他们必须自己养活(support)自己。 18. B。根据上文中的 He had been in and out various foster homes since the age of 5 可知,Deon 没有真正感受到过来自家庭的幸福(happiness) 。 19. D。只是因为(because)Loomis 给 Deon 照了一张更好的照片,Deon 就找到了一个温暖 的家。 20. D。根据最后一段并联系全文可知,Loomis 彻底改变了 Deon 的人生(life) 。 阅读理解: A篇 身患癌症的 91 岁老人 Harriette Thompson 创下了圣地亚哥摇滚马拉松比赛 90 岁年龄组 的记录。 1. A。 细节理解题。 根据第一段中的 she was unable to train properly because of cancer treatments 可知,Harriette Thompson 身患癌症且没有接受训练,因此她在自己年龄组创下圣地亚哥 摇滚马拉松赛记录让人吃惊。 2. D。细节理解题。根据第五段中的 who sat out the marathon last year because of health problems,Harriette Thompson 可知,因为健康问题才没有参加去年的圣地亚哥摇滚马拉松 比赛。 3. D。 细节理解题。 根据最后一段中的 Thompson said she had no plans to stop running 和 But I'm certainly going to train next year 可知,Harriette Thompson 会为明年的比赛进行更充分的准 备。 4. B。推理判断题。根据第三段中的 I’m pretty active 及末段中的 Thompson said she had no plans to stop running. “I’ll be back next year if I’m still here at all”可推知,Harriette Thompson 是一个活跃和有决心的人。 B篇 作为第 84 届奥斯卡最佳女配角获得者,美国非裔女演员奥克塔维亚·斯宾瑟提出了在 好莱坞发展面临的种种困难。 1. C。细节理解题。根据第二段第一句可知应选 C 项。 2. A。推理判断题。根据第三段最后斯宾瑟强调她已经饰演过妈妈的角色可知,提供给她的 角色一般都太微不足道了,不足以引起观众的注意。 3. D。 段落大意题。 根据第四段中提到的 found the going tough on the big screen, It’s hard to get films funded 可知,该段主要讲述了黑人演员很难在好莱坞发展。 4. D。推理判断题。根据第五段中的 for starring diverse casts 及最后一段斯宾瑟的话可知,斯 宾瑟表扬这些超人电影是由于他们忽视性别和种族, 所以说他们公平对待各种演员, 故选 D 项。 旅游与交通 完形填空: 由于亲眼目睹了三次车祸,作者认为有必要大力宣传道路安全的重要性。
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1. C。2. B。根据 hit the car 可知,那位年轻人前面的汽车突然停下来(stopped) ,他别无选 择(choice) ,只能撞到汽车上。 3. A。根据 he was thrown in the air 可知,这位年轻人被撞飞了,最后摔到(fell down)地上。 4. D。5. A。看到这样的场景, “我们”很震惊(shocked) 。这次事故给“我”留下很深的印 象,将长久地留在“我”的记忆(memory)中。 6. B。根据 like it was a movie 可知, “我”感觉这个事故很不真实(unreal) 。 7. D。根据 frightening 及 while cars are driving fast on these roads 可知,自行车在公路上是很 不安全的(safe) 。 8. A。9.C。根据下文中的 in a bike accident 及 The other 可知,此处是指两次事故(accidents) 的记忆反复出现在“我”的脑海(mind)中。 10. B。根据最后一段可知,这些事故是“我”大力(aggressive)宣传道路安全的原因。 11. A。下文 The other is ... the death of the entire family 给出了提示。 12. B。根据 as it involved a whole family 可知,另一起事故更严重(serious)。 13. C。根据 was hit 可知,他们的汽车被一辆超速车撞上,导致(causing)全家身亡。 14. D。15. D。16. A。尽管(Although)几天前那场事故中的年轻人与“我”没有什么关系 (connected) ,但是“我”确信那本来是一次很容易就能避免(avoided)的事故。 17. B。18. B。19. C。根据上文 at a fast pace 可知,在开车时需要有耐心(patience) ,这也需 要由权威机构教给(taught)我们的年轻司机,尤其是骑自行车的人和那些刚(just)拿 到驾照的人。 20. D。根据 Safety 可知,我们应该时刻小心谨慎(cautious) 。 阅读理解: A篇 本文介绍了行车中遇到突发状况需要停车时,司机应采取的恰当措施。 1. A。细节理解题。根据第三段首句可知,如果车上装有 ABS,需要立刻停车时最好的做法 是用力踩刹车。 2. D。细节理解题。根据倒数第一段中的 but gently slow the car down while keeping your steering wheel as straight as possible 可知, 车轮爆胎时正确的做法是缓慢停车并保持直线行 驶。 3. D。词义猜测题。根据划线词后面的 and hard to control 可推知,erratic 与 hard to control 意义相近。 本段引号中的 When a tire blows out, the car is going to become unstable 也提示了 本题,因此 erratic 的意思是“不稳定的” 。 4. C。 标题归纳题。 本文主要介绍了驾车途中遭遇各种紧急情况应如何应对, 故 How to handle car emergencies 作标题可以涵盖文章大意。 B篇 本文介绍了美国的四个夏季旅游胜地。 1. D。细节理解题。根据第一段可知,一晚上的套票服务包括:两张观看音乐剧 Wicked 的 票,在法国 Ca Va 餐馆供两人吃的晚餐,以及在豪华宾馆的两人住宿。 2. C。推理判断题。根据第三段的 about $300 is needed for every person per day in total (including park admission, accommodations and food)可知一对夫妇连参观带住宿两个晚上 的预算大约是 1200 美元。 3. D。 推理判断题。 由第四段的 enjoy beautiful Waikiki Beach … as a memorial to the Navy men 可知,想了解海军历史方面的知识可以去 Waikiki Beach。 4. B。文章出处题。根据第一段的最后一句可知本文主要介绍了美国的四个夏季旅游胜地,
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故最有可能出现在旅游杂志上。

高二《话题完形与阅读强化提高》 第 5 期参考答案及解析 参考答案 第 1 版: (话题:语言学习) 完形填空: 1-5 BCADA 6-10 DCABA 11-15 BCDCB 16-20 DCDBA 阅读理解: A 1-4 CCBA B 1-4 ABBD 第 2 版: (话题:自然) 完形填空: 1-5 BDADD 6-10 CBCAA 11-15 DCABC 16-20 DDBAB 阅读理解: A 1-4 ADDC B 1-4 BBCD 第 3 版: (话题:世界与环境) 完形填空: 1-5 BCCAC 6-10 DBCDA 11-15 ACDBA 16-20 DCBCD 阅读理解: A 1-4 CBDB B 1-4 BCCA 第 4 版: (话题:科普知识与现代技术) 完形填空: 1-5 BDACA 6-10 DBCDA 11-15 CACCB 16-20 AADCB 阅读理解: A 1-4 CBAD B 1-4 BBCB 解析 语言学习 完形填空: 作者用自己弹钢琴的经历表明只要你相信自己就会成功。 1. B。根据 how easier your life will become 可知,此处作者是说如果你想过幸福的(happy)生 活,你就必须信任自己和接受自己。 2. C。3. A。根据前面的 believe in and accept themselves 可知,只要你有信心(confidence) , 你就会意识到你的生活是多么容易。此处用“never … until”结构。 4. D。根据 the task 可知此处选 take on,意为“承担,接受” 。 5. A。根据下文的 I struggled with a little task 可知,此处是指“我”在生活中很多时候都在跟 要不要相信自己作思想斗争。 6. D。根据下文的 completing a piece on the piano 可知, “我”九岁开始学钢琴(piano) 。 7. C。根据 because I had to play a song at a recital 可推知, “我”当时很紧张(nervous) 。 8. A。根据 soon 可知,那个演奏会开演的日期临近(approaching) 。 9. B。10. A。根据 I had a piece that was needed to be memorized quickly 及 I just knew I could not accomplish …可知, “我”当时很沮丧(frustration) , 觉得自己完不成那个任务(task) 。
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11. B。根据 I just knew I could not accomplish this 10 及 I would never get it 11 可知, “我” 跟自己说“我”肯定没法完成(finished)那个任务了。 12. C。13. D。14. C。根据语境可知,妈妈说的话(words)对“我”是一种鼓励(encouraged) : 只有通过对自己说“我能行” ,你才会感觉到没有什么事情(nothing)是难以完成的。 15. B。根据 I did end up finishing the piece 可知作者参与的钢琴演奏会进展顺利(smoothly) 。 16. D。这次经历对“我”来说是一次重要的教训(lesson) 。 17. C。18. D。根据下文的 I can accomplish my goal 及 or think that I cannot do it 可知,此处是 说“我”从不放弃(give up)我的目标(goal) 。 19. B。 20. A。 根据下文的 tell myself that I can accomplish my goal if I put my mind to it 可知, “我” 应该带着积极的(positive)态度(attitude)去做每一件事。 阅读理解: A篇 一门语言难不难是由很多因素决定的, 尽管如此, 一项研究还是评选出了世界上最难的 语言。 1. C。 细节理解题。 根据第二段中的 When it comes to difficulty of a language, what language you use now matters a lot 以及这一段后面所举的例子可知, 我们的母语能决定我们要学的另一 门语言难还是不难。 2. C。推理判断题。根据第二段和第三段的内容可知,一门语言难不难也因人而异。 3. B。细节理解题。根据第四段中的 the British Foreign Office conducted a language study recently and concluded that the most difficult language to learn is Basque 可知,最难学的语言 是巴斯克语。 4. A。作者意图题。根据末段中的 While many native speakers seem to forget this, English is actually quite difficult to learn because of pronunciation issues and irregular verbs 可知,作者 在本段主要想表达的是英语不是一门容易学的语言。 B篇 本文主要讲述了印第安纳州教育部最新提议的文凭指导中指出,原来作为必修课的世 界语现在改为选修课,对此作者提出了自己的看法。 1. A。细节理解题。根据第一段中的 the world language classes would fall under the electives category 可知,世界语将“沦为”选修课。 2. B。词义猜测题。根据第二段中的 the change seems like a positive one 可知,对讨厌记忆词 汇和学习语法的学生来说,这是个好消息。 3. B。段落大意题。本段主要讨论了学习世界语的好处在于可以让学生了解外国的文化和历 史,使他们成为人生经验丰富的人。 4. D。作者态度题。根据最后一段中作者提到的学习第二语言可以在职场上对一个人有所帮 助,可知作者对该州教育部所作的调整并不赞同。 自然 完形填空: 乌鸦羡慕鹦鹉,因为它拥有两种颜色;然而鹦鹉却羡慕孔雀,因为孔雀的颜色更多;孔 雀羡慕乌鸦的自由。生活往往就是这样,比较让人变得不快乐,所以我们要珍惜我们所拥有 的。 1. B。2. D。根据and I am so black可知,乌鸦想:“天鹅如此洁白(white),它一定是世界 上最快乐(happiest)的鸟。第3空后面的I was feeling that I was the happiest bird也是第2空的
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线索。 3. A。根据第1空后面的he thought ...可知,这是乌鸦的想法(thoughts)。 4. D。 天鹅感觉自己是最快乐的鸟直到 (until) 它看到了鹦鹉。 第6空后面的until I saw a peacock 也是本题的线索。 5. D。根据本空后面的The parrot explained可知,乌鸦走近(approached)了鹦鹉。 6. C。鹦鹉说:“在我看到一只孔雀之前,我一直过着(lived)非常快乐的生活。” 7. B。鹦鹉只有两种颜色与孔雀有很多种颜色之间构成转折关系,故选while。 8. C。根据12空后面的I have examined the zoo可知,这只孔雀在动物园(zoo)里。 9. A。根据本空后面的After the people had left可知,人们聚集(gathered)在一起观看孔雀。 10. A。根据第9空后面的to admire him可知,很多人来观看(see)孔雀。 11. D。乌鸦说“如果人们看到我,他们就会驱赶(drive)我。” 12. C。根据本空前面的I always thought I was the most beautiful and happy bird可知,孔雀由于 美丽(beauty)而被关进了动物园。 13. A。14. B。孔雀仔细地(carefully)查看了动物园后发现乌鸦(crow)是唯一没有被关在 笼子里的鸟。 15. C。16. D。孔雀一直在想象(imagining)自己如果是一只乌鸦,就可以快乐地到处飞翔 (fly)。 17. D。上文中乌鸦、鹦鹉和孔雀因为比较所表现出来的不快乐也是人类的共同问题。因此, 我们没有必要与他人进行不必要的比较(comparison)。 18. B。我们没有珍惜(value)生活的馈赠,这导致了不快乐。 19. A。根据本空前面的 Learn to be happy in what you have可知,作者提倡人们学会珍惜自己 所拥有的,而不要看(looking at)自己没有的。 20. B。对自己所拥有的感到满意的(satisfied)人是最快乐的。 阅读理解: A篇 虽然北极冰层在消退、加厚,但是那里的北极熊似乎已经适应了这一环境变化。 1. A。 细节理解题。 根据第一段中的 told a meeting of the Global Warming Policy Foundation that there were “good reasons not to worry about polar bears”可知,Dr. Susan Crockford 在会上主 要告诉人们北极熊的存活已不再是问题。 2. D。 推理判断题。 根据第二段中的 the bears’ ability to fast for several months at a time enables them to survive through long periods when their icy hunting grounds are gone 可知,尽管能捕 获到食物的冰层在消退, 北极熊依靠蓄积的脂肪可以让自己存活下来, 也就是说北极熊已 经适应了环境的变化。 3. D。细节理解题。根据第三段中的 during March through June, to feed on young, fat seals and build up their reserves ... outside their important feeding period 可知,到九月份的时候北极熊 已经为短缺食物的季节储存了足够多的能量。 4. C。 细节理解题。 根据第四段中的 preventing the ringed seals on which they prey from drilling holes in the ice 可知,文中提到的这几个年份中,由于波弗特海域冰层太厚导致环斑海豹 无法打洞呼吸,从而使以海豹为食的北极熊无法捕获到足够的食物而数量骤减。 B篇 本文是说明文。 文章阐述了 Karl von Frisch 在研究蜜蜂如何指示食物来源时的重大发现。 1. B。细节理解题。根据第一段可知,Karl von Frisch 做这个实验的目的是为了了解蜜蜂是
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如何获取远处的食物的。 2. B。细节理解题。根据文章第一段的 He started gradually moving the feeding dish … started changing 可知,von Frisch 通过调整放置食物的距离发现蜜蜂在传达食物来源时使用了不 同的“舞蹈”形式。故选 B 项。 3. C。细节理解题。根据文章最后一段中的 if, for example, the feeding place is 40? to the left of the sun, then the dancer would run 40?to the left of the vertical line 可知,在蜂箱内的侦查蜂 利用“舞蹈”指出食物和太阳之间的角度。故选 C 项。 4. D。推理判断题。根据文章最后一段可知,Karl von Frisch 在生物学领域有很多重大发现, 他应该是一位生物学家。故选 D 项。 世界与环境 完形填空: 环境污染是当下越来越需要关注的一个问题。如果我们不采取必要的措施来保护环境, 那么我们的环境将遭到大规模的摧毁。 1. B。根据 For example, human beings use water and coal to produce electricity which 2 helps us to provide heat and light for our homes 可知,科学(Scientific)进步使人类能利用这些自 然资源来使他们的生活幸福安康。 2. C。人类利用水和煤发电,然后(in turn)电又为我们的房子提供热和光。 3. C。 根据 If we don’t conserve the environment, we’ll be creating a terrible place for our children and grandchildren 可知,多少年来人类一直在污染(polluting)环境。 4. A。5. C。根据 without … refill them 可知,人类消耗(consuming)资源的速度太快,引发 了许多问题(problems) 。 6. D。根据 Water is an important natural resource 可知,地球上只有不到百分之二的水是淡水 (fresh water) 。 7. B。8. C。根据 most of which is being polluted 可知,近 90 亿人喝不到不含(free from)工 业废料和引发疾病的细菌的水。有些人们每天不得不步行数英里去取(fetch)饮用水。 9. D。10. A。根据 Less than 2%… Nearly 900 million … walk miles daily 可知,当我们打开水 龙头或当我们淋浴只是为了享受(pleasure)时,我们应该铭记这些事实(facts) 。 11. A 。根据上文 should work at conserving this valuable resource 可知,我们应该认真 (seriously)考虑采集雨水。 12. C。根据 We should repair all those leaks in our homes 可知,我们应该修理家中所有漏水的 地方,因为家用水中有百分之八是水管渗漏造成的浪费(wasted) 。 13. D。14. B。根据 Ultraviolet rays can cause skin cancer in human beings 可知,臭氧层保护我 们免受太阳发出的有害(harmful)辐射,因为紫外线可以引起皮肤癌,还(also)能降 低人体免疫力。 15. A。根据 They 14 reduce … and cause 可知,紫外线对植物的伤害(damage)也很大。 16. D。根据 extensively in various 可知,氯氟烃在各个行业(industries)中被广泛使用。 17. C。 根据 Chlorofluorocarbons are damaging the ozone layer 可知, 在引起进一步的伤害之前 (before) ,氯氟烃应该被替代。 18. B。根据 Trees should be allowed to grow 可知,种树对人类有益(benefit) 。 19. C。20. D。根据 but this should be 20 by planting more trees 可知,有时候,砍伐树木是 必要的(necessary) ,但这应该靠种植更多的树来弥补(made up) 。 阅读理解:

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A篇 未来的城市应该是绿色的、节能的、健康的。本文介绍了采用立体农业和嫁接生物体发 光基因等方法来缓解城市发展中的环境压力。 1. C。 细节理解题。 根据第二段中的 in order to meet an increasing ... green spaces in a city 可知, 发展“立体农业”的目的就是为了向城市居民提供足够的食物和更多的绿色空间。 2. B。 细节理解题。 根据第三段中的 reduce the need for street lighting — cutting a city's carbon footprint 可知,基因工程及新材料的应用是为了减少人们对街灯的需求,从而减少对能源 的需求以达到保护环境的目的。 3. D。 细节理解题。 根据第四段中的 to meet the increasing demands we are placing on our planet 可知,London's Garden Bridge 项目旨在缓解城市环境的压力。 4. B。 推理判断题。 根据第五段可知, 人口的急剧增长将会对城市环境的各个方面带来压力。 B篇 文章介绍了新西兰的气候、风土人情、教育系统和户外活动项目。 1. B。 细节理解题。 根据文章第二段的 The winters are mild, with temperatures around 10? C (50? F) and a little wet 和 winter lasts from June to August 可知,在新西兰,七月是冬天, 天气湿润。 2. C。细节理解题。根据文章第三段首句可知,Kiwis 是新西兰独有的鸟类,因此也有很多 人把当地人称为 Kiwis。 3. C。细节理解题。第四段中提到了新西兰的教育成本、教育的质量及为国际留学生提供的 服务等方面的信息,但没有提及其主要的课程。 4. A。段落大意题。文章最后一段介绍了新西兰丰富多彩的户外活动。故选 A 项。 科普知识与现代技术 完形填空: 文章记叙了 Katy Spence 通过疯狂参加不同的在线竞赛获得了丰厚的回报。 1. B。2. D。Katy 赢得的奖品可以用来供给(supply)全家,这些奖品是她每天参加上百个 竞赛(competitions)赢得的。 3. A。第 3 空后面的内容都是 Katy 的奖品,因此是免费的(free)。 4. C。Katy 甚至赢得(gained)了一次免费去美国的假期。 5. A。根据第 5 空后面的 her biggest prize ? 8,500 及 267 prizes totally 可知,她赢得的奖品令 家人和朋友吃惊(surprised)。 6. D。根据第 6 空前的 biggest 及 in all 可知,? 8,500 和 267 统计的是自从她开始(started) 以来的奖品数据。 7. B。8. C。根据本空后的 of winning are too small 可知,由于能赢的机会(chances)很小, 因此她拒绝(refuses)买彩票。 9. D。根据前面的 who knew online competitions back in 2012 可知,这位母亲向 Katy 介绍 (introduced)了网上竞赛的事情。 10. A。11. C。Katy 仍然记得第一次赢得(won)的奖品,有一天早晨它就出现(appeared) 在她的家门口台阶上。 12. A。根据本空后的 every day I scour the net for competitions 可知,她被深深地吸引 (attracted)了。 13. C。几分钟与几天形成对照关系,故选 while。 14. C。15. B。当她需要(need)什么的时候,她做的第一件事情就是在网上寻找(look for) 竞赛的机会。 16. A。根据本空后的 from holidays to meals out and perfume to money 可知,她赢得的东西各
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不相同(vary)。 17. A。根据本空后的 they have had quite a lot of success 可知,她的孩子们也参与了进来(get involved in)。 18. D。 根据本空后的 about ? 18,800 可知, 她赢得奖品的全部价值 (value) 约为 18,800 英镑。 19. C。20. B。根据本空后的 for all the lovely things I win and often am able to give them to the ones 可知,她赢得了很多好东西,经常可以把赢得的奖品送给自己爱(love)的人,因 此她很感激(grateful)。 阅读理解: A篇 一种新的数字化教科书将取代传统教材来满足学生的个性化学习需求。 1. C。 细节理解题。 根据第一段中的 By making learning easier, it can help students go on to more successful careers and lives 可知,数字化教科书的目的是为了帮助学生更好地为未来的工 作和生活做准备。 2. B。细节理解题。根据第三段中的 The textbook — which will be housed in the cloud and viewable on a range of digital devices ... could use some one-on-one attention 可知,与传统纸 质教科书不同,数字教科书可以收藏在云端并可以在不同的电子设备上使用。 3. A。细节理解题。根据第三段中的... she could be interrupted by brief quizzes that measure her mastery of the area. Depending on how the student does, the subject could be provided with more material 可知,学生会接受一定的测试来检测学习情况,以确定是否增加新的学习内 容。 4. D。 推断理解题。 根据第四段中 Baraniuk also considers using this data to better track students' progress throughout a course 可知, 数字化教科书收集到的信息可以帮助追踪学生的学习情 况。 B篇 本文主要介绍了约旦大学的学生 Dana 设计出如何清理太空垃圾的卫星。 1. B。 细节理解题。 根据第一段中的最后一句可知, Dana 设计的卫星是用来清理太空垃圾的。 2. B。细节理解题。根据第二段中的 they orbit ... 28,2000 kilometers per hour 可知,他们运行 的速度很快。 3. C。段落大意题。第四段主要介绍了 Dana 设计的卫星是如何运作的,故 C 项符合题意。 4. B。篇章结构题。根据 If engineers wanted …,they could build 可知,此处 they 指代的是那 些工程师。

高二《话题完形与阅读强化提高》 第 6 期参考答案及解析 参考答案 第 1 版: (话题:热点话题) 完形填空: 1-5 CBAAD 6-10 DBADB 阅读理解: A 1-4 DBCD B 1-5 DACCD

11-15 BDCAD

16-20 ACBCD

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第 2 版: (话题:历史与地理) 完形填空: 1-5 ACDCA 6-10 BCDCA 阅读理解: A 1-4 CCBD B 1-4 ADAB 第 3 版: (话题:社会) 完形填空: 1-5 BACDD 6-10 ABABB 阅读理解: A 1-4 CDDB B 1-4 BCDA 第 4 版: (话题:文学与艺术) 完形填空: 1-5 CBDCA 6-10 DBDDB 阅读理解: A 1-4 ACDB B 1-4 CACD

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16-20 DACAB

11-15 CDDAA

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解析 热点话题 完形填空: 过去,文凭是很稀罕的东西;如今,有一张文凭却不算什么值得骄傲的事了。因此,有 些人认为教育不如以前重要了。本文批驳了这种观点,论证了教育的价值。 1. C。根据前文和下文可知,此处是庆祝舅舅获得文凭,即毕业(graduated) 。 2. B。作者的五个兄弟姐妹都有了文凭(degrees) ,其中两人正在攻读硕士学位。 3. A。本句与前文在逻辑上存在转折关系,故选 However。 4. A。根据前文可知,有文凭的人越来越多了。access 意为“ (使用某物或接近某人的)机 会或权利” ,符合语境。 5. D。根据前文可知,一些人认为文凭的价值不如以前高了,所以人们也不像过去那样敬重 有文凭的人了,故本空应选 losing。 6. D。 根据 making people continuously struggle for success … out 解释了 rat race 给人们带来的 影响。人们为了获得成功不停地奋斗,使人们压力很大。stress sb. out 使某人压力大,符 合语境。 7. B。 根据前文的 with fierce competition, making people continuously struggle for success 可知, 本空应填 compete。 8. A。从下文的 but are unable to apply their skills 可知,人们还认为学习久了,可能会使学习 者缺乏灵活性(inflexible) 。 9. D。他们仅对于有限的(narrow)学科了解很多。 10. B。雇主喜欢(favour)会变通、适应性强的员工。 11. B。 12. D。 根据本段可知, 作者坚定不移地 (strongly) 相信更多的文凭是一种良性 (positive) 发展。 13. C。现在,人人都可以获得(available)受教育的机会。 14. A。从下文可知,教育的普及对国家和个人都有好处(advantages) 。 15. D。良好的教育能够让人们讨论(问题)和交流思想。exchange 与 discuss 相对应。 16. A。根据下文可知,受过良好教育的人有更多的择业机会(opportunities) 。 17. C。根据句中的 forced 可知他们不会被迫从事不喜欢(dislike)的工作。
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18. B。19. C。根据下文中的 foreign investment 可知,这里谈论的是教育给经济(economy) 带来的好处,因为它(能够)吸引(attracts)外资。 20. D。选项 if 与句中的 only 相呼应,表示国家进步的条件是所有人都受过教育且能力得到 了充分地发挥。 阅读理解: A篇 噪音污染对野生动物的生存造成了极大的危害。 1. D。细节理解题。根据第一段中的 by changing the delicate balance of predator and prey detection 以及接下来鹿的例子可知,当交通噪音过大时,动物对自己天敌发出的声音就不 那么敏感了。 2. B。推理判断题。根据第二段末句可知,并不是所有的动物都能提高自己的声音。 3. C。 细节理解题。 根据第三段中的 Behavior responses include habitat avoidance and a decrease in food intake 可知,严重的噪音污染会造成动物逃离栖息地和食欲降低。 4. D。推理判断题。根据末段的最后一句话可推知,文章接下来可能就防止噪音污染对动物 的伤害提出解决办法。 B篇 本文是说明文。文章阐述了移民的现状和对国家经济发展等方面的影响。 1. D。细节理解题。根据文章第一段的 a number of governments actively encourage overseas employment to increase economic growth and bring about full employment 可知,国家推行海 外就业计划一方面是为了促进经济增长,另一方面是为了保证就业率。故选 D 项。 2. A。推理判断题。根据文章第二段可知,外来务工人员填补了目的地国家的岗位空缺,降 低了人口老龄化带来的负面影响, 与当地人和平共处, 并且利用自身的创业才能促进经济 增长。由此可推断出外来务工人员受到了一些目的地国家的欢迎。 3. C。段落大意题。文章第三段主要论述了近年来海外求学人数的增加以及全球高等院校的 海外发展计划,均与海外教育有关,故选 C 项。 4. C。词义理解题。根据文章第四段中的 They are valued for bringing a diversity of viewpoints and cultural enrichment to workplaces that design and produce goods for the global market 可 知,画线部分意为“知识的传播者” 。故选 C 项。 5. D。细节理解题。根据文章最后一段的 Countries of origin can benefit in several different ways … potential industry leaders 可知,原籍国可以从收获外汇、获取新科技和获得潜在的 工业领袖几方面受益,D 项未提及。 历史与地理 完形填空: 本文介绍了 Edwin S. Porter 电影编辑手法以及他对电影发展的影响。 1. A。2. C。虽然从准确意义上讲这种说法可能不太“符合实际(true)”,但是把这个头衔 (title)给 Porter 也并不是不正当的。 3. D。在早期的电影制作中,摄影师类似(similar)或等同于导演。D 项为正确答案。 4. C。根据下文可知,Porter 发现(found out)了故事创作的新方法。 5. A。大多数早期的动态影片只是由一个镜头组成的,从头到尾仅显示(show)一个不间断 的动作。 6. B。filmed images 表示“被拍摄的图像”。 7. C。lead into 表示“由一个场景导入另一个场景”。

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8. D。文章第二段讲述了 Porter 从法国电影人 Georges Mé liè s 那里得到启示后,革新了电影 拍摄手法。因此本句的意思是“Porter 曾经承认过 Georges Mé liè s 对他在电影制作上的影 响(influence)。” 9. C。根据 attracted numerous people 可知,当时 Georges Mé liè s 的电影在美国是非常受欢迎 的,因此 C 项为正确答案。 10. A。Porter 研究并发现了 Georges Mé liè s 电影中许多把戏的秘密(secret)。 11. B。这些镜头讲述了一个故事,这让 Porter 印象深刻。strike 在这里表示“给某人留下印 象”。 12. C。根据本句句意可知,Georges Mé liè s 的电影采用了平铺直叙的方式,而 Porter 用交叉 叙述的方式描述同时发生的事件。因此,此处表示转折和对比,while 为正确答案。 13. A。根据后文的 To combine these stock shots 可知,这部电影是由早期 Edison 公司电影里 的储存镜头所组成的。be made of … 由??组成,符合语境。 14. B。句意:对早期的电影制作者来说,高速行驶的消防车是个很受欢迎的场景(scene)。 15. D。 由后文所述内容可知, Porter 所做的这些工作属于影片编辑的范畴。 后文的 By editing these scenes together 也提示了此处应填 edit。 16. D。17. A。Porter 拍摄了另外的片段,描述了(described)一位母亲和孩子被困在一幢着 火的(burning)建筑物里。根据上下文提到的消防车,可以推断出第 17 空应填 burning。 18. C。19. A。消防队员能将母亲和孩子从这幢建筑里及时(in time)救出来吗?这种疑问 体现了观众紧张的心情。因此,Porter 通过这种手法为电影制造了紧张的(anxiety)气 氛。 20. B。虽然这种叙述故事的技巧在今天看来可能是枯燥乏味的,但这对 20 世纪初的观众来 说却是充满创意而又刺激的(exciting) 。 阅读理解: A篇 本文主要介绍了迪拜建立棕榈岛的原因及基本工程工作。 1. C. 推理判断题。根据第一段最后一句可推断此段旨在介绍迪拜要建立棕榈岛的原因,故 选 C 项。 2. C. 推理判断题。根据第二段的 Although the initial plan was … so as to give it a natural look 可知, 不再用水泥而是改为用沙子的原因是为了使棕榈岛显得更自然, 即改善它的外形特 点,故选 D 项。 3. B. 词义猜测题。根据倒数第二段的 as the sand from Dubai’s deserts was too fine. Instead, sand from the sea was used, as it was coarser 可知,挑选合适的沙子不是一项容易的任务, 故选 B 项。 4. D. 作者态度题。根据最后一段 However, the project is so large … is a major concern at the moment 可推断作者对建立棕榈岛是持担忧态度的,故选 D 项。 B篇 本文介绍了古罗马帝国领袖屋大维。 1. A。细节理解题。根据文章第一段的 Augustus led Rome’s transformation from republic to empire 可知,屋大维统治前的罗马是一个共和国。 2. D 。推理判断题。根据文章第二段的 From his birth in 63 B.C. … showing his great respectability 和 He was born Gaius Octavius Thurinus in Velletri 可知, 屋大维的第一次更名 和他的原名相似,但第二次更名则由古罗马元老院授予,且凸显了他的威望。由此可知, 屋大维越来越受到人们的尊敬。故选 D 项。 3. A。段落大意题。文章第四、五段提到了屋大维如何在战争中获得了凯撒的赏识,如何与
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竞争对手战斗和相处,A 项概括全面,为正确答案。 4. B。细节理解题。根据文章最后一段的 securing alliances that gave him effective rule from Britain to India 和 He spent much of his time outside of Rome, strengthening power in the provinces 可知,B 项为正确答案。 社会 完形填空: 一个陌生人一路无私的陪伴,让作者热泪盈眶。 1. B。尽管(Although)我们遇到的大多数人都说英语,这个售票员却不懂英语。 2. A。想把我们既要摆渡票又要火车票说清楚很困难(difficult) 。 3. C。4. D。让我惊讶(surprise)的是,一个土耳其人出现在我的身边。他用近乎标准的英 语告诉我们站错(wrong)队了。 5. D。 他把我们带到正确的那一队, 还帮我们买了票 (tickets) 。 上文中的 ticket seller 有提示。 6. A。Sinan 帮助我们把沉重的包拿到了船(ship)上。上文中的 ferry 有提示。 7. B。我们邀请他和我们坐(sit)在一起。 8. A。当我们到达伊兹密尔的时候,Sinan 毫不犹豫(hesitate)帮我们把行李拿下了船。 9. B。我们带他去吃午饭,以表达我们的感激之情(appreciation) 。 10. B。当 Sinan 告诉我们他决定(decided)陪我们去塞尔丘克时,我们又一次得到了惊喜。 11. C。在火车上,Sinan 和我开心地(happily)谈论各种话题。 12. D。当我们离开(left)火车的时候,大约是晚上 11 点。 13. D。14. A。我们担心(feared)这个陌生人会带着我们全部拥有(had)的东西在黑暗中 跑掉。第 12 空后的内容有提示。 15. A。16. B。我看见他在一个拐弯处消失(disappear)了。Eleanor 和我上气不接下气地试 图追上(catch up)他。 17. C。18. D。当我们也走过同样的拐弯处(corner)时,看见 Sinan 站在一辆巴士前面,我 们的包(bags)在他身前。上文中多处出现的 our bags 是提示。 19. C。我注意(noticed)到他因为带着我们的包奔跑,身上全是汗水。 20. C。Sinan 跟着巴士跑着,激动地跟我们挥手(waving)道别。 阅读理解: A篇 美国中产阶级的生活发生了很大的变化,一些以前他们能承担的东西现在承担不起了。 1. C。 细节理解题。 根据第二段中的 A survey found that this year 54% of people gave up buying big ticket items like TVs or electronics so they could go on a vacation. Others did things like reducing or eliminating their trips to the movies (47%) ... like new clothes (43%) 可知, 为了能 够度一次假,美国很多中产阶级只能放弃在别的方面的消费。 2. D。推理判断题。根据第三段中的 Just because you can manage the monthly payment doesn't mean you should let a $30,000 or $40,000 ride use up all such a huge share of your paycheck 可 知,Mike Sante 认为美国中产阶级不应该花太多钱买车。 3. D。写作手法题。根据本段的数据可知,从 1980 年到 2013 年债务比工资增长速度要快很 多,因此作者在本段是通过作比较来说明这一点的。 4. B。细节理解题。根据末段中的 About 108 million middle earners in the US have no dental coverage and even those who are covered may have trouble getting the care they need 可知,约 一亿零八百万的美国中产阶级没有牙科保险, 即使有, 也不能涵盖所有的口腔问题。 因此, 本段主要说明了中层阶级在牙科护理方面有困扰。

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B篇 本文介绍了尼古拉·特斯拉的部分生平。 1. B。细节理解题。根据文章第一段的 Tesla’s interest in electrical invention was encouraged by his mother 可知 B 项为正确答案。 2. C。细节理解题。根据文章第二段的 which historians thought resulted from … unprotected 可 知, 爱迪生和特斯拉分道扬镳的原因是二者的性格导致了他们在做生意和科学研究的理念 上产生了巨大分歧。 3. D。细节理解题。根据文章最后一段第一句可知,the Westinghouse Corporation 只是负责 为芝加哥世界博览会供电,故选 D 项。 4. A。推理判断题。本文介绍了尼古拉·特斯拉的部分生平,是一篇人物传记。故选 A 项。

文学与艺术 完形填空: 以砍柴为生的小两口因有了神奇的钱袋而不再劳作, 丈夫的贪婪最后导致了他们再次一 无所有。 1. C。夫妻俩每天不得不砍两捆柴去卖的目的是为了生存(survive) 。 2. B。3. D。天黑前砍(chopping)柴回来,他们把一捆柴放在院子里,把另一捆留在家里 自己使用(use) 。下文中的 One bundle is for our own use 为本题线索。 4. C。第二天早晨他们醒来后发现院子里的木柴神秘地(mysteriously)消失了。 5. A。丈夫决定把这个事情弄清楚(find out) 。 6. D。他把自己藏(hid)在了木柴的中间。 7. B。在午夜时分,一条巨大的绳子从天而降,提起(lifted)了这捆柴和砍柴人。 8. D。当砍柴人脚着地时,他看到(saw)一位白发老人解开木柴。 9. D。白发老人看到砍柴人在木柴里,就问: “你为什么一天砍两捆柴?” 10. B。11. D。砍柴人回答道: “我们身无分文(penniless) ,一捆留给自己用,另一捆搬运 (carry)到市场换大米。 12. C。听了砍柴人的话,老人给了他一个空钱袋(moneybag) 。下文中的 moneybag 也是提 示。 13. D。 因为老人让砍柴人每天只能拿一两银子出来, 所以砍柴人不情愿地同意 (agreed) 了。 14. B。一年很快过去了,砍柴人认为他们已经攒了不少钱,所以建议修建(build)一座豪 华的砖房子。 15. C。从那时开始,他们两人都不(neither)再去砍柴了。 16. B。积攒的银子几乎用完了,但新房子依然没有竣工(unfinished) 。unfinished 本意为“未 完成的” 。 17. D。丈夫想看看钱袋能不能生产(pruduce)出更多的银子。 18. D。根据上文中的 he opened the bag for a second and third time that day 可知,砍柴人又一 次(a fourth time)打开了钱袋。 19. C。砍柴人一转身,他那未竣工的砖房子也消失(gone)了。 20. B。砍柴人的妻子安慰他: “我们不能依赖(depend on)神奇的钱袋来获得幸福??” 。 阅读理解: A篇 本文是电影《麦加之旅》的简介,重点对主人公伊本〃白图泰的杰出旅行成就进行了介 绍。

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1. A。推理判断题。根据第一段中的 To share ... recorded and published 可知,为了分享当时 被高度重视的伊斯兰文化,法里斯想把伊本·白图泰的旅行记录下来并出版,由此可知, 法里斯想认为伊本·白图泰的旅行经历很宝贵。 2. C。推理判断题。根据第二段中的 Caravans and sea lanes ... Africa, Asia. Towns and cities ... goods and ideas. All of these ... in world history 可知,在伊本·白图泰的时代,国际间的交 流得到了极大的提高。 3. D。 细节理解题。 由第三段开头 Journey to Mecca describes ... to reach Mecca 可知, 伊本· 白 图泰于 1325 年至 1326 年从摩洛哥到达了麦加。由段末 he completed ... to Mecca 可知,这 是他第一次到达麦加。 4. B。细节理解题。根据末段中的 The goal of the film was to tell the remarkable story of Ibn Battuta and to promote a better understanding of Islam in the West 可知, 《麦加之旅》的目的 是为了讲述伊本·白图泰的非凡之旅,并促进人们更好地理解伊斯兰教。 B篇 2014 年 2 月 10 日,享誉世界的美国著名童星秀兰〃邓波儿在美国加州的家中去世,享 年 85 岁。 1. C。细节理解题。根据第三段中的 and entered into a Los Angeles dance school at the age of three. This led to her being signed up by a talent spotter 可知,秀兰·邓波儿很小就开始学习 舞蹈,三岁时进了洛杉矶的一家舞蹈学校,这使得她被一位星探发现,从而走上了影星之 路。 2. A。细节理解题。根据第六段中的 Her successful film, Curly Top, helped save 20th Century Fox from bankruptcy 可知,电影 Curly Top 挽救了濒临倒闭的二十世纪福克斯电影公司。 3. C。 细节理解题。 根据文章倒数第二段的最后一句话可知, 罗斯福总统之所以表扬秀兰· 邓 波儿是因为她在美国大萧条时期鼓舞了人们的士气。 4. D。细节判断题。综合全文可知,a、b、c 三件事发生的顺序分别为:1935 年、1934 年、 1933 年,e 发生在秀兰·邓波儿三岁时,而 d 发生在三岁后,故 D 项正确。

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