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关联理论下一般疑问句及其答语的认知分析


第2 6卷 第 3期  忻 州 师 范 学 院 学 报  J URNAL OF XI ZHOU O     N  TE HERS AC  UNI RS Y VE nT   Vo . 6 N .   I2   o 3 21 0 0年 6月  Jn 0 0 u .2 1   关 联 理论 下 一般 疑 问 句及其 答 语 的认 知 分析  吴 会 娟  ( 义 医学 院

, 州 遵 义 53 0 ) 遵 贵 6 0 3  摘 要: 一般 疑 问句及其 答语 的产 生及 其理 解 也是 一 个追 求 关联 的过 程 。说 话 者 通过 一  般 疑 问 句及 其答 语 来表达 并传 递 自己的意 图 。在 此 过 程 中, 话 者 必须 确保 所说 的一般 疑 问 说   句和答 语有 足 够的 关联性 , 以便 吸 引 听话者 的 注意从 而使 听话 者 以 最 小的努 力达 到 正 确理 解  一 般 疑 问和 答语 的 目的 。 听话 者根 据 自己的认 知语境 解码 并且 推 断 出一般疑 问 句及 答语 中最  有关联 性信 息 。在推 断话 语 的产 生和理 解过 程 中, 际双 方 对认 知 语 境 的 正确 评 估 以及 双 方  交 享有 的知识 对一般 疑 问句及其 答语 的理 解发 挥 着重要 作 用 。   关 键词 : 一般 疑 问句 ; 答语 ; 关联 ; 理  推 中图分 类 号 :H 3  文 献 标 识 码 :A 文 章 编 号 :6 1—1 9 ( 0 0) 3—0 2 00   17 4 1 21 0 1 3—0   3 了 解 了一 般 疑 问 句 及 其 答 语 的 产 生 过 程 对 于 更 加 全 面  让 自己的交际意 图更加 明白无误 的被理 解 , 说话者 的话语应  该 有足够的关联性 以引起 听话者 的注意。   一 的理解一般疑问句具有 重要 意义。说话 者 已有 的知识 对语  法形式的选择具有重要的作用 , 就是说说话 者的百科知识  也 影响对语法范 畴的选 择 。Sebr n   l n 19 ) 出话  pre  dWio (9 5 指 a s 般疑问句与其他疑 问句不 同之处 在于一 般疑 问句 中  所包含 的说 话者的心理状态 。特别是在一般 疑问句 中 , 当提  问者提出一般疑问句他总是期待着 听话对其命题 给与评价 ,   例 如 , 待 得 到 肯 定 回答 “ e” 者 否 定 回 答 “ o 。提 问者   期 Y s或 N” 把 自己 的 交 际 意 图 寓 于 一 般 疑 问 句 中 以 表 达 提 问 者 的 怀 疑   语的选择不仅体现了说话者所要表达 的话题 , 也体现出说话  者的心理状态及其想法  。在一般疑问句的使用 中, 者的  作 交 际 意 图 都 体 现 在 一 般 疑 问 句 的使 用 者 , 听 话 者 需 要 通 过   而 一 系列 的 推 理 才 能 真 正 理 解 隐 藏 在 一 般 疑 问句 中 的 隐 含 含   和相信 态度 。当说话 者 旨在 向听话者探询信息时 , 一般疑 问  句 的存 疑度 高 , 说话者 的疑 强于信 , 时一般疑 问句用 于传  此 达说话 者的疑 ; 当说话 者意 欲表达其 自身 的想法 或感情 时 ,   如表示邀请 、 建议 , 或表达 诸如惊 奇 、 愤怒等 情感 时 , 般疑  一 问句 的存 疑度低 , 这时信强 于疑。   ( ) E O T R

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