当前位置:首页 >> 英语 >>

2015高考二轮第二讲第一节文章怎么读——推荐3种方式,标记4类词汇


专题三 阅读理解

结束

专题三

阅读理解
? ? ? ?

第一节题型

阅读理解

英语

首页

上一页

下一页

末页

第二讲 文章怎

么读——推荐3种方式,标 记4类词汇

结束

第二讲

文章怎么读——推荐 3 种方式,标 记 4 类词汇

英语

首页

上一页

下一页

末页

第二讲 文章怎么读——推荐3种方式,标 记4类词汇

结束

第一种:读文章→做题目→回头查读文章 此为传统方法,命中率较高,但速度稍慢。其优点是能 够迅速明了全文的主题脉络,连贯地进行信息的获取,缺点 是由于人的短期记忆力毕竟有限,很多细节在做题的时候已 经遗忘,有不确切的地方还需要回到原文去寻找依据,费时 费力。这种方法的使用,需要较为精深的“内功修为”,一 般适用于高分段的考生。

英语

首页

上一页

下一页

末页

第二讲 文章怎么读——推荐3种方式,标 记4类词汇

结束

第二种:读题目(题干+选项)→读文章→做题目 其实这种方法也分两种,一种是只看题干不看选项,即大 致看看问题,然后带着问题再看短文;另一种是将题干和所有 选项看完,再看短文。前者的优点是节约时间,缺点是由于不 看选项,对于细节题缺乏必要的把握,同样要返回短文查找, 而且定位的时候没有精确的坐标;后者的优点是明了要重点注 意的目标信息,有很好的阅读针对性,缺点就是比前一种方法 更费时,读文章的时间更少了,从而缺乏对全文更为宏观和全 面的把握,容易陷入干扰选项设置的陷阱之中。
英语

首页

上一页

下一页

末页

第二讲 文章怎么读——推荐3种方式,标 记4类词汇

结束

第三种:读主题→读题目→读全文→做题目 这种方法是先看懂各段首句或短文第一段,大致明了文章 的主题,然后再看题干和选项的大致设置,最后带着问题通读 全文。优点是能够明了主题,迅速进入状态;缺点是步骤繁琐 过于耗时,而且有的文章并非开门见山直入主题,尤其是段落 很多的文章。况且现在高考阅读呈现出多段落化的发展趋势, 八段十段屡见不鲜,传统的三段式短文已经越来越少了。 这三种方法各有利弊,都是在正确率和效率之间寻找特定 的平衡。事实上,备战高考的同学们应该根据自己的特点,选 定一种。然后就不要再改动了,用该方法做 25 篇左右的阅读理 解就会比较熟练,基本上可以达到运用自如的水平。
英语

首页

上一页

下一页

末页

第二讲 文章怎么读——推荐3种方式,标 记4类词汇

结束

做阅读理解题的根本解决方法只有一条:回到原文定 位。 那么如何回到原文定位呢?具体回到原文哪里定位呢? 实际也是一句话的事情,找出题目中的关键词,然后再回到 原文找出与之相对应的关键词,答案就出来了。 为了在回到原文时能迅速找到与题目中对应的关键词, 我们在阅读的过程中就要有所作为, 主动预测一下那些可能 发生对应关系的关键词,为定位过程做些准备,这个准备就 是——作标记。
英语

首页

上一页

下一页

末页

第二讲 文章怎么读——推荐3种方式,标 记4类词汇

结束

作标记,顾名思义是指在读原文的时候用简洁的符号标 出文章中一些常考的,或者常出现在题干中的关键词汇、特 征短语的位置。这样在看到题干中出现了同样的关键词或者 考查到了记录范围内的考点时,就可以快速找到这些内容在 原文中的位置了。 结合前面所讲的“命题人常关注的 10 大常考处”,对 需要标记的内容作以下归类:

1.时间和概念名词 时间、地点、人名、机构组织和新事物新发现等。(下文 用 方框 表示)
英语

首页

上一页

下一页

末页

第二讲 文章怎么读——推荐3种方式,标 记4类词汇

结束

2.态度词和语气词 态度词多为形容词和副词,也有少数动词和名词,能表 示作者的观点态度, 体现褒贬色彩和正负评价。 例如 good, bad, wonderful, tired, excited 等。(下文用双下划线表示)

3.极端词和程度词 形容词、副词的最高级以及 only, perfect 等表示独一无 二、无以复加的词汇。程度词指的是表示程度的那些副词, 例如 seriously, slightly, hardly, easily, poorly 等。(下文用阴影 文字表示)
英语

首页

上一页

下一页

末页

第二讲 文章怎么读——推荐3种方式,标 记4类词汇

结束

4.逻辑词和关系词 能体现文章内部逻辑结构、 信息流动方向的词, 一般是 连词。例如:

(1)表示转折的词包括 but, however, on the contrary, yet(句首), still(句首), as a matter of fact, in fact 等;表示对 比的 by contrast, in comparison, be compared with 等; 表示 因果的 because, because of, for, since, due to, thanks to, as a result of 等;
(2)表示举例的 for example, for instance, take ... as an example, such as, like 等;
英语

首页

上一页

下一页

末页

第二讲 文章怎么读——推荐3种方式,标 记4类词汇

结束

(3)表示结论的 conclude, indicate, suggest 等。 这些逻辑词的前后往往是命题人所关注的地方, 在作标记 时要特别关注。 关系词指那些能够表示文章中事物之间关系的 词, 例如表示比较关系的比较级, as ...as 和 so ... as 句型等。 (下 文用下划曲线表示) 在读文章的时候, 对以上这四类进行标注, 基本就把文章 中可能的关键词都网罗了起来。 文后题目中的关键词一般都能 在这些标注出来的关键词之中找到重合, 这样一来我们就找到 了答案所在的位置。
英语

首页

上一页

下一页

末页

THANKS!
>>谢谢观看


相关文章:
2011高考现代文阅读散文阅读方法技巧
散文阅读属文学作品阅读, 高考测试除了考查学生对文章的理解和 分析综合能力外,...分) (4 答:第一问:①戈壁滩环绕的恶劣;②戈壁滩色彩的单调; 第二问: ①...
2015年湖北高考英语辅导:如何攻破各题型
2015 年湖北高考英语辅导:如何攻破各题型一、语词汇第二轮复习中,考生可将词汇按照功能分类,高级冗长的阅读词汇只需认读,写作词汇 则要求拼写正确,灵活运用,听力...
2015高考英语二轮复习重点及策略
2015高考英语二轮复习重点及策略_高考_高中教育_教育...词汇知识,夯实基础,全 面培养、提高其英语听、读、...一味偏重选生词多的文章和出难题, 其 结果往往挫伤...
2015考研英语阅读 如何发挥历年真题作用
2015考研英语阅读 如何发挥历年真题作用_研究生入学考试...一、利用真题背诵词汇 考研英语阅读涉及的词汇颇多,...的句子拿出来分析句子结构, 从而更彻底地理解文章...
2015年英语高考备考策略
(二)二轮复习时间安排 第一阶段:2015 2015 年麻章...的复 习要全面,包括阅读、完形、任务型读写和作文...第一遍记住的是一级词汇,高考时就不易忘记了,记不...
解读2010年湖南英语新高考及应对策略
高考英语二轮模块专题复习... 118页 免费 【高考必胜...第一节 第二第三节 第三部分阅读理解 第四...词汇的增加 2. 听力的变化 3. 完形填空的变化 4...
2015高考英语复习策略
认真研究并熟练掌握 2015 年《考试说明》中词汇表 ...第二轮复习综合能力突破,点击重难点,提升思维品质。...难易度与高考相近的文章,高考实战出 发,集中的...
2015年湖北二轮英语复习之多项选择
恩施市一中 2015 届高三英语二轮专题复习 贾继刚辑 多项选择考纲解读高考英语湖北卷中“词汇知识运用”部分的第一节是“多项选择” ,即从四个选项中选出最 佳...
2015届高考历史二轮复习同步训练:专题四 第二讲《全球...
2015高考历史二轮复习同步训练:专题 第二讲《全球化的发展》_政史地_高中教育_教育专区。第二讲 全球化的发展——二战后的世界(A卷) 一、 单项选择题 1...
2015届高考数学(理)二轮复习专题讲解讲义:专题五 第二...
2015高考数学(理)二轮复习专题讲解讲义:专题五 第二讲 圆锥曲线的定义、方程...3 16 3 A.x2= y B.x2= y 3 3 C.x2=8y D.x2=16y x2 y2 4...
更多相关标签: